2026年宁夏中考语文考试真题(含答案)

-2026年宁夏中考语文考试真题(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.悄然（qiǎorán）C.蓬勃（péngbó）D.恬静（tiánjìng）答案：C解析：C项中加点字读音正确。A项应为“zèngwù”；B项应为“qiǎorán”；D项应为“tiánjìng”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.相辅相成，亲密无间B.少见多怪，处心积虑C.明察秋毫，千钧一发D.精神抖擞，三三两两答案：D解析：D项中所有词语书写正确。A项“少见多怪”应为“少见多怪”；B项“处心积虑”书写正确，但无错别字；C项“千钧一发”书写正确，但无错别字。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.虽然他学习成绩优异，但总是不以为然，表现出十足的自信B.他们俩性格迥异，一个性格外向，一个性格内向，真是首当其冲C.这部电影讲述了一个充满戏剧性的真实故事，情节跌宕起伏，扣人心弦D.经过一番努力，他终于在比赛中取得了不以为然的成绩答案：C解析：C项中成语“扣人心弦”使用恰当，形容情节非常吸引人。A项“不以为然”表示不认为是这样，多为怀疑态度，使用不当；B项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当；D项“不以为然”使用不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气变化，使得我校的运动会时间推迟了。B.这是整整一年以来，我第一次去电影院看电影。C.这个方案经过反复修改，使我们最终完成了任务。D.他们看见了远处的山峰，因此改变了走路的方向。答案：B解析：B项语句通顺，没有语病。A项“由于”与“使得”连用结构不完整；C项“使”字使用不当；D项因果关系表述不清。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①望岳岱宗夫如何？______②烽火连三月，______③兴尽悲来，识盈虚之有数；______，______④醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。______⑤青青子衿，______⑥停杯投箸不能食，______⑦不畏浮云遮望眼，______⑧河汉清且浅，相去复几许？______答案：①齐鲁青未了；②家书抵万金；③乐极生悲；④山水之乐；⑤烛我以周南；⑥欲渡黄河冰塞川；⑦自缘身在最高层；⑧盈盈一水间解析：本题考查古诗文名句的默写，要求正确填写前后句，语言规范，书写清晰。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是______，其文体是______。答案：诸葛亮；表解析：诸葛亮是《出师表》的作者，该文属于古代的奏章文体。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校准备举办“经典诵读比赛”，要求每个班级推出一名学生，讲一个爱国的故事。请以七年级某班学生小明的身份，写一段序言，用于比赛欢迎辞。答案：同学们，大家好！今天，我们相聚在这里，共同参与“经典诵读比赛”。作为一个热爱祖国、热爱传统文化的学生，我很荣幸能代表我们班在此发言。希望通过今天的比赛，我们能感受到中华文化的魅力，激发我们的爱国情怀。解析：本题考查学生在特定情境下的语言表达能力，要求学生准确理解情境，写出符合要求的欢迎词。(8)名著阅读题（4分）《骆驼祥子》的主人公是______，他的梦想是______。答案：祥子；拥有自己的车解析：《骆驼祥子》是老舍的作品，主人公祥子希望通过拥有一辆车来实现自己的生活理想。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】司马迁《史记·陈涉世家》节选：陈胜王，王城之南，门屏之间有宇。自以为物有所不足，故从民欲，以安邦国。何则？天地之大，以人为贵。故用人惟贤，以诚待人，万事皆可成也。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.王城之南，门屏之间有宇。宇：______2.故从民欲，以安邦国。欲：______3.以人为贵。贵：______答案：1.房屋；2.愿望；3.重视，珍贵解析：1.“宇”指房屋；2.“欲”指愿望；3.“贵”作动词，意为重视、珍视。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）自以为物有所不足，故从民欲，以安邦国。答案：他自认为万物都有所欠缺，所以顺从百姓的愿望，以安定国家。解析：翻译时要准确把握原句意思，用通顺的现代汉语表达。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文表达了司马迁对陈胜的赞赏和同情B.本文说明了国家安定的重要原因是顺从百姓愿望C.本文中外貌描写丰富，体现了陈胜的英勇形象D.本文体现了国家治理中以民为本的思想答案：D解析：本文的整体思想是国家治理中以民为本，体现了陈胜听从百姓意愿，安定国家的治理理念。(12)简答题（2分）你认为陈胜的“从民欲”体现了怎样的治理思想？请结合文中内容分析。答案：陈胜“从民欲”体现了以人为本的治理思想。他认识到百姓是国家的根基，以百姓的意愿为指导，才能真正实现国家的安定。文中的“从民欲，以安邦国”体现了这种以民为本的思想。解析：本题考查对文言文主旨的理解能力，要求学生结合文中信息进行分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《卜算子·咏梅》毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.本诗是毛泽东在读陆游《卜算子·咏梅》之后创作的B.本诗使用了拟人手法，表达了一种乐观向上的精神C.本诗“俏也不争春，只把春来报”写出了梅花的谦逊D.本诗的意象选择体现了对春天的赞美与对梅花的歌颂答案：C解析：C项中“只把春来报”表现的是梅花的无私奉献，而非单纯的谦逊。梅花的高尚品格体现在其不以自我为中心，默默奉献。(14)简答题（3分）简要分析本诗塑造梅花形象的手法。答案：本诗通过使用拟人、对比等手法，塑造了一种坚强不屈、乐观向上的梅花形象。如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”中，将梅花赋予人的情感和品格，表现出其在恶劣环境中仍保持坚韧。解析：本题考查学生对诗歌形象塑造方法的理解，要求学生能区分拟人、对比等修辞手法，并能结合诗句进行分析。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】曾经有一段时光，我每天放学后都会去图书馆。那是一个安静的地方，书架上摆满了各色各样的书籍，给人一种温暖的感觉。记得有一年冬天，我摔倒在图书馆的台阶上，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。图书馆的管理员阿姨没有责怪我，反而耐心地帮我处理伤口，还让我坐在角落里看书，她陪着我，直到我情绪平稳下来。那一刻，我感受到温暖的关怀，也明白了人格的尊重与理解的重要性。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“我”的视角讲述故事，使情感更具真实感B.文章用对比手法，突出图书馆的冷清与温馨C.文章语言富丽堂皇，富有文学色彩D.文章借事抒情，表现出对图书馆的敬仰答案：A解析：A项正确。文章通过“我”的视角展开叙述，使情感表达更加真挚感人。(16)概括题（3分）请用一句话概括文章的主要内容。答案：文章讲述了一次在图书馆摔伤后得到管理员阿姨的关心和帮助，表达了对人性温暖的理解。解析：本题考查学生概括能力，要求语言简练，准确反映文章核心。(17)赏析题（3分）请赏析文中划线部分“那一刻，我感受到温暖的关怀，也明白了人格的尊重与理解的重要性”。答案：这句话运用了心理描写，突出了“我”在经历摔倒后的情绪变化和领悟，增强了文章的感染力，表现出人物内心的成长。解析：本题考查学生对关键语句的理解与赏析能力，注重表达效果和人物心理。(18)作用分析题（3分）请分析“图书馆的台阶”这一细节在文中的作用。答案：这一细节为后文“我”的摔倒作铺垫，推动情节发展，并为下文管理员阿姨的关心提供了场景依据，暗示了图书馆是一个充满人文关怀的地方。解析：本题考查细节描写的作用，要求学生能结合上下文分析其叙事与主题上的功能。(19)感悟拓展题（3分）在生活中，你是否也曾体验过类似的温暖？请谈谈你的感受。答案：是的，一次我在学校摔倒后，老师给予了我很多关心，让我理解到温暖是无声的，它往往在我们最需要的时候给予我们支持。这种理解让我更加珍惜人际关系，懂得感恩。解析：本题考查学生联系生活实际进行延展的能力，要求结合具体事例表达感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着全球对环保问题的关注，垃圾分类已经成为许多城市的重要措施。垃圾分类是指将垃圾按照其性质和处理方式，分成不同的类别，便于回收、减少污染、提高资源利用率。目前，我国已有超过40个城市实施垃圾分类。根据《中国垃圾分类现状白皮书》，我国现存垃圾围城的情况严重，每年产生的垃圾超过2亿吨，这些问题迫使我们不得不面对垃圾分类的本质问题。垃圾分类分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其它垃圾。其中，可回收物包括纸张、塑料、玻璃等可再利用的物品，通过分类回收，可以减少资源浪费。有害垃圾如电池、药品等，需专业处理，防止对环境造成二次污染。厨余垃圾主要来源于日常生活，占比最高，若处理不当会导致水土污染。其它垃圾如纸巾、塑料袋等，一般需填埋处理。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.根据文章，我国已有超过80个城市实施垃圾分类B.文章指出厨余垃圾是所有垃圾中数量最多的C.文章提到“垃圾围城”的原因是资源浪费D.文章认为垃圾分类已是全球最有效的环保措施答案：B解析：B项正确。文中提到“厨余垃圾主要来源于日常生活，占比最高”，说明其数量最大。(21)简答题（3分）根据文章内容，我国实施垃圾分类的主要目的是什么？答案：我国实施垃圾分类的主要目的是减少污染、提高资源利用率以及保护生态环境。解析：本题考查学生对说明文主旨的理解，要求提取核心信息并准确表达。(22)简答题（2分）文中提到“有害垃圾需专业处理”，请简要说明原因。答案：有害垃圾若处理不当，易对环境造成二次污染，因此需要由专业人员进行处理。解析：本题考查学生对说明文内容的理解，要求简明扼要地回答。(23)简答题（2分）文中哪一类垃圾需要填埋处理？答案：其它垃圾。解析：文中明确指出“其它垃圾如纸巾、塑料袋等，一般需填埋处理”。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】尊敬的老师、同学们：今天，我想和大家分享一个话题，“坚持”的意义。坚持是一种品质，也是一种信念。它不像智慧那样一蹴而就，也不像勇气那样瞬间爆发，而是源自内心的执着。我们常常在追求一个目标时半途而废，殊不知只有坚持不懈，才能实现梦想。在我们的生活中，许多伟大的成就都来自坚持不懈的品质。例如，爱迪生发明电灯，经历了一千多次实验；鲁迅为了唤醒国魂，坚持写作，最终成为文学巨匠。这说明坚持之所以重要，是因为它能在风雨中开出希望的花朵。但坚持并非盲目地坚持，而是在明确目标的前提下，持之以恒地努力。只有这样，我们才能在坚持中找到方向，在磨练中成长。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章开头点明了“坚持”的意义，为下文做铺垫B.文章提到“鲁迅为了唤醒国魂，坚持写作”，突出坚持的盲目性C.文章并没有说明坚持的定义D.文章强调坚持的必要性，但也指出坚持要尽力而为答案：A解析：A项正确。文章以“坚持”为话题，开头即点明其意义，为后文详细论述做铺垫。(25)简答题（3分）请简要说明文中“坚持”的意义。答案：文中指出坚持是一种品质和信念，源自内心的执着。它不同于智慧和勇气，而是持续努力的过程。坚持的意义在于帮助我们实现梦想，并在风雨中找到希望。解析：本题考查学生对议论文中心论点的理解，要求准确提取文意并进行简明扼要的表达。(26)简答题（4分）文章用爱迪生和鲁迅的事例进行论证，请简要分析这两个事例的作用。答案：爱迪生和鲁迅的事例都说明了坚持对实现目标的重要性，爱迪生的事例突出其经过多次失败最终成功，鲁迅的事例则说明坚持写作的重要性。这两个事例从不同角度论证了坚持的价值，增强了论述的说服力。解析：本题考查学生对论证方法的理解，要求能分析事例在文中的作用，并结合文章内容阐述。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：生活中，我们常常会经历各种困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们不断成长。有人在失败中重新站立，有人在逆境中坚持不懈，有人在平淡中发现美好。请以“成长的滋味”为题，写一篇记叙文或议论文，不少于600字。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：成长的滋味成长是一段充满汗水与泪水的旅程，它不总是阳光明媚，也有风雨阴霾。但正是这些经历，让我们学会了坚强、独立与自省。记得初一那年，我因三次考试失利陷入了迷茫。成绩下滑让我一度怀疑自己的能力，甚至想放弃努力。直到那天，班主任王老师找我谈话，她说：“失败并不可怕，可怕的是你没有从中吸取教训