2026届高三历史高考三模模拟试卷（四川专用版·考前适应卷含参考答案解析）

2026届高三历史高考三模模拟试卷（四川专用版·考前适应卷，含参考答案解析）学校：________________班级：________________姓名：________________考号：________________考试时间：75分钟满分：100分适用范围：四川专用版·考前适应卷注意事项与答题要求1.本卷为高三历史高考三模考前适应卷，突出基础主干、综合运用、材料解读和历史解释能力考查。2.全卷共30题。选择题1—15题，每小题3分，共45分；材料解析题16—25题，每小题4分，共40分；综合探究题26—30题，每小题3分，共15分。3.选择题每题只有一个最符合题意的选项，请将答案填入下方答题栏；主观题须按设问分层作答，史实准确，表述清楚。4.试题主体不含参考答案。参考答案与解析在试题之后新页呈现，供教师讲评和学生订正使用。5.作答时要注意从材料信息、阶段特征和所学史实之间建立联系，避免只摘抄材料或只罗列结论。题型结构总览题型题号范围分值安排能力重点选择题1—15题每小题3分，共45分材料解读、概念辨析、阶段特征材料解析题16—25题每小题4分，共40分概括比较、因果分析、史论结合综合探究题26—30题每小题3分，共15分历史解释、开放短评、家国认识选择题答题栏题号123456789101112131415答案一、选择题（1—15题，每小题3分，共45分）1.良渚古城遗址发现宫殿区、城墙、水利系统和大量礼器；陶寺遗址出现宫城、观象设施和等级墓葬。这些考古发现共同说明，当时中国社会A.已形成成熟的君主专制体制B.出现早期国家形态的若干要素C.完成了由石器向铁器的过渡D.建立了统一多民族国家格局2.西周金文中常见“王令某侯，授土授民”“以藩屏周”等记载，诸侯又通过宗族祭祀维系统属关系。材料反映西周政治制度的突出特点是A.官僚任免完全取代贵族世袭B.血缘纽带与地域统治相结合C.地方行政机构由中央直接派员D.法律条文成为社会治理核心3.战国秦简载有户籍、田亩、军功、徭役等登记项目，县令、县丞、县尉各司其职，文书传递较为严密。这表明秦国A.实行贵族共治以稳定边疆B.放弃农战政策以发展商业C.通过基层编制强化国家控制D.依靠宗法礼制整合社会秩序4.汉武帝时期，朝廷推行推恩令，实行盐铁官营，统一铸行五铢钱，设置太学并尊崇儒学。这些举措的共同指向是A.巩固大一统国家的政治秩序B.削弱中央对地方经济的掌控C.恢复先秦诸子百家并立局面D.完全取消地方豪强社会影响5.唐代科举取士重视明经、进士等科目，士人可以通过考试进入官僚体系，诗文、策论与时政关切密切相关。科举制度的发展主要有利于A.把世家大族排除出政治生活B.扩大选官来源并提升治理能力C.废止中央对地方的监察制度D.使商业资本成为选官标准6.宋代城市坊市界限逐渐打破，夜市、草市、镇市活跃，交子等信用媒介出现，市民生活与文艺消费不断发展。这反映出宋代A.商品经济发展推动社会生活变迁B.自然经济已经退出社会生产领域C.政府彻底放弃对市场的管理D.海外贸易成为财政唯一来源7.元朝在全国设置行中书省，行省长官参与地方军政财权，但重大事务仍须奏报中央，监察机构也不断介入地方治理。行省制度的历史作用在于A.恢复分封制以巩固贵族特权B.削弱国家对边疆地区的管理C.便利中央对广阔疆域的统辖D.使地方完全脱离中央行政体系8.明清时期，里甲、保甲、乡约、族规和地方官府互相配合，在赋役征收、治安维护、伦理教化等方面发挥作用。这说明传统基层治理A.完全依赖市场组织自发运行B.呈现国家权力与社会组织互动C.排斥儒家伦理对社会的影响D.已经形成近代民主自治制度9.鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸、割让香港岛、协定关税，外国商品和商人加速进入中国市场。由此可见，该战争A.推动中国自主建立近代工业体系B.使中国社会性质开始发生变化C.标志中国完成政治民主化转型D.消除了列强在华经济攫取条件10.洋务派创办江南机器制造总局、轮船招商局、开平煤矿等，并派遣留学生、翻译西书。其核心目标是A.以全盘西化取代传统文化B.通过学习西方技术维护清朝统治C.建立资产阶级共和国制度D.立即实现工农群众政治解放11.甲午战争后，维新派主张设议院、兴学堂、办报刊、发展工商业；革命派则进一步提出推翻清朝、建立共和。两者共同体现了近代中国A.救亡图存推动制度层面探索B.完全否定民族工业发展价值C.地方割据成为社会主流愿望D.传统科举成为新政核心目标12.五四运动中，学生罢课、商人罢市、工人罢工相互呼应，“外争主权，内除国贼”的口号广泛传播。其历史意义在于A.标志中国旧民主主义革命开端B.显示新的社会力量登上政治舞台C.宣告抗日民族统一战线正式形成D.结束帝国主义在华全部权益13.抗日战争时期，正面战场组织会战牵制日军，敌后战场建立根据地开展游击战，海外华侨也积极捐资支援。材料强调抗战胜利的重要原因是A.单一军事路线迅速取胜B.全民族抗战格局逐步形成C.国际援助完全决定战争结局D.局部抵抗取代全国动员14.1953—1957年，我国集中力量发展重工业，实施“一五”计划，完成许多基础工业和交通建设项目。这说明新中国初期A.优先建立独立工业体系基础B.放弃农业对工业的支撑作用C.全面实行市场调节资源配置D.已完成社会主义现代化目标15.1978年后，家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、设立经济特区和加入世界贸易体系等举措不断推进。其共同影响是A.推动生产关系调整与对外开放B.恢复小农经济并取消工业生产C.使计划经济体制全面回到旧轨道D.停止社会主义制度自我完善二、材料解析题（16—25题，每小题4分，共40分）16.（4分）概括西周政治制度的主要特点，并说明战国时期国家治理变化的方向。材料一西周初年，周王将同姓、功臣和先代贵族分封到各地，诸侯在封国内拥有一定统治权，同时承担朝觐、纳贡、随王征伐等义务。宗法制度以嫡长子继承为核心，通过宗庙祭祀、族属名分和等级礼仪维系政治秩序。

材料二春秋以来，诸侯争霸、卿大夫专权和士阶层兴起不断冲击旧秩序。到战国时期，许多国家推行县制、军功爵制和成文法，国家对人口、土地和赋役的管理日益细密。要求：特点与变化方向各答两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.（4分）分析商鞅变法对秦统一的作用，并指出秦朝制度建设的历史影响。材料商鞅变法规定：民有二男以上不分异者倍其赋；有军功者各以率受上爵；僇力本业、耕织致粟帛多者复其身；宗室非有军功论，不得为属籍。秦统一后，郡县制、皇帝制度、三公九卿制、统一文字度量衡等制度相继推行。要求：从经济、军事、政治三方面提炼。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.（4分）比较唐宋城市商业发展的变化，并说明这种变化对社会生活的影响。材料一唐代长安城坊市分置，商业活动受时间、空间限制，但来自中亚、西亚的商旅频繁往来。

材料二宋代东京“夜市直至三更尽，才五更又复开张”，市镇沿交通线和手工业产地兴起，纸币、契约和牙人中介广泛出现。要求：变化两点，影响两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.（4分）概括明清基层治理的运行机制，并评价其历史作用。材料明清时期，地方社会常见“官府立法禁恶、乡约劝善、族长约束族众、保甲互相稽查”的治理方式。许多乡村在水利、桥路、义仓、社学等事务中，由官府倡导，士绅和宗族共同参与。要求：评价要同时看到积极作用和局限。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.（4分）指出洋务运动与维新变法在救国思路上的差异，并分析近代探索不断深化的原因。材料一1861年以后，清政府部分官员提出“师夷长技以自强”，兴办军事工业、民用企业和新式学堂。

材料二1898年前后，维新人士认为“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”，主张学习西方政治制度。要求：差异与原因各答两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.（4分）说明辛亥革命和新文化运动在中国近代化进程中的联系。材料1912年《临时约法》规定中华民国主权属于国民全体，参议院行使立法权，临时大总统、副总统和国务员行使行政权，国务员辅佐临时大总统并负其责任。新文化运动时期，知识分子倡导民主与科学，批判专制与旧礼教，促进思想解放。要求：从制度与思想两个角度作答。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.（4分）比较土地革命时期与抗日战争时期中国共产党政策的调整，并说明调整的依据。材料一1927年后，中国共产党逐步探索农村包围城市、武装夺取政权的道路，在根据地进行土地革命和政权建设。

材料二抗日战争时期，中国共产党在敌后根据地实行减租减息，发展生产，建立抗日民主政权，团结各阶层共同抗日。要求：比较政策目标、社会基础和时代任务。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.（4分）概括新中国初期经济建设的主要任务，并说明社会主义改造的历史意义。材料1953年起，我国实行第一个五年计划，重点建设鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、武汉长江大桥等项目；同时对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。到1956年底，社会主义基本制度在我国建立起来。要求：任务与意义各答两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.（4分）分析改革开放初期农村改革与对外开放的内在关系，并说明市场化改革的历史意义。材料一安徽凤阳小岗村农民实行包干到户后，农业生产积极性明显提高。

材料二20世纪80年代以来，深圳等经济特区成为引进外资、技术和管理经验的重要窗口；1992年以后，社会主义市场经济体制目标逐步确立。要求：关系两点，意义两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.（4分）说明新航路开辟与工业革命对世界联系的不同影响，并指出其共同历史趋势。材料一16世纪以后，白银、香料、棉布、瓷器、烟草等商品在欧亚美非之间流动，跨洲贸易网络逐步形成。

材料二18世纪后期以来，蒸汽机、工厂制度和铁路交通推动生产方式变革，资本主义世界市场最终形成。要求：不同影响各一点，共同趋势两点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合探究题（26—30题，每小题3分，共15分）26.（3分）围绕“制度创新与国家治理”提炼一个观点，并用中国古代史两个史实加以说明。材料从秦汉郡县到隋唐三省六部和科举，从宋代加强中央集权到元代行省、明清督抚与基层组织，历代制度调整都围绕“如何在广土众民中保持有效治理”展开。制度变化既有继承，又不断回应现实问题。要求：观点明确，史实准确，逻辑清楚。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.（3分）阅读下表，提取一个关于世界经济格局变化的信息，并简要说明其原因。时期主要贸易区域或力量突出表现15世纪以前地中海、印度洋、东亚传统贸易网络区域贸易活跃，但跨洲联系有限16—18世纪大西洋沿岸欧洲国家殖民贸易、白银流动和海上航路扩展19世纪率先工业化的欧美国家工业品输出、原料输入和全球市场扩张要求：信息来自表格，原因须体现史实联系。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.（3分）从家国关系角度，谈谈四川在近现代国家发展中的作用。材料抗战时期，四川成为大后方的重要区域，大量机关、学校、工厂和人口内迁，交通、教育、工业和文化事业获得发展，也承受了兵役、赋税、轰炸和物资紧缺等压力。20世纪60年代，三线建设又在西南地区布局一批工业和国防项目。要求：既说明贡献，也说明社会承受。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________29.（3分）评析上述两种看法。材料有同学认为：“辛亥革命没有立即改变中国贫弱面貌，所以它只是一次失败的政治事件。”也有同学认为：“辛亥革命推翻君主专制、建立共和观念，是近代中国政治转型的重要里程碑。”要求：指出评价历史事件应坚持的角度，并结合史实说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________30.（3分）以“危机、变革与道路选择”为主题写一段历史短评。材料历史发展中，危机常常推动变革。无论是商鞅变法、戊戌变法、辛亥革命，还是新中国的改革开放，变革能否取得成效，都与时代任务、社会基础、制度设计和实践路径密切相关。要求：不少于100字，至少使用两个史实，观点鲜明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析一、选择题题号123456789101112131415答案BBCABACBBBABBAA1.答案：B。解析：良渚、陶寺呈现大型工程、礼器、中心聚落和等级差异，说明社会分层、公共权力和礼制秩序已经出现，属于早期国家要素。A项“成熟君主专制”对应秦汉以后；C项铁器过渡不符合材料；D项统一多民族国家格局形成于秦汉以后。2.答案：B。解析：“授土授民”体现地域统治，“亲戚”“宗族祭祀”体现血缘纽带，二者结合是分封制与宗法制的基本特征。A、C夸大官僚化程度；D把法律作用置于核心，不符合西周礼制政治。3.答案：C。解析：户籍、田亩、军功、徭役登记和县级官吏分工说明国家将人口、土地和赋役纳入直接管理，是编户齐民和中央集权加强的表现。A、B与秦国农战政策相悖；D与材料中法令文书化管理不符。4.答案：A。解析：推恩令削弱王国势力，盐铁官营和五铢钱加强经济控制，尊儒和太学有利于思想整合，目标都指向巩固大一统。B、C方向错误；D中“完全取消”表述绝对。5.答案：B。解析：科举打破门第限制的一部分壁垒，使士人通过考试入仕，扩大官僚来源，并以经义、策论服务国家治理。A中“排除”过于绝对；C、D不符合科举制度本质。6.答案：A。解析：坊市界限松动、夜市草市发展、纸币出现、市民文艺繁荣，反映商品经济发展并带动城市生活变化。B、C、D均为绝对化或片面化判断。7.答案：C。解析：行省制度在地方保留一定办事权，同时通过奏报和监察受中央节制，适应元代辽阔疆域管理需要。A是制度倒退表述；B、D与中央集权加强相反。8.答案：B。解析：明清基层治理中官府、保甲、宗族、乡约和士绅共同发挥作用，体现国家权力下沉与社会组织协同。A、C不符合材料；D把传统治理等同近代民主自治，判断失当。9.答案：B。解析：开放通商口岸、割地、协定关税破坏主权完整和关税自主，自然经济受到冲击，中国开始沦为半殖民地半封建社会。A、C、D均与战后实际不符。10.答案：B。解析：洋务派主张“中体西用”，学习西方军事和民用技术以维护清王朝统治，属于器物层面的近代化探索。A、C、D均超出洋务运动目标。11.答案：A。解析：维新派主张君主立宪，革命派主张共和，虽路径不同，都体现民族危机下由器物层面走向制度层面的救亡探索。B、C、D与史实不符。12.答案：B。解析：五四运动中工人阶级发挥重要作用，青年学生、商人、市民广泛参与，推动新民主主义革命开端。A对应鸦片战争后旧民主主义革命；C对应抗日战争时期；D表述绝对。13.答案：B。解析：正面战场、敌后战场、海外华侨支援共同说明抗战是全民族抗战。A忽视多战场配合；C夸大外援；D把局部抵抗与全国动员对立。14.答案：A。解析：“一五”计划优先发展重工业，建设基础工业和交通项目，为独立工业体系和国防力量奠定基础。B、C、D均与新中国初期实际不符。15.答案：A。解析：农村、城市和开放领域改革都通过调整生产关系、扩大开放来解放和发展生产力，体现社会主义制度的自我完善。B、C、D方向错误。二、材料解析题16.参考答案：特点：以分封制扩大统治范围；以宗法制和礼乐秩序维护等级；诸侯享有一定地方权力并承担政治军事义务。变化方向：由贵族血缘政治向官僚行政管理转变；国家对人口、土地、赋役和军队的直接控制增强；法令和县制推动中央集权形成。评分细则：特点任答两点得2分，变化任答两点得2分。解析：西周制度重在“封建亲戚”和宗法等级，战国变法则重在县制、军功和文书行政，体现早期中国国家治理由松散封建向集权官僚转型。17.参考答案：作用：奖励耕织增强经济实力；奖励军功提升军队战斗力；打击旧贵族特权，推动官僚化和法治化；统一度量、户籍和赋役管理，为兼并战争提供资源。影响：秦朝制度奠定中国古代中央集权政治基本框架；郡县制和皇帝制度为后世王朝沿用并改造；统一文字度量衡促进经济文化交流。评分细则：变法作用2分，制度影响2分。解析：商鞅变法把社会资源导向农战，秦统一后把战国以来的制度成果推向全国。18.参考答案：变化：唐代商业受坊市和时间限制较强，宋代城市商业突破时空限制；唐代长安兼具政治中心和国际都会色彩，宋代市镇、草市和信用工具更发达；宋代商业组织和契约关系更加活跃。影响：促进市民阶层和城市文化发展；推动词曲、话本、瓦舍勾栏等娱乐消费；增强区域经济联系，也促使政府调整商业管理方式。评分细则：变化2分，影响2分。解析：唐宋变革的关键是商品经济扩展和城市功能增强。19.参考答案：机制：官府制定规则并监督，保甲承担治安和稽查，乡约进行伦理教化，宗族和士绅参与公共事务，形成官治与自治因素结合。作用：积极方面是降低治理成本、维护乡村秩序、组织公共事业、传播伦理规范；局限是依赖宗族等级和士绅权威，容易强化人身依附、地方保守和不平等秩序。评分细则：运行机制2分，评价2分，其中评价须兼顾积极与局限。解析：明清基层治理不是单纯行政命令，而是国家与社会共同参与的复合结构。20.参考答案：差异：洋务运动重在学习西方器物技术，以自强求富维护清朝统治；维新变法进一步关注政治制度、教育制度和思想观念更新，主张制度变革。原因：民族危机不断加深，甲午战败暴露洋务局限；西学传播和民族资本主义发展提供新思想、新阶层；先进人士对世界形势认识加深。评分细则：差异2分，原因2分。解析：近代中国探索经历由器物到制度再到思想文化的深化。21.参考答案：联系：辛亥革命推翻清朝统治，结束君主专制，颁布具有资产阶级共和国性质的法律文件，为政治近代化打开空间；新文化运动批判专制和旧礼教，倡导民主科学，为共和制度提供思想文化支撑；辛亥革命后政治实践的挫折促使知识分子转向思想启蒙。评分细则：制度角度2分，思想角度2分。解析：制度变革需要思想基础，思想解放也常由制度实践的困境推动。22.参考答案：调整：土地革命时期以打土豪、分田地、建立工农民主政权为重点，主要动员贫苦农民反抗国民党统治；抗日战争时期实行减租减息，建立抗日民主政权，争取地主、富农、民族资产阶级等力量共同抗日。依据：国内主要矛盾由阶级矛盾为主转向中日民族矛盾为主；革命任务由土地革命和根据地生存发展转向全民族抗战；政策服务于扩大统一战线和巩固根据地。评分细则：政策比较2分，调整依据2分。解析：中国共产党政策变化体现实事求是和统一战线方针。23.参考答案：主要任务：优先发展重工业和交通运输，奠定工业化基础；恢复并发展国民经济，改变工业落后面貌；推进农业、手工业和资本主义工商业改造。意义：确立社会主义公有制主体地位；社会主义基本制度在我国建立；为后续工业化和国家建设提供制度基础。评分细则：任务2分，意义2分。解析：“一