3D建模基础 教案设计-3.4拉手设计

授课内容拉手设计课程名称《3D建模基础》授课对象19级数控技术授课时数2学时（90分钟）授课地点机械CAD/CAM实训室授课形式理实一体教材分析教学内容本次教学内容完成拉手设计教学标准2019级数控技术专业培养方案《3D建模基础》课程标准学情分析知识与技能基础学生具备机械制图相关知识，能够熟练的读懂零件图纸学生具备使用中望3D软件进行三维实体建模与曲面建模能力认知与实践能力学习特点教学目标知识目标1.会分析基于中望3D软件的零件绘图工艺；2.重点掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用；3.掌握曲面造型案例的建模流程。能力目标1能掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用德育目标在造型过程中，遇到问题，解决问题，培养学生解决问题的能力和团队合作精神。教学重难点教学重点1.重点掌握U/V曲面造型及桥接面功能的使用；2.掌握曲面造型案例的建模流程。教学难点教法理实一体学法教学过程一、课前探究教师活动学生活动设计意图学习通平台发布拉手设计图纸完成学习通平台相关任务1培养学生的读图能力2.培养学生的创新意思二、课中提升教学环节教师活动学生活动设计意图环节1导入新课分析学生课前任务完成情况，通过平台学生的读图情况，并讨论图纸在实施过程中可能存在的问题。完成线上检测。检验学生课前预期情况；为造型拉手打下基础。环节2教师图纸分析任务分析拉手的设计是一经典的曲面建模案例，思路比较明确，过程也相对教简单。要完成各个面具有曲面形状的实体产品，只要能够完成主要面的曲面造型，再经过曲面缝合，设计螺纹孔即可达到设计的目的，所以问题的关键就是设计它的曲面结构。本任务主要使用曲面功能中的U/V曲面等来建立拉手的上下底面，并用桥接曲面来生成拉手连接柄。本任务建模思路、模型化简过程可参考下图小组成员根据教师的讲解进行创新通过讲解使学生理解影响拉手造型步骤环节3教师完成拉手的造型教师完成拉手的造型（步骤1-10）并指导学生完成小组成员根据教师的讲解相应操作学生掌握反转曲面方法环节4教师完成拉手的造型教师完成拉手的造型(剩下步骤)并解决学生在造型过程中存在的问题。小组成员根据教师的讲解完成拉手造型学生掌握UV曲面/桥接面造型命令三、课后巩固教师活动学生活动设计意图布置课后任务：完成课后习题2完成课后习题2进一步巩固相关曲面造型命令的创建方法。教学实施1.新建零件。2.绘制草图1。3.绘制草图2。4.绘制草图3。5.绘制草图4。6.拉伸。7.反转曲面方向。8.曲面延伸。9.曲线投影。10.创建中间横向截面的上下草图。11.创建用于U/V曲面的曲线列表。12.生成U\V曲面。☆注意：在U/V曲面生成过程中，选择时要同一个方向的轮廓曲线按顺序一起选择，至于先U向还是先V向没有特别要求。13.反转曲面。14.创建曲线列表。15.生成U/V曲面。16.创建草图。17.拉伸。18.桥接面。19.镜像。20、创建孔6。21.镜像螺纹孔。22.圆角。23.添加纹理。选择“视觉样式”选项卡下的“纹理-木质”命令教学反思对于较典型的曲面建模模型，最主要的是理解其建模的思路，并会通过主要的曲面功能进行造型，可以看出