2026年上海中考语文考试试题及答案

-2026年上海中考语文考试试题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.阴霾（yīnmái）C.鲜妍（xiānyán）D.惊惶（jīnghuáng）答案：D解析：D项中“惊惶”读音为jīnghuáng，正确；A项“憎恶”的正确读音是zēngwù；B项“阴霾”读音为yīnmái；C项“鲜妍”读音为xiānyán。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.气慨颓唐懊悔惶恐B.绚烂遗憾慵懒丰功伟绩C.矫健理睬熙攘融洽D.深邃温和寂寞炽热答案：C解析：C项中所有词语均无错别字；A项“气慨”应为“气概”；B项“遗撼”应为“遗憾”；D项“深邃”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他做事总是首当其冲，从不拖延。B.这本书内容深奥，我读起来不以为然。C.他为人正直，处事周密，美轮美奂。D.他演讲时语言生动，声情并茂，赢得了阵阵掌声。答案：D解析：D项成语“声情并茂”使用恰当，形容演讲有感情、有声调；A项成语“首当其冲”指最先遭受攻击，与句意不符；B项“不以为然”指不认为是对的，与句子意思不符；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，不适用于读书。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.这个问题在会议上已经讨论过了，所以没有必要再提。B.张明不仅学习好，而且工作也做得很好。C.我们应当认真贯彻落实党的教育方针和政策。D.为了提高成绩，我们应当立即采取措施。答案：C解析：C项句式正确，没有语病；A项“没有必要再提”存在主语缺失；B项搭配不当，应为“学习好，工作也做得好”；D项“采取措施”与“提高成绩”搭配合理，但A项错误更明显。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①白居易《钱塘湖春行》中描写早春花草的句子是：乱花渐欲迷人眼，______。②杜甫《春望》中表达忧国思家的诗句是：烽火连三月，______。③《论语》中表达学习态度的一个句子是：知之者不如好之者，______。④李白《行路难》中表达诗人坚信理想终会实现的句子是：长风破浪会有时，______。⑤《爱莲说》中描述莲的高洁品质的句子是：出淤泥而不染，______。⑥陶渊明《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是：芳草鲜美，______。⑦冰心《母亲》中写道：“母亲啊！天上的星辰，人间的灯火，都是你______。”⑧张晓风《地毯下的尘埃》中写道：“我是一粒尘埃，但我______。”答案：①浅草才能没马蹄②家书抵万金③好之者不如乐之者④直挂云帆济沧海⑤濯清涟而不妖⑥落英缤纷⑦慈爱的化身⑧有尊严地活着解析：默写经典名句，注意上下句对应及情感表达的准确性。(6)文学文化常识填空（2分）《送东阳马生序》是______代文学家______的作品。答案：明宋濂解析：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂的名篇，属于散文，讲述作者求学经历，体现尊师重道的精神。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】学校准备举办“文明礼仪”主题班会，请根据材料拟写一则标语。班长说：“文明礼仪是学生健康成长的重要基石，我们应争当文明标兵。”请拟写一条标语：________________________________________________答案：文明礼仪伴我成长，争当时代文明标兵解析：标语要简炼有力，体现主题并富有号召力，符合情境要求。(8)名著阅读题（4分）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。①《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，英国作家。②《水浒传》的作者是施耐庵，塑造了宋江、林冲等人物形象。③《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的坚持精神可贵。④《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年生活的散文集。答案：①√②√③√④√解析：以上说法均正确，考查对名著及其作者、内容的掌握。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】荀巨伯远看友人疾，值胡兵攻城。友人曰：“吾本汉人，今为胡所困，汝速去！”巨伯曰：“吾岂为己而来？吾与汝俱死！”胡兵闻之，相谓曰：“吾辈舍此，谁与我战？”遂退兵。荀巨伯之友方得生。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.值胡兵攻城：____________2.吾与汝俱死：____________3.俱死：____________答案：1.正值2.一起3.都解析：1.“值”在此处意为“正当、正值”；2.“俱”意为“一起、共同”；3.“俱死”即“都死”。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）吾岂为己而来？吾与汝俱死！答案：我难道是为了自己而来的吗？我和你一起去死！解析：翻译要准确，注意语气词“岂”表示反问，语气要传神。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.荀巨伯为了朋友而放弃逃命，体现了舍己为人精神。B.胡兵听到荀巨伯的话后决定撤退，是因为他害怕。C.文中表达的是对友情的珍视，以及对敌人的敌对情绪。D.文章中没有体现人物的思想品质。答案：A解析：A项正确，文中通过荀巨伯的态度体现出守信重友的精神；B项错误，胡兵撤退是因为感动，而非害怕；C项片面；D项错误。(12)简答题（2分）简述这篇文章的主旨。答案：赞颂荀巨伯为友献身的精神，体现友情至上的美德。解析：主旨明确，围绕“友情”展开，突出了人物的高尚品质。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.“衡阳雁去”形象地描绘了边塞秋景的苍凉。B.“千嶂里”以雄奇的景物渲染出紧张的战斗氛围。C.“燕然未勒”出自《后汉书》，是作者借古抒怀。D.“人不寐，将军白发征夫泪”暗示了战争带来的悲伤。答案：B解析：B项错误，“千嶂里”是描绘地势之险峻，而非渲染紧张的战斗氛围。(14)简答题（3分）说说作者在诗中表达的情感。答案：作者表达了戍边将士对家乡的思念和对战争的无奈。解析：围绕“思乡”与“戍边的艰辛”展开，情感真挚。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】春天来了，我却觉得格外寂寞。窗外的樱花开了，小草从土里钻出，我却只能躺在床上，望着天花板发呆。母亲安慰我说：“你看看，春天来了，万物复苏，你也可以借此机会好好休息。”可我心中却不住地想着，是不是该出去走走了。那天下午，我终于决定去楼下散步。阳光暖暖地洒在身上，柔和的微风吹过，我仿佛看到了春天的生机。我走到了一个小公园，那里有一棵老槐树，树下有许多坐在长椅上的人。有的在聊天，有的在读书，还有的在和孩子玩耍。那一刻，我突然感受到生活的美好，心中充满了感激。我加快脚步，走向了前方，仿佛有什么在召唤我。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过春天的自然景象，暗示了作者内心的矛盾。B.文章语言华丽，充满诗意，是一篇典型的写景散文。C.作者在散步过程中，感受到内心的宁静与满足。D.文章通过对环境的描写，传达了作者对生活的怨恨。答案：C解析：C项正确，文章通过散步场景展现出作者对生活的重新认识与积极态度；A项较牵强；B项错误，此文语言朴实；D项错误，作者并无怨恨。(16)概括题（3分）概括文章的主要内容。答案：文章讲述了作者在春天感到寂寞，最终走出家门，感受到生活美好的过程。解析：抓住“春天的寂寞”与“散步后感到美好”两个转折点，概括中心思想。(17)赏析题（3分）赏析文中画横线句子“阳光暖暖地洒在身上，柔和的微风吹过”有什么作用？答案：营造温暖舒适的氛围，烘托出作者走出家门后心情的转变。解析：环境描写起到渲染气氛、烘托人物情感的作用。(18)作用分析题（3分）“我加快脚步，走向了前方，仿佛有什么在召唤我。”中“仿佛有什么在召唤我”有何作用？答案：表现出作者受到某种力量的驱动，暗示其内心的转变与希望。解析：这一句是关键句，体现人物态度的积极转变，反映成长的主题。(19)感悟拓展题（3分）联系生活实际，谈谈你对“感知生活美好”这一观点的认识。答案：生活中的美好无处不在，只要我们用心感受，就能发现那些看似平淡的瞬间。比如一缕阳光，一阵微风，甚至一处角落，都可能带来温暖与感动。解析：紧扣主题，联系实际，写出对生活的积极认识。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】我国是世界上最早建设高铁的国家之一。高铁的运行速度远超普通火车，通常可达200-350公里/小时，这就要求轨道必须保持平整、坚固。因此，高铁轨道采用“无缝钢轨”技术，每块钢轨长度可达300米甚至更长，几乎不产生缝隙。无缝钢轨减少了列车运行中的震动和噪音，提升了乘坐舒适度，延长了轨道使用寿命。此外，高铁列车的车厢采用气密性设计，减少空气流动，使车内温度稳定，降低能耗。同时，列车内部设有空调与信息显示屏，方便乘客了解行程与天气情况。这些设计都是为了保障乘客的安全与舒适。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.高铁运行速度较快，所以不能采用普通钢材。B.高铁轨道路基必须一定延长，才能做到无缝连接。C.无缝钢轨技术改善了乘客的乘车体验。D.高铁车厢的气密性设计有助于减少能源消耗。答案：C解析：C项正确，无缝钢轨提升了舒适度；A项错误，高铁采用的是无缝钢轨，不是不能用普通钢材；B项错误，高铁轨道采用无缝技术，并非要求道路延长；D项正确，但不是最佳选项。(21)简答题（3分）文章主要说明了什么问题？答案：文章主要说明了高铁轨道采用“无缝钢轨”技术的优点及其应用。解析：简明回答文章的核心说明对象。(22)简答题（2分）“无缝钢轨”这项技术有什么作用？答案：减少震动和噪音，提升乘车舒适度，延长轨道寿命。解析：直接提取文中信息，注意要点全面。(23)简答题（2分）“气密性设计”是哪种说明方法的体现？答案：举例子解析：说明方法题，气密性设计属于实例说明，展示相关技术的特点。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】有人说，科技创新最重要，脱离了科技，人类无法发展；也有人说，文化传承才最关键，失去了文化，民族就没有灵魂。我认为，科技与文化，两者缺一不可。科技发展是人类文明进步的标志，它带来了效率的提高，丰富了我们的生活。但若只追求科技，忽视文化，就会导致科技的冷漠与空洞。而文化传承则是民族的精神支柱，它塑造了我们的情感与价值观。没有文化，科技就失去了意义。因此，科技与文化应相辅相成，共同推动人类前进。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为科技创新不重要。B.文章通过对比说明科技与文化的同等重要性。C.作者认为，科技与文化可以互相替代。D.只有注重文化，科技才能发展。答案：B解析：B项正确，作者通过对比说明科技与文化的重要性并列，不可偏废；A项错误；C项错误；D项片面。(25)简答题（3分）找出文章的论点并说明其重要性。答案：论点是科技和文化两者缺一不可。重要性：科技推动物质文明，文化塑造精神世界，二者共同促进人类发展。解析：论点明确，理解作者的立场并分析其合理性。(26)简答题（4分）文章的论证思路是怎样的？答案：文章先提出两种观点，接着明确作者的看法，最后用论据说明科技与文化两者缺一不可，阐述它们的共同作用。解析：论证思路清晰，包