2026年四川省南充市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-2026年四川省南充市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.莘莘学子（shēn）B.谪居（zhé）C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）答案：B解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”；C项“鞭笞”应读作“chī”；D项“刚愎”应读作“bì”。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.这个方案设计得十分美轮美奂，让人眼前一亮。B.这个问题非常复杂，我们得首当其冲地解决它。C.他总是不刊之论，认为自己的意见永远正确。D.这位老教师受人尊敬，真是登堂入室。答案：A解析：A项“美轮美奂”形容建筑等雄伟壮观，使用恰当；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，使用错误；C项“不刊之论”形容不可修改的言论，用作形容人不恰当；D项“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平，不能用于形容人。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于天气恶劣，所以比赛不得不推迟。B.他的一番话虽然很无礼，但是打动了听了的人。C.在大家努力下，我们终于有了一个完整的计划。D.这部电影虽然拍得不好，但是演员很卖力。答案：C解析：A项“由于……所以”搭配不当，应删去“由于”或“所以”；B项“但是他”前后不一致，应改为“但是却”或“然而”；D项“拍得不好”与“演员很卖力”为矛盾关系。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）冬天到了，万物开始沉寂。春天来了，______。A.红花遍地开B.一切又开始苏醒C.田野的景象五彩缤纷D.树木长出嫩芽答案：B解析：B项与“万物开始沉寂”对应，语义连贯，逻辑自然。(5)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.站在山顶眺望，远处就像一幅画卷。B.她长得非常漂亮。C.风吹来，树叶沙沙作响。D.他像一只鹰一样迅速抓住机会。答案：D解析：D项将“他”比作“鹰”，是明显的比喻修辞。(6)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.谢谢您对我们班级的支持和指导。B.今天我请客吃饭，希望你一定来。C.你做得真好，我佩服你。D.这是我刚得到的资料，你可以随便翻阅。答案：A解析：A项表达得体，礼貌且正式；B项“一定来”较生硬；C项“我佩服你”表达不够正式；D项“随便翻阅”显得不够尊重。(7)下列关于文学文化常识的说法，不正确的一项是（）A.《论语》是孔子及其弟子的语录，记录了孔子的言行思想。B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，按“风、雅、颂”分类。C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。D.“年号”是中国古代皇帝用来纪年的称号。答案：C解析：C项中“苏轼”应在“唐宋八大家”之外。(8)下列句子中，“而”的用法与“意表转折”相同的一项是（）A.策勋十二转，赏赐百千强。B.骈死于槽枥之间，而马之千里者，一食或尽粟一石。C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。D.知之为知之，不知为不知，是知也。答案：B解析：B项中的“而”表示转折，其他选项中的“而”均表示并列。(9)下列句子中，属于判断句的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也。B.其真无马邪？其真不知马也！C.骈死于槽枥之间。D.渔人甚异之。答案：A解析：A项为判断句，典型的文言文判断句结构；B项为反问句，C项为状语后置句，D项为省略句。(10)下列句子中，加点字活用为动词的一项是（）A.毛宗岗批注《三国演义》自称“复古”B.一夫当关，万夫莫开。C.项伯乃夜驰之沛公军。D.她的手指灵巧，能织出精美的布匹。答案：D解析：D项中“织”是动词，“能”后面接动词，宾语前置；A项“复古”是形容词作名词；B项“当关”为名词作动词；C项“夜驰”是状语作谓语。(11)下列句子中，属于倒装句的一项是（）A.礼贤下士，士之归也。B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。C.府吏闻此变，因求假暂归。D.余自束发读书轩中。答案：A解析：A项是宾语前置句；B项为状语后置句；C项为常规句；D项为状语前置句。(12)下列句子中，划线词语解释不正确的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也（奇景）B.策勋十二转（记录功劳）C.壬戌之秋，七月既望（农历十六）D.终老于斯（终其一生）答案：C解析：C项“既望”指农历十六，而“望”为农历十五，“既望”即过了十五。(13)下列句子中，用典的一项是（）A.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。B.桃之夭夭，灼灼其华。C.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：A解析：A项引用了晏殊《浣溪沙》中的经典诗句；B项出自《诗经》，但未用典；C项为借景抒情；D项为直接描写。(14)下列句子中，表达作者哀叹的一项是（）A.万里赴戎机，关山度若飞。B.岂曰无衣？与子同袍。C.老骥伏枥，志在千里。D.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。答案：D解析：D项通过“铜雀春深锁二乔”表达了对历史兴亡的哀叹；A项表现将士英勇；B项是鼓舞人心；C项表达志向未改。(15)下列句子中，含有通假字的一项是（）A.因为长句，歌以赠之。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.可以调素琴，阅金经。D.其真无马邪？其真不知马也！答案：A解析：A项“为”通“作”，是通假字；B项均为本字；C项“调”通“调”，为本字；D项为反问句，无通假字。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（17）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（18）山远天高烟水寒，相思何处寄情言。答案：1.诗歌的作者是（）A.李白B.张继C.杜甫D.白居易答案：B解析：该诗出自张继《枫桥夜泊》。2.“江枫渔火对愁眠”中，“对愁眠”的意思是（）A.愁绪中难以入眠B.躺在江枫下入睡C.和愁绪一起入睡D.在渔火下回顾愁绪答案：A解析：“对愁眠”指在愁绪中入睡，表现出诗人内心孤独与忧愁。3.下列对诗歌内容理解错误的一项是（）A.诗歌描绘了秋夜的苏州城外之景。B.“寒山寺”是诗人睡在其中的地点。C.诗人通过钟声表达对远方亲人的思念。D.诗歌抒发了诗人的孤寂与思乡之情。答案：B解析：“寒山寺”是诗人听到钟声的地点，不是他的睡眠场所。4.诗歌风格上的特点是（）A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：诗歌情调低沉，表现出诗人的愁绪，风格沉郁。5.下列句子中，与诗歌情感基调相符的一项是（）A.万里悲秋常作客，百年多病独登台B.会当凌绝顶，一览众山小C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：A解析：A项诗人处境艰难、心情悲凉，与诗歌情感基调一致；B项豪迈；C项清新；D项豪放乐观。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。答案：1.下列加点词解释正确的一项是（）A.当涂掌事：在朝廷中掌权B.涉猎：专注学习C.羞涩：害怕D.更刮目相待：更加地嘲笑答案：A解析：“当涂掌事”指在朝廷中掌权；“涉猎”为广泛浏览；“羞涩”非文言词；“更刮目相待”意为更加另眼相看。2.下列句子翻译正确的一项是（）A.蒙辞以军中多务——吕蒙以军中事务多为借口推辞B.见往事耳——看看历史而已C.肃遂拜蒙母——鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲D.结友而别——结交朋友然后离开答案：B解析：B项“见往事耳”为“了解历史而已”；A项为正确翻译；C项“拜”为拜访；D项为正确翻译。3.下列对文章内容理解正确的一项是（）A.孙权认为吕蒙应该专攻儒家经典。B.鲁肃对吕蒙的才略表示惊讶。C.吕蒙在孙权的劝说下变得游手好闲。D.孙权和鲁肃都是吕蒙的属下。答案：B解析：A项孙权鼓励吕蒙博览群书，而非专攻经典；C项吕蒙更加勤奋；D项孙权为君主，鲁肃为臣子，吕蒙为臣子。4.文章告诉我们什么道理？（5分）答案：学习可以改变一个人的处境，应当珍惜学习机会，不断提升自己。解析：故事通过吕蒙的学习经历，展现了学习的重要性与影响力，强调了不断学习的必要性。5.结合文章内容，谈谈你对“士别三日，即更刮目相待”的理解。（5分）答案：这句话的意思是，有学问的人即使分开几天，也要以新的眼光看待他们。说明人才是不断进步的，不应以旧眼光看待他人，也鼓励人们持续学习，努力提升自己。解析：此句突出了吕蒙学习后的变化，也反映出人脉中对人才的认可。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）清晨的阳光洒在村口的石桥上，天色微明，空气清新。阿明踩着露水，匆匆走进村子里。他的脚步很快，因为他知道今天是个特殊的日子——村里要选新村长。村里的老人们围坐在村头的老槐树下，低声议论着。阿明知道，这场选举将决定村里的未来走向。他不是第一次看到这种场面，但这次不同。自从他回到村庄，已经有几年没再见到那些熟悉的人脸，那些曾经共患难的朋友。然而，他还是决定站出来，争取这个职位。他看到村中已有几人提出参选。他们是老张、老李和村里的老师。每个人都有自己的理由，老张说他管理有序，老李说他公正无私，老师说他有文化，能带领村里发展。阿明没有太多时间思考，因为他必须在众人面前说出自己的想法。“如果选我当村长，我愿为村子的发展贡献全部力量。”他说。“我决心竭尽所能，做一些力所能及的事。”他补充道。他想，如果能当上村长，他希望能改善村里的交通状况，建设更多的基础设施，让村民生活得更好。他相信，只要大家齐心协力，生活会越来越美好。答案：1.本文的主要内容是（）A.描述村庄的环境B.讲述阿明竞选村长的过程C.呈现村里的人际关系D.展现当代农村的生活状况答案：B解析：文章主要讲述阿明如何准备参选村长，及他的竞选主张。2.文中“清晨的阳光洒在村口的石桥上”这句话的作用是（）A.开篇点题B.点明时间地点C.埋下伏笔D.表达对村庄的热爱答案：B解析：该句点明故事发生的时间和地点，是环境描写。3.下列关于文中人物的表述不正确的一项是（）A.阿明是村里的新归来的青年B.老张、老李和老师是参选村长的候选人C.阿明不打算竞选村长D.阿明希望改善村庄的基础设施答案：C解析：阿明积极参与竞选，明确表达了竞选意愿。4.文中运用了哪些主要表达方式？（5分）答案：描写、议论、抒情解析：文中通过环境描写引出人物行为，通过人物对话与内心活动进行议论和抒情。5.结合文章内容，谈谈你对阿明竞选村长的想法的看法。（5分）答案：我认为阿明的想法是好的，他愿意为村子的发展尽自己的一份力，希望改善交通和建设基础设施，体现出他的责任感和理想。解析：文章突出了阿明对家乡的热爱和为村子谋发展的决心，体现了他的个人责任感和远见。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：学校组织了一次“成长中的我”主题演讲比赛，评委给予所有参赛选手充分的肯定。有同学讲述了自己如何克服学习上的困难，有同学分享了自己参与志愿活动的难忘经历，有同学探讨了如何处理与朋友之间的矛盾。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：难忘的友谊我有一段难忘的友谊，发生在高一刚入学的那段时间。那时，我对高中生活感到陌生和焦虑，每天都在努力适应新的环境。有一天，我在课堂上犯了错误，被老师点名批评。这让我感到前所未有的羞愧和自卑，甚至开始怀疑自己的能力。这时，我的同桌小林注意到了我的情绪变化。课下，他主动找我谈话，用温和的语气告诉我：“大家都一样，谁没有过犯错的时候？重要的是如何面对。”他并没有嘲笑我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我不要气馁。在一次次的交流中，我逐渐找回了自信。后来，我开始认真对待每一门课程，努力提高自己的学习成绩。小林也一直陪伴在我身边，我们一起学习，一起进步。我们的友谊在学习中悄然生长，也在这