2026年浙江高考语文考试真题试卷

-2026年浙江高考语文考试真题试卷一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在当代社会的快速变迁中，空间的重新定义成为一种普遍现象。城市化进程中，土地与人口的配置关系经历了深刻变化，其中住宅空间的流动性尤为显著。这种流动性不仅体现在商品房的可变性上，更体现在租房市场的活跃以及共享经济模式对居住空间的重构。在这一背景下，人们开始重新思考“家”的概念。传统的“家”强调的是血缘联系与固定居所，而当代“家”的内涵则更加多元化，可以是情感归属的象征，也可以是临时落脚点。随着网络技术的发展，虚拟空间逐渐与现实空间融合，形成了更加复杂的空间认知体系。此外，空间流动性也对社会结构产生了深远影响。在居住空间流动的过程中，人与人之间的关系变得更为松散，个体更加独立，社区凝聚力可能受到削弱。然而，这种变化并非全然消极，它也促进了文化的交流与融合，使不同背景的人在同一空间中产生互动，从而推动社会的多元化发展。因此，空间的流动性既是挑战，也是机遇，它要求我们在理解空间时，不仅关注其物理属性，更要关注其社会功能与文化意义。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.空间流动性对社会结构的影响具有双重性B.传统“家”的概念强调的是人口的流动性C.在当代社会，虚拟空间已完全取代现实空间D.住宅空间流动性仅影响个人的居住选择答案：A解析：B项错误，原文指出传统“家”强调的是血缘联系与固定居所；C项错误，虚拟空间与现实空间融合，但未完全取代；D项错误，住宅空间流动性不仅影响个人居住选择，还对社会结构产生影响。只有A项正确。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文中使用因果论证，说明空间流动性带来的社会影响B.文中对比论证，将传统“家”与当代“家”进行比较C.文中逐层推进，从住宅空间流动性谈到社会结构变化D.文中使用举例论证，列举商品房与共享经济等案例答案：D解析：原文未使用具体举例论证，而是通过论述方式分析空间流动性对“家”与社会结构的影响。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.空间流动性并非当代社会的普遍现象B.空间流动性带来情感归属的多元化C.网络技术的发展促进虚拟与现实空间融合D.共享经济模式对居住空间提出新要求答案：A解析：原文指出空间流动性是“一种普遍现象”，A项明显错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。我们村的茶摊是许多人的回忆。童年时，父亲总在茶摊后忙碌着，把茶叶放到天平上，用一双手称出每一克的分量。母亲则在旁边擦杯子、点茶水，任凭茶香在空气中飘散。我最喜欢坐在茶摊的竹椅上，摆弄着茶壶，看父亲用紫砂壶泡茶，水面上浮着一层细密的泡沫，像是小鱼在水面游动。那时候，茶摊不仅是一个地方，更像是一段时光的象征。而今，茶摊disappeared，取而代之的是奶茶店与咖啡馆。光影交错的店面，快节奏的生意，让茶香变得遥远。偶尔还会有人路过，指着那块空地说：“那是我们小时候的茶摊。”但更多的是沉默。仿佛有一道看不见的墙，隔开了他们与过去。于是，我常常怀念那些午后，阳光洒在茶摊上，茶香在风中飘扬，仿佛一切都未曾改变。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文本通过对比过去与现在的茶摊，表达了对传统的失落感B.文本语言质朴，风格浓郁，情感真挚C.文本详细描写茶摊的日常活动，以表现生活的悠闲D.文本通过细节描写茶摊的日常生活，凸显其悠闲和宁静答案：B解析：文本语言质朴，整体风格体现在描写与情感表达上，而非风格浓郁，因此B项正确，其他选项均不准确。(5)简答题（4分）文中写到“茶香在风中飘扬，仿佛一切都未曾改变”，请结合上下文，简要分析这句话在文中的作用。答案：这句话通过“茶香”这个意象，引出对过去的深情回忆，同时与后文的“茶摊disappeared”形成对比，突出时光变迁带来的失落感，深化主旨。（共4分）解析：用香气作为回忆的触发点，加强了情感表达；与现实形成对比，增强文章感染力；深化主旨，表现出对传统生活的怀念和对现代文明的反思。(6)赏析题（4分）请赏析“水面上浮着一层细密的泡沫，像是小鱼在水面游动”这句话使用的修辞手法及其表达效果。答案：这句话使用比喻修辞手法，将茶面上的泡沫比作“小鱼在水面游动”，生动形象地描绘了茶水沸腾时的状态，增强了画面感和语言表现力，使读者仿佛能看到那细腻的泡沫在水面轻轻晃动，感受到茶香与生活的温情。（4分）解析：将泡沫比喻为小鱼，赋予其生命感和动感，更增强了读者对场景的想象和情感共鸣。(7)探究题（3分）结合现实，分析文中提到“茶摊disappeared”的现象背后的社会变化。答案：随着城市化进程加快，传统生活方式逐渐被现代商业模式取代。茶摊的消失反映了物质消费的多样化以及快节奏社会对传统慢生活的冲击。（3分）解析：这一现象体现了经济快速发展带来的文化变迁，传统茶摊因不符合现代市场需求而被淘汰，反映了社会的转型与个体生活选择的变化。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料1】2023年《中国数字阅读白皮书》数据显示，我国数字阅读用户规模达5.34亿，同比增长21.3%。电子书、网络小说、科普文章、新闻资讯等各类型内容以健康、多样化的阅读生态逐渐成为国民阅读的重要组成部分。【材料2】某地某校开展“经典阅读”活动，要求学生每天阅读纸质书至少30分钟。此活动在家长中引起争议，部分家长认为纸质阅读更能培养阅读习惯，也有家长认为数字阅读更便于随时随地学习，应引起重视。【材料3】国家新闻出版署发布倡议，推进“书香校园”建设，倡导以数字阅读与纸质阅读相结合，鼓励学生在阅读中提升思维能力与文化素养。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.数字阅读逐渐取代纸质阅读，成为主流B.纸质阅读更能培养阅读习惯，应全面推广C.数字阅读和纸质阅读应融合发展，取长补短D.数字阅读用户规模减少，面临着严峻挑战答案：C解析：C项正确，材料3指出国家倡议要推进“书香校园”，倡导数字阅读与纸质阅读相结合，因此数字阅读与纸质阅读应融合发展。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.材料2与材料3互为补充，形成复杂观点B.材料2是材料3的依据，支持其主张C.材料1用来说明数字阅读发展迅速，材料3则阐述其发展前景D.材料3实际上是材料1的观点发展答案：C解析：材料1描述了数字阅读的用户规模，材料3则表达了对数字阅读未来发展的倡导，二者具有逻辑上的递进关系，因此C项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）材料1和材料3都涉及数字阅读的发展，简要说明两者观点的异同，并分析数字阅读的发展趋势。答案：材料1强调数字阅读的用户规模在增长，说明其发展迅速；材料3则强调数字阅读与纸质阅读应融合发展，以提升阅读质量。材料1为数据呈现，材料3为政策倡导，二者共同说明数字阅读正逐步融入国民阅读生活，未来将与纸质阅读协同进步。（6分）解析：两者观点既有数据支撑又有政策导向，均体现了数字阅读的发展趋势及其对阅读方式的影响，强调其作为新兴趋势的重要性。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。《汉书·韩安国传》曰：韩安国，字长孺，梁人也。为中郎将，武帝诏使匈奴，召太尉田蚡、大将军卫青之属，曰：“将之行，当慎其事。今欲使安国，其人厚重少言，非有大功，不可使也。”安国乃辞曰：“臣虽无功，然愿于匈奴前，示其忠诚。”未及答，匈奴已至，安国遂行。行至匈奴，安国持节不屈。匈奴王问其来意，安国曰：“天子命我侍从，非为私利也。”匈奴王曰：“汝虽忠诚，而汉无信。”安国曰：“天下岂有无信之国哉？”匈奴遂许所请。安国归，帝赐金三百斤，封为建忠侯。后年老，请罢，卒于封地。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.将之行/当慎其事/今欲使安国/其人厚重少言/非有大功/不可使也B.将之行/当慎其事/今欲使安国/其人厚重少言/非有大功/不可使也C.将之行/当慎其事/今欲使安国/人厚重少言/非有大功/不可使也D.将之行/当慎其事/今欲使安国/其人厚重少言/非有大功/不可使也答案：D解析：句意为“将领出征，应当谨慎对待。现在要派韩安国出使匈奴，他性格厚重寡言，没有大的功劳，不能派他出使。”D项断句符合文意。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“持节”是指手持符节，象征国家权力B.“匈奴”是古代北方民族，曾多次南侵汉地C.“侯”是诸侯的简称，是古代爵位之一D.“卒”指战争失败，特指君主或大将战死答案：D解析：“卒”在古文中多指死亡，尤其是普通士兵或官员去世，并非特指君主或大将战死。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.韩安国被武帝派遣出使匈奴，体现其忠诚B.武帝对韩安国的评价是“厚重少言”“无大功”C.韩安国在匈奴面前展现出极大的勇气与坚定D.韩安国的使节活动最终获得武帝的认可与嘉奖答案：B解析：B项错误。武帝对韩安国的评价是“厚重少言”，但“无大功”是指韩安国自己的功劳，不是武帝的评价。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）第一句：将之行，当慎其事。答案：将领出征，应当谨慎对待（处理）事情。解析：译出关键词“将之行”“慎其事”，注意语序和句子含义。第二句：天下岂有无信之国哉？答案：天下哪里有不讲信用的国家呢？解析：注意“岂有”“之国”的用法，译出语气上的反问。(15)简答题（3分）根据文意，你认为韩安国出使匈奴的事件能够说明什么道理？答案：说明忠诚与智慧在外交事务中同样重要，即使没有显赫的功绩，也能获得国家的信任与嘉奖。（3分）解析：韩安国虽然没有大功，但他以忠诚和坚定的态度完成了出使任务，最终获得皇帝的嘉奖，体现了人格魅力在政治活动中的重要作用。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。《塞下曲·其一》卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，忽闻羌笛裂。沙场烽火急，胡马渡黄河。将军迷夜猎，归马带残戈。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“月黑”与“雁飞高”形成对比，衬托出边塞的肃杀气氛B.“羌笛裂”表现了军队中紧张而肃杀的氛围C.全诗结构紧凑，节奏明快，富有边塞诗的雄浑气势D.“将军迷夜猎”是全诗的高潮，描写将军狩猎场景答案：D解析：诗中“将军迷夜猎”并非全诗高潮，而是铺垫，后文的“归马带残戈”才揭示战场残酷的现实。(17)赏析题（6分）结合诗意，分析“沙场烽火急，胡马渡黄河”两句在全诗中的作用。答案：这两句通过描绘战场烽火迅速升腾、胡马渡河奔袭的场景，渲染了战事紧张、敌军侵犯的紧迫感；对比前文的“欲将轻骑逐”，突显了战局变化的迅速，为后文“归马带残戈”奠定基础，使全诗情感层层递进，结构完整。（6分）解析：通过动态描写，突出边塞战争的突发性与激烈性，同时为后文将军未能成功伏笔，使整首诗叙事完整，情感真切。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)亦余心之所善兮，______。(2)青青子衿，______。(3)东临碣石，以观沧海。______，______。答案：(1)虽九死其犹未悔(2)欲采南山蕨(3)水何澹澹山岛竦峙解析：(1)出自屈原《离骚》；(2)出自《诗经·郑风·子衿》；(3)出自曹操《观沧海》。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）面对突如其来的变故，他仍然能保持镇定，______地应对。A.处之泰然B.急流勇进C.处心积虑D.惊慌失措答案：A解析：处之泰然表示面对困境依旧从容不迫，语义贴合，其他选项感情色彩不符。(20)病句辨析选择题（3分）A.他在网上看到一篇关于传统文化的文章，深有感触，决定认真学习并传承下去。B.他以为下雨天他会来，所以没去等他。C.她的工作态度端正，不仅得到了同事的认可，还受到领导的表扬。D.由于交通拥堵，使得他迟到上班。答案：D解析：D项结构赘余，“由于……使得”重复表达因果关系，语病明显。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）①书是人类进步的阶梯②它可以拓展我们的思维与视野③提升我们的文化素养④阅读经典，不仅提高我们的语言能力正确的句子顺序是：A.①②④③B.①④②③C.④②③①D.④③②①答案：B解析：按照逻辑顺序，“书是人类进步的阶梯”为主旨句，之后为阅读带来的好处，顺序为：①→④→②→③。(22)语言表达题（5分）请将下面句子改写成一个简单句，保持原意不变。“在黄昏的光线中，他的身影显得格外孤单。”答案：他显得格外孤单。解析：改写后句子保留了“孤单”的核心意思，简洁明确。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等（6分）如图所示，某地新闻报道中，市民因垃圾分类问题引发自豪感、批评声与无奈感三种情绪，比例分别为30%、40%、30%。请你用规范语言表达这组数据反映的社会现象。答案：该图表表明，市民对垃圾分类持有不同态度，其中40%的人持批评态度，30%的人感到自豪，30%的人表现出无奈。这反映出垃圾分类在实施过程中仍存在争议，需要进一步完善政策与宣传。（6分）解析：数据反映了市民不同态度的比例，说明垃圾分类政策在推行中面临挑战，需进一步改进。四、写作（60分）(24)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：有人问：“理想和现实哪个更重要？”有人回答：“理想是心中的灯塔，现实是脚下的水路。”灯塔照亮方向，水路承载脚步。理想在高处，现实在低处；理想照亮未来，现实敲响当下。两者的结合，让人生不至于迷失方向，也能踏实前行。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：理想与现实，是人生旅途中两个不可或缺的坐标。理想如同灯塔，为人生指明方向，而现实则是脚下的水路，指引我们前行的脚步。两者的错位，往往让人迷失方向；两者的融合，则使人生既有方向感，也有脚踏实地的力量。理想，