安徽高考语文(真题)考试题库含答案

-安徽高考语文(真题)考试题库含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在当代社会，人们常常面临一个两难选择：是追求稳定，还是拥抱变化。稳定意味着安全与可预测，它提供了一种心理上的安慰，使我们能够在变化未至前维持生活的秩序。然而，变化则象征着成长与可能性，它虽然充满不确定性，却往往孕育着新的机遇。对于大多数人而言，折中似乎是一种明智的选择，但这种折中却可能成为阻碍进步的枷锁。事实上，真正的智慧在于能够识别何时该坚持稳定，何时该拥抱变化。科技的发展为这一抉择提供了新的视角。人工智能的普及使许多传统职业消亡，但同时创造了无数新的岗位。这证明变化并不等于毁灭，而是带来了更广阔的前景。然而，面对快速变化的世界，人们往往因恐惧而拒绝改变，这种心态导致了许多人错失发展良机。因此，适应变化的能力是现代社会的必备素养。从哲学上看，变化与稳定是相互依存的。老子在《道德经》中提到“反者道之动”，意味着变化是永恒的规律；而孔子则强调“三十而立”，倡导在稳定的环境中确立人生。这种看似矛盾的观点，实则体现了不同情境下对变化的不同态度。在某些场合，我们需要警惕变化；而在另一些场合，我们则必须拥抱变化。关键在于能否清晰地认识到变化的本质与价值。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.原文认为变化与稳定互相排斥，无法共存B.原文指出人工智能的发展必然导致传统职业消失C.原文强调适应变化的能力是现代社会的必备素养D.原文认为传统文化中对变化的态度具有唯一性答案：C解析：原文多次强调“适应变化的能力”是现代社会的必备素养，这是文章的核心观点之一，因此C项正确。A项错误，因为原文指出变化与稳定是相互依存的，而非互相排斥。B项错误，人工智能的发展虽影响传统职业，但并未“必然”导致其消失。D项错误，原文指出传统文化中对变化的态度有不同体现，如老子与孔子的观点。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.原文通过列举老子与孔子的观点，进行对比论证B.原文以科技发展为论据，说明变化与机遇并存C.原文主要使用了因果论证的方法D.原文在论述过程中忽视了外部环境的影响答案：D解析：原文在论述时并没有忽视外部环境的影响，而是明确提出变化是永恒规律这一前提，表明外部环境的变化是必然因素。因此D项与原文不符。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.稳定在变化未至时能提供心理安慰B.原文认为追求稳定有助于生活秩序的维持C.面对变化，人们应完全放弃原有的稳定D.在特定情境下，我们需要警惕变化答案：C解析：原文指出“适应变化的能力”是现代社会的必备素养，但并未主张完全放弃原有的稳定，因此C项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】那个夏天，老李在公园里遛狗，偶然发现了一朵在槐树下绽放的被遗忘的花。他蹲下身，轻轻摘下那朵花，捧在手心，却未察觉其温度的微凉。这朵花没有被人们欣赏，也没有名字，它只是静静地存在着，如同那些被时代遗忘的灵魂。他的目光落在花上，仿佛看见了一段尘封的记忆。那是在三十年前，他也曾在公园里拾起一朵这样的花，当时正值青春，心中有着无限的憧憬。如今，年岁渐长，那些过往的场景却愈发清晰。花朵的香气如旧日般清新，仿佛能穿透时间的迷雾，唤醒一段沉睡的时光。他想起自己曾对花语有过研究，认为每一种花都有其独特的意义。而这朵被遗忘的花，似乎藏着一个隐秘的密码。他开始思索：这个世界是否真的像表面那样繁华，还是暗藏着无数值得被发现的角落？那些未被命名的、未被诉说的、未被铭记的，是否也是生命的一部分？(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者通过描写一朵被遗忘的花，表达了对现代人精神麻木的批判B.文章语言华丽，采用大量比喻和象征手法，寄托了深刻的思想情感C.文中“被遗忘的花”象征着那些不被重视但依然存在的生命价值D.老李拾起花的行为体现出他对生活的热爱和对自然的敬畏答案：C解析：全文围绕“被遗忘的花”展开，将其作为象征，用以表达人们对某些生命价值的忽视，因此C项正确。(5)简答题（4分）文章中的“花朵的香气如旧日般清新，仿佛能穿透时间的迷雾，唤醒一段沉睡的时光”一句，有何作用？请结合文章内容简要分析。答案：这句话运用比喻和通感手法，将香气与时间联系起来，营造出一种怀旧氛围，引出老李对过去美好时光的回忆，从而深化了对生命和记忆主题的表达。解析：通过“如旧日般清新”与“穿透时间的迷雾”对比，既突出香气的不变性，也暗示时间的流逝与记忆的珍贵，增强了情感的共鸣。(6)赏析题（4分）请赏析下列句子的表达效果：“这朵花没有被人们欣赏，也没有名字，它只是静静地存在着，如同那些被时代遗忘的灵魂。”答案：这句话采用比喻手法，将“被遗忘的花”比作“被时代遗忘的灵魂”，突出花的无声与被忽视的状态，暗示那些在历史长河中未被记载的个体或情感，给予读者强烈的画面感与共鸣。解析：通过“没有被人们欣赏”和“没有名字”的描述，强调存在与被关注之间的矛盾，而“静静地存在着”则传递出一种淡淡的哀愁与尊重。(7)探究题（3分）请结合文章内容，探究“被遗忘的花”这一意象的象征意义。答案：象征生活中那些未被关注、未被铭记的个体或情感，提醒人们在追求表面繁华的同时，不要忽视其中有价值、有故事的存在。解析：通过“被遗忘的花”这一意象，作者表达了对被忽视生命的关怀，也暗含对当代人快节奏生活下情感疏离的反思。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】【材料一】据《2023年中国青少年阅读调查报告》显示，当前我国青少年每天阅读时间平均为45分钟，与2010年相比减少近20分钟。调查显示，学生更倾向于使用电子设备阅读，尤其在移动阅读、短视频阅读方面增长迅速。但与此同时，纸质阅读时间并未显著下降，反而在青少年中呈现出稳步上升的趋势，尤其是以课外书籍为主。【材料二】在成都某实验中学的调研中，发现学生阅读兴趣呈现明显的分层现象。男生喜欢科幻、历史类书籍，女生则偏爱小说、散文。户外阅读、组团阅读成为学生新的阅读方式。调查还显示，超过60%的青少年表示当前阅读环境让他们感到放松与自由。【材料三】根据《社会图书供给统计报告》，2023年全国图书馆藏量较上一年增长5.7%，但城乡之间存在较大差异。一线城市图书更换频率较高，而三四线城市图书更新较为缓慢。此外，社交媒体对阅读习惯的影响不容忽视，很多学生表示“边看短视频边阅读”已成为常态。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.电子设备阅读虽未被提及，但却是调查结果中关注的重点B.材料一中指出青少年纸质阅读时间呈现稳步上升的趋势C.材料三强调城乡之间图书更换频率差异不大D.材料二中女生对小说和散文的偏爱体现出阅读的性别文化答案：B解析：材料一明确提到“纸质阅读时间并未显著下降，反而在青少年中呈现出稳步上升的趋势”，说明B项正确。其他选项均与材料内容不符。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.调查显示，青少年越来越不喜欢阅读B.电子阅读与纸质阅读呈现出互斥的趋势C.材料二显示“组团阅读”是当前学生的主要阅读方式D.材料三反映了图书资源分布不均的问题答案：D解析：材料三通过城乡之间的馆藏量和更换频率的对比，反映出我国图书资源分布不均的问题，因此D项正确。(10)简答题/概括归纳题（6分）请概括这几则材料的主要内容，并说明其反映出的社会问题。答案：材料主要反映我国青少年阅读习惯的变化，包括阅读时间的减少、阅读方式的转变、阅读兴趣的分层以及城乡图书资源分配不均的问题。其中，电子设备阅读的增加、阅读时间的缩短以及城乡差异，反映出现代社会对阅读的重视程度下降、碎片化阅读趋势增强和公共资源分配不均等社会问题。解析：材料分别从阅读方式、阅读兴趣、阅读环境和图书资源等角度展开，说明青少年阅读呈现出多样化和不均衡的特点，反映出社会对阅读的忽视和文化资源的分布不均。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《后汉书·张衡传》节选：张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游学三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而品行端正，不以自矜。时人为之语曰：“张长史能作灵台之器。”衡感叹曰：“吾之所学，岂止于此？吾志在考古，通达古今。”于是，衡以精思博采，穷微尽奥，造浑天仪，探阴阳之理。如是十年间，衡之学日益精，其技日益巧，遂成一代儒士。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.张衡少/善属文B.张衡少/善属文，游学三辅C.张衡少/善属文，游学/三辅D.张衡少善属文/游学三辅答案：D解析：根据上下文，“张衡少善属文”是主谓结构，与“游学三辅”为并列句，应断为D。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》B.“三辅”指京兆尹、左冯翊、右扶风C.“浑天仪”是测量天体运行的仪器D.“儒士”指古代被尊称为“士”的学者答案：D解析：文中“儒士”是指精通儒学的士人，而非“士”的泛称。D项表述错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张衡通晓五经六艺，显示出其天资聪颖B.文中“张长史”是对张衡的尊称C.“吾志在考古，通达古今”反映其志向在于研究古代文明D.文中强调张衡性格坦率，不骄傲自满答案：B解析：文中并没有明确提到“张长史”是尊称，而是对其才能的描述，因此B项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）（1）虽才高于世，而品行端正，不以自矜。（2）如是十年间，衡之学日益精，其技日益巧，遂成一代儒士。答案：（1）虽然他才华出众，但品行端正，从不自傲。（2）如此十年间，他的学问日益精进，技巧日益高超，最终成为一代儒士。解析：第一句翻译时注意“虽……而……”句式，“不以自矜”意味不自夸。第二句注意“日益”结构和“遂”表示结果的用法。(15)简答题（3分）请结合文章内容，简述张衡取得成就的原因。答案：张衡取得成就的原因在于其天资聪颖、勤奋学习、志向高远，并且不以才自矜，始终保持谦逊与专注。解析：文中提及张衡“少善属文”“通五经，贯六艺”说明其勤奋，而“吾志在考古，通达古今”体现其志向，二者结合是其成功的基础。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐，唐）(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句“君问归期未有期”表现出诗人对归期的无奈及深切思念B.“巴山夜雨涨秋池”运用比喻手法，描述秋雨连绵、池水上涨的自然景象C.“何当共剪西窗烛”一句，情感由思念转为期待D.全诗以夜雨为媒介，表达了诗人对友人深切的思念之情答案：B解析：B项错误，“巴山夜雨涨秋池”并非比喻，而是借物写景，描写秋雨连绵，池水上涨，为后文情感的铺垫。(17)赏析题（6分）请赏析“却话巴山夜雨时”一句的表达效果。答案：“却话巴山夜雨时”通过虚实结合的手法，将现实的夜雨与未来的交谈场景交融，增强时空交错的想象感，表达了对重逢的渴望与思念的绵长。解析：此句采用虚实结合的写法，现实与未来交织，使诗的情景更加生动，传达出一种深沉的情感。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)______，只是朱颜改。(2)桑之未落，其叶沃若。______，______。(3)桃李不言，______。答案：(1)昭君出塞(2)于我心有戚戚焉(3)下自成蹊解析：依次出自《长恨歌》《诗经·卫风·氓》《史记·李将军列传》等经典篇目。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中成语使用正确的一项是（3分）A.他虽然年事已高，但思维缜密，老谋深算，总能从群策群力中找到问题的关键。B.这个方案虽然新颖，但缺乏周密筹划，只是一纸空文，没有实际效用。C.在学校读书期间，他便常常桀骜不驯，常与老师顶牛。D.他强调要审时度势，抓住机遇，而不是纸上谈兵。答案：D解析：D项成语“审时度势”正确，用于强调根据形势判断并采取行动；A项“老谋深算”多指狡猾，不适用于年事已高的老人，B项“一纸空文”指无效的条文，与“新颖”无关；C项“桀骜不驯”形容性格倔强，与“常与老师顶牛”不构成成语搭配。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于受疫情影响，我校的体育活动及授课方式都完全改变了。B.为了提升工作效率，我们需要更规范地安排工作时间。C.他废寝忘食地工作，最终获得了大家的赞扬和学校的嘉奖。D.这场突如其来的暴雨，使他无家可归，只能在他人的帮助下度过难关。答案：B解析：B项句子结构合理，没有语病；A项并列不当，“体育活动”和“授课方式”并非并列关系，且主谓搭配不当；C项重复赘述，“工作”和“嘉奖”前后关联过大，略显累赘；D项状语搭配不当，“突如其来的暴雨”与“无家可归”因果关系不清晰。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最合理的一项是（3分）①他始终不愿意放弃自己的理想。②虽然他最终失败了。③但他没有后悔当初的选择。④因为他坚信自己的决定是正确的。A.②①③④B.①③④②C.④①②③D.①④②③答案：D解析：D项按照逻辑顺序，先陈述他不愿放弃理想，再说明信念，表达失败的结果，最后点明他不后悔。逻辑清晰，层次分明。(22)语言表达题（5分）请将下面句子进行仿写，保持结构和修辞一致（5分）稻穗沉甸甸地垂下头，似乎在向土地致敬；荷花亭亭玉立，如少女般纯净。仿写：______，______。答案：落叶懒洋洋地飘落，仿佛在向秋风告别；流星划破夜空