2026年天津(高考)语文考试试卷真题答案解析

-2026年天津(高考)语文考试试卷真题答案解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。【原文内容】在数字时代，人工智能的迅猛发展正深刻地改变着人类的生活方式和思维模式。语言作为人类最重要的信息载体，自然成为人工智能技术突破的重点领域。自然语言处理技术的成熟不仅提升了人机交互的效率，也引发了关于语言本质和语言教育的新思考。语言不仅是交流的工具，更是思维的体现与文化传承的媒介，其教育意义早已超越了简单的知识传授。随着语音识别、语义理解、机器翻译等技术的不断进步，语言教育应当重新审视其目标与方法，使其适应新技术带来的挑战与机遇。(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能发展对语言教学形式没有产生实质影响B.语言不仅是思维工具，还承担着文化传承的重任C.自然语言处理技术的成熟并没有提升人机交互的效率D.语言教育的核心目标是提高学生的语言运用能力答案：B解析：原文指出语言不仅是交流工具，更是思维体现和文化传承媒介，所以B项正确。A项与原文矛盾，C项错误，D项不属于原文主旨。(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.第一段提出了人工智能对语言教育的影响，为后文做铺垫B.文章从技术发展角度入手，分析语言教育面临的变革C.文章强调语言教育应适应技术突破与社会发展的需要D.文章将语言视为技术产品，认为其本质是工具性答案：D解析：原文强调语言的文化性和思维性，非仅将其视为工具性技术产品，D项曲解文意。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.自然语言处理技术的提升，使语言教育进入新阶段B.语言教育的目标需随着技术发展进行重新定义C.人工智能对语言教育的负面影响远大于正面影响D.语言教育应注重思维训练和文化传递答案：C解析：原文并未表现出人工智能对语言教育的负面影响更大，相反认为其带来机遇与挑战，C项错误。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成4-7题。【文章内容】父亲是一棵老槐树。树杆粗壮，枝叶茂密，扎根在那片贫瘠的土地上。每到夏天，他的树荫下总坐着一帮村民，闲话家常，讨论村里的一切。有时他也会说些故事，语气沉稳，仿佛那些故事是刻在树皮上的。他的故事里有祖辈的悲欢离合，也有村里的风俗人情。有一年夏天，我背着书包回家，正遇上他坐在树荫下等我，我感到一阵莫名的安心。故事在他口中显得生动无比，像是流水从树根涌出，滋润人心。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.作者用“老槐树”象征父亲坚韧的性格与深沉的爱B.文中“树荫下”暗示了父亲的沉默寡言C.父亲与村民坐在一起闲话家常，表现出其具有教育家的气质D.文章整体风格清新淡雅，以写景为主答案：A解析：作者将父亲比作“老槐树”，既突出其坚韧形象，又体现其对家庭的守护，A项正确。(5)简答题（4分）文中“我感到一阵莫名的安心”一句，体现了怎样的情感？请结合上下文简要分析。答案：这句话体现了“我”对父亲的信赖与依赖。父亲不仅在物质上养育“我”，更在精神上给予“我”安全感和归属感，通过“树荫下”的环境与父亲讲故事的情节，营造出一种充满温情的家庭氛围。解析：此处情感的描写通过环境与人物互动展现，突出了父亲在“我”心中稳重、可信赖的形象。(6)赏析题（4分）请赏析“故事在他口中显得生动无比，像是流水从树根涌出，滋润人心”这句话的语言表达效果。答案：该句运用比喻修辞，将父亲讲述的故事比作“流水从树根涌出”，形象地展现了故事的源远流长与对“我”的深刻影响，增强了语言画面感和情感力度，体现出父亲语言的魅力与温情。解析：通过比喻手法，使抽象的语言具象化，增强表达效果，同时深化了父亲形象的塑造。(7)探究题（3分）文章通过对父亲形象的描写展现出怎样的文化观念？答案：文章展现了尊重传统、重视家族文化、以言传身教的方式传承文化的观念。解析：父亲通过讲述故事传承家风与村风，体现出一种以语言为载体的文化传承方式，强调文化在家庭中的重要性和延续性。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成8-10题。【材料组合】材料一：2024年，教育部发布的《关于加强中小学人工智能教育的指导意见》指出，人工智能教育应从基础教育阶段开始渗透，培养学生的信息素养和创新能力，提升学生理解、运用人工智能技术的能力。各地教育部门相继推出课程体系，北京、上海等地将人工智能教育纳入课标。材料二：成都某中学在2024年秋季学期试行人工智能课程，主要教授编程基础、数据处理与算法原理。该课程由计算机学科教师授课，结合课内与课外实践，如机器人的基础操作及编程、图像识别基础知识等。调查显示，学生对课程内容兴趣浓厚，认为有助于提升综合能力。材料三：尽管人工智能教育在学校推广，但教师们普遍反映教学中存在资源不足、教学方法不成熟、学生理解困难的问题。家长中有支持者也有反对者，部分家长担心学生沉迷于技术而忽视其他学科的学习。(8)下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能教育在中小学仅作为选修课程开设B.教育部明确要求将人工智能教育纳入学校考核体系C.人工智能教育有助于提升学生的综合素养D.家长普遍反对人工智能课程的设置答案：C解析：材料明确指出人工智能教育有助于提升学生的信息素养和创新能力，C项符合文意。A项错误，B项未提及，D项错误。(9)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.人工智能课程只在信息技术课中开设B.人工智能教育得到了教育主管部门的支持C.所有学生都对人工智能课程表示积极支持D.课程内容与学生实际生活脱节答案：B解析：教育部推出指导意见并要求各地教育部门出台课程体系，B项正确。A、C、D项均与材料内容不符。(10)简答题/概括归纳题（6分）请结合上述材料，归纳人工智能教育在学校推行中面临的挑战。答案：（1）教学资源和师资力量不足；（2）教学方法不成熟；（3）学生理解存在困难；（4）家长意见不统一，存在支持与反对的声音。解析：从材料中可以看出，科技教育在落地过程中面临诸多现实难题，包括教师素养、资源配备和家长观念，这些均需要进一步解决。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成11-15题。【原文内容】《宋史·范仲淹传》节选：范仲淹，字希文，苏州吴县人。少有大志，泛滥六经，尤精《春秋》。善属文，有气节，好直言。时人多讥其迂阔，仲淹不以为意。尝语人曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”天圣年间，举进士，任秘阁校理。有吕希摰、欧阳修、余靖等四人者，因论事不合，仲淹上书请端正风化，禁天下卖盐户兼卖酒业，又请限豪强兼并之弊。其言直，未被采纳。后知开封府，以刚直著称，弹劾权贵，不避嫌疑。仁宗嘉其忠，授参知政事，与章得象并拜为宰相。(11)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.有吕希摰、欧阳修、余靖等四人者/因论事不合/仲淹上书请端正风化/禁天下卖盐户兼卖酒业B.有吕希摰/欧阳修/余靖等四人者/因论事不合/仲淹上书请端正风化/禁天下卖盐户兼卖酒业C.有吕希摰/欧阳修/余靖等四人者/因论事不合仲淹/上书请端正风化/禁天下卖盐户兼卖酒业D.有吕希摰/欧阳修/余靖等四人者/因论事/不合仲淹上书请端正风化/禁天下卖盐户兼卖酒业答案：A解析：根据文意，A项准确划分了人物、原因和所采取的措施，符合文言断句的原则。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“泛滥六经”意思是广泛阅览六部经书B.“秘阁校理”是宋朝时期的官职名C.“士当先天下之忧而忧”出自《岳阳楼记》D.“参知政事”是宋朝的中央官职，常设于尚书省答案：D解析：“参知政事”是宋朝朝廷设的副宰相职位，通常设于中书门下，D项错误。(13)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范仲淹自幼志向远大，精通经书B.范仲淹曾因言论直率而受到批评C.他上书反对卖盐户兼卖酒业，彰显了其正直与责任感D.他在任知开封府期间未弹劾权贵答案：D解析：原文明确指出范仲淹任知开封府期间以刚直著称，弹劾权贵，不避嫌疑，D项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分，每小题4分）①尝语人曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”答案：他曾经对别人说：“士人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。”解析：翻译要准确理解“尝语人曰”的含义，注意“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思及出处。②仁宗嘉其忠，授参知政事，与章得象并拜为宰相。答案：宋仁宗嘉奖他的忠诚，任命他为参知政事，并与章得象一同被任命为宰相。解析：注意“嘉其忠”表达之意，“授参知政事”“并拜为宰相”是并列关系，翻译时需清晰表达。(15)简答题（3分）范仲淹被称作“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是如何体现其政治品格的？答案：范仲淹能够为国家与百姓的利益而操劳，提倡正直的言论，敢于揭露弊端，体现了他对国家的忠诚与责任感。解析：其“先忧后乐”的精神不仅体现在言论上，更在于其实际行动中，展现出士人的担当。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古诗，完成16-17题。【诗歌原文】《金陵城西楼月下吟》李白金陵夜寂霜钟静，独坐舟中客梦惊。起舞闻鸡鸣，举觞对月倾。醉里挑灯看剑，梦回吹笛向天涯。临风一啸，为谁倾？山高水长，人未返。(16)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌表达了诗人对故乡的深切思念B.“醉里挑灯看剑”表示诗人情绪激动C.“梦回吹笛向天涯”写出了时光流转的惆怅D.此诗为李白所作，风格豪放而富有情感答案：B解析：“醉里挑灯看剑”出自《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，非李白所作，B项错误。(17)赏析题（6分）请从意象和情感的表达方面，分析这首诗的艺术特色。答案：诗歌运用“霜钟”“舟中”“月”“剑”“笛”“天涯”等意象，营造出一种孤寂与思念的氛围，展现了诗人对故乡的深切怀念和对人生漂泊的感慨，情感真挚，意境深远。解析：通过自然意象与人文意象的结合，表达诗人内心的情感波动，手法细腻，含蓄而深刻。（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）(18)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)长风破浪会有时，________。(2)落霞与孤鹜齐飞，________。(3)业精于勤荒于嬉，___。答案：(1)直挂云帆济沧海(2)秋水共长天一色(3)行成于思毁于随解析：考查经典名篇中重要句子的记忆与填空能力。三、语言文字运用（20分）(19)成语/词语使用选择题（3分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（3分）A.这个方案思路新颖，令人耳目一新，真是别出心裁。B.他总是沉默寡言，却能言善辩，这真是口若悬河。C.展览会上各种工艺品琳琅满目，让人目不暇接。D.这篇文章写得流光溢彩，可惜内容空洞无物。答案：C解析：C项成语“琳琅满目”形容物品精致多样，与上下文相符。A项“别出心裁”多用于独特创造，与“令人耳目一新”语义重复；B项“口若悬河”形容能言善辩，但用来形容“沉默寡言”明显矛盾；D项“流光溢彩”形容光线闪烁，色彩绚丽，但与“内容空洞无物”无关。(20)病句辨析选择题（3分）下列句子中，没有语病的一项是（3分）A.由于天气原因，今年的中考推迟了，考生们对此感到特别忧心。B.我们应以极大的热情去关注生态环境的保护问题。C.学校将组织以班级为单位的环保知识竞赛活动，目的是增强学生的环保意识。D.随着国家政策的调整，环境污染得到了明显缓解。答案：B解析：B项语义清晰，结构正确。A项“忧心”与“推迟”搭配不当；C项“目的是”成分赘余；D项“得到缓解”搭配不当，应为“得到了明显改善”或“得到了缓解”。(21)句子衔接/排序/连贯选择题（3分）下列句子排序最恰当的一项是（3分）A.天空阴云密布，乌云压城，雷声滚滚B.一阵暴雨过后，万物清新，一切都变得不同了C.猛然间，一道闪电划破天际，紧接着便是雷鸣D.此时，我正站在高处，俯瞰整座城市A.②暴雨过后，万物清新；③我正站在高处；①天空阴云密布；④一道闪电划破天际B.③一道闪电划破天际；④我正站在高处；②暴雨过后，万物清新；①天空阴云密布C.③一道闪电划破天际；④我正站在高处；①天空阴云密布；②暴雨过后，万物清新D.④我正站在高处；①天空阴云密布；③一道闪电划破天际；②暴雨过后，万物清新答案：D解析：D项符合时间发生的逻辑顺序，先有场景（站在高处），再描述自然景象（阴云密布），接着是突变（闪电雷鸣），最后是结果（暴雨过后）。(22)语言表达题（5分）下列句子表达得体的一项是（5分）A.您的论文语言流畅，观点新颖，特此推荐给《语文报》发表B.我已在家长群中说明了情况，请您放心，学生一定会努力完成作业C.请降低一下音量，不要影响他人休息D.也许你就是最优秀的那个人，那么此次竞赛冠军非你莫属答案：C解析：C项语气委婉得体，符合日常礼貌用语。A项属于推荐作品