衔接点30 应用文写作之入门指津（下）（初高考点差异及衔接）（讲义）（原题版）

衔接点30应用文写作之入门指津（下）初中视角高中展望文本上词汇限定课标基础词汇，句式以简单句、基础并列句为主，允许少量简单状语/宾语从句；篇幅短（80词左右），题材固定：书信、通知、请假条、发言稿、倡议书等日常校园生活场景，格式模板标准化，内容要点直接给出，无需自主拓展深层内容。考点上重点考查要点全覆盖、语句通顺、基础时态人称正确；只需直白罗列提示信息，几乎不用高级衔接词，不要求情感升华、分层论述；写作核心是把题干全部要点翻译完整。评分与写作要求扣分点集中在单词拼写、基础语法错误、漏写要点；语言朴实直白即可，不强制复合句、高级表达；逻辑简单，用and、but基础连词衔接，构思难度低，预留写作时间充足。文本上需熟练运用3500词汇及短语、高级句型（倒装、非谓语、复合从句、强调句等）；词数100词以上，题材更丰富：邮件推荐、活动邀请、观点咨询、投诉建议、赛事报道、演讲稿等，涉及文化、环保、社会热点；仅给出核心提示，需要自主补充合理细节、拓展内容。考点上除覆盖要点外，着重考察行文逻辑、分层表达、语气得体；区分正式/非正式书面用语，要求使用多样衔接词；增设交际素养考点，需贴合交际对象调整措辞，适当抒发观点、给出理由，做到有理有据。评分与写作要求高分看重句式多样性、词汇丰富度、篇章连贯；干扰失分陷阱：语气不符场景、逻辑断层、句式单一；干扰项扣分点为中式英语、句式重复；需合理规划结构，整套试卷写作任务重，答题时间紧张。衔接引导初中阶段考查形式：根据题目要求合理组织文章结构，清晰地表达自己的观点和意图，注意语法和拼写的准确性，以及文体的得体性。高中阶段考查形式：注重考查学生运用语言、表达思想、传递信息能力，重点是表达的有效性和准确性。【初中考点聚焦】书面表达主要考查考生综合运用英语的能力，同时考查考生是否掌握所学过的语法知识、时态、句型和结构等。书面表达的话题一般都与学生熟悉的校园生活相关，并且紧贴单元话题，也会结合当下热点，因此要求考生不仅要打好基础，注重课内话题的训练，也要培养思维的发散性和解决问题的能力。在写作过程中，需要根据题目要求合理组织信件结构，清晰地表达自己的观点和意图，注意语法和拼写的准确性，以及文体的得体性。同时，也要根据收信人的身份和关系选择合适的语言风格和表达方式。【示例】假如你是Jim。前段时间你的朋友李华一直在帮助你学习中文歌和了解中华文化。现在你已经回国，请你根据以下要点给他写一封感谢信。要点包括：1.表达感激之情；2.回忆各种收获；3.发出邀请。注意：1.必须包含所有要点，词数80-100（开头和结尾已给出，不计入总词数）；2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.文中不能出现自己的姓名和学校的名称。DearLiHua,Howareyoudoingthesedays?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoseeingyousoon.Yours,Jim【答案】例文：DearLiHua,Howareyoudoingthesedays?Iamwritingtoconveymygratitudeforyourkindhelpandcareduringmystayinyourcountry,withoutwhichIwouldn’thaveenjoyeditsomuch.Guidedbyyou,IhadachancetovisitsomeplacesofinterestinChinaandexperiencesuchuniquecultureaswellasbeautifulscenery.Thankstoyourgeneroushelp,IdobelievethatIhaveabetterunderstandingofyourcountryandculture.What’smore,IlearnedsomeChinesesongswithyourhelp.Lookingforwardtoseeingyousoon.Yours,Jim【详解】[总体分析]①题材：本文是一篇应用文，为书信作文；②时态：时态为“一般过去时”和“一般将来时”；③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏要点中的关键信息，写感谢信感谢李华的帮助并邀请他到自己的国家。[写作步骤]第一步，点明写信的目的是表示感谢；第二步，回忆自己的收获；第三步，邀请对方到自己的国家。[亮点词汇]①placesofinterest名胜古迹②thanksto多亏了[高分句型]①Iamwritingtoconveymygratitudeforyourkindhelpandcareduringmystayinyourcountry,withoutwhichIwouldn’thaveenjoyeditsomuch.（“介词+which”引导定语从句）②IwillbemorethanpleasedifIhavetheopportunitytorepayyourkindness.（if引导的条件状语从句）【高中考点聚焦】课标解读邮件书信等应用文类英语作文是经常考查的写作形式，其类型涉及到演讲稿、征文、自荐信、邀请信、邮件等。结构与语气因题材而异。在备考过程中，可以通过多阅读、多练习来熟悉各种题材的应用文写作，并注意掌握不同场景下的写作技巧和常用表达。同时，也要关注实际生活中常见的应用文写作情景，以便更好地应对考试中的命题。核心考查考点格式规范：邮件、书信称呼、落款、文体格式（正式文书庄重，私人信件随和）。任务完成度：完整完成题干2–3项指令任务，要点齐全。语体得体：对师长/官方用正式书面语，朋友间可用非正式表达，语体不能错位。语言层级：词汇升级、长短句结合，熟练运用非谓语、定语/状语从句、倒装、强调句式。逻辑衔接：高阶过渡词（therefore,furthermore,otherwise,nevertheless），段落层次清晰。一、考查范围高考英语应用文写作是高考英语书面表达部分的重要题型之一，主要考查运用英语进行书面交流的能力。应用文写作通常包括各类书信、通知、征文稿、发言稿、倡议书、报道、留言、日志等常见文体。近年来，书信类应用文（如建议信、邀请信、申请信、感谢信、咨询信）征文、演讲稿等是最常见的考查形式。二、写作要求内容完整：根据题目要求，涵盖所有要点，不得遗漏重要信息。语言规范：语法正确，词汇丰富，句式多样，避免低级错误。格式正确：不同的应用文体有不同的格式要求。例如，书信需包括称呼、正文、结尾、署名等部分；通知需有标题、正文、落款和日期等。逻辑连贯：文章结构清晰，段落合理，逻辑连贯，使用恰当的连接词。字数要求：一般要求80词左右，具体要求以题目为准。三、写作步骤审题：明确写作目的、对象、文体和要点。列提纲：按照逻辑顺序列出要点，确定文章结构。写作：根据提纲展开写作，注意语言表达和格式规范。检查：检查语法、拼写、标点、格式等问题，确保文章无误。四、常见写作技巧使用模板：掌握常见应用文的模板，但需灵活运用，避免生搬硬套。高级表达：适当使用高级词汇、复合句、非谓语动词等提升文章档次。礼貌用语：在书信或邮件中，注意使用礼貌用语，体现得体的语气。连接词：使用连接词（如Firstly,Secondly,Finally;However,Inaddition等）使文章过渡自然。五、评分标准高考英语应用文写作的评分主要从内容、语言、结构和格式四个方面进行评价。文章内容完整、语言准确、结构清晰、格式规范且字数符合要求，通常能获得较高的分数。六、备考建议积累素材：背诵一些常用的应用文模板和高级表达。多练多改：定期进行写作练习，并找老师或同学批改，总结错误。关注格式：熟悉不同应用文的格式要求，避免因格式错误失分。模拟练习：在规定时间内完成写作，提高写作速度和应试能力。考点清单四、建议信建议信是生活中常见的一种文体，是写信人向收信人对某事提出的建议和忠告。建议信可能是写给个人，也可能是写给某个组织或机构，信的内容要包括写信的原因，建议的内容，提出建议的理由。建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。具体写作步骤一般是“三段式”，通常以firstly，secondly，thirdly或tobegin/startwith，then，later，lastbutnotleast等依次陈述建议，具体为：第一段：表明写作意图。陈述事由，简单介绍自己，注意语气。第二段：应该首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出具体的建议或忠告。注意千万不要让别人以为你是在投诉，而不是提建议。第三段：对提出的建议进行总结。要注意有礼貌，使读者容易接受。注意事项：1．注意时态和人称的正确使用。2．注意论点和论据之间的衔接过渡。3．注意英文标点符号的正确使用和流利的书写。(一)一定要背下来的词汇1．mentionv．提到2．situationn．情况；形势3．furthermoreadv.此外4．meanwhileadv.同时5．discussionn．讨论6．proposaln．建议7．advisev．建议8．suggestv．建议9．wiseadj.明智的10．inmyopinion在我看来(二)一定要背下来的套用句型1．Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto...andIwilltrytomakesomeusefulsuggestions.你来信询问我关于……的意见，我会尽量提出一些有用的建议。2．I’vebeenthinkingaboutthequestionyouwroteintheletter.Inmyopinion，youshould...我一直在思考你来信中提到的问题。在我看来，你应该……3．Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto...，andIwilltrytomakesomeconstructivesuggestionsforyou.就……一事你曾征询过我的意见，我会尽量给你提出一些有建设性的建议。4．Tosolvethisproblem，inmyopinion...为了解决这一问题，我的看法是……5．Astotheproblemyoumentionedinthelastletter，herearemysuggestions.至于你上次信中提到的问题，以下是我提供的建议。6．Ifeelthatitwouldbebeneficialif...我认为如果……，那将是有益的。7．Ihopeyouwillfindthesesuggestionsuseful.我希望你会觉得这些建议有用。假如你是张凯，你收到了你的朋友李华寄给你的一封信。他在英语学习中遇到了一些诸如如何写英语作文等方面的困难，由此他感觉丧失了学习英语的信心。同时，他有强烈的学好英语的愿望。请你给他写一封回信。内容应包括：1．鼓励他不要灰心；2．给他提出一些英语学习特别是英语写作方面的建议。注意：1．词数80左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。句式升级1．Manystudentsfindthatwritingwellisdifficult.(用it作形式宾语改写)Manystudentsfinditdifficulttowritewell.2．StudyhardandyoucanimproveyourEnglishwriting.(用aslongas改为含有条件状语从句的复合句)YoucanimproveyourEnglishwritingaslongasyoustudyhard.用恰当的过渡词和句式完成写作DearLiHua，I’vereceivedyourletterandI’mgladtogiveyousomesuggestions.Firstofall，don’tbedisappointed.Manystudentsfinditdifficulttowritewell.Inmyopinion，ifyouwanttoimproveyourwriting，youshoulddothefollowingthings.First，dosomestudyingwithsettingphrasesandstructures.Second，readEnglishasmuchaspossible.Therearemanythingsthatcan’tbelearntimmediately.Finally，you’dbetterrecitesomegoodpassages.I’msureyoucanimproveyourEnglishwritingaslongasyoustudyhard.Goodluckforyou!Yourstruly，ZhangKai五、感谢信感谢信是重要的礼仪文书，是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。1．开头部分要明确对对方提供的帮助或赠送的礼物表示谢意。2．主体部分则需列举对方提供的帮助，说明该帮助所起的作用，或表达对所收礼物的喜爱以及以后如何使用及收藏等。3．结尾部分需再次表达诚挚的谢意并问候对方。(一)一定要背下来的词汇1．expressv．表达2．appreciationn．欣赏；感谢3．kindnessn．好意4．hospitalityn．好客5．gratituden．感激6．obligedadj.感激的7．taketheopportunity利用这个机会(二)一定要背下来的套用句型1．Iamwritingtoexpressmythanksfor...我写这封信是为了表达我对……的谢意。2．I’dliketotakethisopportunitytoexpressmygreatappreciationforyourtimelyhelpandassistance.我谨借此机会感谢您给予我们的及时帮助和支持。3．Thankyoufromthebottomofmyheartfor...我从心底感谢你，因为……4．Ideeplyappreciateyoursincerehelp.我深深地感谢你真诚的帮助。5．Again，Iwouldliketoexpressourwarmthankstoyou.再次向你表示谢意。6．I’llkeepwhatyouhavehelpedmeforeverinmind.我会将你对我的帮助永远记在心里。7．ThankyouagainforyourwonderfulhospitalityandIamlookingforwardtoseeingyousoon.再次感谢您的盛情款待，并期待不久会见到您。假定你是高三学生李华，请给英语老师Jack写一封信，表达对他的感谢。内容包括：1．感谢的理由。(可结合具体事例，如学习中经历的困难或取得的成绩)2．表达真挚的感谢和祝福。注意：1．词数80左右；2．开头和结尾已为你写好，不计入总词数；3．可适当增加细节，以使行文连贯。句式升级1．Iamwritingtosaythankyoutoyou.(用convey改写)Iamwritingtoconveymythankstoyou.2．Yougavemetimelyencouragementandtutoredmeafterclass.Yourencouragementgotmebackontrack.(用定语从句合并句子)Youofferedtimelyencouragementandtutoredmeafterclass，whichgotmebackontrack.用恰当的过渡词和句式完成写作DearJack，I’mLiHua，oneofyourstudents.Iamwritingtoconveymyheartfeltthankstoyou.Lookingback，Iwasabsent-mindedinclassandneverreallygotinvolvedinlearning.Iwasupsetanddiscouragedbecauseofpoorperformancesinexams.Fortunately，youofferedtimelyencouragementandtutoredmeafterclass，whichgotmebackontrack.Thankstoyourhelp，myeffortspaidoffandnowIfeelcrazyaboutEnglish.Ireallyappreciateallthehelpyouhaveofferedtome.Wishyouallthebest!Yourssincerely，LiHua六、通知通知一般分为书面通知和口头通知两种。其要素常常包括：时间、地点、事件、参与者、活动内容及注意事项等。要求：言简意赅、措辞得当。通知常用语：1．通知常用开头语：(1)MayIhaveyourattention，please?(2)Attentionplease，everyone.Ihaveanannouncementtomake.(3)Bequite.ThereissomethingimportantIhavetotellyou.(4)Ihavesomethingimportanttotellyou.(5)I’mgladtotellyousomethingimportant.2．其他常用语句：(1)Everyoneshouldbethereontime.(2)Besurenottobelate.(3)Pleasebepresentontime.(4)Everyoneisrequiredtobepresentontime.(5)Besuretoattenditontime.(6)Everybodyisexpectedtoattenditontime.(7)Allteachersandstudentsarerequiredto...(8)Ourschool/TheStudentUnionwill/isgoingtohold...(9)Alecturewillbegivenat7∶00thiseveningin...(10)Pleasetakeyournotebookswithyouandbesureontime.(11)Thosewhoareinterestedinitarewarmlywelcome.Notice①willorganize.②Thisactivityaimsto.③Thisactivityisarrangedtoorso.Itisplannedtobeginon.④Theteammemberswillbearrangedto.Yourmaintaskisto.⑤Anyonewhoiswelcomewarmly.⑥Thosewhoareinterestedcancontactforfurtherinformation.⑦Lookingforwardtoyouractiveparticipation.假如你是李华，你们学校邀请到甬剧演员陈明先生来你校举办讲座，请你用英语向你校国际班的留学生用英语进行口头通知。内容要点如下：1．讲座时间地点：本周三下午4点，学校报告厅；2．讲座内容：甬剧发展史；3．邀请学生参加。注意：1．词数80左右，开头已给出，但不计入总词数；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：甬剧NingboOperaMayIhaveyourattentionplease？句式升级1．OurschoolhasinvitedMrChenMingtogivealecture.HeisafamousNingboOperaactor.(用同位语改写成一个句子)OurschoolhasinvitedafamousNingboOperaactor，MrChenMing，togivealecture.2．Wewillholdthelectureat4p．m.thisWednesdayafternoonintheschoollecturehall.(用被动语态改写)Thelecturewillbeheldat4p．m.thisWednesdayafternoonintheschoollecturehall.用恰当的过渡词和句式完成写作MayIhaveyourattentionplease？OurschoolhasinvitedafamousNingboOperaactor，MrChenMing，togivealecture.Thelecturewillbeheldat4p．m.thisWednesdayafternoonintheschoollecturehall.MrChenwilltalkaboutthehistoryanddevelopmentofNingboOperainhislecture.IfyouwanttolearnaboutNingbolocalculture，don’tmissthischance.Youwilldefinitelyfinditfun.Besuretocomeontime!Thanksforlistening!写作类型五告知/邀请1．假如你是学生会主席李华，你校将与当地环保组织共同举办一次环保志愿者活动，你想邀请国际交换生Peter参加。请你用英语给他写一封邀请信，内容包括：1．活动的时间和地点；2．活动的具体安排；3．询问他是否愿意参加并请他回复。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作类型六报道2．你校在校内举办了以健康饮食为主题的“FoodieCarnival”（美食嘉年华）的活动。假定你是校英语报记者李华，请你就此活动写一篇英文报道，内容包括：1.活动目的：2.活动过程（时间、地点、内容）；3.活动反响。FoodieCarnival____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作类型七演讲稿/发言稿3．你校英语俱乐部拟开展主题为“MyDreamJob”的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿参加比赛。内容包括：1.你的理想职业；2.你的理由及打算；注意：写作词数应为80左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写作类型八征文投稿4．假如你是红星中学的李华，你要为学校英语报刊栏目ALifeStory一栏投稿，介绍你最崇拜的人。内容要点如下：1.整体介绍；2.主要成就和品质；3.评价或影响。注意：1.词数80词左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________