人教版七年级上册语文重点预习内容

人教版七年级上册语文重点预习内容第一单元：四季亲情（写景抒情+朗读）单元核心目标1.把握朗读节奏、重音、情感；2.学习景物描写、细节描写；3.体会亲情、自然之美。1.《春》朱自清【必考重点】预习重点1.生字词（必背默写）朗润、酝酿、卖弄、宛转、黄晕、烘托、抖擞、健壮、花枝招展2.重点句子赏析•红的像火，粉的像霞，白的像雪（比喻、排比）•小草偷偷地从土里钻出来（拟人，“钻”写小草生命力）3.结构：盼春—绘春（春草、春花、春风、春雨、迎春）—赞春4.中心：赞美春天蓬勃生机，热爱大自然

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必背段落：第3、4、5自然段2.《济南的冬天》老舍1.重点词：镶、宽敞、贮蓄、澄清、慈善2.核心特点：温晴（全文文眼）3.景物：山、水、阳光、小雪覆盖的山4.写法：对比（北平多风、伦敦多雾反衬济南）3.《雨的四季》刘湛秋1.四季雨的不同特点：春雨温柔、夏雨热烈、秋雨沉静、冬雨清冷2.预习：勾画每段写雨的修辞句，积累写景素材4.《古代诗歌四首》【全文必背默写，高频考题】《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

重点字：竦峙、澹澹、萧瑟

主旨：开阔胸襟，统一中原的雄心壮志《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

主旨：同情友人，牵挂思念；名句运用拟人修辞《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

名句哲理：新旧事物交替；情感：游子思乡《天净沙・秋思》马致远（元曲，全篇必背）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

文眼：断肠人在天涯；白描手法，抒发羁旅愁苦第二单元：至爱亲情（记叙文细节）单元考点：人物细节描写（动作、语言、神态、心理），概括事件，体会亲情5.《秋天的怀念》史铁生【重中之重】1.字词：瘫痪、暴怒、憔悴、絮叨、诀别、烂漫2.关键细节：母亲隐瞒重病、多次劝“我”看花3.情感：对母亲愧疚、怀念，读懂母爱，热爱生命

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必背主旨句：我俩在一块儿，要好好儿活……6.《散步》莫怀戚1.核心事件：全家散步，大路小路分歧，尊老爱幼2.主旨：家庭责任、亲情、中华民族传统美德3.以小见大写法7.《散文诗二首》《金色花》泰戈尔孩子化身花朵陪伴母亲，孩童天真，母子温情《荷叶・母亲》冰心荷叶护红莲比喻母亲守护子女，借物喻人8.《〈世说新语〉二则》【文言文全文背诵+翻译】《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

重点实词：内集、俄而、骤、差可拟、未若《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

实词：期行、舍去、乃、委、顾

道理：做人守信、懂礼貌第三单元：学习生活（读书修身，文言文）9.《从百草园到三味书屋》鲁迅1.两部分：百草园自由快乐；三味书屋读书生活2.生字：确凿、菜畦、桑葚、油蛉、斑蝥、倜傥3.对比写法，回忆童年10.《〈论语〉十二章》【全书文言文最高频，全文背诵、注释翻译全掌握】1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

8.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

11.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

12.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

分类预习：1.学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔2.学习态度：知之者不如好之者；三人行必有我师3.修身做人：人不知而不愠；不义而富且贵；三军可夺帅4.珍惜时光：逝者如斯夫，不舍昼夜

必背注释：罔、殆、愠、笃、堪、逾、矩第四单元：人生之思（议论文入门，中心论点）12.《纪念白求恩》毛泽东1.核心精神：国际主义、毫不利己专门利人、精益求精2.对比论证：白求恩与部分人对比13.《植树的牧羊人》人物形象：坚持不懈、无私奉献，改变荒漠14.《走一步，再走一步》道理：面对困难拆解成小步，逐步克服，心理描写丰富15.《诫子书》诸葛亮【文言文全文必背】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

核心主旨：劝诫儿子静心勤学、修身养德、珍惜时光第五单元：观察万物（状物作文素材）16.《猫》郑振铎三只猫对比，表达愧疚，善待弱小、客观看待事物17.《鸟》梁实秋、18.《皇帝的新装》童话重点：人物心理、讽刺虚伪虚荣第六单元：想象天地（童话神话，夸张想象）20.《天上的街市》郭沫若【全文必背】远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

主旨：想象天上美好生活，寄托对自由理想世界的向往21.《女娲造人》神话（熟读，无需全篇背诵）22.两篇文言文【全文背诵翻译】《穿井得一人》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋军。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

道理：不可轻信传言，要实地求证《杞人忧天》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

道理：不要毫无根据地无端忧虑23.《西游记》（名著导读必考）预习核心考点1.作者：吴承恩，明代神魔小说2.主要人物性格：•孙悟空：机智勇敢、嫉恶如仇•唐僧：善良固执、信念坚定•猪八戒：好吃懒做、憨厚直率•沙僧：忠厚老实、任劳任怨3.经典情节：三打白骨精、大闹天宫、三借芭蕉扇4.常考题型：人物形象分析、情节概括全书完整必背内容汇总（直接背诵）古诗词1.《观沧海》全文

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全文

3.《次北固山下》全