2027届牡丹江市阳明区数学三年级第一学期期末预测试题含解析

2027届牡丹江市阳明区数学三年级第一学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．根据算理，请你在括号里填数使等式成立。5（______）×7＝3500＋562．7只猴子一共吃了13个桃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，大猴有_____只．3．在括号里填上合适的单位。小学生一步长约5（________）。学生用的三角尺厚约2（________）。4．我是一个四边形，被挡住了一部分，猜一猜我是什么图形？（1）根据图一，猜这个四边形可能是（_______），可能是（______），还可能是（_______）。（2）根据图二，猜这个四边形可能是（_______），也可能是（______）。（3）根据图三，猜这个四边形一定是（_______）。5．下面是裁判员记录的三年级学生200米赛跑的成绩．跑道12345时间52秒46秒1分39秒49秒（1）按用时长短将时间排序：____＜____＜____＜____＜____．（2）获得第一名的是第_____跑道的运动员，获得最后一名的是第_____跑道的运动员．（3）最慢的运动员用了_____秒跑完200米．6．一个数除以6，商是8，余数最大是_____，这个数是_____．7．钟面上秒针从数字3走到数字7，一共走了（________）秒；分针走1圈是（________）小时。8．在估算78×4时，应把78看作（______），乘积大约是（______）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．650加320其实就是65个十加32个十．（_____）10．下面两个图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，甲图周长大于乙图周长。（________）11．四边形有四个直角。（________）12．三位数减三位数,差一定是三位数．（____）13．在四边形中，对边相等的图形一定是长方形。（________）14．“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”。（________）15．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）16．9.66666是循环小数．_____17．汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。（________）18．一个长方形中有4个直角．（_________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数与第一个加数相同，求三个加数的和，列式是（）A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+3020．下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．21．小邓读一本书，如果每天读35页，第10天能读完；如果每天读40页，第8天就能读完．这本书的页数至少是（）A．281 B．316 C．320 D．35022．正方形的边长增加4米，其周长将增加(

)．A．4米 B．8米 C．16米23．千米和吨比较，（）A．千米长一些 B．吨更重一些 C．无法比较24．42－(10－3)=（

）A．52 B．15 C．35 D．5525．一个长方形，长8厘米，宽5厘米．计算它的周长列式错误的是（）A．8+5+8+5 B．（8+5）×2 C．8+5×2 D．8×2+5×226．下面（）比34.6元钱多。A．29.9元 B．32.6元 C．31.4元 D．35.1元27．小华从右侧看到的是（）。A． B． C． D．28．两个苹果重500克，（）个这样的苹果重1千克．A．4 B．2 C．3 D．5四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。190×5＝770＋140＝859×0＝400－198＝150×9＝130＋480＝30．竖式计算小高手，（※的验算）（1）420×7=（2）128÷8=（3）※985+246=（4）※923－631=31．先量一量（用毫米作单位），再计算每个图形的周长。五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．班级板报长3米，宽2米．为了把板报装饰得更漂亮，要在它的一周围上边框，边框长多少米？34．小明作业本上有8颗五角星，小能作业本上的五角星比小明的2倍多5颗。小能作业本上有几颗五角星？35．一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐，一千克新大豆能磨5千克豆腐，10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐？36．一个建筑工地运来水泥96吨，比运来的黄沙多27吨，运来的石子是黄沙吨数的3倍．运来石子比水泥多多少吨？37．贝贝用50元买了2个玩具熊，售货员给她找回20元，平均每个玩具熊多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、08【分析】根据算理可知3500是7乘500算出来的，说明这是一个三位数，百位上是5，56是7乘8算出来的，说明个位上是8，十位上是0，据此解答。【详解】7×500＝3500，所以数字5在百位上，这是一个三位数。7×8＝56，所以个位上是8，十位上是0，所以这个数是508。【点睛】三位数乘一位数用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数，要从个位乘起；要注意把相同数位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。2、3【分析】根据题意，假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，由鸡兔同笼公式，兔数=（总脚数﹣鸡脚数×总头数）÷（兔脚数﹣鸡脚数），就可以求出大猴的只数．【详解】假设一种“鸡”有1只脚，一种“兔”有3只脚，它们共有7个头，13只脚，大猴的只数：（13﹣1×7）÷（3﹣1）=6÷2=3（只）答：大猴有3只．3、分米毫米【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量小学生一步长用“分米”做单位；学生用的三角尺厚度应用“毫米”做单位；据此填空。【详解】据分析得出：小学生一步长约5（分米）。学生用的三角尺厚约2（毫米）。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，基础题，要联系生活实际进行解答。4、长方形正方形梯形长方形正方形长方形【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角；据此解答即可。【详解】（1）这个图形看到了一个直角，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形，还可能是梯形。（2）这个图形看到了两个直角，一组对边平行，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形。（3）这个图形看到了三个直角，两组对边平行，这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。5、39秒46秒49秒52秒1分4360【详解】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．6、51【分析】本题运用“被除数=商×除数+余数”进行计算即可【详解】我们根据在有余数的除法中的就是方法可知，余数一定小于除数，被除数=商×除数+余数，列式计算：6×8+5=1．7、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒，秒针从数字3走到数字7，走了4个大格，用乘法即可求出一共走多少秒；分针走一圈是1小时，时针走1个大格；据此解答。【详解】7－3＝44×5＝20（秒）；分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识，关键掌握时分秒的换算进率。8、80320【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、×【分析】甲图是一个正方形，边长是2厘米。乙图是一个长方形，长是3厘米，宽是1厘米。根据正方形和长方形的周长公式分别求出甲乙两图的周长，再比较解答。【详解】2×4＝8（厘米）（3＋1）×2＝4×2＝8（厘米）则甲图周长等于乙图周长。故答案为：×。【点睛】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2。11、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。12、×【详解】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900－200＝700，差是三位数，900－850＝50，差是两位数，900－898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×。13、×【分析】根据题中的要求可以用举例法判断。【详解】平行四边形有四条边，对边相等，原题错误。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的概念，掌握各常用四边形的特征是解题的关键。14、√【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算；求一个数的几倍是多少用乘法。【详解】根据分析可知，“”表示“7个758相加”，也表示“758的7倍”，所以判断正确。【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答本题的关键。15、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。16、×【详解】循环小数是一个无限小数，而9.66666是一个有限小数，而不是循环小数．故答案为×．17、√【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。据此判断即可。【详解】根据分析可知，汽车在行驶过程中，车轮的运动既是旋转现象又是平移现象。故答案为：√。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。18、√【详解】直角是90度的角，长方形的4个角都是直角．原题说法正确．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】略20、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知：四个选项中，只有选项D沿中线对折，左右两边的图形完全重合；故答案为：D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。21、B【详解】35×9+1＝316（页）40×7+1＝281（页）答：这本书的页数至少是316页．故选：B．22、C【详解】略23、C【详解】千米和吨比较，是两个不同的概念，没有联系，无法比较大小．故选C．24、C【详解】一道式题有小括号，要先算小括号里面的.第一步:先口算小括号里面的,10－3=7，第二步:口算42－7=35，所以42－(10－3)=35,选C．25、C【详解】根据题干分析可得：计算这个长方形的周长可以列式为：8+5+8+5或者列式为：（8+5）×2或者列式为：8×2+5×2，所以列式错误的是C．故选：C．26、D【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少，只有35.1元比34.6元多。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。27、D【分析】观察图形可知，小华从正面看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的左上角。从右侧看到的是一个长方形，爱心在这个长方形的右下角，从上面看到的是一个空白的长方形。【详解】根据分析可知，小华从正面看到的是，从右侧看到的是，从上面看到的是。故答案为：D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、950；910；0；202；1350；610；1；；；【详解】略30、（1）2940（2）16（3）1231（4）292【详解】（1）420×7=2940（2）128÷8=16（3）985+246=1231验算：（4）923-631=292验算：31、71厘米；84厘米【分析】用直尺量出图形各条边的长度，毫米和厘米之间的进率是10，据此将各边长换算成毫米。再根据周长的定义，将各条边的长度相加，即可求出图形的周长。【详解】2厘米6毫米＝26毫米，1厘米6毫米＝16毫米，1厘米3毫米＝13毫米26＋16＋16＋13＝71（毫米）则左边图形的周长是71厘米。1厘米7毫米＝17毫米，2厘米5毫米＝25毫米（17＋25）×2＝42×2＝84（厘米）则右