2027届苍山县数学四上期末预测试题含解析

2027届苍山县数学四上期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．填出下面图形的各部分的名称。2．两个数相除，商50余30，如果把被除数和除数同时除以10，那么，这时的商是（_______），余数是（______）。3．下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图．（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了_____平方分米．（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的_____倍．4．下图中，直线①和直线（______）互相平行，直线①和直线（______）相交。

5．326□590≈326万，□里最大可以填________，158□6200≈1588万，□可以填________。6．两个数相乘的积是45，一个因数扩大到原来的20倍，另一个因数不变，这时积是（________）。7．

（1）从右面看是的有（________）。（2）从前面看是的有（________）。8．如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形（______）的特点。9．用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是（________）。10．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3654879（__________）3654897269010000（__________）27万480÷12（__________）480÷3018×500（__________）50×18011．实验小学为每个新生编号，设定为六位数，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生．若075432表示2007年入学的5班43号同学，是女生，则2007年入学的2班8号男生的编号是（___________________）．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．乐乐画了一条长6厘米的直线。（______）13．计算器中的CE键是清除键。（_______）14．39854000=3985万（________）15．万位、十位、百位、个位都是计数单位。（________）16．一间教室的占地面积大约是60平方千米。（______）17．在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。（________）18．从一定高度投掷一枚硬币，落地后前10次都是正面朝上，第11次一定是反面朝上．（____）19．任何一个自然数，不是质数就是合数。_________三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．下面各组数中，（）选项的两个数“四舍五入”到万位都是90万。A．896999和910000 B．897000和890999C．895000和904999 D．90400和8999921．根据下图信息，这场虎狼PK赛跑得较快的是（）。25米/秒狼1200米/秒虎A．狼 B．虎 C．一样快 D．无法比较22．下面各角中，（

）是钝角．A．74°B．90°C．103°23．锅里最多一次烙2张饼，正反两面各需要烙3分钟，烙熟5个饼至少需（）。A．3分钟 B．6分钟 C．12分钟 D．15分钟24．看下图，N点表示的数可能是（）。A．135000 B．150000 C．175000 D．190000四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数.360÷12＝600÷20＝90÷3＝150÷5＝20×30＝40×15＝6×100＝3×200＝26．用竖式计算。（1）593÷16=（2）990÷23=（3）492÷82=（4）858÷78=五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．28．连线六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．李老师想买一个书架，有种书架每层放35本书。为了把自己155本书都放进去，李老师买有几层的书架合适？30．学校组织才艺展示活动，四年级一班有4名同学参加了文艺类展示，有5名同学参加了体育类展示。四一班参加这两类才艺展示的同学最多有几人？最少有几人？请画图把你的想法表示出来。31．张叔叔和王叔叔分别从六安市和九江市开货车运送物资到武汉。张叔叔开车平均每小时行50千米；王叔叔的平均车速是60千米/时，已知王叔叔开车抵达武汉所用的时间比张叔叔少2小时，那么王叔叔开车从九江市到武汉约行了多少千米？32．乒乓球队买了700个乒乓球，每12个装一盒，装几盒后还剩28个乒乓球？33．根据下面的信息，在图上标出各点的位置。①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。34．12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜂蜜。王伯伯家养了这样的5箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、【解析】略2、503【详解】略3、188平方分米1倍【详解】（1）440﹣212＝188（平方分米）答：2002年人均绿地面积比1999年增加了188平方分米．（2）642÷130≈1答：2001年人均绿地面积大约是1996年的1倍．故答案为：188，1．4、③②【分析】根据平行线和相交的定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；在同一平面内，在同一平面上两条直线经过一点，就叫做两条直线相交；据此进行解答。【详解】

图中，直线①和直线③互相平行，直线①和直线②相交。【点睛】明确平行和相交的含义，是解答此题的关键。5、47【详解】326□590≈326万，□里的数是舍去的数，最大可以填4；158□6200≈1588万，□里的数8是进一后得到的，□里面的数是7。故答案为：4；7.6、900【分析】根据积的变化规律可知，当一个因数扩大到原来的20倍，另一个因数不变时，积也扩大到原来的20倍。据此解答即可。【详解】45×20＝900则这时积是900。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。7、②、③①、④【分析】（1）从右边分别看4个图形，找出是的图形。（2）从前面分别看4个图形，找出是的图形。【详解】（1）①；②；③；④；故从右边看是的有②、③（2）①；②；③；④；故从前面看是的有①、④【点睛】从固定方位观察物体时，视线要与被观察物体的表面垂直。8、易变形【详解】【思路分析】伸缩门是应用了平行四边形不稳定性，容易变形进行制作的，便于伸缩。【规范解答】如图，春光小学的伸缩门应用了平行四边形易变形的特点。故答案为：易变形。【名师点评】大门做成的伸缩门，这是应用了平行四边形不稳定性制作的，考查了平行四边形的特征。9、8065020【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或者连续几个0只读一个零，最大的七位数是：8652000：八百六十五万二千，一个零也不读；8065200：八百零六万五千二百，只读一个零；8065020：八百零六万五千零二十，读两个零；据此解答。【详解】用三个0和2、5、6、8这七个组成一个要读两个零的最大七位数是8065020：八百零六万五千零二十，读两个零；【点睛】本题考查亿以内数的读法，理解掌握要读两个零的最大七位数是解题关键。10、＜＞＞＝【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）商的变化规律：被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一。据此可知，被除数不变，除数变大，商变小。（3）积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。【详解】3654879＜3654897269010000＞27万12＜30，则480÷12＞480÷3018×500＝（18×10）×（500÷10）＝50×180【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。灵活运用商和积的变化规律比较算式的大小。11、072081【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【详解】3985万＝39850000，39850000＞3985000，所以39854000＜3985万。故答案为：错误。【分析】把一个用“万”做单位的数改写成用一做单位的数，就是把“万”字去掉，再在这个数的末尾加上4个0即可。15、×【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，计数单位分别是个、十、百、千；万位、十万位、百万位、千万位为万级，计数单位分别是万、十万、百万、千万；亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级，计数单位分别是亿、十亿、百亿、千亿。据此判断即可。【详解】万位、十位、百位、个位都是数位。故答案为：×。【点睛】计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字。16、×【分析】常见的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米，结合生活实际可知，一间教室的面积用平方米作单位比较合适。【详解】一间教室的占地面积大约是60平方米，所以判断错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、√【详解】①根据自然数的意义：用来表示物体个数的数叫做自然数。②十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法，由此可得：在自然数里，每相邻两个计数单位间的进率是十。原题说法正确，故答案为：√。18、╳【详解】从一定高度投掷一枚硬币，落地后前10次都是正面朝上，第11次可能是反面朝上，也可能是反面朝下，所以原题说法错误；故答案为×19、×【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数，据此分析，举出反例即可。【详解】1是自然数，1不是质数也不是合数，所以原题说法错误。【点睛】本题考查了自然数的认识和质数、合数，注意考虑特殊的数。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后面的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【详解】A.896999≈90万，910000＝91万，不符合题意；B.897000≈90万，890999≈89万，不符合题意；C.895000≈90万，904999≈90万，符合题意；D.90400≈9万，89999≈9万，不符合题意；故答案为：C【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。21、B【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。【详解】狼每秒跑25米，虎每秒跑1200米，所以老虎跑得快。故答案为：B【点睛】熟悉速度的定义是解答此题的关键。22、C【解析】略23、D【详解】略24、C【分析】在数轴上，沿着箭头所指方向，数越来越大。100000和200000中间的点是150000，而N点的位置大概位于150000与2000000的中间。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，N点表示的数可能是175000。而135000接近100000，150000在100000和200000中间，190000接近200000。故答案为：C。【点睛】解决本题时应根据整数比较大小的方法，结合点所在的位置，判断点可能表示的数。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、30；30；30；30600；600；600；600【详解】略26、（1）37……1（2）43……1（3）6（4）11【详解】（1）593÷16=37……1（2）990÷23=43……1（3）492÷82=6（4）858÷78=11五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．28、如图：【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、5层【分析】求买几层的书架比较合适，根据“书的总本数÷每层放的本数＝所需层数”进行解答。【详解】155÷35＝4（层）……15（本）4＋1＝5（层）答：李老师买有5层的书架合适。【点睛】此题考查了有余数的除法，应明确当所需4层还有剩余时，应再增加一层，才能确保全能放进去。30、最多9人，最少5人。图见解析。【分析】题目中一共有两种不同的展示，当每人都只参加一种展示时，参加的人数就最多。如果其中1名同学同时参加了两种展示，就出现了重复的情况，参加的人数就会减少，题目中最多有4名同学可以参加两种展示，当重复的人数最多时，参加的人数就最少。据此解答。【详解】最多：4＋5＝9（人）最少：5＋4－4＝5（人）

【点睛】本题考查重叠问题，求最少的人数时