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文档简介
江西省南昌石埠初级中学2027届数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法中正确的是()A.0不是单项式 B.是单项式 C.的系数是0 D.是整式2.如果A、B、C在同一条直线上,线段AB=6cm,BC=2cm,则A、C两点间的距离是()A.8cm B.4cm C.8cm或4cm D.无法确定3.为节约能源,优化电力资源配置,提高电力供应的整体效益,国家实行了错峰用电.某地区的居民用电,按白天时段和晚间时段规定了不同的单价.某户5月份白天时段用电量比晚间时段用电量多,6月份白天时段用电量比5月份白天时段用电量少,结果6月份的总用电量比5月份的总用电量多,但6月份的电费却比5月份的电费少,则该地区晚间时段居民用电的单价比白天时段的单价低的百分数为()A. B. C. D.4.甲、乙两超市在1月至8月间的盈利情况统计图如图所示,下面结论不正确的是()A.甲超市的利润逐月减少B.乙超市的利润在1月至4月间逐月增加C.8月份两家超市利润相同D.乙超市在9月份的利润必超过甲超市5.的绝对值等于()A. B. C. D.6.如果一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象经过第一、二、四象限,那么k、b应满足的条件是()A.k>0,且b>0 B.k<0,且b>0 C.k>0,且b<0 D.k<0,且b<07.下列说法中,确定的是()A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么8.若,则x+y的值为().A. B. C. D.9.如图,点O在直线AB上,OD是∠AOC的平分线,OE是∠COB的平分线.若∠DOC=70°,则∠BOE的度数是()A.30° B.40° C.25° D.20°10.天王星围绕太阳公转的轨道半径为2900000000千米.将数字2900000000千米用科学记数法表示为()千米.A.0.29×1010 B.2.9×1010 C.2.9×109 D.29×10811.计算(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是(
)A.a2-5a+6 B.a2-5a-4 C.a2-a-4 D.a2-a+612.《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五;屈绳量之,不足一尺.问木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余1.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺.问木条长多少尺?”如果设木条长为尺,根据题意列方程正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如果关于x方程的解是x=0.5,那么方程的解是____________.14.的倒数是______________.15.如果(,且),那么数叫做以为底的对数,记作.例如,则.则:_____.16.若点与关于轴对称,则____________________________.17.方程和方程的解相同,则__.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)猜角的大小将一副三角板的两个直角顶点O重合在一起,放置成如图所示的位置如果重叠在一起的,猜想_;如果重叠在一起的,猜想_;由此可以猜想,三角板绕重合的顶点旋转,不论旋转到何种位置,与的关系始终是_19.(5分)已知,如图,直线和相交于点,,平分,内的一条射线满足,求的度数.20.(8分)如图,为的平分线,.求:(1)的大小.(2)的大小.21.(10分)一组连续奇数按如图方式排列,请你解决下列问题:第行最后一个数字是___________,在第行第列的数字是_______________请用含的代数式表示第行的第个数字和最后一个数字;现用一个正方形框去围出相邻两行中的个数字(例如:第行和第行的),请问能否在第行和第行中求出个数字的和是?若能,请求出这个数字;若不能,请说明理由.22.(10分)化简:已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明错将“2A﹣B”看成“2A+B”,算得结果C=4a2b﹣3ab2+4abc.(1)计算B的表达式;(2)小强说正确结果的大小与c的取值无关,对吗?请说明理由.23.(12分)将连续的奇数排列成如图数表.(1)十字框框出5个数的和与框子正中间的数25有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,但一定要框住数列中的5个数,若设中间的数为,用含的代数式分别表示十字框住的其他4个数以及这5个数的和;(3)十字框中的五个数轴之和能等于2020吗?能等于2025吗?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】由题干信息结合单项式与多项式的相关属性对选项进行依次判断即可.【详解】解:A.0是单项式,单个数字字母也是单项式,排除A,B.不是整式也不是单项式,排除B,C.的系数是1,排除C,D.是整式,故选D.本题考查整式以及单项式与多项式的定义,掌握整式以及单项式与多项式的定义是解题关键.2、C【分析】分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论.【详解】解:(1)点B在A、C之间时,AC=AB+BC=6+2=8cm;
(2)点C在A、B之间时,AC=AB−BC=6−2=4cm.
所以A、C两点间的距离是8cm或4cm.
故选:C.本题考查的是两点间的距离,分两种情况讨论是解本题的难点也是解本题的关键.3、A【分析】设该地区白天时段居民用电的单价为a,晚间用电的单价为b,该户5月份晚间时段用电量为x,先根据题意分别求出5月份白天时段用电量、6月份白天时段和晚间时段用电量,再根据“6月份的电费却比5月份的电费少”列出方程,求出a、b的关系,从而可得出答案.【详解】设该地区白天时段居民用电的单价为a,晚间用电的单价为b,该户5月份晚间时段用电量为x,则5月份白天时段用电量为,5月份的总用电量为由题意得:该户6月份白天时段用电量为,6月份的总用电量为,则6月份晚间时段用电量为因此,该户5月份的电费为;6月份的电费为则有:解得:,即则,即晚间用电的单价比白天用电的单价低故选:A.本题考查了一元一次方程的实际应用,依据题意,正确设立未知数,并建立方程是解题关键.4、D【分析】根据折线图中各月的具体数据对四个选项逐一分析可得.【详解】A、甲超市的利润逐月减少,此选项正确,不符合题意;B、乙超市的利润在1月至4月间逐月增加,此选项正确,不符合题意;C、8月份两家超市利润相同,此选项正确,不符合题意;D、乙超市在9月份的利润不一定超过甲超市,此选项错误,符合题意,故选D.本题主要考查折线统计图,折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.5、A【解析】根据绝对值的定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,即可得出答案.【详解】的绝对值等于故选:A.本题主要考查一个数的绝对值,掌握绝对值的定义是解题的关键.6、B【解析】试题分析:∵一次函数y=kx+b(k、b是常数,k≠0)的图象经过第一、二、四象限,∴k<0,b>0,故选B.考点:一次函数的性质和图象7、B【分析】直接利用等式的性质,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:A、如果,当时,那么不一定成立,故A错误;B、如果,,那么一定成立,故B正确;C、如果,那么或,故C错误;D、如果,那么或,故D错误;故选:B.本题考查了等式的性质,解题的关键是熟练掌握等式的性质进行一一判断.8、A【解析】解:由题意得:x-1=1,2y+1=1,解得:x=1,y=,∴x+y=.故选A.点睛:本题考查了非负数的性质.几个非负数的和为1,则每个非负数都为1.9、D【分析】根据角平分线的定义求出∠AOC,根据邻补角的定义求出∠BOC,根据角平分线的定义计算即可.【详解】∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOC=2∠COD=140°,∴∠BOC=180°-∠AOC=40°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠BOE=∠BOC=20°,故选D.本题考查的是角平分线的定义、角的计算,掌握角平分线的定义、结合图形正确进行角的计算是解题的关键.10、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.【详解】解:2900000000用科学记数法表示为2.9×109,
故选:C.本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11、D【分析】先根据去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反,去括号后,再根据合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变作答.【详解】(3a2+2a+1)-(2a2+3a-5)=3a2+2a+1-2a2-3a+5=3a2-2a2+2a-3a+1+5=a2-a+6,故选D.本题考查的是整式的加减,解决此类题目的关键是熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则.12、C【分析】设木条长x尺,则绳子长(x+1.5)尺,根据将绳子对折再量木条,木条剩余1尺”,即可列出方程.【详解】解:设木条长x尺,则绳子长(x+1.5)尺,
根据题意得:.
故选:C.本题考查一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、-2【分析】解方程可得,然后根据方程的解即可得出,变形可得,然后将代入方程中,即可求出方程的解.【详解】解:由解得:∵关于x方程的解为∴变形得:将代入方程中,解得:故答案为:.此题考查的是解含参数的方程,根据已知方程找到参数之间的关系是解决此题的关键.14、-.【分析】直接根据倒数的定义即可解答.【详解】解:∵∴=1.故答案为-.本题考查了倒数的定义,掌握互为倒数的两数积为1是解答本题的关键.15、1【分析】根据题意理解对数的定义,进行计算即可.【详解】∵,则∵∴故答案为:1.本题考查了新概念对数的定义,根据题意理解对数的定义是解题的关键.16、1【分析】根据平面直角坐标系中关于轴对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标相等的特点进行解题即可.【详解】∵点与关于轴对称∴∴,故答案为:1.本题主要考查了平面直角坐标系内点的轴对称,熟练掌握相关点的轴对称特征是解决本题的关键.17、1【详解】由方程1x+1=3,得x=1,因为方程1x+1=3和方程1x-a=0的解相同,即x的值相同,所以1-a=0,解得a=1.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、;;互补【分析】(1)由题意可知∠AOD=∠AOB+∠COD-∠BOC,进而代入,可以求得的度数;(2)由题意可知∠AOD=∠AOB+∠COD-∠BOC,进而代入,可以求得的度数;(3)根据题意即有∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠BOD+∠BOC=∠AOB+∠COD=180°,进而得到结论.【详解】解:(1)由∠AOD=∠AOB+∠COD-∠BOC,当∠BOC=60°,∴∠AOD=180°-60°=120°;故答案为:120°.(2)由∠AOD=∠AOB+∠COD-∠BOC,当∠BOC=60°,∠AOD=180°-80°=100°,故答案为:100°.(3)由题意可知∠AOD+∠BOC=∠AOB+∠BOD+∠BOC=∠AOB+∠COD=180°,故∠AOD+∠BOC=180°.故答案为:互补.本题主要考查角的比较与运算,熟练掌握并利用三角形内角和为180°是解题的关键.19、【分析】先依据角平分线的定义可得,然后依据求解即可.【详解】∵,OE平分∴∵∴∴∴的度数为本题考查了角平分线的定义以及应用,掌握角平分线的定义以及各角之间的转换关系是解题的关键.20、(1)60°;(2)80°.【分析】(1)根据先求得度数,再求即可;
(2)由为的平分线即可求出∠AOD;【详解】(1)∵,
∴∠EOD=2∠COD=40°,
∴=∠EOD+∠COD=60°,
(2)∵为的平分线,
∴∠AOD=2∠DOE=80°此题主要考查了角的计算,熟练掌握角平分线的性质是解题关键.21、(1)55,91;(2)第行的第个数字为;第行的最后一个数字为;(3)能,理由详见解析【分析】根据连续奇数的排列方式可得出:第n行有n个数,且每个数均为奇数.(1)先找到第n行第1个数的变化规律,即可求解;(2)根据第1、2、3、…、(n−1)行数的个数结合第一行第1个数字即可得出第n行第1个数字;再由第n行最后一个数字为第(n+1)行第一个数字−2即可得出结论;(3)根据(2)找出第10、11行第一个数字,由此即可找出第10、11行第k、(k+1)列的四个数,将其相加令其=440即可得出关于k的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】观察发现:第行个数,第行个数,第行个数,第行个数,第行有个数,且每个数均为奇数.第行第一个数字为,第行最后一个数字为;第行第列数字为故答案为:55,91;第n行的第1个数字为1+2×[1+2+3+…+(n−1)]=1+n(n−1)=n2−n+1;第n行的最后一个数字为1+2×(1+2+3+…+n)−2=1+n(n+1)−2=n2+n−1.能.理由如下:由结论得:第行的第一个数字为,第行的第一个数字为,第行第个数为、第个数为;第11行第个数为、第个数为,,即,解得:,这四个数分别为:.本题考查了一元一次方程的应用、列代数式以及规律型中数字的变化类,解题的关键是根据题意列出方程.22、(1)﹣2a2b+ab2+2abc;(2)正确,理由见解析.【分析】(1)利用
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