【五年级下册语文人教部编版】寒假必背内容课文+古诗+日积月累背诵默写

五年级下册语文寒假必背内容课文+古诗+日积月累背诵默写第1课古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释:耘田:在田间除草。绩麻:把麻搓成线。各当家:每人担任一定的工作。未解:不懂。解:理解,懂得。供:从事。傍:靠近。阴:树荫。译文:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 作者简介范成大(1126-1193),字致能,号石湖居士,南宋诗人。范成大的诗歌风格平易浅显、清新妩媚。其诗题材广泛,以反映农村内容的作品成就最高。诗人与杨万里、陆游、尤袤并称为"中兴四大家"。著有《石湖主题概括:《四时园杂兴(其三十一)》一诗描写了农村紧张的劳动场面和农村儿童学种瓜的天真情趣,表现了劳动的乐趣,体现了农村儿童的天真可爱,表达了诗人对劳动人民的赞美和热爱之情。第1课古诗三首稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钰。敲成玉罄穿林响,忽作玻璃碎地声。注释:稚子:幼小的孩子。金盆脱晓冰:早晨从金属盆里把冰取出钰:一种金属打击乐器。罄(qing):一种用玉或石制成的打击乐玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。译文:儿童早晨起来,将冻结在铜盆里的冰块脱下,用彩线穿起来当提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑,忽然冰锣敲碎碎落地,那声音就像美玉落地摔碎一样。 作者简介】杨万里(1127—1206),字廷秀,吉州吉水(今属江西)人。自名书室为"诚斋",世称"诚斋先生",南宋诗人。其诗歌语言通俗浅近、自然活泼、构思新巧,对后世影响深远。著有《诚斋集》。主题概括:《稚子弄冰》一诗生动地描写了天真稚气的小孩子"玩冰"的场景,表现了儿童自得其乐的盎然意趣。第1课古诗三首村晚[宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。注释:陂(b):池塘。衔:口里含着。本文指落日西沉,半挂在山腰,像被山咬住了。浸:淹没。漪(YT):水中的波纹。横牛背:横坐在牛背上。腔:曲调。信口:随口。归去:回去。池塘:堤岸。译文:在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的主题概括:《村晚》一诗形象地描写了一幅青草池塘、山衔落日、牧童晚归的饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。语文园地一——日积月累游子吟[唐]孟郊慈母手中线,注释:游子:古代称远游旅居的人。吟:诗体名称。 游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。临:将要。归:回来,回家。谁言:谁说。寸草:小草。这里比喻子女。心:语义双关既指草木的茎也指子女的意报得:报答三春晖:春天灿烂的阳光指慈母之恩三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。译文:慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀,怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心,能报答得了像春晖普泽的慈母恩情?主题概括:开头两句,用"线"与"衣"两件极常见、极普通的东西将"慈母"与游子紧紧联系在一起,写出了母子相依为命的骨肉之情。三、四句,通过对慈母为游子赶制出门衣服时的动作和心理的刻画,深化了这种骨肉之情。母亲千针万线"密密缝",要把衣服缝得结实一点,是因为怕儿子"迟迟"难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不做任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句直抒胸臆,对母爱尽情讴歌,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。语文园地二——日积月累鸟鸣涧注释:注释:[唐]王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,鸟鸣涧:鸟儿在山涧中鸣叫。人闲:指没有人事活动相扰。闲:安静、悠闲,含有人声寂静的意思。桂花:此指木摒,有春花、秋花等不同品种,这里写的是春天开花的一种。春山春日的山。亦指春日山中。空:空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。惊:惊动,扰乱。山鸟:山中的鸟。时鸣:偶尔(时而)啼叫。时:时而,偶尔。译文:寂静的山谷中,只有桂花在无声的飘落,宁静的夜色中春山一片空寂.月亮升起月光照耀大地时惊动了山中栖鸟,在春天的溪涧里不时地鸣叫.主题概括:此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色,侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一"静"字,极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一幅"鸟鸣山更幽"的诗情画意图。全诗旨在写静,却以动景处理,这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。第9课古诗三首从军行注释:注释:[唐]王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。从军行:乐府曲名,内容多写边塞情况和战士的生活。青海:指青海湖,在今青海省。唐朝大将哥舒翰筑城于此,置神威军成守。长云:层层浓云。雪山:即祁连山,山巅终年积雪,故云。孤城:即玉门关。玉门关:古关名,故址在今甘肃敦煌西北。楼兰:西域古国名,这里泛指西域地区少数民族政权。汉时西域国名,即善国,在今新疆维吾尔自治区善县东南一带。西汉时楼兰国王与匈奴勾通,屡次杀害汉朝通西域的使臣。此处泛指唐西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。译文:青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。主题概括:《从军行》通过对西北边地广漠壮阔的风光的描写,表现了成守边疆的将士杀敌报国的壮志。第9课古诗三首秋夜将晓出篱门迎凉注释:将晓:快要天亮。有感[宋]陆游三万里河东入海,五千切岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。三万里:长度,形容它的长,是虚指。河:指黄河。三万里河:指黄河,"三万里"形容它很长。五千切(r"):形容它的高。切,古代计算长度的一种单位,周尺八尺或七尺,周尺一尺约合二十三厘米。岳:指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占摩天:碰到天。摩,摩擦、接触或触摸。遗民:指在金统治地区的原宋朝老百姓。泪尽:眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。胡尘:指金统治地区的风沙,这里指暴政。胡,中国古代对北方和西方少数民族的泛称。南望:远眺南方。王师:指南宋朝廷的军队。译文:万里长的黄河奔腾向东流入大海,千切高的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。主题概括:《秋夜将晓出篱门迎凉有感》由景及人,通过对祖国壮丽山河的描述和对遗民迫切希望南宋统治者收复失地的强烈愿望的描写,表达了诗人爱国和忧国忧民的思想感情。第9课古诗三首闻官军收河南河北注释:注释:[唐]杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,闻:听说。官军:指唐朝军队。剑外:指作者所在的蜀地。蓟北:泛指唐朝蓟州北部地区,当时是叛军盘踞第1课古诗三首四时田园杂兴(其三十一)[]村庄儿女各当家。也傍桑阴学种瓜。注释:耘田:。绩麻:各当家:。未解:。解:,供:。傍:。阴:。译文: 作者简介范成大(1126-1193),大的诗歌风格平易浅显、清新妩媚。字致能,号石湖居士,其诗题材广泛,以反映 并称为""诗人。范成的作品。著有《石湖主题概括:《四时园杂兴(其三十一)》一诗描写了农村紧张的和农村儿童学种瓜的天真情趣,表现了,体现了,表达了诗人。第1课古诗三首稚子弄冰注释:稚子:。稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钰。敲成玉罄穿林响,忽作玻璃碎地声。金盆脱晓冰:O O钰:。罄(qing): 玻璃:,也叫水玉,并不是现在的玻璃。译文: 作者简介】杨万里(1127—1206),字廷秀,吉州吉水(今属江西)人。自名书室为"诚斋",世称,诗人。其诗歌语言通俗浅近、自然活泼、构思新巧,对后世影响深远。著有主题概括:《稚子弄冰》一诗生动地描写了"玩冰"的场景,表现了。第1课古诗三首村晚[]牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。注释:陂(b):衔:。本文指,半挂在山腰,像被山咬住了。浸:。漪(YT):横牛背:上。腔:.信口:归去:。池塘:。译文译文:主题概括:《村晚》一诗形象地描写了 ,抒发了诗人语文园地一——日积月累游子吟临行密密缝,注释:游子:古代称吟:。临:意恐:。意恐迟迟归。归:。谁言:寸草:。这里比喻。心:语义双关,既指,也指。报得:三春晖:,指。三春:旧称农历正月为,二月为,三月为 ,合称三春。晖:。形容、和煦的阳光照耀着子女。译文:译文:主题概括:开头两句,用"线"与"衣"两件极常见、极普通的东西将"慈母"与游子紧紧联系在一起,写出了。三、四句,通过对慈母为游子赶制出门衣服时的动作和心理的刻画,深化了这种骨肉之情。母亲千针万线"密密缝",要把衣服缝得结实一点,是因为怕儿子"迟迟"难归。。前面四句采用手法,不做任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句O语文园地二——日积月累鸟鸣涧人闲桂花落,O注释:鸟鸣涧:。人闲:闲:桂花:,有春花、秋花等不同品种,这里写的是春天开花的一种。春山春日的山。亦指春日山中。空:。空虚。这时形容山中寂静,无声,好像空无所有。惊:。山鸟:时鸣:时:译文:主题概括:此诗描绘,侧重于表现 。全诗紧扣一""字,极似一幅风景写生画。诗人用、、 等活动着的景物,突出地显示了月夜春山的幽静,取得了以动衬静的艺术效果,生动地勾勒出一幅""的诗情画意图。全诗旨在写静,却以动景处理,这种的手法极见诗人的禅心与禅趣。第9课第9课古诗三首从军行注释:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。从军行:,内容多写边塞情况和战士的生活。青海:。唐朝大将哥舒翰筑城于此,置神威军成守。长云:。雪山:即,山巅终年积雪,故云。孤城:。玉门关:故址在今甘肃敦煌西北。楼兰:,这里泛指西域地区少数民族政权。汉时西域国名,即善国,在今新疆维吾尔自治区善县东南一带。西汉时楼兰国王与匈奴勾通,屡次杀害汉朝通西域的使臣。此处泛指唐西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。译文:主题概括:《从军行》通过对的描写,表现了O第9课古诗三首秋夜将晓出篱门迎凉有感遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。注释:将晓:。三万里:长度,,是。河:指。三万里河:指,"三万里"形容它很长。五千切(r"):形容它的