高考复习（2027届）语文背诵篇目默写专练十五：《离骚》（附上期《蜀道难》参考答案）

高考复习（2027届）语文背诵篇目默写专练十五：《离骚》（附上期《蜀道难》参考答案）《离骚》理解性默写1.屈原在诗中感叹“______________，_____________”，以“草木凋零”为喻，表达了对时光易逝、功业未成的焦虑，同时劝诫君王趁早任用贤才。2.屈原在《离骚》中，以“________________，________________”两句，表达了对自己高尚品德的坚守，即使遭受磨难也绝不改变初心。3.《离骚》中，屈原悲愤痛斥之后，情感趋于平和，体现诗人委屈心志，压制情感的句子是：“

______________，____________”。4.屈原在《离骚》中写了与韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“

______________，____________”。5.某校开展“修身立德”主题教育活动，老师引用《离骚》中“________________，________________”两句，教育学生要像屈原一样注重自身品德的修养。6.小古背诵《离骚》，当读到“______________，____________

”，忽然心有所感。他说：“草木易凋美人易老，我岂能例外？只有不懈奋斗，方能不负年华。”7.当代青年生逢其时，时不我待。我们可以引用屈原《离骚》中以流水为喻，表达时不我待的紧迫感的句子是：“

______________，____________

。”8.某校举办“君子修身”主题演讲比赛，小华引用屈原《离骚》中“

______________，____________”两句，勉励大家重视内在的德行，不断修炼才干，提高自己。9.王安石在《答司马谏议书》中谈及自己改革的决心：“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。”屈原在《离骚》中也有同样的思考，他用“

______________，____________”两句劝说国君要废除旧习。10.屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：“

______________，____________。”11.屈原在《离骚》中，陈述自己正月出生、庚寅生辰，表明自己降生祥瑞的句子：“

______________，____________

。”12.屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“

______________，____________

”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。13.《离骚》中写诗人身上披着香草，佩戴秋兰表明自己高洁品质的诗句是：“

______________，____________

。”14.屈原在《离骚》中运用比喻、象征手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：“

______________，____________

。”15.中国文人往往具有开拓精神和牺牲精神，屈原在《离骚》中表露自己对楚王忠心的句子是：“

______________，____________

”。16.屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是：“

______________，____________

”，这也表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。17.在《离骚》中，屈原感叹时光飞逝，写日月不停留，春秋轮流更替的句子是：“

______________，____________

”。18.《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子：“

______________，____________

？”19.屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子是：“

______________，____________

！”20.屈原在《离骚》中表现自己美好的名字是先人所赐的句子是：“

______________，____________

”。21.屈原在《离骚》表明自己父亲给自己取名定字的美好期望的句子是：“

______________，____________

”。22.害怕衰老，感叹无为，是中国文人常有的情感。《离骚》中运用比兴手法，由自然荣枯联想到韶华易逝的句子是：“

______________，____________

”。23.生活中，人们会在案头或书房张贴警句以自我勉励。如果要提醒自己时不我待，莫虚度光阴，可以选择屈原《离骚》中的“

______________，____________

”；想鼓励自己坚持志向，勇敢前行，可以选择屈原《离骚》中的“

______________，____________

”。24.屈原在《离骚》中用“

______________，____________

”两句写自己肩披江离与长在幽僻处的白芷，将秋天的兰花连缀起来做成佩饰。可见屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。25.毕业前夕，临别赠言，老师郑重地写下《离骚》中的“

______________，____________

”来勉励同学们要内外兼修，不断提升自我。26.《离骚》中，屈原以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“

______________，____________”。27.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“______________，____________

”。28.屈原在《离骚》中表明自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上就被免职的句子是：“

______________，____________

”。29.屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用香蕙作佩，又因采集白芷而被加上罪名，遭贬黜的句子是：“

______________，____________

”。30.屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：“______________，____________

”。31.屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“______________，____________

”。32.《离骚》中表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：“

______________，____________”。33.《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：“

______________，____________

”。34.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去，随着流水消逝，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：“______________，____________”。35.屈原在《离骚》中巧用比喻，揭露楚国朝政的黑暗和佞臣巧于言语，违背先圣之法，恣意妄为的句子是：“

______________，____________

”。36.屈原在《离骚》中用比喻揭露人臣不修仁义，背弃忠直，随从枉佞，苟合于世，以求容媚的句子是：“

______________，____________”。37.面对污浊的、看不到希望的环境，屈原在《离骚》中爆发出痛苦而无奈的浩叹：“

______________，____________”。38.屈原在《离骚》中用香草做比喻，说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：“

______________，____________

”。39.屈原在《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句是：“

______________，____________

”。40.屈原在《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句是：“

______________，____________”。《离骚》情景组合理解性默写第一组古代文学评论专栏撰稿人赏析屈原《离骚》开篇，撰文称本诗以身世起笔，融禀赋与理想于诗文。诗人身负王族血脉，天生禀赋卓然，后天不断修身储能，采摘香草修饰自身品行，①__________，__________借芳草秋兰喻修身，成为后世托物言志的经典范式。怀王昏聩、奸佞构陷，屈原坚守本心、矢志不移，纵使惨遭迫害也不改追求，②__________，__________一句尽显执着理想，被历代文人视作坚守气节的座右铭。文末点评，世人各有人生志趣，屈原毕生以修德向善为本，酷刑加身亦不会动摇本心，③__________，__________升华全诗坚守美政、固守高洁的主旨。第二组语文课堂开展《离骚》专题研学，教师结合屈原人生际遇梳理名句考点。诗人目睹时光飞速流逝、草木凋零，联想到贤君与志士年华老去，满怀忧国忧君之心，①__________，__________由自然景物生发家国忧患意识。目睹百姓困苦、世道污浊，诗人痛心落泪，一句②__________，__________饱含悲悯苍生的博大情怀，是屈原民本思想的直观体现。诗人仕途受挫后决意退身修身，重整衣饰坚守本心，裁剪荷花制作衣衫，③__________，__________以服饰喻高洁品格，虚实相融，广受后世文论推崇。第三组备课组围绕《离骚》高考考点研讨，从出身、惜时、守志三层梳理命题。屈原溯源宗族出身，得天赐美名，后天勤勉精进，担忧岁月飞驰功业难成，①__________，__________借朝夕采撷香草，写日夜勤勉、惜时修身。奸邪当道、朝堂倾轧，诗人蒙受谗毁，却不愿同流合污，自古猛禽不与凡鸟合群，②__________，__________用物象喻自身孤高秉性，成为比兴名句。仕途碰壁选择退守修身，任凭外物纷扰，美好本质不曾受损，③__________，__________借饰物芬芳彰显内在高洁，是托物言志典范。第四组校园文学社举办屈原作品笔谈，社员结合楚辞特色品读名句。开篇自述与生俱来的优良禀赋，再不断锤炼才干，身披幽兰白芷编织秋兰为佩，①__________，__________以香草比美德，开创楚辞香草美人传统。眼见君王虚度盛年、朝政弊乱，诗人恳切劝谏，期盼君主任用贤才革新法度，②__________，__________满含辅君兴国的政治抱负。误入迷途及时调转归途，重整行装继续坚守本心，③__________，__________暗含迷途自省、不改初心的人生抉择。第五组古典期刊刊发短评，评价《离骚》是志士品格的文字缩影。时光疾速流转，四季更迭草木飘零，诗人由物及人，担忧明君年华老去、美政难施，①__________，__________由景物起兴，寄寓忧国忧君的深沉思虑。世俗投机取巧、背弃法度，众人苟合取容，诗人身处浊世满心失意，却绝不屈从陋俗，②__________，__________直言宁骤然离世，也不愿苟合取容。人生志趣各不相同，旁人追名逐利，诗人终生以修身立德为信条，③__________，__________凝练一生坚守，为后世仁人志士奉为精神标杆。第六组高三诗词讲评立足命题规律，梳理高频情境默写。诗人天生兼具内在美质，又不断修习才干，日夜采摘草木砥砺品行，害怕时光仓促虚度，①__________，__________直抒惜时勤学、培育德行的追求。诗人崇尚美好品行反遭贬黜，小人凭空造谣污蔑，即便惨遭打击，心中所爱至死不悔，②__________，__________是全诗坚守理想的点睛之笔。登高冠、加长佩，饰品繁复香气四溢，美好品性愈发鲜明，③__________，__________以外在盛饰烘托内在坚贞，虚实相生。第七组人文讲坛梳理屈原从政悲剧与诗文寄托，主讲人结合楚国朝堂局势分析。君王行事荒唐昏聩，无法体察臣子本心，奸佞妒贤肆意造谣中伤，①__________，__________写出贤臣遭谤、奸佞弄权的黑暗朝局。世人背弃法度歪曲准则，争相把苟合逢迎当作处世标准，诗人满心烦闷困顿失意，②__________，__________道尽身处浊世、孤立无援的苦闷。即便委屈心志蒙受责罚，也要坚守清白为正道献身，③__________，__________效仿先贤志向，彰显舍身守义的崇高气节。第八组班级读书分享会聚焦楚辞比兴艺术，分享人深挖香草意象内涵。屈原出身贵胄身负优良品性，朝夕奔波采撷草木，借草木淬炼心性，①__________，__________以朝夕劳作比喻日夜修身不倦。劝谏君主趁着壮年革除弊政、启用良驹革新国政，满腔热忱期盼辅佐君王开辟前路，②__________，__________尽显忠君报国的赤诚。不被世人理解也毫不在意，只要内心真挚芳洁便足矣，③__________，__________看淡世俗眼光，执着坚守自我本心。第九组语文教师教研随笔记录《离骚》出题思路，从身世、忧民、守志三层设题。开篇哀叹苍生历经磨难、生活困苦，泪水难掩悲悯之心，①__________，__________是屈原民本思想最真切的流露。方与圆不能相互契合，志向相悖之人难以共处，诗人借事理表明与奸邪势不两立，②__________，__________巧用类比申明立身原则。纵使身体被肢解也绝不更改本心，磨难无法动摇毕生追求，③__________，__________气势铿锵，成为千古坚守理想的传世名句。第十组古代文学书评聚焦《离骚》的人格书写与比兴艺术，评论者谈到屈原遭谗被贬、进退两难的人生境遇。诗人勤勉修身，担心流年飞逝、壮志落空，朝夕登山采木磨砺品性，①__________，__________以草木寄寓惜时精进的人生追求。奸佞歪曲法度、苟合谄媚成风，诗人不愿屈己从俗，立下宁死也不与奸邪同流的誓言，②__________，__________字字铿锵，是屈原高洁风骨的写照。失意之后漫游闲处，加高冠帽、增繁佩饰，凭借华美装束坚守内在操守，③__________，__________以外饰衬本心，被后世视作托物明志的经典笔法。附：《蜀道难》参考答案《蜀道难》情景式默写1.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连2.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟3.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹4.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦5.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁6.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连7.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷8.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援9.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援10.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹11.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间12.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁13.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦14.地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连15.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援16.一夫当关，万夫莫开17.蜀道之难，难于上青天18.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁19.又闻子规啼夜月，愁空山20.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹21.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁22.一夫当关，万夫莫开23.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷24.上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川25.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援26.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间27.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦28.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟29.又闻子规啼夜月，愁空山30.蜀道之难，难于上青天31.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁32.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦33.锦城虽云乐，不如早还家34.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷35.但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间36.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁37.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟38