北京市重点学校高一语文分班考试试题及答案_第1页
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-北京市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子莘莘学子B.褫夺褫夺C.刚愎自用刚愎自用D.沁园春沁园春答案:A解析:A项中“莘莘”读音相同;B、C、D项中加点字读音相同,但题目要求的是“加点字的读音完全相同”,因此A项为唯一正确答案。(2)下列成语使用不当的一项是A.这个问题他一直讳莫如深,从不公开谈论B.这件事虽然复杂,但经过分析,大家终于拨云见日C.他在课堂上总是大声朗诵,声情并茂,令人心旷神怡D.他满脸堆笑,却让人觉得是故作姿态答案:C解析:C项“令人心旷神怡”一般用于描述自然风光或氛围,不能用于“朗诵”的语境。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.我们必须防止不犯错误。B.为了防止不发生问题,他提前做了很多准备工作。C.由于天气突变,运动员们不得不改换计划。D.我们要不断改善并提高工作。答案:C解析:C项主谓搭配合理;A项“不犯错误”与“防止”搭配不当;B项“防止不发生”存在否定失当;D项“改善并提高”动宾搭配不当。(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.他叫李明,是本市一中高一(1)班的班长。B.老师说:“我们今天要学的课文是《荷塘月色》”。C.我们去看了电影《流浪地球》和《哪吒》。D.老师问:“你今天怎么没来上课?”。答案:A解析:A项标点使用正确;B项句号应放在引号内;C项“《荷塘月色》”与“《哪吒》”之间需用顿号;D项句末不应再加句号。(5)下列句子中,与上下文衔接最恰当的一项是A.秋风乍起,落叶纷飞,远山如黛,近水含烟。B.他终于鼓起勇气,走了出来,面无表情。C.阳光洒在湖面上,波光粼粼,美不胜收。D.她轻轻地说:“我刚才只是开玩笑。”答案:C解析:C项与前文贴切,画面感强。(6)下列句子与“春风又绿江南岸”修辞手法相同的一项是A.两岸猿声啼不住B.金沙水拍云崖暖C.竹杖芒鞋轻胜马D.山重水复疑无路答案:C解析:C项“轻胜马”为借代,与“绿”为拟人同属修辞手法。(7)下列加点成语使用不正确的一项是A.他总是以逸待劳,抓住每一个机会学习B.他写的文章逻辑清晰,结构严谨C.这篇文章语言流畅,意味深长,耐人寻味D.这件事前后矛盾,令人费解答案:A解析:A项“以逸待劳”指用逸乐来等待敌人疲劳,用在此处不合语境。(8)下列句子中的“之”字,用法与其他三项不同的一项是A.天之苍苍,其正色邪B.予独爱莲之出淤泥而不染C.得之以道,则无事而富D.人才之匮乏,令人担忧答案:B解析:B项“之”为助词,表修饰;其余三项“之”是代词。(9)下列句子中,修辞手法判断正确的一项是A.他把衣服划破了,丢了又补,补了又破,破了又补。——反复B.她的歌声宛如天籁之音。——比喻C.美的种子,如果曾经获得过,生命就会变得高尚起来。——拟人D.他做事很干脆,不拖泥带水。——夸张答案:B解析:B项“宛如”为比喻;A项“划破了,丢了又补”是反复;C项“种子”拟人化;D项“不拖泥带水”为比喻。(10)下列句子中,“其”字用法不同的一项是A.深入其内,只见人影绰绰B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯C.其实,他是真心想帮助你D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也答案:C解析:C项“其”为副词,表推测;其余三项“其”为代词。(11)下列句子中,没有运用对偶修辞的一项是A.春种一粒粟,秋收万颗子B.杏花春雨江南,塞北秋风塞北C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D.牧童遥指杏花村答案:D解析:D项为叙述,无对偶手法。(12)下列句子中,描写手法运用最明显的一项是A.老师生气了,上课时不说话了B.远处的山像是一只慵懒的巨兽C.阳光洒在书桌上,温暖如初D.他沉默寡言,很少和人说话答案:B解析:B项运用比喻,为描写手法。(13)下列句子中,“以”字用法不同的一项是A.以公灭私,以义正我B.以天下为己任C.以兵刃相向D.天下兴亡,匹夫有责答案:D解析:D项“以”为助词,其余三项为介词。(14)下列句子中,语言得体的一项是A.我们要认真地开展批评与自我批评B.不胜荣幸,敬请惠顾C.请各位同学珍惜时间,刻苦学习,以取得更优异的成绩D.本人因故不能出席会议,深感遗憾答案:C解析:C项语言正式得体,符合场合。(15)下列句子中,“所”字短语使用不当的一项是A.我们要有所作为B.这是她所熟悉的地方C.我们是决心有所成就的人D.他所到达的目的地令人佩服答案:D解析:D项“所到达的目的地”逻辑不当,一般不使用“所”字结构指代目的地。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。答案:(1)本诗的作者是杜甫,属于唐诗中的七律。(2)诗中“萧萧”一词描绘了落叶的声音。(3)“不尽长江滚滚来”表现了时间流逝、人生短暂的感慨。(4)诗人使用“登高”作为标题,意在通过登高抒发对人生忧思。(5)全诗抒发了诗人对人生无常、命运多舛的深深感慨。答案:(1)D(2)B(3)C(4)A(5)B解析:(1)杜甫是唐代诗人,不是李白、王维、白居易。(2)“萧萧”用于形容落叶的声音,为拟声词。(3)“不尽长江滚滚来”表现出时间的流逝和人生的短暂。(4)“登高”作为标题,寓意深刻,借景抒情。(5)全诗情感深沉,表达对人生遭遇的无奈与哀思。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)《岳阳楼记》节选庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋,垂涎于前人之文,以记其胜。答案:(1)下列对文中加点字解释正确的一项是A.谪:贬谪B.越明年:超过明年C.备:准备D.垂涎:垂下口水答案:A(2)下列句子中,“乃”字用法与其它三项不同的一项是A.乃重修岳阳楼B.乃自为其名C.乃入诉D.乃复为慷慨羽声答案:D(3)下列对artículo的翻译正确的一项是A.增其旧制:增加它的旧制度B.刻唐贤今人诗赋:刻录唐代文人和现代诗人的诗文C.垂涎于前人之文:对前人的文章垂涎三尺D.以记其胜:用以记录其壮丽景象答案:D(4)文中“政通人和”指的是政治清明、人事和睦。A.正确B.错误答案:A(5)下列对文中“谪守”一词理解正确的一项是A.指因为罪名贬谪到外地任职B.指长期守在巴陵郡C.“谪”与“守”是并列关系D.“谪守”是指因贪污而被惩罚答案:A解析:(1)“谪”为贬谪,指被贬官;B项“越明年”是“到了第二年”的意思;C项“备”意为具备、齐全;D项“垂涎”用于文言文中为“流传”之意。(2)A、B、C项中的“乃”为“于是”的意思;D项“乃”是“竟”的意思。(3)D项为正确翻译;A项“增其旧制”指增加其规模;B项“刻唐贤今人诗赋”应为“雕刻唐代贤人和当代人的诗文”;C项“垂涎于前人之文”应为“流传前人的诗文”。(4)“政通人和”形容政治清明,社会安定。(5)“谪守”指贬谪后担任地方官职。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)《时间与记忆》人的一生中,时间像一条柔软的河流,在每个人心中静静流淌。有些人将时间视为敌人,认为它是困住自己的牢笼;也有些人把时间当作朋友,在它的陪伴中成长、沉淀。时间本身没有意义,正如一根普通的木棍,但赋予它意义的,是人的记忆。当我们回忆起年少时光时,那些日子仿佛被时间带走了,却依然留在我们心中。记忆是一种奇妙的力量,它让我们在不断前行的途中,不会忘记初心。答案:(1)文章的主旨是A.时间是最好的朋友B.时间是人生的敌人C.时间与记忆的关系D.记忆让人铭记初心答案:C(2)下列句子中,与“时间本身没有意义”表达方式相同的一项是A.他非常聪明,反应迅速B.她乐观开朗,为人爽朗C.天气晴朗,没有下雨D.爱情不是占有,而是珍惜答案:D(3)文中划线句子“时间像一条柔软的河流”运用了A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案:B(4)下列对文章内容的概括正确的一项是A.文章讲述了一个关于时间的故事B.文章指出时间与记忆对人的重要性C.文章的实质是告诉我们要珍惜时间D.文章的实质是告诉我们要珍惜记忆答案:B解析:(1)文章围绕时间与记忆展开论述,因此C项为最佳选项。(2)D项为比喻句,与原文句式相同;其余为陈述句。(3)“时间像一条柔软的河流”为比喻句,形象化表达。(4)B项准确概括了文章中心思想

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