成都墨池书院初一入学语文分班考试真题含答案

-成都墨池书院初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.模糊（mó）B.间隔（jiàn）C.看守（kān）D.薄弱（báo）答案：B解析：间隔的“间”读jiàn，表示中间、期间；模糊的“模”读mú；看守的“看”读kān；薄弱的“薄”读bó。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.他因为生病，所以没来上学。B.家长们为了孩子能够更好地成长，都希望他们多参加课外活动。C.天气预报说，明天将有大雨降临。D.全校师生都参加了这次公益活动，而且还有许多学生家长也参与其中。答案：B解析：A项成分残缺，“因为”后面缺少原因；C项搭配不当，“大雨降临”中“降临”多用于抽象事物，不适用于天气；D项句意重复，“全校师生”和“学生家长”重复。(3)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.我们明天去公园，还是去动物园？B.这本书的作者是鲁迅、巴金、老舍等人共同完成的。C.他唱的歌，旋律优美，歌词动人。D.我们班有35人，其中男生18人：女生17人。答案：C解析：C项中使用逗号分隔句子，结构清晰；A项应为“我们明天去公园还是去动物园？”；B项并列人物之间应用顿号；D项冒号表述不规范。(4)《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王之涣答案：A解析：《静夜思》为唐代诗人李白的代表作，描写思乡之情。(5)下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是（）A.小明跑得像风一样快。B.他咳嗽得厉害，像树上掉叶子。C.这个故事很精彩，让人百看不厌。D.那个声音可真大，震耳欲聋。答案：A解析：A项用“像风”比喻小明跑得快，是比喻；B项为夸张，C项为直接描述，D项为夸张。(6)下列选项中，词语感情色彩为中性的词是（）A.虚伪B.帮助C.诟病D.骄傲答案：B解析：B项“帮助”为中性词；A和C为贬义词；D为褒义词。(7)“小明一边走路，一边看手机。”这个句子中，关联词表示的关系是（）A.并列B.递进C.转折D.因果答案：A解析：句子中“一边……一边”表示并列关系，说明两个动作同时发生。(8)下列诗句中，描写春景的一项是（）A.春眠不觉晓B.夕阳无限好C.露从今夜白D.山重水复疑无路答案：A解析：A项出自《春晓》，描写春日的梦境与清晨景象；B项描写夕阳；C项描写秋景；D项出自《题西林壁》，描写山水的迷蒙。(9)下列作家与其代表作对应错误的一项是（）A.老舍——《骆驼祥子》B.曹雪芹——《红楼梦》C.罗贯中——《水浒传》D.施耐庵——《三国演义》答案：D解析：D项错误，施耐庵是《水浒传》的作者，而《三国演义》的作者是罗贯中。(10)“国庆期间，大家充满______地去旅游。”空格处应填（）A.期待B.期盼C.期望D.期望答案：A解析：“期待”用于表示期望某种事情发生，符合语境；“期盼”也有类似意思，但“期望”多用于愿望。(11)下列句子中，属于“把”字句的一项是（）A.他正在看书。B.他把书拿起来了。C.书被他拿起了。D.他把书举高。答案：D解析：“把”字句的结构是“把+宾语+动词”，D项属于这种结构。(12)杜甫被称为（）A.诗仙B.诗圣C.诗鬼D.诗佛答案：B解析：杜甫因其诗作沉郁顿挫、关注现实，被称为“诗圣”；李白被称为“诗仙”。(13)下列句子中，错误的一项是（）A.我们要注重自己的言行举止，做到表里如一。B.老师有说：“我们要大家好好学习。”C.她能说会道，总是能把事情处理得很好。D.风高浪急，这次航海任务将非常危险。答案：B解析：B项中“老师有说”不符合“直接引语”改“间接引语”的规则，应为“老师说：‘我们要大家好好学习。’”(14)“他早就离开了。”这句话的划线部分表示（）A.时间B.原因C.结果D.状况答案：A解析：“早就”表示时间，修饰“离开”。(15)下列诗句中，出自《望洞庭》的是（）A.湖光秋月两相和B.千门万户曈曈日C.清明时节雨纷纷D.两个黄鹂鸣翠柳答案：A解析：A项出自《望洞庭》；B项出自《元日》；C项出自《清明》；D项出自《绝句》。(16)“这一块地是全班同学共同耕种的。”句子中“共同”表示（）A.并列B.递进C.限制D.强调答案：D解析：“共同”用于强调地是大家一起耕种的，表示强调。(17)下列句子中，没有通顺的一项是（）A.这个实验结果对我来说非常有意义。B.她虽然很累，但是还是坚持完成了工作。C.昨天我去了图书馆，图书馆有很多书。D.我们要发扬光大中华民族的传统美德。答案：C解析：C项中“图书馆”重复出现，结构不够紧凑。(18)《安徒生童话》的作者是（）A.司马光B.安徒生C.王安石D.王维答案：B解析：《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。(19)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是（）A.杜甫B.陆游C.李白D.王维答案：B解析：陆游是南宋著名诗人，该诗表达了对国事的忧虑与感慨。(20)下列诗句中，描写作者对亲人思念的一项是（）A.落红不是无情物B.野火烧不尽C.三更鼓罢灯花落D.春潮带雨晚来急答案：C解析：C项出自《泊船瓜洲》，描写夜晚的灯花落，表达对家乡的思念；其他项分别描写自然景象或人生哲理。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“香飘十里”出自《________》。答案：梅尧臣《春日》解析：原句为“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“香飘十里”是对“红杏枝头春意闹”的赞誉。(22)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指________。答案：老友、旧友解析：这句诗出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，其中“故人”指孟浩然。(23)“客舍青青柳色新”中的“客舍”指的是________。答案：旅馆解析：“客舍”是古代对旅舍、旅馆的称呼。(24)“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗的作者是________。答案：王之涣《登鹳雀楼》解析：这两句诗描写登高望远的景色，寓意追求更高层次。(25)“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自《________》。答案：贺知章《回乡偶书》解析：这句诗描写诗人回乡时与儿童相遇的喜悦与尴尬。(26)“竹外桃花三两枝”出自《________》。答案：苏轼《惠崇春江晚景》解析：这是苏轼为友人画作所作的题诗，描绘春日的江景。(27)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是________。答案：西施解析：“西子”是古代美女西施的别称，用来比喻西湖的美丽。(28)“天街小雨润如酥”中的“天街”指的是________。答案：京城街道解析：指的是唐朝京城长安的街道，诗句描写早春的细雨。(29)“书山有路勤为径”出自《________》。答案：韩愈《劝学》解析：这句话强调勤奋学习的重要性，为学生提供精神动力。(30)“一粥一饭，当思来之不易”出自《________》。答案：《悯农》（其二）解析：该诗由李绅创作，强调珍惜粮食的重要性。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？（1）“谁家玉笛暗飞声”中的“暗”字，其含义是（）A.隐藏B.暗淡C.隐约D.悄悄答案：C解析：“暗飞声”意为隐约地传出处，形容笛声轻柔且不断。（2）这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李绅答案：A解析：这首诗为唐代诗人李白所作，借闻笛声抒发思乡之情。（3）“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”意指（）A.江边垂柳B.借柳送别C.引领归路D.柳枝入奏答案：B解析：“折柳”是古代送别时的一种习俗，常用来表达离别之情。（4）这首诗表达的主旨是（）A.思乡之情B.忧国忧民C.离别之情D.漂泊之感答案：A解析：整首诗通过夜深闻笛引发思乡之情。（5）下列选项中，与这首诗情感一致的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自《九月九日忆山东兄弟》，同样表达思乡之情。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)桃花一树，花开如霞。风过花落，有蝶双飞。飞舞之时，若雪纷纷。人见之爱，偏摘争相。花开未及，枝头已空。此景常存，不忘其美。（1）“花开如霞”中“如”字的意思是（）A.依照B.好像C.像D.如同答案：B解析：“如”在此表示“好像”，比喻花开得像晚霞一样美丽。（2）下列句子中，没有运用比喻的一项是（）A.飞舞之时，若雪纷纷B.人见之爱，偏摘争相C.花开未及，枝头已空D.桃花一树，花开如霞答案：B解析：B项仅描述人对花的喜爱，未使用比喻。（3）“人见之爱，偏摘争相”说明当时人们（）A.喜欢花的美丽B.善于种花C.有节制地采摘D.热爱自然答案：A解析：人们因为花的美丽而喜爱，争相采摘。（4）这段文言文字主要表达的是（）A.人们对花的赞美B.花的生长状态C.人们对花的珍惜D.花开之后的景象答案：A解析：原文多次描述花的美丽和人们的喜爱，主题是赞美。（5）“风过花落，有蝶双飞”中，“风过”与“花落”之间的关系是（）A.因果B.顺承C.并列D.递进答案：A解析：“风过”是原因，“花落”是结果，形成因果关系。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在一个下着小雨的午后，小明打开窗，看见外面的景色格外宁静。他想起，上次去公园是刚放假的时候，那时候人很多，热闹非凡。如今，公园里只有几颗柳树在雨中摇曳，让人感到一种别样的美。他不禁想：“这样的天气，最适合读书了。”（1）文章主要想表达什么情感？（2分）答案：对宁静、优美环境的喜爱与内心的平静。解析：整篇文章通过描绘雨后的公园景色，表现出一种向往宁静和优美生活的感情。（2）“这样的天气，最适合读书了”这句话的作用是什么？（2分）答案：总结全文，表达对环境的感受。解析：该句总结前面的内容，点明了作者对此次活动的建议与喜爱。（3）下列句子中，运用了比喻的一项是（）（2分）A.小雨过后，柳树在风中摇曳。B.公园里只有几颗柳树在雨中摇曳。C.那时候人很多，热闹非凡。D.他不禁想：“这样的天气，最适合读书了。”答案：C解析：C项“热闹非凡”是比喻，形容人很多、气氛活跃。（4）“雨中摇曳”的意思是（）（2分）A.在雨中轻轻地摇摆B.在雨中风很大的样子C.在雨中发出响亮的声音D.在雨中静静不动答案：A解析：“摇曳”有摇摆、摆动之意，形容柳树在雨中轻轻摆动的样子。（5）文章的结构属于（）（2分）A.总分总B.时间顺序C.事件发展顺序D.不存在结构答案：B解析：文章按照“下着小雨的午后”“小明打开窗”“想起之前”“描写当前”“表达感受”的时间顺序展开。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)在春天的清晨，小明和他的爷爷一起去郊外踏青。一路上，阳光明媚，空气清新。爷爷告诉他，春天是万物复苏的季节，自然界中的一切都在努力生长。他们走在刚刚发芽的桃树下，爷爷指着一条新出现的小路，说：“这是去年种下的树苗长出来的。”小明听了，感到非常惊喜。（1）下列句子属于记叙文的哪种描写方法？（2分）A.外貌描写B.动作描写C.环境描写D.心理描写答案：C解析：文章中“阳光明媚，空气清新”是对自然环境的描写，体现了春天的特点。（2）爷爷的话表达了什么道理？（2分）答案：只要付出努力，就能有所收获。解析：爷爷通过描述树苗成材的过程，传达了努力与成长之间的关系。（3）“万物复苏”中“复苏”的意思是（）（2分）A.恢复生机B.环境美好C.天气晴朗D.群动物回归答案：A解析：“复苏”表示恢复生机，形容春天万物开始生长。（4）文中“感到非常惊喜”是（）描写。（2分）答案：心理解析：这是对人物内心感受的描写，说明小明对爷爷的话产生了兴趣与感动。（5）文章的中心思想是（）（2分）A.描写春天的景色B.描写与爷爷的亲情C.表达自然的美好D.表现春日的生机与希望答案：D解析：文章通过描写春天的景象，表达自然生机带来的希望与成长的喜悦。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)请以“难忘的那次经历”为题，写一篇记叙文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚答案：