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文档简介
2025学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测
生物试题卷
考生须知:
1.本试卷分试题卷和答题卷,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试题卷上无效。原牛考院
4.考试结束,只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项
中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.高中生应自觉践行健康中国理念,在注重营养均衡的同时,进行科学的体重管理。
下列叙述正确的是
A.饮水会导致体重上升,减脂期间应减少饮水
B.淀粉摄入过多会转化为脂肪,并储存在体内
C.蛋白质主要用于供能,摄入不足会影响生长发育
D.磷脂是细胞的储能物质,也是细胞结构的重要成分
2.在人群中,伴性遗传疾病通常具有男性与女性发病率不同的特点。人群中男性发病
率更高的是
A.白化病B.抗维生素D佝偻病C.红绿色盲D.猫叫综合征
3.人体的生长发育和稳态维持依赖于细胞生命活动的有序进行。下列叙述正确的是
A.细胞生长时表面积与体积之比变小,使物质运输效率降低
B.细胞分化能产生多种细胞,这些细胞内的mRNA完全不同
C.细胞衰老时质膜的通透性降低,细胞核的体积不断缩小
D.细胞凋亡是不利因素引起的被动死亡,会损伤周围细胞
4.梭梭是一种藜科植物,其叶退化成鳞片状,且具有极其发达的根系。以下群落中,
梭梭最可能成为优势种的是
A.森林群落B.草原群落C.荒漠群落D.湿地群落
5.某同学欲制作发酵食物,制作过程中通常无需使用乳酸菌的是
A.泡菜B.啤酒C.奶酪D.酸奶
6.某同学患急性细菌性肠炎,出现腹泻、发热等症状。下列叙述错误的是
A.发热不利于机体对抗细菌感染,应立即服用退热药
B.严重腹泻会破坏机体水盐平衡,应及时补充水和盐
C.轻度腹泻可能影响糖的吸收,但血糖浓度不会显著下降
D.机体恢复稳态需要依靠神经-体液-免疫调节机制来实现
高二生试·第1页(共8页)
7.菜农发现,路灯照射处的菠菜比未照射处提前20天抽薹开花。引起菠菜提前抽薹
开花的信息属于
A.行为信息B.化学信息C.遗传信息D.物理信息
8.某二倍体动物体内的细胞进行分裂时的染色体数和核DNA数如图所示,数字①~
⑤表示细胞所处的状态。不考虑异常情况,下列叙述正确的是
DNA
染色体数(条)
第8题图
A.处于①状态的细胞不一定都能参与受精作用
B.处于②和③状态的细胞中均含有同源染色体
C.处于④状态的细胞含有4个染色体组、4套遗传物质
D.部分处于⑤状态的细胞在赤道面的位置上形成细胞板
9.西瓜是常见的消暑果品,环境因素会影响西瓜的光合速率,进而影响西瓜的甜度。
下列叙述正确的是
A.对二倍体西瓜喷施生长素可形成三倍体无籽西瓜
B.适度增加昼夜温差有利于西瓜果实中糖分的积累
C.西瓜植株的光饱和点随着日照强度的增加而增大
D.提高CO₂浓度可直接促进光反应来提高光合速率
10.某研究小组欲利用基因工程和发酵工程制备人胰岛素,下列哪种材料无法用于获
取目的基因
A.人胰岛β细胞mRNAB.人胰岛β细胞DNA
C.人胰岛α细胞mRNAD.人胰岛α细胞DNA
阅读下列材料,回答11~12题:
细胞内存在多种修复机制应对可能出现的DNA损伤。下图展示了其中一种机制,
该机制先将损伤部位的部分DNA单链切除,再以另一条完好的链作为模板,将切除部
位补全为双链。①②、③表示过程。
切除异常部位
出现异常
DNA①②DNA双链补齐③缺口连接完成
第11、12题图
11.图示DNA损伤修复机制需要用到多种酶,下列叙述正确的是
A.DNA酶用于①过程B.RNA聚合酶用于②过程
C.逆转录酶用于②过程D.DNA连接酶用于③过程
高二生试·第2页(共8页)
12.关于DNA损伤及修复机制,下列叙述错误的是
A.若双链均出现损伤,无法通过图示机制正确修复
B.若图示损伤未修复,DNA复制后易出现基因突变
C.修复DNA损伤利于DNA上的密码子准确传给子代
D.DNA损伤修复机制可为抗癌药物研发提供新的方向
13.某湿地公园曾因填湖造陆、围塘养鱼、河堤养猪等行为使其生态环境遭到破坏。
后通过疏浚水系、恢复植被、引入物种等治理措施,退化的湿地逐步恢复。下列
叙述正确的是
A.养猪废水造成的水体污染对陆生生物没有影响
B.湿地植物净化水质的主要方式是吸收有机物
C.引入物种时应优先考虑引入本土物种
D.放弃人为干预是保护湿地的最佳方案
14.海水稻能在盐碱地生长与其细胞中的离子转运机制有关,其细胞内调节Na水平
的部分机制如图所示,SOS1和NHX均为转运蛋白。下列叙述正确的是
细胞膜外
pH≈5.5
细胞质基质
pH≈7.5
ADP
H←ATP
ATP
第14题图
A.NHX转运Na+和H+方式相同,转运时其空间结构改变
B.SOS1可同时转运Na+和H+,说明该转运蛋白无特异性
C.海水稻通过将吸收的Na+储存在细胞质基质以实现抗盐
D.若海水稻所处的土壤pH上升,不利于其抵抗高盐环境
15.血糖生成指数(GI)可用于反映食物引起血糖升高的速度和程度,正常人进食等
量不同GI的食物后检测安静状态下血糖水平,结果如下图。下列叙述正确的是
血
糖
高食物
水GI
平
相中GI食物
对
值低GI食物
6090120150
进食后的时间(mi
n)第15题图
高二生试·第3页(共8页)
A.进食后90min,高GI组与低GI组胰岛素水平相同
B.食用中GI食物后,血糖升高的原因是肝糖原分解
C.食用高GI食物后,血糖水平高于食用低GI食物
D.空腹状态下血糖水平偏低,机体仍会分泌胰岛素
16.赤霉素与其特异性受体(GID1)结合后,导致GID1构象变化,获得与
DELLA蛋白结合的能力。结合后,DELLA蛋白可被特定的F-box蛋白识别和标
记,并最终被降解,进而诱导茎的伸长。下列叙述正确的是
A.赤霉素通过催化GID1与DELLA蛋白结合从而诱导茎的伸长
B.喷施赤霉素不能解决GID1基因缺失突变导致的植株矮化现象
C.生长素也可通过与GID1结合进而发挥诱导植株茎伸长的作用
D.敲除F-box蛋白基因后得到的突变植株会出现茎秆疯长的现象
17.研究表明,相同基因型或者不同基因型的细胞间能发生细胞融合,产生的新细胞
具有融合前细胞的全部或者部分特性。下列叙述错误的是
A.癌细胞与正常细胞融合后,可能伪装成正常细胞以躲避免疫系统攻击
B.在自然条件下,不同基因型的细胞之间不能发生融合
C.因具有细胞壁,植物细胞难以直接融合形成新细胞
D.若病毒灭活不充分,用于细胞融合时易导致细胞坏死或感染研究人员
18.下图表示神经纤维上某一位点受到刺激后,某一时刻神经纤维上①~⑨连续9个位
置的膜电位情况。已知静息电位为-70mV,下列叙述错误的是
膜
电
位
(mV)20
神经纤维位置
第18题图
A.测量图中的膜电位需要同时使用多个电表
B.位置③和⑤处的细胞膜正发生钠离子内流
C.位置⑨处已经由兴奋状态恢复为静息状态
D.增加刺激强度动作电位的峰值也不会改变
高二生试·第4页(共8页)
19.科研人员研究了某地在药物灭鼠后不同生态因素对鼠种群密度恢复的影响,结果
如图所示。下列叙述错误的是
低植被叶面积指数(m²m-²)土壤温度(℃)土壤单位体积含水量(m³m-³)
第19题图
注:效应值表示该生态因素每变化一个单位时对鼠种群密度恢复快慢的影响程度,
效应值>0表示恢复速度大于对照组,效应值<0表示恢复速度小于对照组。
A.三种因素均属于调节鼠种群数量的外源性因素
B.低植被叶面积指数提高有利于鼠的生存和繁殖
C.土壤温度为11.85℃时鼠的种群密度保持不变
D.土壤含水量对鼠种群的影响与其种群密度无关
20.某二倍体植物籽粒饱满对凹陷为显性(A/a)、非糯性对糯性为显性(B/b)
、有色对无色为显性(D/d)。这三对基因位于同一对同源染色体上。已知交
叉互换发生的概率很低,且发生双交换的概率远低于发生单交换的概率。现
有一基因型为AaBbDd的植株,其三对基因在染色体上的分布情况如图所示。
若对此植株进行测交,下列表型在子代中所占比例最少的是
第20题图
A.饱满糯性有色个体B.饱满非糯性无色个体
C.凹陷糯性无色个体D.凹陷非糯性有色个体
非选择题部分
二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
21.(12分)为减少施用常规化肥对环境造成的影响,科研人员以玉米作为实验材料
,探究有机肥与微生物菌剂配施对作物光合特性及抗逆性的影响。实验设置4个
组:CF(常规化肥)、BF(有机肥)、MF(常规化肥+微生物菌剂)、BM(
有机肥+微生物菌剂)。在抽穗期测定相关指标,部分结果如下表。
高二生试·第5页(共8页)
第21题表
净光合速率气孔导度胞间CO₂浓度叶片脱落酸含量
处理组
μmolCO₂·m-²·s-molH₂O·m-²·s⁻μmolmol-¹ngg⁻¹FW
CF24.80.2812592
BF28.40.3311865
MF26.20.3012275
BM29.70.3511560
注:常规化肥是指工业生产的化学肥料;有机肥是指用动植物残体、粪便等有机
物,经过发酵腐熟无害化处理后做成的肥料。
回答下列问题:
(1)玉米植株光反应过程发生在叶绿体的_▲,根细胞产生ATP的场所是▲
o
(2)该实验的自变量是▲。实验表明BM组玉米植株的净光合速率最高,这与
施用的有机肥经微生物分解后能为玉米生长提供_▲(写出2点)密切相关
。BM组玉米植株的气孔导度最高,但胞间CO₂浓度最低,原因是▲_o
(3)为评估玉米抗旱能力,科研人员选取生理状态一致的玉米幼苗进一步开展实
验,在相同且适宜条件下培养至幼苗生长稳定后,进行▲处理,培养一段
时间。观察或检测玉米幼苗的_▲(写出2个指标),并统计分析。
22.(10分)清凉峰国家级自然保护区位于浙江西北部,分布着濒危生物华南梅花鹿
的种群。回答下列问题:
(1)保护区是杭嘉湖平原的生态屏障,区内群落类型多样,风景优美,这体现了生
物多样性的▲价值。通过大量分散在保护区的红外相机(动物经过时会自
动拍照),研究人员调查了梅花鹿的活动时间和分布范围,并结合梅花鹿与
其他相关物种之间的功能关系确定了梅花鹿在保护区内占据的▲。使用红
外相机进行调查的好处有_▲(说出2点即可)。
(2)保护区成立初期曾实施禁伐以减少人类活动,数年后森林覆盖度明显增高,
但使梅花鹿偏好的草甸面积减少,从物种组成的角度分析,判断该过程属于群
落演替的依据是_▲。因此,保护区管理方采取了适度砍伐人工林和在保护
区内种植大豆、玉米等植物的策略,增加了梅花鹿的_▲和_▲。
(3)经过多年努力,保护区内梅花鹿种群数量显著增加。但研究人员发现,梅花鹿
长期活动区域与其他区域相比,草本植物生物量更低,原因一方面是梅花鹿过
度取食会导致草本植物生物量大幅减少,另一方面是草本植物的叶面积减少
,▲量下降,生物量难以增加。梅花鹿在限定范围内长期活动会破坏地表植
被,针对这一问题,请提出1条合理的建议:_▲。
23.(13分)秀丽隐杆线虫(简称线虫)是常见的模式生物,可以大肠杆菌为食。
多数线虫为雌雄同体,性染色体组成为XX,可自交产生后代。缺失一条X染
色体的个体记为XO,发育为雄性,可与XX个体杂交。某实验室利用诱变剂诱
变野生型线虫,未见明显表型改变。让诱变后的雌雄同体个体自交并观察子代
表型,发现
高二生试·第6页(共8页)
某只个体(记为M)的子代中出现了运动迟缓的个体。实验室用覆盖了大肠杆
菌的固体培养基饲喂线虫,故运动迟缓的个体也能正常进食并存活。回答下列
问题:
(1)M的后代中有1/4的个体表现出运动迟缓,表明运动正常是▲性状。为
了探究控制运动迟缓的基因(用A/a表示)位于常染色体上还是X染色体上
,应当挑选表型为▲的个体与M进行杂交。若子代表型及比例为▲,
说明该对基因位于X染色体上,此时子代中a基因的基因频率为▲o
(2)通过对a基因测序并与数据库进行_▲,发现a基因中缺失了30个碱基
对。进一步研究表明a基因对应的mRNA亦缺失了30个碱基(未出现新的终
止密码子),最终形成的蛋白质仅缺少了10个氨基酸,原因是_▲_o
(3)最终确定A/a基因位于X染色体上,写出M个体自交得到子代的遗传图解▲
。
(4)对线虫使用诱变剂可以增加生物多样性中的▲。若将M的后代形成的
种群放回野生环境,预计a基因的基因频率将会▲_0
24.(12分)研究人员欲通过基因工程使酵母菌能合成物质X。回答下列问题:
(1)将控制物质X合成的基因导入酵母菌后获得了工程菌W,该菌可利用需氧呼
吸第二阶段产生的物质为合成物质X提供碳骨架。已知酵母菌在高浓度葡萄糖
和有氧条件下,虽能快速生长,但优先进行乙醇发酵,这会导致工程菌W合
成物质X的速度▲。据此分析,下列措施能增加物质X产量的有▲_0
A.适当减少发酵液中的葡萄糖B.敲除厌氧呼吸第二阶段相关基因
C.彻底去除发酵液中的溶解氧D.降低厌氧呼吸第一阶段的酶活性
(2)研究人员尝试利用植物来源的基因A(其表达的蛋白质A在黑暗和蓝光照射
下空间结构不同)构建通过光信号调控呼吸类型的光控菌:
①通过▲技术扩增获得基因A片段,再利用_▲酶将基因A片段与丙酮
酸脱羧酶基因(参与厌氧呼吸第二阶段)片段连接,构建融合基因;
②为验证融合基因表达的融合蛋白活性受光照影响,选择▲缺失的酵母菌作
为受体细胞,实验组导入融合基因,对照组导入丙酮酸脱羧酶基因;
③将两组酵母菌按照下表所示的光照条件培养,一段时间后检测乙醇浓度,结果
为a≈b≈c>d,表明融合基因构建成功,且▲条件下融合蛋白活性减弱,实验
组酵母菌即为光控菌;
第24题表
黑暗蓝光照射
对照组ab
实验组cd
④研究人员将控制物质X合成的基因导入处于▲的光控菌,并筛选获得能合
成物质X的光控菌。
(3)根据上述分析,在利用光控菌生产物质X时,除常规微生物培养条件外,合适
的环境条件是有氧、▲和_▲。在上述条件下,该光控菌合成物质X的
速度比工程菌W更快,原因是▲o
高二生试·第7页(共8页)
25.(13分)人体初次感染水痘-带状疱疹病毒(VZV)可引发水痘,在发病期间,
VZV会转移至神经系统并长期潜伏。当机体免疫力下降时,潜伏的病毒可能被
再度激活,进而引发带状疱疹。回答下列问题:
(1)水痘患者皮肤表面形成透明水疱,水疱中的液体属于内环境中的▲。接种
疫苗是预防水痘流行的有效方法,接种后如再次接触VZV,机体产生VZV抗
体的浆细胞来源于▲的增殖分化。VZV疫苗通常接种2剂次能更有效地
发挥预防作用,原因是▲o
(2)如图所示,正常情况下轻微触碰引起γ-氨基丁酸(GABA)作用于痛觉神经
元,导致Cl-
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