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2026年广东省小升初测试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.澎湃(pài)勉强(qiáng)模样(mú)B.膝盖(xī)胆怯(què)惩罚(chéng)C.魁梧(wú)恶劣(liè)骨髓(suǐ)D.即使(jí)处理(chù)侮辱(wǔ)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.妨碍竣工走头无路B.奥秘辐射再接再厉C.云霄松驰阴谋鬼计D.迁徙真谛迫不急待3.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的,因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列句子没有语病的一项是()A.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。C.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。D.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。5.下列诗句中,描写春天景色的一项是()A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。6.下列文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成,记录了孔子及其弟子的言行。B.朱自清,现代著名散文家、诗人、学者,代表作有《春》《背影》《荷塘月色》等。C.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。D.《西游记》是一部长篇神话小说,作者是明代的罗贯中。7.下列说法错误的一项是()A.“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。B.“令尊”是对别人父亲的尊称,“家君”是对自己父亲的谦称。C.“而立之年”指三十岁,“不惑之年”指四十岁。D.“花甲之年”指五十岁,“古稀之年”指七十岁。8.下列修辞手法判断有误的一项是()A.他长得很像他的父亲。(比喻)B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)C.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(比喻)D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)9.下列诗句中,表达思乡之情的一项是()A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。C.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。10.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.我/是你簇新的/理想。B.我/是你雪被下/古莲的胚芽。C.我/是你挂着眼泪的/笑涡。D.我/是新刷出的/雪白的起跑线。二、填空题(总共10题,每题2分)1.看拼音,写词语。kāngkǎi()kūwěi()chōuyē()jīngyíng()2.补充词语。()然大物()钉截铁()山倒海()高望重3.古诗填空。(1)______,寒食东风御柳斜。(2)______,要留清白在人间。(3)______,任尔东西南北风。4.写出下列词语的近义词。清晰()寂静()珍贵()5.写出下列词语的反义词。懒惰()狭窄()脆弱()6.按要求写句子。(1)改为拟人句:小鸟在枝头叫。______(2)改为反问句:我们不能浪费时间。______7.文学常识填空。(1)《匆匆》的作者是______。(2)《鲁滨逊漂流记》的作者是______。8.积累名言警句。(1)______,一寸光阴不可轻。(2)______,非宁静无以致远。9.歇后语填空。(1)外甥打灯笼——______(2)孔夫子搬家——______10.写出下列诗句中所描写的传统节日。(1)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。()(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。()三、判断题(总共10题,每题2分)1.“凹”字共5笔,第二笔是横折折。()2.“鼎”字用部首查字法,先查“目”部,再查7画。()3.“他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。”这句话是比喻句。()4.“我以日始出时去人近,而日中时远也。”中的“去”是“离开”的意思。()5.《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的一篇演讲稿。()6.“孰为汝多知乎?”中的“知”通“智”,是“智慧”的意思。()7.“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。()8.“豆蔻年华”指女子二十岁左右的年纪。()9.“程门立雪”这个成语讲的是杨时尊师重道的故事。()10.“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”这句话中四个“好”的读音都一样。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.请简要分析《草船借箭》中诸葛亮的人物形象。2.简要说说《石灰吟》这首诗表达了诗人怎样的情感?3.简述《鲁滨逊漂流记》的主要内容。4.请谈谈如何在写作中运用修辞手法来增强文章的表现力。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.有人说,网络阅读已经逐渐取代了传统阅读,你同意这种观点吗?请阐述你的理由。2.结合自己的学习和生活经历,谈谈如何培养良好的学习习惯。3.班级中常常会出现同学之间发生矛盾的情况,如果你是班长,你会如何处理?4.随着社会的发展,传统文化的传承面临着一些挑战,你认为应该如何传承和弘扬传统文化?答案:一、单项选择题1.C2.B3.D4.A5.C6.D7.D8.A9.B10.B二、填空题1.慷慨枯萎抽噎晶莹2.庞斩排德3.(1)春城无处不飞花(2)粉骨碎身浑不怕(3)千磨万击还坚劲4.清楚安静宝贵5.勤劳宽阔坚强6.(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。(2)我们怎么能浪费时间呢?7.(1)朱自清(2)笛福8.(1)少年易老学难成(2)非淡泊无以明志9.(1)照旧(舅)(2)净是输(书)10.(1)春节(2)重阳节三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.诸葛亮足智多谋,他算准了三天后有大雾,利用曹操多疑的性格,成功向曹操“借”到了十万支箭;他顾全大局,面对周瑜的刁难,以大局为重,巧妙化解;他从容镇定,在整个借箭过程中,始终镇定自若,运筹帷幄。2.《石灰吟》表达了诗人于谦坚贞不屈、洁身自好的品质以及不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。诗人以石灰作比喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。3.鲁滨逊在一次航海中遭遇风暴,流落荒岛。他凭借自己的智慧和勇气,在荒岛上修建住所、种植粮食、驯养牲畜等,顽强地生存了下来。后来,他救了一个野人,取名“星期五”。最后,在荒岛上生活了28年后,他终于回到了英国。4.运用比喻,可以使抽象的事物具体化,使深奥的道理浅显化,使表达的内容更加生动形象;运用拟人,能把事物人格化,使描写的事物更加活泼、亲切;运用排比,可以增强文章的气势,使内容更加丰富,节奏更加鲜明;运用夸张,能突出事物的特征,给人留下深刻的印象。在写作中合理运用这些修辞手法,可以增强文章的感染力和表现力。五、讨论题1.不同意。传统阅读有其独特的魅力,如能让人更专注、更深入地思考,能带来独特的阅读体验,且更有利于保护视力等。虽然网络阅读有便捷、资源丰富等优点,但它存在碎片化、干扰多等不足,难以完全取代传统阅读。二者可以相互补充,共同满足人们不同的阅读需求。2.首先,要制定合理的学习计划,合理安排学习时间;其次,养成预习和复习的习惯,预习能提高课堂效率,复习能巩固知识;再者,要保持专注,在学习时排除干扰;还要多阅读,拓宽知识面;并且要养成整理错题的习惯,分析错误原因,避免再犯。3.先分别找发生矛盾的同学了解情况,倾听他们的想法和诉求;然后引导他们互相理解、互相包容,让他们认识到自己的

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