2027届新高考政治热点精准复习 正确运用判断

2027届新高考政治热点精准复习正确运用判断课标内容1

知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件。课标内容2

学会正确运用简单判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。课标内容3

学会正确运用复合判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。【考情分析】考题题型知识点分析与建议2024年全国卷12选择题充分条件假言判断本课选择题考得较多，考题集中于判断的基本特征、复合判断，特别是联言判断、假言判断的性质。复习时要结合具体的判断活动，区分判断的不同类型2024年湖北卷12充分条件假言判断2023年重庆卷3联言判断2023年湖南卷15性质判断主谓项的周延2023年河北卷16判断的基本特征及形式2022年天津卷9联言判断2022年海南卷20必要条件假言判断2023年湖北卷21主观题联言判断的性质【思维导图】【核心观点】1.性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断，性质判断又称为直言判断。2.性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作主项，表示断定对象性质的叫作谓项，表示主项被断定范围的叫作量项，起着联结主项和谓项的作用的叫作联项。3.断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断，关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。4.复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由联结词和支判断两部分组成。5.联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。6.选言判断是断定对象的可能情况的判断。一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。7.假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一种情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。假言判断既然是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假就不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。8.掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提。课标内容1

知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件。1.判断的含义判断就是对认识对象有所断定的思维形式。2.判断的特征(1)对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定，二是否定。(2)判断的另一个基本特征是有真假之分。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。(3)判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断，不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。3.判断的表达(1)判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。(2)不作断定、没有真假的语句并不表达判断。(3)对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。4.判断的类型(1)分类标准:依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。(2)判断类型

简单判断复合判断含义直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断本身包含其他判断的判断叫作复合判断分类

和

联言判断、

和

等

性质判断关系判断选言判断假言判断【已考视角】

判断的特征1.(2023·河北)国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错了就会杀了他。国王:天上有多少颗星星?阿凡提:有九百九十九万九千九百九十九颗。国王:大地的中心在哪里?阿凡提:在我这毛驴右前蹄踩着的地方。国王:你知道自己什么时候死吗?阿凡提:比您只早一天。结合材料，下列属于判断的是( )①国王给阿凡提出了三道难题②天上有多少颗星星③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错

④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方A.①② B.①③ C.②④ D.③④D【解析】本题是根据判断的特征确定哪些属于判断。国王给阿凡提出了三道难题，这是对事实的一种陈述，并没有作出断定，不属于判断，①不符合题意。“天上有多少颗星星”，这句话既没有肯定什么也没有否定什么，是问题，不属于判断，②不选。“如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错”属于充分条件假言判断，③符合题意。“大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方”是对大地中心作出了断定，属于判断，④入选。判断的分类2.(2023·重庆)明代思想家顾宪成在东林书院留下一副对联:“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”该对联( )A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识C.以假言判断形式揭示了读书与爱国的条件关系D.以联言判断形式倡导将读书与爱国相结合D【解析】性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现，不是直言判断，A排除。人们在对对象情况不能作出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，或是这样，或是那样。这就是在使用选言判断。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断，B排除。假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书与爱国的条件关系，C错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。材料中的这副对联其实是说“风声入耳，雨声入耳，读书声入耳；关心家事，关心国事，关心天下事”，这是以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，D正确。【预测视角】区别复合判断与简单判断3.在自然界中，瞪羚以行动敏捷著称。瞪羚企业因为具有与瞪羚“相近”特征——个头小、跑得快、跳得高而得名，即创新能力强、专业领域新、发展潜力大，主要涵盖那些以科技创新或商业模式创新为支撑进入高成长期的中小企业(如下图)。一个区域的瞪羚企业数量，在一定程度上反映了该区域的创新能力和发展速度。据此，以下判断或推理正确的是( )A.瞪羚与瞪羚企业在概念的外延上是交叉关系B.瞪羚企业类比瞪羚的特征，运用了类比推理C.某个区域创新能力强，说明瞪羚企业数量多D.关于瞪羚企业的特征的判断是一个联言判断D【解析】瞪羚是一种动物，瞪羚企业是一类企业，二者属于不同的概念范畴。从概念的外延来看，它们之间不存在部分外延重合的情况，不是交叉关系，而是全异关系，A错误。因为瞪羚企业具有与瞪羚“相近”特征(个头小、跑得快、跳得高，对应创新能力强、专业领域新、发展潜力大)，属于比喻，而不是类比推理，B错误。虽然一个区域的瞪羚企业数量在一定程度上反映该区域的创新能力和发展速度，但创新能力强并不一定就意味着瞪羚企业数量多。创新能力强可能还有其他多种因素的影响，二者不是必然的因果对应关系，C错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。关于瞪羚企业特征(创新能力强、专业领域新、发展潜力大)的表述，是一个联言判断，D正确。课标内容2

学会正确运用简单判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。1.性质判断(1)含义:断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。(2)特点:这种断定是直接的、不附加任何条件的，所以，性质判断又称为直言判断。(3)结构:性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。(4)种类标准类型依据判断的质，即判断所用的断定方式是肯定还是否定的性质判断分为

和否定判断

依据判断的量，即判断所断定的对象的范围性质判断分为

、特称判断和单称判断

从质与量的结合上划分性质判断有六种基本的判断形式:全称肯定判断、全称否定判断、特称肯定判断、

、单称肯定判断、单称否定判断

肯定判断全称判断特称否定判断(5)要求①不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整。②避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解。③要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”与“量”都准确无误。(6)性质判断主谓项的周延问题①周延的含义a.一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。b.没有断定其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是不周延的。c.主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。②性质判断(直言判断)主谓项的周延情况可以列表如下:

主项(S)谓项(P)全称肯定判断(SAP)周延不周延全称否定判断(SEP)周延周延特称肯定判断(SIP)不周延不周延特称否定判断(SOP)不周延周延单称肯定判断周延不周延单称否定判断周延周延从上表中，我们可以总结出性质判断主谓项周延情况的规律如下:主项看量项，全称单称周延，特称不周延；谓项看联项，肯定不周延，否定周延。2.关系判断(1)含义:断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。(2)结构:关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。(3)关系的性质:可分为对称性关系和传递性关系。对称性关系有对称关系、反对称关系、非对称关系。传递性关系有传递关系、反传递关系、非传递关系。(4)要求:认识事物，只有既弄清对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握。【名师点睛】1.关系判断和性质判断比较(1)都是简单判断，二者在结构上有许多相似点。(2)有严格的区别。①性质判断的主项是一项，而关系判断的主项是多项，而且经常分布在判断中的不同位置。②性质判断中的谓项是主项自身所具有的性质，而关系判断中的关系项不是某一主项自身所具有的性质，它是存在于几个主项之中的关系。③性质判断的量项只能有一个，而关系判断中的量项可以有多个。④性质判断中往往有明显的联项，如“是”“不是”之类，而且表示“具有或不具有……性质”的意思。而关系判断表达肯定内容时往往不用联项，表达否定内容时往往用“不”“没有”之类的联项。2.性质判断的分类及其逻辑结构类型构成量项主项联项谓项全称肯定判断所有(一切)商品是有价值的全称否定判断所有(一切)理论不是检验真理的标准特称肯定判断有些中学生是共青团员特称否定判断有些中学生不是球迷单称肯定判断

岳飞是抗金英雄单称否定判断

这个人不是小学生例

A:某班所有同学都是努力学习的。(A是全称肯定判断)E:某班所有同学都不是努力学习的。(E是全称否定判断)I:某班有些同学是努力学习的。(I是特称肯定判断)O:某班有些同学不是努力学习的。(O是特称否定判断)3.素材相同(相同的主谓项、不同的联项量项)的性质判断之间的关系他们之间的关系如下图:AEIO四个判断中:(1)A和O、E和I都为矛盾关系，A判断真，则O判断假；E判断假，则I判断真。A和O、E和I不能同真、不能同假。(2)A和E、I和O都为反对关系。A和E是上反对关系，A真则E假，A假则E真假不定，上反对关系必有一假，不可同真，但可同假。I和O都为下反对关系，必有一真，可以同真，不可同假。【已考视角】主项谓项的周延性1.(2022·北京)“飞花令是古人发明的酒令游戏，源自文人的诗词之趣，经过现代改良后进入我们的日常生活。一些精巧高雅的诗词游戏仍是祖先留给我们的宝贵精神遗产。”在这段话里，下列四个选项中周延性与其他三个不同的是( )

“东风随春归，发我枝上花。”“江上春山远，山下暮云长。”“人闲桂花落，夜静春山空。”这种每句都包含同一个字(例如“春”)的诗词游戏被称为“飞花令”，得名于唐代名句“春城无处不飞花”。A.飞花令B.古人发明的酒令游戏C.精巧高雅的诗词游戏D.祖先留给我们的宝贵精神遗产√【解析】飞花令是古人发明的酒令游戏，这个判断的主项“飞花令”是单称，是周延的。飞花令是古人发明的酒令游戏，肯定判断的谓项“古人发明的酒令游戏”是不周延的。特称肯定判断的主项“精巧高雅的诗词游戏”是不周延的。“祖先留给我们的宝贵精神遗产”作为判断的谓项是不周延的。故选A。区别不周延与周延2.(2023·湖南)某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形成了关于某村的调查结论:所有家庭都不是贫困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家老屋是红色资源。在上述调查结论中( )①“贫困户”是不周延的②“大学毕业生”是不周延的③“回乡创业的村民”是周延的④“李家老屋”是周延的A.①② B.①③ C.②④ D.③④C【解析】在否定判断中的谓项是周延的，因此“贫困户”是周延的，①说法错误。在肯定判断中的谓项是不周延的，因此“大学毕业生”是不周延的，②说法正确。在特称肯定判断中的主项是不周延的，因此有些回乡创业的村民中的“回乡创业的村民”是不周延的，③说法错误。在单称肯定判断中的主项是周延的，因此“李家老屋”是周延的，④说法正确。【预测视角】综合考查周延等3.下列表格中解读正确的是()①甲企业是成功的企业主项中的“企业”周延②我命由我不由天这是简单判断中的关系判断③物质是不灭的，这支钢笔是物质，所以这支钢笔是不灭的两个“物质”表达着不同的概念④“树枝、树叶”与“树”从概念的外延看属于种属关系A.①② B.①③ C.②④ D.③④B【解析】“甲企业是成功的企业”属于单称肯定判断，“企业”在主项中周延，①正确。“我命由我不由天”是联言判断，不是简单判断中的关系判断，②解读不正确。第一个判断的“物质”是哲学上的普遍概念，第二个判断的“物质”是具体的物质形态，两个“物质”表达着不同的概念，③正确。“树枝、树叶”与“树”是部分与整体的关系，而不是种属关系，④错误。关系判断4.“甲和乙是同案犯”与“甲和乙是盗窃犯”这两个判断( )A.都是关系判断B.前者是关系判断，后者不是关系判断C.都不是关系判断D.前者不是关系判断，后者是关系判断【解析】“甲和乙是同案犯”体现二者关系，属于关系判断；“甲和乙是盗窃犯”只能说明这两个人都具有盗窃犯罪行为，不能认定二人之间存在关系，选B，其他不符合题意。B性质判断的分类及周延性5.“中学生不是没有理想的”，对这一判断的种类、主项和谓项分析正确的是()A.全称肯定判断主项—周延谓项—不周延B.特称否定判断主项—不周延谓项—不周延C.全称否定判断主项—周延谓项—周延D.单称否定判断主项—不周延谓项—周延【解析】“中学生”代表所有的中学生，断定了“中学生”的全部对象，周延；谓项属否定式，也周延。故选C。C课标内容3

学会正确运用复合判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。1.复合判断及其种类(1)含义:复合判断是其本身包含其他判断的判断。(2)构成:由联结词和支判断两部分组成。(3)种类:根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。2.正确运用联言判断(1)含义:联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。(2)构成①组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。②用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。在日常语言的表达中，联言判断的联结项有时可以省略。(3)性质:在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。(4)意义:正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。3.正确运用选言判断(1)含义:断定对象的可能情况的判断。(2)构成①组成选言判断的支判断叫作选言支。一个选言判断至少包含两个选言支。②用来联结选言支的词项，叫作选言判断的联结项。在日常语言表达中，选言判断的联结项一般不能省略。(3)种类①相容的选言支:选言支所断定的对象情况可以并存。②不相容的选言支:选言支所断定的对象情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存。③依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。(4)性质①一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。②一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。(5)意义:正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。(6)要求①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用。②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。4.正确运用假言判断(1)条件联系:某一情况的发生会促使另一情况的发生；某一情况不发生，会导致另一情况不发生。事物情况之间的这种联系，就是条件联系。(2)假言判断①含义:假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。假言判断又叫条件判断。②结构:一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。其中，表示条件的判断叫作假言判断的前件，表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。用来联结前件与后件的词项，叫作假言判断的联结项。③种类:前件和后件所反映的事物情况之间存在着三种条件关系，相应地，假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。④性质:假言判断既然是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假就不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。有时，前件和后件都是假的，但事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。⑤前提:掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提。【名师点睛】1.充分条件假言判断的性质(1)充分条件假言判断的逻辑形式:如果p，那么q。(2)充分条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系pq如果p，那么q真真真真假假假真真假假真2.必要条件假言判断的性质(1)必要条件假言判断的逻辑形式:只有p，才q。(2)必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系pq只有p，才q真真真真假真假真假假假真3.充分必要条件假言判断的性质(1)充分必要条件假言判断的逻辑形式:当且仅当p，则q。(2)充分必要条件假言判断的真假与其前、后件真假之间的关系pq当且仅当p，则q真真真真假假假真假假假真无论是充分条件假言判断、必要条件假言判断还是充要条件假言判断，只要是前后件均假，那么假言判断就真。这一点是建立在严格的逻辑分析的基础上的。如果拘泥于某个具体的例子，反而可能想不明白。【已考视角】

理解充分条件、必要条件和充要条件1.(2024·福建)西藏那曲，平均海拔4500米，高寒缺氧、冻土坚实、土壤贫瘠、大风凛冽，曾是全国唯一没有树的城市。为破解那曲植树难题，2016年科技部启动那曲植树关键技术研发项目。项目启动8年后，那曲从无树变成有树。根据该事实判断:“成功破解那曲植树难题”是“那曲可以种活树”的( )A.前提条件 B.充分条件C.必要条件 D.充要条件D【解析】根据那曲从无树变成有树的事实可以判定:成功破解那曲植树难题，那曲就可以种活树；没有成功破解那曲植树难题，那曲就不可以种活树。于是可以判定“成功破解那曲植树难题”是“那曲可以种活树”的充要条件，D符合题意，排除A、B、C。充分条件假言判断的性质2.(2024·全国)某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是( )A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不能减轻客流压力C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价B【解析】如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。这属于充分条件假言判断，根据充分条件假言判断真值表，只有前件真，后件假时，该判断才为假。即在地铁客流高峰时段提高票价，没(不)能减轻客流压力，该判断为假，可见选B。其他不符合题意。必要条件假言判断3.(2024·湖北)在去西天取经的路上，孙悟空、猪八戒和沙和尚有如下约定:只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人违背了他们之间的约定( )A.猪八戒没有回高老庄，孙悟空回了花果山B.沙和尚没有回流沙河，猪八戒没有回高老庄C.猪八戒回了高老庄，孙悟空和沙和尚也去了高老庄D.猪八戒回了高老庄，孙悟空回了花果山C【解析】只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能回高老庄，孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是猪八戒回高老庄的必要条件。其逻辑结构是否定前件，必然否定后件；肯定后件，必然肯定前件。猪八戒没有回高老庄，否定后件，不一定否定前件，所以孙悟空回了花果山并没有违背三个人约定，A不选。沙和尚没有回流沙河，如果孙悟空回了花果山，前件真，但是后件真假不一定，因此猪八戒没有回高老庄并未违背三个人的约定，B不选。猪八戒回了高老庄，后件真，则前件真，“孙悟空和沙和尚也去了高老庄”否定了前件，所以违背了三个人的约定，C入选。猪八戒回了高老庄，后件真，则前件一定真，孙悟空回了花果山不违背三个人的约定，D不选。判断的类型4.(2023·湖北)阅读材料，完成下列要求。2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说:“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说:“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说:“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗?”老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说:“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。【参考答案】丁反驳的话，不合逻辑。因为在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错的观点自相矛盾。【解析】审设问，应当调用联言判断的相关知识分析。审材料，提取关键词，链接教材知识。①丁对戊说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”→这是一个联言判断。②戊说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”→在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。③丁反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗?”→戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错自相矛盾。【预测视角】复合判断的真假5.(2026·广州市三校联考)《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行。第二十二条规定，有下列事迹之一的单位或者个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励:……(四)发现文物及时上报或者上交，使文物得到保护的；……(六)在文物保护科学技术方面有重要发明创造或者其他重要贡献的；……根据以上法条，下列推断或判断正确的是( )①以上任何一种行为都是获得表彰、奖励的充分条件②以上各种行为与获得表彰、奖励构成的判断属于联言判断③如果小刘获得表彰、奖励，则他的行为至少符合一条上述规定④除非有发现文物及时上报或者上交，使文物得到保护的行为，否则不能适用本条规定A.①② B.①③ C.②④

D.②③B【解析】根据规定，只要有下列事迹之一的单位或者个人，就可以获得表彰、奖励，所以以上任何一种行为都是获得表彰、奖励的充分条件，①符合题意。以上各种行为与获得表彰、奖励构成的判断属于相容选言判断，不是联言判断，②不符合题意。因为规定了有下列事迹之一的单位或者个人就可以获得表彰、奖励，所以如果小刘获得表彰、奖励，则他的行为至少符合一条上述规定，③符合题意。发现文物及时上报或者上交，使文物得到保护的行为，是适用第二十二条规定的充分条件，不是必要条件。“除非有发现文物及时上报或者上交，使文物得到保护的行为，否则不