把握逻辑要义+课件-2027届高考政治一轮复习

背诵P7-P82.1.1“逻辑”的不同用法1.“逻辑”的多种含义4种

（P8-1)2.“逻辑”的研究对象2种(P8-2)3.逻辑学研究的目的(P8-2)背诵P8-P92.1.2狭义逻辑学与广义逻辑学1.逻辑学：狭义逻辑学；广义逻辑学；二者关系（P8-3、P9-3)2.形式逻辑特别关注推理问题（P9-1)

①推理含义

②从形式逻辑角度看；③形式逻辑的核心任务3.运用推理进行论证和论辩（P9-2)

论点、论据、论证、论辩、效果4.正确思维的必要条件:遵循形式逻辑的规律与规则（P9-3)1.电视剧《宰相刘罗锅》的歌词,相信大家已经耳熟能详,那就是:“故事里的事,说是就是,不是也是。故事里的事,说不是就不是,是也不是。”如果有人因此说“这歌词违背逻辑”,那么此人所说的“逻辑”是指()A．客观规律 B．思维规律 C．形式逻辑 D．理论观点【详解】B：很显然,说歌词违背逻辑的人,是在说歌词中存在违背思维规律和规则的错误,故B项正确。ACD：选项ACD均不符合题意，排除。故本题选B。B2．学好逻辑学的三个用处：增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学（

）①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中②作为工具性学科是为把握“规律”服务的③能够提供认识和解决问题的一切思维方法④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律A．①② B．①③ C．②④ D．③④【详解】①：学好逻辑学的三个用处：增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力，表明逻辑学能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中，①符合题意；②：逻辑学为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具，表明逻辑学作为工具性学科是为把握“规律”服务的，②符合题意；③：逻辑学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证，不是提供认识和解决问题的一切思维方法，③太绝对；④：逻辑学是研究思维规律的学科，不能揭示所有科学领域中的客观事物的规律，④说法错误。故本题选A。A3．形式逻辑也叫普通逻辑，是人们认识事物、表达思想时经常运用的一种必要的逻辑工具。形式逻辑（

）①研究思维形式结构及其规律，特别关注推理的问题②不研究“规律”意义上的“逻辑”③核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则④核心任务是研究辩证思维中的规律、规则与方法A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【详解】①③：形式逻辑研究思维形式结构及其规律，特别关注推理的问题，核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则，①③观点符合题意。②：形式逻辑也研究思维规律及逻辑规律规则，②说法错误。④：辩证逻辑研究辩证思维中的规律、规则与方法，④观点不符合题意。故本题选A。A4．有人说，论辩，不过是抬杠耍嘴皮；又有人说，论辩，不过是转得大些的脑筋急转弯而已；还有人说，论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何不能获胜的。逻辑学中的论辩指的是（

）A．由前提推导结论B．把推理的理由讲出来C．用来说服人、反驳别人的方式D．思维中的规则【详解】C：在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人，让他人接受自己的观点，或者用这样的论证方式去反驳别人的观点，就构成了“论辩”，C符合题意。A：由前提推导结论是推理，不是论辩，A排除。B：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”，就构成了通常所说的“论证”，排除B。D：我们应该遵守思维中的规则，但这不是论辩，D不合题意。故本题选C。C1.逻辑”就是指“逻辑规律与规则”。（

）2.逻辑学的研究对象是辩证思维中的规律、规则与方法。（

）3.狭义的逻辑学是指辩证逻辑。（

）4.形式逻辑的核心任务是从感性认识上升为理性认识。（

）5.从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的具体内容.（

）6.正确思维的必要条件是从真前提推导出真结论（

）×××××××但是题都是近年的高背诵P10-P112.2.1同一律:思维的确定性要求(不能游移不定）1.遵循同一律的理由/必要性

（P10-1)2.同一律公式、公式意思与要求(P10-1)3.违反同一律的逻辑错误：“偷换概念”、“偷换论题”(P8-2)4.同一律的条件性(P8-3)举例：P11-相关链接背诵P11-P122.2.2矛盾律：思维的一致性要求

（不能自相矛盾）1.遵循矛盾律的理由/必要性（P11-1)2.矛盾律公式、公式意思与要求（P11-1-2、笔记)3.违反矛盾律的逻辑错误：自相矛盾（P11-2)4.逻辑矛盾与辩证矛盾（P12-1-2)背诵P12-P132.2.1排中律：思维的明确性要求（不能骑墙居中）1.遵循排中律的理由/必要性

（P13-1)2.排中律公式、公式意思与要求(P13-1-2)3.违反排中律的逻辑错误：“两不可”、(P13-2)4.区分矛盾律和排中律(P13-3、笔记）5.逻辑思维的基本要求：（笔记）合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性、明确性的思维。

6.形式逻辑的基本规律（P13-4)背诵:1.矛盾律VS.排中律

表格

2.同一律VS.矛盾律VS.排中律1.亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了(

)A．要避免思维中的自相矛盾B．遵守不矛盾律C．在“是”与“非”之间骑墙居中D．要遵守排中律的要求【详解】D：亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，D符合题意。ABC：选项均不符合题意，ABC排除。故本题选D。D2．甲:“我认为火星上存在生命。”乙:“我坚持认为火星上没有生命存在。”下列对上述观点评论正确的是（

）①这两个观点是不相容的,可以支持其中一个观点,但不能都支持②若认为两个观点同时为真,则违反了思维的确定性要求的矛盾律③它们是互相矛盾的,如果一个为真,另一个一定为假,反之亦然④若认为两个观点同时为假,则违反了思维的一致性要求的排中律A．①③ B．①② C．②④ D．③④【详解】①③：矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。题干中甲乙两人的观点是不相容的互相矛盾的关系，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然，①③正确。②：若认为两个观点同时为真，则违反了思维一致性要求的矛盾律，②错误。④：若认为两个观点同时为假，则违反了思维明确性要求的排中律，④错误。故本题选A。A3．为落实中央推进乡村振兴的战略部署，有的地方把能挣快钱的“大项目、好项目”作为本地振兴的主要措施，甚至不考虑环境承载能力，给本地生态带来严重破坏。这些地方发展思路（

）A．片面解读中央部署，违背了同一律B．与中央部署相矛盾，违背了矛盾律C．体现了合乎逻辑的思维是具有一致性的思维D．体现了合乎逻辑的思维是具有明确性的思维【详解】A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能转移论题，题干中的这些地方，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，A符合题意。B：题干中这些地方的发展思路，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，并没有犯“自相矛盾”的错误，因此不是违背矛盾律，B与题意不符。C：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这是遵循矛盾律的要求，题干发展思路违背了同一律，不涉及矛盾律，C排除。D：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维是排中律的要求，而题干违背了同一律，不涉及排中律，D与题意不符。故本题选A。A4．某校中学生辩论赛结束后，记者采访获得冠军的某班代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳辩手？”选手们一商量，说到：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是假话，然后你猜猜看谁是最佳辩手？”队员甲说：“是我”。队员乙说：“不是我”。队员丙说：“是乙”。记者想了一下，猜出了谁是最佳辩手。记者猜的最佳辩手和猜测依据分别是（

）A．乙，矛盾律 B．甲，排中律 C．甲，矛盾律 D．丙，排中律【详解】C：根据矛盾律得知乙和丙的话必有一假，而题干又给出条件只有一假，则一假存在于这两个判断中，由此得出甲的话为真，最佳辩手为甲，故选C。ABD：这三项均错误，ABD均不选。故本题选C。C5．全省中学生辩论赛结束后，记者采访了获得冠军的某中学代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳辩手啊？”选手们一嘀咕，齐声说：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是真话，然后你猜猜看谁是最佳辩手？”队员甲说：“不是我。”队员乙说：“也不是我。”队员丙说：“是乙。”记者停顿了一会儿，猜出了谁是最佳辩手。记者猜的最佳辩手和猜测的依据分别是（

）A．乙矛盾律 B．甲矛盾律 C．甲排中律 D．丁排中律【详解】ABCD：依题意知，队员乙和队员丙的话，互为矛盾，其中只有一位说的是真的，符合排中律的逻辑要求，结合队员甲的回答，可推断出乙说的是真话，甲、丙说的是假话，因此，甲是最佳辩手，故ABD排除，C正确。故本题选C。C6．同一律虽不否认认识对象的复杂多变,但是,却强调在同一思维过程中,人们每一思想的同一性,不能混淆概念或者转移论题。下列违反同一律要求的是（

）A．我最大的缺点就是没有缺点。B．小王上个月还是学生,这个月就是医生了。C．民警:“你为什么骑车带人?”骑车人答:“我以前从没有骑车带过人。”D．某博物馆被人盗去了100多年前新出土的文物。【详解】C：同一律是形式逻辑的基本规律之一，就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断。该项中“你为什么骑车带人?”与“我以前从没有骑车带过人。”之间不属于同一概念，因此违反了同一律要求，C符合题意。ABD：根据同一律在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断的要求，ABD均符合这一要求，但与题意要求不符。故本题选C。C7．．同一律虽不否认认识对象的复杂多变，但是，却强调在同一思维过程中，人们每一思想的同一性，不能混淆概念或者转移论题。下列违反同一律要求的是（

）A．我最大的缺点就是没有缺点B．原想漫长的一个月军训生活不好过，可是安排太紧密了，不知不觉地过去了C．有人认为，我国50年代就是社会主义市场经济，因为各种市场遍布城乡D．人类的认识能力既是无限的，又是有限的【详解】A：我最大的缺点就是没有缺点违反了矛盾律，故A不选。B：选项B没有违反逻辑规则，故B不选。C：选项C属于转移论题，违反了同一律，故C入选。D：人类的认识能力既是无限的，又是有限的说法自相矛盾，故D不选。故本题选C。C8．某同学说，这一类数学题我每次都能够做对。在去年期末考试时，我的心情非常糟，做这类题时出现了一点小小的失误。该同学的陈述（）①违反了形式逻辑中的排中律

②违反了形式逻辑中的矛盾律③违背了思维确定性的要求

④违背了思维一致性的要求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【详解】①：排中律是逻辑的明确性要求，违反排中律的错误是“两不可”，材料体现的是违反矛盾律的错误，①排除。②④：矛盾律要求思维具有一致性，违反矛盾律的错误是“自相矛盾”，材料中该同学说该类数学题每次都能做对，但是期末考试错了，前后相矛盾，违反了矛盾律，②④符合题意。③：同一律要求思维具有确定性，违法同一律的错误是偷换概念和偷换论题，材料违反的是矛盾律，③排除。故本题选D。D9．某教师：“小红是什么时候转学到你们班的？”某学生：“小红刚刚来我们班不到两个学期。”这个学生的回答错在他（

）①自相矛盾

②违背了矛盾律

③违背了排中律

④违背了同一律A．①④ B．①② C．①③ D．②④【详解】①②：“刚刚”表示时间不长，一个学期大约五个月，“不到两个学期”就是半年以上、一年以内，这个时间不算短了。“不到两个学期”与“刚刚”是矛盾的，可见，该同学犯了自相矛盾的逻辑错误，违背了矛盾律的要求，①②符合题意。③④：排中律是指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同假，其中必有一真；同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能转移论题，材料均未体现，③④排除。故本题选B。B1.通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。（

）2.“小张去年还是团员,今年已经是党员了。”这句话违反了同一律的要求。（

）3.违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。（

）4.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这一诗句犯了自相矛盾的错误。（

）5.排中律表明,论断“A”和“非A”必有一假。（

）√××××背诵P10-P112.2.1同一律:思维的确定性要求(不能游移不定）1.遵循同一律的理由/必要性

（P10-1)2.同一律公式、公式意思与要求(P10-1)3.违反同一律的逻辑错误：“偷换概念”、“偷换论题”(P8-2)4.同一律的条件性(P8-3)举例：P11-相关链接背诵P11-P122.2.2矛盾律：思维的一致性要求

（不能自相矛盾）1.遵循矛盾律的理由/必要性（P11-1)2.矛盾律公式、公式意思与要求（P11-1-2、笔记)3.违反矛盾律的逻辑错误：自相矛盾（P11-2)4.逻辑矛盾与辩证矛盾（P12-1-2)背诵P12-P132.2.1排中律：思维的明确性要求（不能骑墙居中）1.遵循排中律的理由/必要性

（P13-1)2.排中律公式、公式意思与要求(P13-1-2)3.违反排中律的逻辑错误：“两不可”、(P13-2)4.区分矛盾律和排中律(P13-3、笔记）5.逻辑思维的基本要求：（笔记）合乎逻辑的思维是具有确定性、一致性、明确性的思维。

6.形式逻辑的基本规律（P13-4)背诵:1.矛盾律VS.排中律

表格

2.同一律VS.矛盾律VS.排中律1.亚里士多德认为：“一切都无分别，是非真假相混，落入如此境地的人便绝不能说出使人明白的道理。”他实质上是强调了(

)A．要避免思维中的自相矛盾B．遵守不矛盾律C．在“是”与“非”之间骑墙居中D．要遵守排中律的要求【详解】D：亚里士多德的话强调了排中律，反对在“是”与“非”之间骑墙居中，D符合题意。ABC：选项均不符合题意，ABC排除。故本题选D。D2．甲:“我认为火星上存在生命。”乙:“我坚持认为火星上没有生命存在。”下列对上述观点评论正确的是（

）①这两个观点是不相容的,可以支持其中一个观点,但不能都支持②若认为两个观点同时为真,则违反了思维的确定性要求的矛盾律③它们是互相矛盾的,如果一个为真,另一个一定为假,反之亦然④若认为两个观点同时为假,则违反了思维的一致性要求的排中律A．①③ B．①② C．②④ D．③④【详解】①③：矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。题干中甲乙两人的观点是不相容的互相矛盾的关系，如果一个为真，另一个一定为假，反之亦然，①③正确。②：若认为两个观点同时为真，则违反了思维一致性要求的矛盾律，②错误。④：若认为两个观点同时为假，则违反了思维明确性要求的排中律，④错误。故本题选A。A3．为落实中央推进乡村振兴的战略部署，有的地方把能挣快钱的“大项目、好项目”作为本地振兴的主要措施，甚至不考虑环境承载能力，给本地生态带来严重破坏。这些地方发展思路（

）A．片面解读中央部署，违背了同一律B．与中央部署相矛盾，违背了矛盾律C．体现了合乎逻辑的思维是具有一致性的思维D．体现了合乎逻辑的思维是具有明确性的思维【详解】A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念，也不能转移论题，题干中的这些地方，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，A符合题意。B：题干中这些地方的发展思路，把“乡村振兴”理解为“挣钱”，偷换了概念，违反了同一律，并没有犯“自相矛盾”的错误，因此不是违背矛盾律，B与题意不符。C：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这是遵循矛盾律的要求，题干发展思路违背了同一律，不涉及矛盾律，C排除。D：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维是排中律的要求，而题干违背了同一律，不涉及排中律，D与题意不符。故本题选A。A4．某校中学生辩论赛结束后，记者采访获得冠军的某班代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳辩手？”选手们一商量，说到：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是假话，然后你猜猜看谁是最佳辩手？”队员甲说：“是我”。队员乙说：“不是我”。队员丙说：“是乙”。记者想了一下，猜出了谁是最佳辩手。记者猜的最佳辩手和猜测依据分别是（

）A．乙，矛盾律 B．甲，排中律 C．甲，矛盾律 D．丙，排中律【详解】C：根据矛盾律得知乙和丙的话必有一假，而题干又给出条件只有一假，则一假存在于这两个判断中，由此得出甲的话为真，最佳辩手为甲，故选C。ABD：这三项均错误，ABD均不选。故本题选C。C5．全省中学生辩论赛结束后，记者采访了获得冠军的某中学代表队。记者问：“你们哪位同学获得了最佳辩手啊？”选手们一嘀咕，齐声说：“我们中的三人各提示你一句话，只有一个人说的是真话，然后你猜猜看谁是最佳辩手？”队员甲说：“不是我。”队员乙说：“也不是我。”队员丙说：“是乙。”记者停顿了一会儿，猜出了谁是最佳辩手。记者猜的最佳辩手和猜测的依据分别是（

）A．乙矛盾律 B．甲矛盾律 C．甲排中律 D．丁排中律【详解】ABCD：依题意知，队员乙和队员丙的话，互为矛盾，其中只有一位说的是真的，符合排中律的逻辑要求，结合队员甲的回答，可推断出乙说的是真话，甲、丙说的是假话，因此，甲是最佳辩手，故ABD排除，C正确。故本题选C。C6．同一律虽不否认认识对象的复杂多变,但是,却强调在同一思维过程中,人们每一思想的同一性,不能混淆概念或者转移论题。下列违反同一律要求的是（

）A．我最大的缺点就是没有缺点。B．小王上个月还是学生,这个月就是医生了。C．民警:“你为什么骑车带人?”骑车人答:“我以前从没有骑车带过人。”D．某博物馆被人盗去了100多年前新出土的文物。【详解】C：同一律是形式逻辑的基本规律之一，就是在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断，不能在不同意义上使用概念和判断。该项中“你为什么骑车带人?”与“我以前从没有骑车带过人。”之间不属于同一概念，因此违反了同一律要求，C符合题意。ABD：根据同一律在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断的要求，ABD均符合这一要求，但与题意要求不符。故本题选C。C7．．同一律虽不否认认识对象的复杂多变，但是，却强调在同一思维过程中，人们每一思想的同一性，不能混淆概念或者转移论题。下列违反同一律要求的是（

）A．我最大的缺点就是没有缺点B．原想漫长的一个月军训生活不好过，可是安排太紧密了，不知不觉地过去了C．有人认为，我国50年代就是社会主义市场经济，因为各种市场遍布城乡D．人类的认识能力既是无限的，又是有限的【详解】A：我最大的缺点就是没有缺点违反了矛盾律，故A不选。B：选项B没有违反逻辑规则，