江苏省无锡市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省无锡市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.梦魇鬓发胆怯B.塑料塑造塑料C.拮据据实据理力争D.屡试屡败屡见不鲜答案：B解析：B项中“塑料”读音相同，均为“sùliào”；A项“魇”读yǎn，其余读yán；C项“拮据”读jiéjù，“据实”读jùshí，“据理力争”读jùlǐzhēngqíng；D项“屡试屡败”读lǚshìlǚbài，“屡见不鲜”读lǚjiànbùxiān。(2)与“他刚刚完成了一项艰巨的任务”中“艰巨”一词搭配不当的是A.任务B.工作C.责任D.程序答案：D解析：“艰巨”通常用于形容任务、工作、责任等需要付出较大努力的事情，与“程序”搭配不当。(3)下列成语中，使用正确的一项是A.在这次活动中，他确实首当其冲地表现出了卓越的才能。B.他总是喜欢孤注一掷，从不考虑后果。C.这部电影讲述了那个差强人意的故事。D.他抛头露面，最终赢得了大家的赞誉。答案：C解析：C项成语“差强人意”指大体上还能使人满意，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“孤注一掷”比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险，语境不符；D项“抛头露面”比喻公开露面，不是褒义词，不能用于赢得赞誉。(4)下列句子中，没有语病的一项是A.因为他努力学习，所以取得了优异的成绩。B.听说她今天要来，我特意准备了一下。C.这个问题我们讨论了很久，到现在仍是悬而未决。D.他不仅唱歌好听，而且还会跳舞。答案：D解析：D项表达清晰，没有语病。A项结构合理，但存在搭配问题，“因为……所以”是正确搭配；B项缺少主语；C项“悬而未决”与“到今天仍是”搭配不当。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.“你真的要去吗？”他说，“我去。”B.他喜欢读书，尤其是历史书、小说、和文学作品。C.阅读是学习、思考、和探索的过程。D.我们来到北京，游览了长城、故宫、颐和园等古迹。答案：D解析：D项标点使用正确。“历史书”“小说”“文学作品”是并列列举，前两个用顿号，最后用“等”字引出余者，句末用句号。A项“他说”后用逗号；B项“小说”和“文学作品”之间不应加“和”；C项“学习、思考、和探索”之间有重复逗号。(6)下列句子中，修辞手法正确的一项是A.这个花园像一座童话世界。B.她的声音如同水晶般清澈动人。C.小明在学习上真是不鸣则已，一鸣惊人。D.他像一只沉睡的狮子一样安静。答案：B解析：B项使用比喻修辞，“如同”引出比喻，比喻成立；A项“像”使用正确，但“童话世界”是喻体，搭配得当；C项用来形容小明学习状态，使用比喻不恰当；D项比喻合理，但“像”后直接接喻体，规范性不足。(7)下列句子中，句子衔接最恰当的一项是A.他站在山顶上，四周是白雾缭绕，山下是波涛汹涌的河流。B.他站在山顶上，放眼望去，四周白雾缭绕，山下波涛汹涌。C.他站在山顶上，山上是白雾缭绕，山下是波涛汹涌的河流。D.他站在山顶上，只见四周白雾缭绕，山下波涛汹涌。答案：B解析：B项衔接自然，语气连贯，字数相宜，读来流畅。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.他在图书馆里找到了一本书。B.他在图书馆里找了一本书。C.他在图书馆里发现了一本好书。D.他在图书馆里借了一本书。答案：A解析：A项“找到”指发现并获取，明确；B项“找了一本书”指寻找后结果不明确；C项“发现”不清是发现某具体书还是泛指；D项“借”表明所有权并未发生转移。(9)下列对《论语》的描述，正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。B.《论语》是孔子晚年所著的哲学著作。C.《论语》主要用骈文写作。D.《论语》的作者是孔子的孙子子思。答案：A解析：A项正确，《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体书籍；B项孔子是《论语》的编纂者；C项《论语》非骈文；D项子思的著作是《中庸》和《大学》，与《论语》无关。(10)下列句子中，属于被动句的一项是A.是故弟子不必不如师。B.风以行水。C.何以战？D.被敌人俘虏后，他被判刑。答案：D解析：D项中“被”字引出被动句；A、B、C项皆为主动句。(11)下列诗句中，用典的一项是A.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.所见皆生意，所闻悉为乐。答案：B解析：B项“东风不与周郎便”化用《三国志·周瑜传》中的典故，暗指周瑜的智谋和东风之险胜。(12)下列句子中，与“因天下寒而世乱”中“因”字意义相同的一项是A.因为B.因为C.因地制宜D.因果答案：C解析：C项“因地制宜”中的“因”意为“根据”，与“因天下寒而世乱”中“因”意义相同；A、B两处“因为”是连词；D项“因果”是名词。(13)下列句子中，专题描写手法正确的一项是A.清晨，阳光洒满大地，一切都显得那么安静。B.秋天的风里有一种深深的忧伤。C.他站在高处，俯瞰人间烟火。D.这篇文章写得非常好，简直无懈可击。答案：B解析：B项“秋天的风里有一种深深的忧伤”是拟人（将风赋予人的情感），正确；A项属环境描写；C项属视角描写；D项属直接评价。(14)下列句子中，属于倒装的一项是A.何以战？B.何人敢与之对？C.闻道有先后。D.君子务本，本立而道生。答案：A解析：A项“何以战？”疑问句语序倒置，是典型的宾语前置句；B项“何人敢与之对？”是常规疑问句；C项属常规顺序；D项属常规顺序。(15)下列说法中，符合“托物言志”抒情方式的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。-陆游B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。-王勃C.宁鸣而死，不默而生。-海瑞D.零落成泥碾作尘，只有香如故。-陆游答案：D解析：D项“零落成泥碾作尘，只有香如故”借梅花的凋零来抒发自身的情怀，属托物言志；A、B项描写景物；C项为直接抒发思想。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(16)下列对这首诗的理解，不正确的一项是A.诗中描绘了登山时所见的江景，意境辽阔。B.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。C.“潮平两岸阔”描绘了江面平坦、两岸相隔遥远的景象。D.“海日生残夜”是诗中描绘时间推移的名句。答案：C解析：C项“潮平两岸阔”描绘的是江面平静、两岸平坦宽广的景象，与“平坦”无直接关系；A、B、D项正确理解了诗的内容和情感。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(17)请解释下列句子中加点的词。①从流飘荡，任意东西。（东西）②急湍甚箭，猛浪若奔。（若）③负势竞上，互相轩邈。（轩邈）④鸢飞戾天者，望峰息心。（戾）答案：①东西：东和西；②若：像；③轩邈：高耸；④戾：至，到达。解析：①“任意东西”意为顺任自然方向；②“若奔”用比喻手法；③“轩邈”形容高耸；④“戾天”意为飞到天上。(18)哪一句描写的是动物悦耳的叫声？A.游鱼细石，直视无碍。B.泉水激石，泠泠作响。C.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。D.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。答案：C解析：C项“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”描写的是鸟儿的叫声，与“韵”字呼应；A、B项写自然声音；D项写蝉和猿的叫声。(19)本文的主旨是A.描写自然风光，表达对祖国山河的热爱。B.通过描写山的高峻和水的清澈，抒发对隐居生活的向往。C.展现江南山水的秀美，抒发对生活现状的不满。D.赞美祖国大好河山，揭示人生哲理。答案：B解析：本文通过描绘自然的美景，表现出作者对隐居山水、心境平和生活的向往，主旨明确。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《平常的日子》每个平凡的日子，都在不经意间铺展成岁月深处的一幅画卷。那些晨光熹微的早晨，那些暮色四合的黄昏，那些穿过人海的相遇，那些悄然离去的别离，都在时光的雕琢中变得意味深长。我们常常在忙碌中忽略了身边的一切，可是或许真正构成生活的不是那些宏大的时刻，而是这些看似平淡、却充满温情的日常。每一个微笑，每一次挥手告别，每一声问候，都是一次心灵之间的交汇。这些平凡的瞬间，构成了我们内心的真实世界。生活中有无数的敬畏和庄严，也有无数的欢笑与泪水，但它们总是与我们擦肩而过，而平凡的日子，才真正属于我们。记得楼下那位卖早点的阿姨，她总是在清晨迎接每一个过往的行人，那一句“早啊”已经成为了我们生活中最温暖的问候。还有那位每天在公园里练习书法的老爷爷，他用笔尖书写出时光的痕迹。正是这些看似微不足道的风景，才让人感受到生活的温度。平凡不是无意义，而是蕴含着生活的诗意。在我们面对未来迷茫的时候，那些平凡的日子便成为了我们最坚实的后盾。(20)文章的主旨是A.描写平凡日子的美好B.表达对生活中的庄严时刻的向往C.批评人们忽视了生活中的平凡D.强调平凡日子与生活的关联性答案：A解析：文章通过回忆和描写日常生活中的细节，表达了作者认为平凡日子也充满诗意和意义的观点，主旨明确。(21)文中“晨光熹微”描写的是哪种天气特征？A.暴雨B.春天C.清晨D.冬日答案：C解析：“晨光熹微”意为清晨的天色微明，描述的是“清晨”的特征。(22)下列句中哪个不是拟人修辞？A.那一句“早啊”已经成为了我们生活中最温暖的问候。B.他用笔尖书写出时光的痕迹。C.每个平凡的日子，都在不经意间铺展成岁月深处的一幅画卷。D.那些穿过人海的相遇，那些悄然离去的别离，都在时光的雕琢中变得意味深长。答案：D解析：D项是比喻，将日子比作画卷；A、B、C项则是拟人手法。(23)下列句子中，哪一个批注最能体现文章的情感基调？A.“每一个微笑”后写“都是一次心灵之间的交汇”。B.“正是因为这些看似微不足道的风景”后写“才让人感受到生活的温度”。C.“平凡不是无意义”后写“而是蕴含着生活的诗意”。D.“那些穿过人海的相遇”后写“都在时光的雕琢中变得意味深长”。答案：A解析：A项通过“心灵之间的交汇”体现文章对生活中平凡美好事物的珍惜与温暖情感，情感基调鲜明。(24)下列说法中，不符合文章内容的一项是A.文章认为平淡的日子才是生活的本质。B.文中的描写手法包括拟人、比喻。C.文章通过对人物的描写表达对生活的感悟。D.文章中的时间描写有春天和冬天的画面。答案：D解析：文章中并没有提及冬天的画面，描述的是清晨、黄昏等时间段，D项不符合内容。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：有人说，生活中最珍贵的不是名利，而是一份坦然的心境。请结合自己的经历，写出你对“坦然”这一主题的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：坦然，是一种生活的智慧生活中，总有一些人追求名利，渴望荣华富贵，却忽略了内心的宁静。坦然，不是一种简单的状态，而是一种淡泊的心境，是一种面对逆境时的从容不迫，是在日复一日平凡生活中寻找意义的姿态。我曾记得，在初中时，我与一位同学因一次考试成绩不理想而心情低落。他甚至一度怀疑自己的能力，认为成绩不如别人就无法有所作为。但后来，我看到他熬夜复习，把每一次的失败当作成长的基石。他没有沉浸在自卑中，而是以坦然的心态面对不完美，最终在下次考试中取得了进步。他的坦然，让他从迷茫走向坚定，从失落走向希望。坦然的人，往往能在平凡中发现伟大。就像我喜欢的一位老师，他在课堂上总是一脸平静，从不为学生的成绩斤斤计较。他常说：“学习是一场持久战，不要因为一时的得失而否定自己的价值。”这种坦然不是毫无作为，而是一种超越个人得失的胸怀。然而，坦然不是冷漠，而是一种