广西中考语文(真题)试卷及参考答案

-广西中考语文(真题)试卷及参考答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.倔强（juéjiàng）B.埋怨（máiyuàn）C.纤维（xiānwéi）D.脊椎（jǐzhuī）答案：D解析：A项中“倔强”读作juéjiàng，表示性情刚强；B项“埋怨”读作mányuàn，不是máiyuàn；C项“纤维”读作xiānwéi，“强”在这里是形容词，读轻声；D项“脊椎”读作jǐzhuī，正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.一愁莫展B.无所顾忌C.相形见拙D.惩前毖后答案：B解析：A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；C项“相形见拙”应为“相形见绌”；D项“惩前毖后”正确，指吸取过去失败的教训，防止再犯。B项“无所顾忌”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他今天的表现真是首当其冲，赢得了大家的掌声。B.她对这个决定不以为然，认为还有更好的办法。C.这家店的商品种类齐全，应有尽有，美轮美奂。D.他在会议上不卑不亢，对问题娓娓道来，令人信服。答案：D解析：A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不当；B项“不以为然”指不认为是对的，表示不同意，不能与“决定”搭配；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用在商品上不当；D项“不卑不亢”形容人态度得体，既不骄傲也不低贱；“娓娓道来”形容说话动听，用词恰当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的原因，所以今天学校推迟了开课。B.他不仅学习很好，而且思想上也很进步。C.他在网上买的这本书，比书店里的还便宜。D.这是老师最希望我们做到的事情。答案：B解析：A项语病：关联词“由于”和“所以”重复使用，不能同时出现；B项正确，句子结构合理；C项语病：将“所”字句与结构混用，句式混乱；D项语病：句子成分残缺，缺少谓语。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______答案：①山重水复疑无路②柳暗花明又一村③沉舟侧畔千帆过④病树前头万木春⑤欲说还休，却道天凉好个秋⑥天接云涛连晓雾⑦无可奈何花落去⑧似曾相识燕归来解析：以上句子均来自《游山西村》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《行香子·七夕》《浣溪沙》等课文涉及的古诗文，考查学生对重点名句的掌握与背诵能力。(6)文学文化常识填空（2分）《出师表》的作者是______，他与______并称“孔孟”。答案：诸葛亮；司马光解析：《出师表》是诸葛亮写给刘禅的表文，表现出他对国家的忠诚和深谋远虑。司马光为北宋史学家，与诸葛亮并称“孔孟”，因两人均为政治家、思想家，且著述对后世影响深远。(7)综合性学习/语言运用（4分）请仿照示例，写一句对联，表达对老师的感恩之情。示例：桃李满天下，恩泽润心田。答案：师恩如春雨，润物细无声。解析：此题考查学生对联的创作能力，要求上联与下联对仗工整，内容贴合主题“感恩老师”，并富有文学意境。(8)名著阅读题（4分）《儒林外史》中，严监生临死前一直伸着两个手指头，这是因他担心家中有______，这一情节体现出他______的性格特点。答案：灯草；吝啬解析：严监生是《儒林外史》中的一个典型人物，他临死前一直伸着两个手指头，是因为担心家中那两根灯草会使他无法安心离开人世，体现了他极端吝啬的性格特征。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】少时家贫，常借书于邻人，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.计日以还2.既加冠3.未尝稍降辞色答案：1.按照约定的日子归还2.成人礼3.没有稍微改变言辞和态度解析：1.“计日以还”表示按约定时间归还；2.“加冠”是古代男子20岁行加冠礼；3.“未尝稍降辞色”中“辞色”指言辞和态度，“未尝”即没有。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“走送之，不敢稍逾约。”答案：跑去送还，不敢稍微超过约定的期限。解析：注意“走”是“跑”的意思，“逾约”指超过约定的时间。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.文章讲述的是宋濂小时候求学的经历。B.文章主要表达了对乡之先达的不满情绪。C.文章强调的是古代教育制度的严苛现状。D.文章描写的是宋濂在大学习的场景。答案：A解析：文章出自《送东阳马生序》，讲述的是宋濂年轻时求学的经历，而非现代大学场景，故B、C、D项理解错误，A项正确。(12)简答题（2分）文中通过哪些细节描写突出了宋濂学习的刻苦？请举例说明。答案：如“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”“走送之，不敢稍逾约”等细节描写，突出了他学习条件艰苦、坚持至诚。解析：文中通过描写严寒条件、借书归还的细节，体现了宋濂学习的勤奋与毅力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.开篇点明了“塞下秋来风景异”这一边塞地域的特殊性。B.“衡阳雁去无留意”用雁南飞的景象象征征人思乡之情。C.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了一幅凄凉的塞外黄昏图。D.“将军白发征夫泪”表达了将士们的悲壮与忧愁。答案：B解析：B项“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”并无特指，而是用雁南飞的景象象征无边的秋色，而非直接象征思乡之情。(14)简答题（3分）这首诗主要表达了怎样的情感？请用简洁的语言概括。答案：表达了戍边将士对故乡的思念之情和保家卫国的坚毅精神。解析：通过“家万里”“归无计”“征夫泪”等词句，体现了将士们壮志未酬的悲凉与保家卫国的热情。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】黄昏时分，我独自走在放学的路上。夕阳的余晖洒在树梢上，微风拂面，一阵阵槐花的香气扑鼻而来。我手中的书包仿佛在提醒我，今天又一次落下了。这张书包是妈妈买来给我准备的，我一开始觉得它挺漂亮的，是深蓝色的，上面还有白色的蝴蝶图案。但当我握着它时，总觉得它不够轻便，尤其是里面装满了课本和练习卷。“老师说今天有考试。”我自言自语，声音被风吹散在黄昏中。我不禁想起老师经常说的话：“书包要轻，成绩才能重。”可我似乎总是听不进这番话，总觉得背重书包是理所当然的事。放学后，我看到一个低年级的男生背着笨重的书包从对面走过来，他步履蹒跚，却依然走得很稳。“嘿，要不要帮我提一下？”我忍不住问。他点点头，我没有多想，就接过他书包的一角。一路上，我们聊了很多。他说他每天都要背书包走五公里上学，因为他住在学校外面。而我说我几乎没有这样的烦恼，因为我有父母接送。“你看，其实你能选择的方式更多。”他说完后，轻轻放下书包，朝我微笑。那一刻，我仿佛明白了什么。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过学生之间的对话展示了不同家庭的教育方式。B.文章以自述方式，回忆了自己曾在学校外的生活经历。C.“我没多想”体现了“我”对同学的漠视。D.作者通过描写书包，表达了对自己学业的反思。答案：D解析：文章通过描写书包，侧面反映“我”上学时的负担，从而引发对学业压力的反思，贯穿全文，体现艺术特色。(16)概括题（3分）写出本文的主要情节。答案：文章讲述了我一次接过低年级男生书包的经过，通过对话和感受，引发我对学业负担和生活方式的思考。解析：主要情节围绕事件展开，即“我”帮助一位同学背书包并由此产生感悟，结构清晰。(17)赏析题（3分）赏析文中“我心里一阵酸楚”的表达效果。答案：这句话表达了“我”对低年级男生的同情，为后文“我”产生反思和感悟做了情感铺垫，增强了文章的感染力。解析：心理描写是推动情节发展的重要手段，此处通过情感共鸣引发主题思考。(18)作用分析题（3分）分析“黄昏时分”这个句子在文中起到的作用。答案：文章以“黄昏时分”开篇，营造出一种安静、略带忧郁的氛围，为后文情节发展和人物心理变化奠定基调。解析：“黄昏”这一时间点暗示了即将结束的一天，也象征了整篇文章的氛围和情调。(19)感悟拓展题（3分）从文中“书包要轻，成绩才能重”这句话中，你得到了什么启发？请简要谈谈。答案：我得到了启发：学习不应只注重分数，而应关注过程与方式。背着太重的书包不仅影响身体健康，也可能让人失去学习的兴趣与热情。我们应在学习中讲究方法，减轻负担，才能真正提高效率。解析：该句是文中核心思想的体现，围绕“学习方式与负担”展开思考，具有一定的现实意义。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】近年来，随着气温逐渐上升，很多城市的“热岛效应”日益明显。热岛效应是指城市地区由于人类活动产生的大量热量，使得气温比周边农村地区高，形成具有“岛”状特征的高温区域。造成这一现象的主要原因包括：工业排放、交通尾气、建筑群密集、绿地缺失等。热岛效应不仅影响城市的气候条件，还可能导致能源浪费、城市居民健康问题。例如，一个高密度的城市在夏季气温可能比周边地区高出2~4℃，因此空调、电扇等降温设备的使用量大大增加，从而导致能源消耗上升。此外，热岛效应还可能影响到城市的空气质量。由于温度高、空气流通不畅，污染物容易聚集，出现“蓝天白云”少、雾霾多的情况。据相关研究表明，热岛效应正在成为一个全球性的问题。解决热岛效应的方法主要有：增加城市绿化面积、推广节能建筑、优化交通结构、使用清洁能源等。这些措施能有效缓解城市的“高温炙烤”，为人们的生活和环境营造更舒适的条件。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.热岛效应是指城市温度比农村低的现象。B.热岛效应主要由空气质量下降引起。C.热岛效应是城市与农村之间温度差的现象。D.热岛效应给居民生活带来积极影响。答案：C解析：C项正确，热岛效应是指城市比郊区温度高的现象；A项错误，B项不全面；D项与文章表述不符，热岛效应带来的是负面影响。(21)简答题（3分）写出本文的说明对象。答案：城市热岛效应。解析：说明对象是“热岛效应”，全文围绕这一现象展开说明。(22)简答题（2分）本文主要运用了哪种说明方法？答案：举例子。解析：文中提到“比如，一个高密度的城市在夏季气温可能比周边地区高出2~4℃”，用具体例子说明热岛效应的影响。(23)简答题（2分）说明文第三段的作用是什么？答案：是全文的总结段，指出热岛效应的全球性，并提出解决措施，增强文章的说服力。解析：第三段是对前文的总结，提出了应对问题的策略，结构完整、主题明确。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在学习过程中，坚持是非常重要的。学习就像爬山，如果没有坚持不懈的精神，就难以到达顶峰。每个人都会遇到困难，有人选择放弃，有人选择坚持，而最终成功的人往往是那些坚持下来的人。坚持，是对目标的一种执着追求。它不仅是一种态度，更是一种行动。坚持需要毅力，需要耐心，更需要勇气。例如，伽利略坚持用望远镜观察星空，最终发现了天体运行的规律；马云创办阿里巴巴之初，几度面临失败，但他始终坚持，最终实现了自己的梦想。这些例子都说明了一个道理：唯有坚持，才能打开成功的大门。坚持不是盲目的坚持，而是有目标、有方向的坚持。如果一个人只是盲目地努力，而没有明确的目标，那么他的坚持很容易变成无效劳动。正如《论语》中所言：“欲速不达”，只有脚踏实地、循序渐进，才有可能实现理想。因此，坚持是一种品格，也是一种力量。它能在人生道路上克服重重困难，引你走向成功的彼岸。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章赞扬了坚持的重要性，否定了失败的可能性。B.文章主要通过举例论证来说明坚持的必要性。C.作者认为坚持与努力没有区别。D.文章认为坚持是取得成功唯一的方式。答案：B解析：B项正确，文章通过伽利略和马云的例子论述了坚持的重要性；A项错误，文章并未否定失败；C项错误，坚持与努力是不同的概念；D项错误，文章并未认为坚持是唯一方式，而是强调其重要性。(25)简答题（3分）文章中“学习就像爬山”意在表明什么观点？请简要回答。答案：学习需要坚持不懈地努力，不能半途而废。解析：文中将“学习”比喻为“爬山”，意在说明过程的艰难与坚持的必要。(26)简答题（4分）请分析文章的论证思路。答案：文章先提出论点“坚持是非常重要的”，接着通过事实论证的方式，列举了伽利略和马云的事例，再通过引用《论语》的句子进行理论论证，最后总结坚持的意义和作用，结构清晰，层层递进。解析：原文的论证思路是提出论点→事实论证→理论论证→总结提升，逻辑严谨，具有说服力。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分