2025年成都川师附外初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都川师附外初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中加点字读音正确的一项。A.薄荷（bó）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.模仿（mó）答案：B解析：差（chā）表示差错，读音为chā；模（mó）表示模仿；薄（bó）表示薄荷；和（hé）表示和谐，均正确，但本题需选读音正确的选项，所以选B。(2)下列句子中没有语病的一项是：A.他昨天去了学校，并且完成了作业。B.我们必须防止不犯错误。C.小明从去年开始学习弹钢琴。D.她昨天参加了一个关于环保的讲座。答案：D解析：A项“并”后缺少主语，结构混乱；B项“防止”与“不犯”搭配不当；C项“弹钢琴”应为“学习弹钢琴”。D项无语病。(3)下列选项中，与“病句辨析”无关的一项是：A.搭配不当B.成分残缺C.词语重复D.句子通顺答案：D解析：句子通顺是正确句子的标志，而非病句特征。(4)下列句子中，加点词语感情色彩为褒义的一项是：A.他整天懒惰，不思进取。B.那个孩子很机灵，总是能想出好点子。C.不要总是认为自己比别人聪明。D.她的表现令人失望。答案：B解析：B项“机灵”为褒义词，表示聪明灵活；A项为贬义；C项为贬义；D项为贬义。(5)下列诗句中，描写春天景象的一项是：A.随风潜入夜，润物细无声B.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜C.青山依旧在，几度夕阳红D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：A解析：A项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨；B项出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，描写西湖；C项出自杜甫《绝句》，描写岁月流逝；D项出自李白《早发白帝城》，描写舟行江陵。(6)下列成语使用正确的一项是：A.他做事总是另辟蹊径，令人佩服。B.我们要争先恐后地学习新知识。C.这个问题真是异口同声，大家都回答得一样。D.学习要有恒心，不可半途而废。答案：D解析：D项成语使用正确；A项“另辟蹊径”使用不恰当；B项“争先恐后”主语应为人，不是动作；C项“异口同声”说明说话一致，而非问题本身。(7)下列句子中，“如果”属于哪种关联词关系？A.并列关系B.假设关系C.转折关系D.因果关系答案：B解析：“如果”表示假设条件。(8)《山行》的作者是：A.杜甫B.李白C.杜牧D.白居易答案：C解析：作者为杜牧，本诗描写秋日山行所见。(9)《石灰吟》中表达作者品格高洁的句子是：A.粉身碎骨浑不怕B.要留清白在人间C.千锤万凿出深山D.烈火焚烧若等闲答案：B解析：B项直接表达作者的志向与品格。(10)下列作家与作品搭配正确的一项是：A.王维——《孔雀东南飞》B.王昌龄——《出塞》C.李白——《岳阳楼记》D.柳宗元——《三闾大夫屈原列传》答案：B解析：B项搭配正确；A项《孔雀东南飞》是乐府诗，非王维所作；C项《岳阳楼记》为范仲淹所作；D项非柳宗元所作。(11)王戎不取道旁李的故事出自哪部著作？A.《千字文》B.《世说新语》C.《论语》D.《庄子》答案：B解析：王戎不取道旁李出自《世说新语·政事》。(12)表示屈服、投降的成语是：A.一诺千金B.三顾茅庐C.望梅止渴D.南辕北辙答案：D解析：D项“南辕北辙”表示行动和目的相反，也可引申为失败或落败。(13)下列节日与其习俗搭配正确的一项是：A.春节——贴春联、放鞭炮B.清明节——赛龙舟C.端午节——赏月D.中秋节——舞龙灯答案：A解析：A项正确；B项清明节习俗为扫墓、踏青；C项赏月是中秋节习俗；D项为元宵节习俗。(14)下列说法中，与《宿建德江》主题思想不符的一项是：A.抒发旅途中的孤寂之情B.表达对家乡的思念C.描写夜晚江边的景色D.倡导我们应该珍惜时间答案：D解析：D项主题不符；该诗主要表达游子的愁绪和思乡之情。(15)“推敲”一词来源于哪位诗人的故事？A.杜甫B.王昌龄C.顾炎武D.贾岛答案：D解析：“推敲”源于唐代诗人贾岛的故事。(16)下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是：A.天空如同一张蓝色的幕布。B.春天来了，万物复苏。C.那个孩子很聪明。D.星空很美。答案：A解析：A项将“天空”比喻为“蓝色的幕布”，为比喻。(17)下列词语中，与“淡妆浓抹”结构相同的一项是：A.风和日丽B.一针见血C.一泻千里D.喜怒哀乐答案：A解析：A项为并列结构，与“淡妆浓抹”同类。(18)下列句子中，“反问”修辞手法的一项是：A.难道我们不应该努力学习吗？B.天下没有不劳而获的事情。C.每个人都有自己的梦想。D.胜利属于有准备的人。答案：A解析：A项为反问句，用疑问句表达确定的意思。(19)下列选项中，能体现“关爱他人”精神的一项是：A.邻里之间，互相讥笑B.与人为善，与邻为友C.陵墓之上，忌讳欺人D.与人方便，自己方便答案：B解析：B项“与人为善”体现了关爱他人的精神。(20)下列诗句中，表达愁绪的一项是：A.欲穷千里目，更上一层楼B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D.落日千山外，孤舟一叶轻答案：D解析：D项“孤舟一叶轻”烘托出孤独、忧愁的气氛，表现愁绪。答案：(1)B(2)D(3)D(4)B(5)A(6)B(7)B(8)C(9)B(10)B(11)B(12)D(13)A(14)D(15)D(16)A(17)A(18)A(19)B(20)D解析：(1)题考查字音，需选择读音正确的一项。(2)题考查病句辨析，D项无病句。(3)题考查关联词，D项为正确归类。(4)题考查感情色彩，B项为褒义词。(5)题考查古诗内容，A项描写春天。(6)题考查成语使用，B项正确使用成语。(7)题考查关联词，B项为假设关系。(8)题考查古诗作者，C项为正确作者。(9)题考查古诗内容理解，B项为正确诗句。(10)题考查作家与作品搭配，B项正确。(11)题考查寓言出处，B项为正确出处。(12)题考查成语含义，“南辕北辙”意为行动与目的相反。(13)题考查传统节日习俗，A项为春节习俗。(14)题考查古诗主题，“胜利属于有准备的人”寄寓远大志向。(15)题考查成语来源，“推敲”源于贾岛。(16)题考查修辞手法，“天空如同一张蓝色的幕布”为比喻。(17)题考查词语结构，“淡妆浓抹”为并列结构。(18)题考查修辞手法，“难道我们不应该努力学习吗？”为反问。(19)题考查传统美德，“与人为善”体现关爱他人。(20)题考查古诗情感，D项体现愁绪。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：fēngsàngjiēlǚ________。答案：风霜兼旅解析：根据拼音书写正确词语。(22)填近义词：懊悔——________。答案：悔恨解析：懊悔的近义词为悔恨。(23)填反义词：清楚——________。答案：模糊解析：清楚的反义词为模糊。(24)填成语：鼓起勇气，大胆地去尝试，是________的表现。答案：勇往直前解析：成语“勇往直前”表示勇敢地努力向前。(25)请将“比喻”一词翻译成现代汉语：________。答案：打比方解析：“比喻”在现代汉语中翻译为“打比方”。(26)《游子吟》中“临行密密缝”描写的是母亲________的情景。答案：为即将远行的孩子准备衣物解析：该句描写母亲在孩子出发前为他缝制衣裳。(27)《观书有感》中“问渠那得清如许”表达了作者对________的思考。答案：知识来源或学习方法解析：作者在探讨知识为何能在心中保持清晰。(28)“清白”一词在《石灰吟》中的含义是指：________。答案：保持高洁的品格解析：该词象征作者不与世俗同流合污的志向。(29)《村居》中“儿童散学归来早”表现的是孩子们________。答案：放学后早早回家解析：描绘春天孩子们放学早、回家游玩的场景。(30)贾岛因“推敲”二字而闻名，他提出“两句三年得，一吟双泪流”是形容他________。答案：对诗句斟酌推敲的用心解析：此句说明他在写诗时非常用心。答案：(21)风霜兼旅(22)悔恨(23)模糊(24)勇往直前(25)打比方(26)为即将远行的孩子准备衣物(27)知识来源或学习方法(28)保持高洁的品格(29)放学后早早回家(30)对诗句斟酌推敲的用心解析：(21)根据拼音补全词语，注意声调与字形。(22)本题考查近义词，需准确理解句子含义。(23)本题考查反义词，注意词义的相反。(24)本题考查成语使用，需理解句子语境。(25)本题考查文学常识，“比喻”是修辞手法的名称。(26)根据诗句理解情节，体现母亲对孩子的关爱。(27)根据诗句推断主旨，关于学习和思考。(28)推断古诗词中词语的含义，结合诗歌主旨。(29)理解诗句中描绘的情景，体现孩子的学习生活状态。(30)理解诗人对诗句的反复推敲，体现其治学态度。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(31)请写出下列句子的含义。（1）深林人不知，明月来相照。（2）请简述这首诗的主题。答案：（1）在深林中，人们不知道我在那里，只有明月陪着我照耀。（2）这首诗表达了诗人孤独却不寂寞的心境，以及与自然和谐共处的情感。解析：（1）本句描绘了诗人独自一人在深林中弹琴，其他人都不知道，只有明月陪伴。（2）这首诗描绘了诗人独处山林的清幽环境，体现了他对大自然的热爱和内心的宁静。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(32)请解释下列词语在文中的含义。（1）静（2）致（3）远答案：（1）静：指安静、平和的心态（2）致：达到、实现（3）远：远大的目标或理想解析：（1）“静”在此处引申为保持内心的平静与专注。（2）“致”指实现某种目标。（3）“远”表示远大的志向或目标，与“致远”搭配体现出对理想和修养的追求。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】院子里的桂花开了，一阵阵香气扑鼻而来。我站在花下，闭上眼睛，深吸一口气，仿佛整个人都被这芬芳包围了。妈妈常说：“桂花是秋天最美的花。”她还告诉我，桂花不仅是美丽的，还是一种香甜的果实，常用来做甜点。妈妈爱用桂花做甜点，所以我对桂花有一种特殊的情感。(33)请写出文章的主要内容。（1）文章主要讲了什么？（2）文中表达了作者怎样的情感？（3）“一阵阵香气扑鼻而来”这句话运用了哪种修辞手法？答案：（1）文章主要讲述了院子里桂花盛开和桂花的来历及其在作者心中的特殊地位。（2）表达了作者对桂花的喜爱之情。（3）“一阵阵香气扑鼻而来”运用了夸张的修辞手法。解析：（1）结合文章内容，总结出主题。（2）从“妈妈常说”“我对桂花有一种特殊的情感”等语句看出作者的情感。（3）“一阵阵香气扑鼻而来”夸大了桂花香气的强烈程度，为夸张。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】人们说：“知足常乐。”这句话的意思是，如果一个人总是满足于现有的生活，他就会经常感到快乐。但在这个时代，人们普遍追求更高的生活质量，追求更多的财富和更好的生活条件，这种心态很容易让人陷入焦虑和不满。所以，有时候我们也需要学会放下对物质的执着，找到心灵的满足。(34)请根据文章内容回答下列问题。（1）“知足常乐”的意思是？（2）现代人为什么容易焦虑和不满？（3）作者的主张是什么？答案：（1）如果一个人总是满足于现有的生活，他就会经常感到快乐。（2）因为现代人普遍追求更高的生活质量，追求更多的财富和更好的生活条件。（3）作者主张学会放下对物质的执着，找到心灵的满足。解析：（1）明确“知足常乐”的字面意思和引申义。（2）根据文章内容分析社会现象。（3）概括作者观点，即对物质与精神的平衡重视。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最难忘的一个人要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的一个人，是我的爷爷。他是一位慈祥的老人，也是我心中最温暖的人。小时候，我经常在周末去爷爷家玩。他总是坐在院子里的藤椅上，一边喝茶一边看我玩耍。即使我不听话，他也不生气，只是默默地看着我，用行动教育我。我记得有一次，我因为贪玩而弄坏了他最喜欢的茶杯，他没有责备我，而是鼓励我好好照顾它。我学着他的样子，给茶杯擦了擦，洗了洗，重新放在桌上。爷爷点点头，说：“好孩子，就要这样对待物品。”他说的话虽然简单，却对我影响深远。爷爷生病后，我经常陪他去医院。我看到他虽然身体虚弱，但仍然愿意为我讲一些人生道理。他告诉我要珍惜时间，不要虚度光阴。他虽然讲得不多，但我总能从中体会到他的关心。爷爷的一生没有轰轰烈烈的事迹，但他教会了我许多做人做事的道理。现在爷爷已