《实现祖国完全统一》分层作业及答案-2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治九年级上册

《实现祖国完全统一》分层作业及答案-2026-2027学年统编版（新教材）初中道德与法治九年级上册一、单项选择题1.下列关于“一国两制”说法正确的是（）

①“两制”并存，地位完全平等②爱国者治港治澳是长期稳定的保障

③高度自治不等于完全自治④外部势力无权干涉港澳与台湾事务

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.大陆持续推出惠台政策，支持台青创业、两岸农产品互通、文旅常态化交流，此举旨在（）

A.立刻实现两岸统一

B.推进两岸融合发展，铸牢两岸一家亲

C.改变台湾现有社会制度

D.赋予台湾独立主权3.我国绝不放弃使用武力解决台湾问题，其针对对象是（）

A.全体台湾民众

B.台湾普通工商业者

C.“台独”分裂势力与外部干涉势力

D.两岸民间交流团体4.全面准确贯彻“一国两制”方针，首要坚守的底线是（）

A.保障港澳经济自由

B.坚守一个中国底线，维护国家主权

C.扩大港澳自治权限

D.放开外部势力投资港澳5.下列行为属于分裂国家、需要坚决抵制的是（）

①宣扬“港独”“台独”言论②勾结境外势力抹黑国家主权

③宣传“九二共识”④篡改历史，否认台湾属于中国

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、判断题（正确打√，错误打×）1.“一国两制”中，香港、澳门拥有独立外交与国防权力。（）2.承认“九二共识”，核心就是认同大陆和台湾同属一个中国。（）3.促进两岸融合发展能够夯实和平统一的民心基础。（）4.只要坚持和平统一，就不需要做好应对分裂的一切准备。（）5.实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求。（）三、辨析题有人认为：“‘两制’和‘一国’同等重要，可以先保障港澳台的资本主义制度，再考虑国家主权统一。”请结合本课知识辨析该观点。四、材料探究题材料一：香港、澳门回归二十多年，经济稳步增长，民生持续改善，教育、医疗、社会保障体系不断完善，在国际金融、文旅领域保持独特优势，事实证明“一国两制”是保持港澳繁荣稳定的好制度。

材料二：近年来，个别政党拒不承认“九二共识”，大肆推行“去中国化”教育，勾结外部大国炒作台海议题，导致两岸沟通机制中断，台海局势持续紧张；大陆持续出台多项惠台措施，不断深化两岸各领域融合交流，越来越多台湾青年选择来大陆学习、就业、创业。

结合《实现祖国完全统一》课文内容作答：1.结合材料一，分析港澳成功实践“一国两制”的重大意义。2.结合材料二，谈谈坚持一个中国原则、深化两岸融合发展、坚决反“台独”三者之间的内在逻辑。3.作为青少年，我们应当树立怎样的国家统一观念？参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.B二、判断题1.×2.√3.√4.×5.√三、辨析题该观点错误。1.“一国”是实行“两制”的前提与基础，主权统一是第一位的，不存在脱离“一国”的“两制”。2.“两制”从属、派生于“一国”，统一在中华人民共和国主权框架内，二者地位并不平等，国家主体实行社会主义制度，港澳台仅局部保留资本主义制度。3.如果颠倒二者顺序，优先强调“两制”而忽视“一国”，本质会走向分裂，违背一个中国核心原则，损害国家主权与领土完整。4.正确认知：必须始终把“一国”放在首位，在坚守国家统一、主权完整的基础上，落实“港人治港”“澳人治澳”、高度自治，发挥“两制”优势。四、材料探究题1.①“一国两制”保障国家主权、安全、发展利益，顺利收回香港、澳门，洗刷近代国土分离的民族耻辱；

②兼顾港澳本地发展利益，保障港澳居民原有生活方式、资本主义制度长期不变，实现经济繁荣、民生稳定；

③为和平解决历史遗留领土问题提供全新可行方案，为世界其他国家处理同类问题提供借鉴；

④充分印证“一国两制”科学可行，为解决台湾问题提供成熟实践参考。2.①一个中国原则、“九二共识”是两岸沟通交流的政治基础，承认一中才能搭建两岸对话渠道；否认一中，两岸交流停滞、局势紧张；

②深化两岸融合发展能够拉近同胞血脉情感，共享发展红利，凝聚“两岸一家亲”的民心，为和平统一筑牢群众基础；

③“台独”分裂势力、外部干涉是台海和平最大阻碍，只有坚决抵制“台独”、抵御外部干预，才能守住一中底线，保障两岸融合发展的稳定环境；

三者相辅相成，坚守一中是前提，融合发展是民心支撑，反“台独”是底线保障，共同服务于和平统一、实现祖国完全统一的总目标。3.①认清历史法理事实，坚定台湾是中国领土不可分割一部分的认知，树立正确国家主权观；

②牢记“和平统一、一国两制”基本方针，自觉认同一个中国原则与“九二共识”；

③主动抵制“台独”“