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文档简介
昆明市寻甸回族彝族自治县2027届数学三年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数.36+23=64-42=75-46=28+54=10×0=14×2=99×1=400×82.竖式计算。148×6=305×7=8×230=3.脱式计算。434÷7×75876÷(132—128)360×7÷5801-636÷6657+186÷642×53+58二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等.(_______)5.整数一定比小数大。(______)6.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)7.0乘以任何数都得0。(________)8.四边形的四条边都相等.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.5的4倍表示()。A.5个4是多少 B.4个5是多少 C.5和4相加是多少10.要使35×□的得数的十位上是0,□里可以填().A.2 B.3 C.411.学校操场场长18米,宽12米.它的周长是多少米?下列算式中不正确的是(
)A.18+12+18+12
B.(18+12)×2
C.18+1212.下列节日,不在第三季度的是()A.中国儿童节 B.中国共产党的生日 C.建军节 D.中国教师节13.下面几个图形都是由边长1厘米的小正方形拼成的,周长最大的是()。A. B. C. D.四、快乐填空。14.奇思星期六15:10从家出发去图书馆,路上用了20分钟,他到图书馆时是下午(_______)时(_______)分,他于16:50离开。他待在图书馆的时间共(________)时(________)分。15.拼一个边长3厘米的大正方形,至少需要(______)个边长1厘米的小正方形。16.在一个正方形中,相邻的两条边互相_____,相对的两条边互相_____.17.乐乐的身份证可以看出乐乐的性别是________。乐乐体重约30________,身高约131________。今天爸爸开车带他去了离家210________的动物园,大约2________后,他看到了一头大象,它重6________;还看到一只重80________的大熊猫。18.你能写出不同的填法吗?请填一填。19.王老师的身份证号码王老师的性别是(________),出生日期是(________)。20.在括号中填“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)12分(________)200秒410+305(________)700800-618(________)20021.在括号里填上“>”“<”或“=”。①98×0(________)96-0②(________)③90÷3(________)4×10④160×5(________)5×16022.牛奶促销开始了,原价每箱77元,现“买6箱赠一箱”,那么,按促销价每箱是______元。23.分数表示下面各图中的阴影部分。(________)(________)(________)五、作图题。24.连线.25.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
26.把相等的连起来。六、解决问题27.修一段1500米长的水泥路,已经修了900米,剩下的计划8天修完,平均每天要修多少米?28.如图,涂色部分表示218,整个图形形表示多少?29.周末,妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。(1)烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟,然后才能开始烤,烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱,那么饼干烤熟出炉的时间是________。(2)佳佳挑出了块饼干,打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋,一种是塑料袋,每袋装块,另一种是纸袋,每袋装块。如果每袋都装满,怎样装能恰好装完?把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋(每袋装块)纸袋(每袋装块)饼干块数①袋袋5×6=(块)②袋袋5×5+3×1=(块)答:能恰好装完饼干的方案是________。(3)大桶、小桶可能各装了多少块饼干?用你喜欢的方式解决这个问题,写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________30.青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍.青蛙哥哥捉了多少只害虫?它们一共捉了多少只害虫?
参考答案一、认真计算。1、59222982028993200【详解】略2、888;2135;1840【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】148×6=888305×7=21358×230=18403、4650;219;504695;688;2284【分析】(1)(3)按从左往右的顺序计算;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算除法,再算加法;(6)先算乘法,再算加法。【详解】434÷7×75=62×75=4650876÷(132—128)=876÷4=219360×7÷5=2520÷5=504801-636÷6=801-106=695657+186÷6=657+31=68842×53+58=2226+58=2284二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,面积是:8×4=32(平方厘米);(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,所以原题干中的说法是错误的.故答案为×.5、×【分析】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,所以整数不一定比小数大,由此判断。【详解】因为小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的,整数部分大的小数要大于比它小的整数,所以原题说法错误;故答案为:×【点睛】做这类题要知道小数的定义,小数有整数部分不一定比小数大,整数与小数比较大小要看具体的数字。6、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.7、√【分析】根据0做因数的计算法则,0乘任何数均为0,据此判断即可。【详解】0乘以任何数都得0。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查0为因数的乘法运算,0乘以任何数都得0。8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以1个量为标准,几个就是表示几个1标准量,据此解答,【详解】5的4倍表示,以5为1标准量,4倍,表示的就是4个5是多少,故答案选:B。【点睛】本题考查倍的知识,理解倍的意义是解题的关键。10、B【详解】略11、C【分析】长方形的周长是长方形四条边的长度和,即:长+宽+长+宽,又因为长方形两条长相等,两条宽也相等,所以可以根据乘法的意义,写成长×2+宽×2,再根据乘法分配律,可以把这个算式写成(长+宽)×2,由此找出选项中错误的即可.【详解】方法一:长方形的周长=长+宽+长+宽18+12+18+12=30+18+12=48+12=60(米)与选项A相同;方法二:长方形的周长=长×2+宽×218×2+12×2=36+24=60(米)没有选项采用这种方法;方法三:长方形的周长=(长+宽)×2(18+12)×2=30×2=60(米)这与选项B相同.只有选项C不正确.故选C.12、A【详解】略13、A【分析】由题意:边长是1厘米,各图形的周长可以把小正方形边长加起来乘以1厘米;再比较看那个周长最长,由此解答。【详解】(1)12×1=12(厘米);(2)10×1=10(厘米);(3)2×4=8(厘米);(4)10×1=10(厘米);周长是12厘米的最长;故答案为:A【点睛】解答本题需要耐心的数有几个边长,注意不漏不重。四、快乐填空。14、330120【详解】略15、9【详解】略16、垂直平行【详解】略17、男千克厘米千米小时吨千克【解析】身份证号第17位数字是性别码,单数性别码表示男性,双数性别码表示女性。根据生活实际选择合适的单位即可18、见详解【分析】通过观察算式可知,444×2=888,222×4=888,据此即可解答。【详解】(答案不唯一)【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。19、女1982年8月24日或1982.08.24【分析】身份证号码18位数字,按从左到右数1-6位表示出生地编码,7-10位出生年份,11、12位出生月份,13、14位出生日期,15、16位出生顺序编号,17位性别标号,男的为奇数,女的为偶数,18位效验码。据此即可解答。【详解】王老师的身份证号码王老师的性别是女,出生日期是1982年8月24日或1982.08.24。【点睛】本题主要考查学生对身份证号码的编码规则的掌握。20、><<<><【分析】分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越小分数值越大,1分=60秒,整数加减法计算法则计算出结果比较即可。【详解】(>)(<)(<)12分=120秒(<)200秒410+305=715(>)700800-618=182(<)200【点睛】本题为综合类题目,掌握分析中的方法并认真计算是解题的关键。21、<><=【分析】(1)任何数乘0均得0。任何数减去0都得原数。据此求出算式98×0和96-0的计算结果,再比较大小。(2)同分母分数相加、减时,分母不变,分数相加或相减。据此求出算式和的计算结果,再比较大小。(3)根据整数乘除法的计算方法,求出各算式的计算结果,再比较大小。【详解】①98×0=0,96-0=96,0<96,则98×0<96-0;②=,=,>,则>;③90÷3=30,4×10=40,30<40,则90÷3<4×10;④160×5=800,5×160=800,则160×5=5×160。【点睛】两个算式比较大小时,要分别计算出各算式的计算结果,再进行比较。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。22、66【分析】“买6箱赠一箱”,即花费6箱牛奶的钱数得到7箱牛奶。先按照原价求出6箱牛奶的钱数,再除以7,求出一箱牛奶的促销价。【详解】6×77÷7=462÷7=66(元)则按促销价每箱是66元。【点睛】解决本题的关键是正确理解“买6箱赠一箱”,灵活运用公式总价=单价×数量,单价=总价÷数量。23、【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份就是它的几分之几。【详解】表示:表示:表示:【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。五、作图题。24、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.25、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题27、75米【分析】修一段1500米长的水泥路,已经修了900米,则还剩下1500﹣900米没有修,剩下的计划8天修完,则平均每天修(1500﹣900)÷8米。【详解】(1500﹣
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