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文档简介
2026年山东省聊城市阳谷县实验中学九年级5月份学业水平检测一、单选题1.下面四个数中,绝对值最小的数是()
A.B.C.D.2.许多数学符号蕴含着对称美,下列数学符号中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A.B.C.D.3.中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》传播数据创下新纪录,截至2月10日2时,总台春晚全媒体累计触达142亿人次,较去年增长.将数科学记数法表示为()
A.B.C.D.4.下列运算正确的是()
A.B.C.D.5.图①是古代必备的粮食度量用具叫“斗”,图②是它的示意图,则该“斗”的三视图中图形相同的是()图①图②
A.主视图与俯视图B.左视图与主视图C.左视图与俯视图D.左视图、主视图、俯视图均相同6.分式方程的解为()
A.B.C.D.7.热爱劳动是中华民族的优良传统美德.数学课上,刘老师拿出正面分别写有“劳”“动”“最”“光”“荣”的五张不透明卡片,这些卡片的背面完全一样,将这五张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上,通过大量抽取卡片实验,设计一种随机抽取卡片的方案,使其概率为,则下列方案中设计错误的是()
A.从中随机一次性抽取两张卡片,恰好是“劳”和“动”B.从中随机一次性抽取三张卡片,剩下的两张恰好是“光”和“荣”C.从中随机抽取一张卡片,做好记录后放回洗匀,再从中随机抽取一张卡片,两次抽取的卡片恰好是“劳”和“动”D.从中随机抽取一张卡片后不放回,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,两次抽取的卡片恰好是“光”和“荣”8.开学前,小强、小亮和小伟去文化用品商店购买笔和本,小强用17元买了1支笔和4个本,小亮用19元买了2支笔和3个本,小伟购买上述价格的笔和本共用了48元,且本的数量不少于笔的数量,则小伟的购买方案共有()
A.1种B.2种C.3种D.4种9.如图,在等腰中,,以点O为圆心的的半径为2,点P是直线上的一动点,过点P作的一条切线,Q为切点,则切线长的最小值为()
A.B.3C.D.10.在一列数:,,,,中,,,从第三个数开始,每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第个数是()
A.B.C.D.二、填空题11.因式分解:-8a²+4ab=____________.12.如图,在中,分别以点和为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于,,作直线,交于点,连接.如果,,那么___________;13.已知直线:,将向下平移个单位得到的函数解析式为______,将向左平移个单位得到的函数解析式为______;关于轴对称的函数解析式为______.14.如图,将绕点A逆时针方向旋转一定角度得到,使点D落在上,与相交于点F,若,,则的大小为___________.15.我们规定一种运算:,例如,.按照这种运算规定,当x=_____时,.三、解答题16.计算:(1);(2)先化简,再求值:,其中.17.(1)如图,把三角形平移得到三角形,三角形上的一点也随之移动至.①画出平移后的三角形;②写出、、的坐标:______;______;______;③三角形的面积为______平方单位.(2)如图,在长方形中,为平面直角坐标系的原点,点的坐标为,点的坐标为,点在第一象限内,点从原点出发,以每秒个单位长度的速度沿着的路线移动,即沿着长方形各边移动一周.①写出点的坐标______;②当点移动了秒时,点的坐标______;③在移动过程中,当点到轴距离为个单位长度时,点移动的时间______.18.如图,在矩形OABC中,OA=3,OC=4,分别以OA、OC所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,D是边CB上的一个动点(不与C、B重合),反比例函数y=(k>0)的图象经过点D且与边BA交于点E,作直线DE.(1)当点D运动到BC中点时,求k的值;(2)求的值;(3)连接DA,当△DAE的面积为时,求k值.19.为了了解某学校八年级学生每周平均课外阅读时间的情况,随机抽取了该学校八年级m名同学,对其每周平均课外阅读时间进行统计,绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图.(1)根据以上信息,回答下列问题.①求m的值;②求扇形统计图中阅读时间为5小时的扇形圆心角的度数;③补全条形统计图.(2)直接写出这组数据的众数、中位数,求出这组数据的平均数.20.春暖花开,正是出去踏青郊游的大好季节!小明准备自己制作一个风筝(如图),风筝主体由一张纸片(四边形ABCD),两根骨架(线段AC与BD)组成.其中骨架AC垂直平分BD,,,,请你分别求出两根骨架AC,BD的长度(结果保留根号).21.(1)证明推断:如图①,在正方形中,点E,Q分别在边,上,于点O,点G,F分别在边,上,.①求证:;②推断:的值为_______;(2)类比探究:如图②,在矩形中,.将矩形沿折叠,使点A落在边上的点E处,得到四边形,交于点H,连接交于点O.连接,若,,求的长.22.在中,,在射线上有一个动点,作的垂直平分线,垂足为.点是上的一个动点,连接并延长,交直线于点,连接.(1)如图1,求的值;(2)如图1,当,点,,在同一直线上时,________,_______;(3)如图2,在点和
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