初中英语中考（译林版）一轮复习核心词法知识清单

初中英语中考（译林版）一轮复习核心词法知识清单一、形容词——事物的描绘者【核心】【高频考点】㈠基本概念与句法功能【基础】形容词主要用于修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、特征或状态。在句子中，形容词主要承担以下四种功能，这是语法填空和句子理解的基础。1、作定语修饰名词：这是形容词最常见的用法，通常放置在所修饰的名词之前。例如：Itisasunnyday.（这是一个晴朗的日子。）注意当修饰复合不定代词时，形容词必须后置，这是中考的重要考点。例如：Thereissomethingimportantintoday‘snewspaper.（今天的报纸上有一些重要的新闻。）【易错点】2、作表语说明主语：形容词位于系动词（如be，look，sound，feel，taste，smell，seem，keep，bee，get，turn等）之后，构成系表结构，说明主语的状态或特征。例如：Themusicsoundswonderful.（这音乐听起来美妙极了。）【重要】3、作宾语补足语说明宾语：形容词位于宾语之后，与前面的动词（如make，keep，find，think等）构成复合宾语结构，对宾语进行补充说明。例如：Wemustkeeptheclassroomclean.（我们必须保持教室干净。）【重要】4、作状语修饰整个句子：形容词有时可置于句首，用逗号与主句隔开，表示伴随状态或原因，具有副词的功能。例如：Tiredandhungry，hecontinuedtowork.（他又累又饿，但仍旧继续工作。）【拓展】㈡形容词的核心用法与位置【难点】1、多个形容词作定语的排序规则（限观形龄颜国材）【高频考点】当多个形容词同时修饰一个名词时，需要遵循特定的顺序。我们可以通过一个口诀来记忆：“限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。”具体顺序为：A.限定词（如a，an，the，my，two，this，those）B.观点描绘词（如beautiful，expensive，lovely，nice）C.尺寸大小（如big，small，large，long，short，tall）D.形状（如round，square）E.年龄新旧（如old，new，young）F.颜色（如red，blue，green）G.国籍出处（如Chinese，American）H.材料质地（如wooden，plastic，silk）I.用途类别（如writing，sports）例如：afamousAmericanmedicalschool；thosetwobeautifuloldChinesestonebridges.2、以a开头的表语形容词【易错点】某些以a开头的形容词，如alive（活着的），alike（相似的），alone（单独的），asleep（睡着的），awake（醒着的），afraid（害怕的），通常只能用作表语或后置定语，不能直接放在名词前作前置定语。例如：Thefishisstillalive.√；analivefish×；应改为alivingfish.3、ed形容词与ing形容词的辨析【热点】ed形容词：通常用来描述人的感受或状态，表示“感到……的”。例如：excited（感到兴奋的），surprised（感到惊讶的），tired（感到疲倦的）。ing形容词：通常用来描述事物本身的性质或特征，表示“令人……的”。例如：exciting（令人兴奋的），surprising（令人惊讶的），tiring（令人疲倦的）。解题关键：主语是人，常选ed形式；主语是物或事，常选ing形式。例如：ingnewsmadeeveryoneexcited.（这个令人兴奋的消息使每个人都感到兴奋。）4、表示长、宽、高、深及年龄的形容词结构【基础】其结构为“基数词+量词（复数）+形容词”，常用来作后置定语或表语。例如：ariver100metreslong；Theboyistenyearsold.若要将这一结构转换为前置定语，则需要使用连字符，且量词要用单数形式。例如：a100metrelongriver；atenyearoldboy.㈢形容词的比较等级及核心考点【重中之重】1、规则变化A.单音节词和少数双音节词：一般在词尾加er/est。如：talltallertallest；clevercleverercleverest.B.以e结尾的，加r/st。如：largelargerlargest.C.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加er/est。如：bigbiggerbiggest；hothotterhottest.D.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加er/est。如：happyhappierhappiest.E.多音节词和部分双音节词，在词前加more/most。如：importantmoreimportantmostimportant.2、不规则变化【必背】good/well→better→bestbad/ill/badly→worse→worstmany/much→more→mostlittle→less→leastfar→farther(更远，指距离)/further(更进一步，指程度)→farthest/furthestold→older(年龄较大，或事物较旧)/elder(兄弟姐妹间年长的)→oldest/eldest3、原级比较的用法【基础】as...比较：as+形容词/副词原级+as...表示“和……一样……”。例如：Heisastallashisfather.as...比较：notas/so+形容词/副词原级+as...表示“不如……”。例如：Thisbookisnotsointerestingasthatone.【重要】4、比较级的用法【高频考点】A.常见结构：A+比较级+than+B，表示“A比B更……”。例如：Theweathertodayisbetterthanyesterday.B.比较级的修饰语：为了强调比较的程度，常用alittle，abit，much，even，far，still，any(用于疑问或否定)，alot等词来修饰比较级。例如：Itismuchcoldertoday.注意very，quite，too不能直接修饰比较级。【易错点】C.“比较级+and+比较级”结构：表示“越来越……”。例如：Ourcityisbeingmoreandmorebeautiful.【热点】D.“the+比较级，the+比较级”结构：表示“越……，就越……”。例如：Theharderyoustudy，thebettergradesyouwillget.【难点】E.比较级用于否定句与最高级的转换：“否定词+比较级”可以表达最高级的含义。例如：Ihaveneverseenamoreinterestingfilm.（这是我见过的最有趣的电影。）5、最高级的用法【基础】among...the+最高级+比较范围（of/in/among...）。表示“在……中最……”。例如：Sheisthetallestgirlinourclass.Thisisthemostexpensivecarofall.B.“oneofthe+最高级+名词复数”结构：表示“最……之一”。例如：Thisisoneoftheoldesttreesinthepark.【高频考点】6、形容词原级、比较级、最高级之间的转换【解题技巧】在表达同一意思时，这三种形式往往可以相互转换，这是句型转换题的常见题型。例如：Tomisthetalleststudentinhisclass.=Tomistallerthananyotherstudentinhisclass.(比较级+thananyother+单数名词)=Tomistallerthanalltheotherstudentsinhisclass.=NootherstudentinhisclassisastallasTom.(原级否定)7、隐含比较级【易错点】有些题目中没有明显的than，但根据上下文逻辑隐含着比较的意思，也要使用比较级。例如：Whichislarger，thesunorthemoon？（两者比较用比较级）Ofthetwocoats，shechosethecheaperone.（两者中特指较……的那一个）二、副词——动作与状态的修饰者【核心】㈠基本概念与构成【基础】副词主要用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，用以说明时间、地点、程度、方式等概念。副词的构成多种多样，最常见的是由形容词加ly后缀构成。1、形容词变副词的规则：A.一般情况直接加ly。如：quick→quickly；careful→carefully.B.以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i，再加ly。如：happy→happily；heavy→heavily.C.以le结尾的形容词，去e加y。如：terrible→terribly；gentle→gently.D.以ue结尾的形容词，去e加ly。如：true→truly.E.以ll结尾的形容词，直接加y。如：full→fully.2、形副同形的词【必背】有些词既是形容词也是副词，需要根据在句中的作用来判断。常见的有：fast（快的/地），hard（努力的/地，硬的），early（早的/地），late（迟的/地），high（高的/地），straight（直的/地），enough（足够的/地），long（长的/地）等。特别关注：well作为形容词时，仅表示“身体健康的”。如：Iamwell.（我身体好。）作为副词时，意为“好地”。如：Hesingswell.【易错点】3、意义完全不同的同源副词【难点】有些词有两个副词形式，一个与形容词同形，一个是加ly的派生词，但意义完全不同。hard（努力地）—hardly（几乎不）late（晚，迟）—lately（最近，不久前）near（邻近）—nearly（几乎，差不多）high（高地）—highly（高度地，非常，常指抽象程度）deep（深地，指具体深度）—deeply（深深地，常指抽象感情）wide（宽阔地）—widely（广泛地）close（接近地）—closely（密切地，仔细地）例如：Heworkshardandhardlyhasarest.（他工作努力，几乎不休息。）㈡副词的核心用法与位置【重要】1、副词的位置规则：A.多数副词（尤其是方式副词）放在动词之后；如果动词带宾语，则放在宾语之后。例如：Shedancesbeautifully.HespeaksEnglishwell.B.频度副词（如always，usually，often，sometimes，seldom，never，ever）通常放在行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。例如：Healwaysgetsupearly.Ihaveneverbeenthere.【高频考点】C.程度副词（如almost，nearly，quite，hardly，very，too，much，so，alittle）通常放在它们所修饰的形容词或副词之前。例如：Itistooheavy.Herunsveryfast.D.修饰整个句子的评论性副词，如luckily，happily，obviously，generally，usually置于句首，常用逗号隔开。例如：Luckily，hepassedtheexam.【热点】2、enough的特殊位置【易错点】enough作为副词修饰形容词或其他副词时，必须后置。作为形容词修饰名词时，可前置或后置，但前置更为常见。例如：Theroomisbigenoughtohold50people.Doyouhaveenoughmoney？㈢副词的比较等级【基础】副词的比较级和最高级的变化规则与形容词基本一致，但需要关注以下几点：1、单音节副词（如hard，fast，soon，early，late）及early，其比较级和最高级形式为加er/est。如：fastfasterfastest；earlyearlierearliest.2、大多数副词，尤其是以ly结尾的副词（如slowly，carefully，quickly），需在其前加more和most构成比较级和最高级。如：slowlymoreslowlymostslowly.3、不规则副词的变化与形容词不完全相同，需特别注意：well（好地）→better→bestbadly（糟糕地）→worse→worstmuch（许多）→more→mostlittle（少）→less→leastfar（远）→farther/further→farthest/furthestas...as......与形容词类似，如as...as......，the+比较级...，the+比较级...等。在句型转换和翻译中需要灵活运用。三、代词——避免重复的指代者【核心】㈠人称代词【基础】人称代词有人称（一、二、三人称）、数（单、复数）和格（主格、宾格）的变化。1、主格：在句子中充当主语，放在动词前。如：Ilovemymother.2、宾格：在句子中充当动词或介词的宾语，放在动词或介词后。如：Pleasegivemethebook.Sheiswaitingforthem.3、人称代词的排列顺序：单数人称代词并列作主语时，顺序通常为“第二人称→第三人称→第一人称”，即“you，he/sheandI”。复数人称代词并列时，顺序通常为“第一人称→第二人称→第三人称”，即“we，youandthey”。这是一种礼貌的表达习惯。【重要】4、it的特殊用法：【热点】A.指代时间、天气、距离或环境。如：It‘srainingoutside.It’stenkilometersaway.B.用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句。如：ItisimportanttolearnEnglish.(形式主语)Ifindithardtogetalongwithhim.(形式宾语)C.用于强调句型：Itis/was+被强调部分+that/who+其他部分。如：ItwasTomthatImetintheparkyesterday.㈡物主代词【基础】物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1、形容词性物主代词（my，your，his，her，its，our，their）：具有形容词性质，不能单独使用，后面必须跟名词。例如：Thisismybook.2、名词性物主代词（mine，yours，his，hers，its，ours，theirs）：具有名词性质，后面不能再加名词，在句中单独充当主语、宾语或表语，相当于“形容词性物主代词+名词”。【高频考点】例如：Thisbookismine.(mine=mybook)Yourbikeisred，buthersisblue.(hers=herbike)㈢反身代词【基础】反身代词表示“我自己、你自己、他自己……”等含义。由“形容词性物主代词/人称代词宾格+self（单数）或selves（复数）”构成。如：myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，yourselves，themselves.常见用法：1、作宾语，表示动作返回到动作执行者本身。如：ShetaughtherselfEnglish.2、作同位语，加强语气，意为“亲自、本人”。如：Icandoitmyself.【重要】常用固定搭配：【拓展】byoneself（独自），enjoyoneself（玩得开心），helponeselfto（随便吃/用），loseoneselfin（沉浸于），etooneself（苏醒过来）。㈣指示代词【基础】指示代词包括this（这），that（那），these（这些），those（那些）。1、this/these指在时间或空间上较近的人或物；that/those指较远的人或物。2、在比较结构中，常用that或those来代替前面提到过的名词，以避免重复。例如：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghaiinwinter.(that代替theweather)Thebooksontheshelfaremoreinterestingthanthoseunderthedesk.(those代替thebooks)【难点】㈤不定代词【重中之重】【高频考点】不定代词是中考语法考查的绝对核心，种类繁多，用法复杂。1、复合不定代词由some，any，no，every与thing，one，body构成。其核心考点是：A.作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Everyoneishere.B.形容词修饰复合不定代词时，形容词必须后置。例如：There’snothingnew.C.some类词通常用于肯定句，any类词通常用于否定句和疑问句。但在表示请求、建议或希望得到对方肯定回答的疑问句中，要用some类词。例如：Wouldyoulikesomethingtodrink？【易错点】2、both，either，neitherall，any，noneboth...and...either...or...ither表示“两者中的任何一个”，后接单数名词；neither表示“两者都不”，后接单数名词。三者均可用于“of+代词”结构。常用短语：both...and...either...or...either...or...（要么……要么……），neither...nor...（既不……也不……），连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”。【高频考点】B.all表示“三者或三者以上都”，后接复数名词；any表示“三者或三者以上中的任何一个”，后接单数名词；none表示“三者或三者以上都不”，常与of连用。3、other，theother，others，theothers，another的辨析【难点】这是一个极易混淆的考点，我们可以通过列表来理清思路：泛指（没有范围）：another(另一个，再一个，后接单数名词)；other(其他的，后接复数名词)特指（有范围）：theother(两者中的另一个，常与one搭配：one...theother...)；theother(其他的，后接复数名词)代词形式（不加名词）：others(其他人/物=other+复数名词)；theothers(其余所有的人/物=theother+复数名词)4、many