四年级科学上册期中测试卷及答案-教科版

四年级科学上册期中测试卷及答案-教科版

一、选择题

1.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（）

A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统

2.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）。

A.运动时呼吸变慢

B.运动时呼吸与平静状态下一样

C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促

3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩

B.经常开窗通风

C.经常吸二手烟

4.下面食物中属于动物类食物的是（）。

A.鸡蛋B.橙子C.香蕉

5.在呼吸过程中，（）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏B.肺C.膈肌

6.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（）。

A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔

B.呼吸系统包括消化道和肺

C.呼吸系统包括喉和气管

D.呼吸系统包括呼吸道和肺

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7.用一根钢尺，在下列几种情况下，用同样的力拨动钢尺，发出的声音最高的

是（）。

8.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，

这种方法利用了钢管的（）性能好。

A.传声B.导电C.通风

9.音高与物体振动之间的关系是（）。

A.物体的振动幅度越大，音高越低

B.物体的振动幅度越小，音高越低

C.物体振动得越快，音高越低

D.物体振动得越慢，音高越低

10.在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（）。

A.独立设计，独自制作

B.小组讨论，统一意见：分工合作

C.组长设计并制作，其他人围观

二、填空题

11.人每天摄取最少的食物应该是（）,这类食物含有丰富的（____）o

12.（）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此

时胸腔收缩，腹部放松。

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13.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越；绷得越松,

振动发出的声音越o（选填“高”或“低”）

14.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。

拉得越松，声音越当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音_____,

轻轻拨，声音o（选填“高”“低”“强”“弱”）

15.根据食物的来源,把食物分成和两类。

16.50米跑后，我们的心跳会变（填“快”或“慢”），呼吸会变

（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（填“氧气”或“二氧

化碳”）。

17.声音的高低可以用_____来描述，物体振动的越快，发生的声音就越

;物体振动的越慢，发出的声音就越o

18.真空_________（可以/不可以）传播声音。

19.营养的均衡就是指所获取的营养必须____搭配。

20.音量的大小与物体（_____）有关。振动幅度越（______）»声音越（______）;

振动幅度越（）,声音越（）O

三、判断题

21.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（_____）

22.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（_____）

23.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（_____）

24.呼吸包括吸气和呼气。（）

25.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（—）

26.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼，这说明声音是在空气中传播的。（）

27.相同的杯子中装入不同量的水，敲击时发出声音的高低是相同的。（）

28.耳郭具有收集声音的作用。（）

29.用不同的力拨动同一条橡皮筋时，声音的强弱是一样的。（）

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30.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。（）

四、连线题

31.连线题。

油脂类脂肪

奶类和奶制品糖类

食盐蛋白质

蔬菜、水果类无机盐

谷类维生素

32.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递声波到中耳

听小骨传递声波到内耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

五、简答题

33.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷

声，请对这种现象进行合理解释。

34.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”

的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。

根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响

音高？

35.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距£米,

一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电

话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

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六、实验题

36.按实验的要求回答问题。

1.提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子

是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？

2.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）

照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化?

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化?

3.收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光庆,这说明

O

根据所学的知识回答下列问题。

37.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，如果我们反复揉挤这个袋子，

里面的食物会（）。

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A.不变B.碎掉c.变大

38.上述实验模拟的（:)的工作。

A.小肠B.口腔C.胃

39.如图,在塑料管中装入一小块馒头，来模拟（）的工作。

A.食道B.口腔C.胃

40.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表,

请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。

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铁钉号长度（厘米）直径（厘米）

①50.2

②80.2

③100.2

④1003

⑤100.4

（1）用相同大小的力分别敲击①②③号铁钉，发出声音最高的是_______号钦钉;

振动速度最慢的是________号铁钉。

（2）用相同大小的力分别敲击③④⑤号铁钉，发出声音最低的是_______号铁钉。

如果在③号铁钉上由重到轻敲打五下，这根铁钉的（______）o

A.振动频率不变B.振动幅度不变C.振动幅度和频率都不变

七、综合题

41.填上耳朵各部分结构的名称。

42.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题:

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（1）在此装置中，气球代表,玻璃管代表,橡皮膜代表

（2）用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是_________（填吸气或呼气），此时

肺的体积是（填扩大或缩小）。

小明过生日，妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是：左手在吉

他颈上按住一根吉他弦，右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察，发

现吉他上的6根吉他弦粗细不同，于是拨动这些吉他弦，发现了一些秘密。

请回答下列问题：

43.相同条件下，用右手拨动6根吉他弦，最粗的那根吉他弦发出的声音（）。

A.最高B.最低C.最轻。D.最响。

44.如果想演奏时发出的声音更大，更强一些，下列做法可行的是（）。

A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最细的那根吉他弦

C.左手按压的位置低些

45.如果拨动吉他弦时，希望发出的声音更高一些，下列做法可行的是（）。

A.右手拨动的力大一些

B.右手拨动最粗的那艰吉他弦

C.将吉他弦调节得紧一些

46.在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一些，可以把琴弦

调得（）。

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A.长一点B.松一点C.紧一点

47.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.B.

C.D.

（2）当用手往上顶橡皮膜D时•，小气球变瘪表示过程，拉下橡皮

膜D时，小气球鼓起表示过程。

参考答案

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.B

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11.油脂类脂肪

12.呼气

13.高低

14.高低强弱

15.动物类植物类

16.快快氧气

17.音高高低

18.不可以

19.合理

20.振动的幅度大强小弱

21.V

22.X

23.J

24.V

25.X

26.X

27.X

28.J

29.X

30.J

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