2027届镇雄县数学四上期末经典试题含解析

2027届镇雄县数学四上期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写得数．1000﹣60＝50×30＝250÷5＝240×4＝476×3≈30×50×0＝14×50＝260÷1＝84÷4＝476×3≈2．列竖式计算。（带★的要验算）（1）774÷42＝（2）340÷68＝（3）★920÷30＝3．脱式计算540÷(216÷12)510÷34×23648÷(8×9)700—720÷6036×12÷27（204+498）÷26二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1900÷400＝19÷4＝4……3。（______）5．同学们排成一队去做操，从前数兰兰排第4个，从后数兰兰排第6个，这一队共有10人．（____）6．圆心到圆上任意一点的距离都相等．（______）7．用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是1．（_______）8．梯形的腰一定比高长。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．∠1+∠2＝平角，已知∠2是锐角，则∠1一定是（）A．锐角 B．直角 C．钝角10．145×23，其中2与145相乘得290，表示（）。A．290个一 B．290个十 C．290个百11．1300÷200＝6……□，余数是（）。A．1 B．10 C．100 D．不确定12．已知△÷

=250，则（△×100）÷（

×10）=（）。A．2500 B．250 C．2513．如果A÷B＝9……2，那么（A×10）÷（B×10）＝（）。A．9……2 B．9……20 C．90……2四、快乐填空。14．在下面的横线里填上适当的数．_____÷30＝8…………29500÷_____＝7……1015．某校在一次书法比赛中用一组8个数字的编号来表示某个选手所在座位，例如“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手。那么，该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（________）。16．钟面上分针转一圈时，时针转（______）°；（______）时整，时针与分针的夹角是平角。17．一瓶果汁425毫升,7瓶这样的果汁大约有（_____）升。18．在括号里填上合适的数。9（______）8765000≈9亿（______）36÷17（商是一位数）5（______）3÷55（商是两位数）19．由3个亿、6个千万、8个十万、9个千组成的数写作（________）。20．最大的七位数与最小的八位数相差（_________）．21．一副三角板有两个，共有4种度数的角，从小到大依次是__、__、__、__．22．一个数除以20，余数最大是_____，如果此时商是24，那么被除数是_____．23．在一道除法算式A÷B＝12（B不等于0）中，若被除数和除数同时乘以6，商是_______，若A不变，B除以6，则商是_______．五、作图题。24．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）25．估一估，连一连．26．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．六、解决问题27．四年级同学喜欢的运动项目如下表

美术

书法

电脑

科技

中年级

40

22

50

25

高年级

18

40

32

45

①完成下面的统计图②哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？③中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？④你还能提出什么数学问题？28．某工厂六月份计划用电3800千瓦时，实际用点3230千瓦时．这个月平均每天节约用电多少千瓦时？29．列式计算．673加上527的和除以965与905的差，商是多少？30．民主路小学学校礼堂每排有28个座位，四年级共有482人，可以坐满几排?还剩几人?

参考答案一、认真计算。1、940；1500；50；9601500；0；700；26021；1500【详解】略2、（1）18……18；（2）5；（3）30……20；【分析】根据除数是两位数的除法法则计算即可。【详解】（1）774÷42＝18……18（2）340÷68＝5（3）920÷30＝30……20验算3、30；345；9688；16；27【详解】540÷(216÷12)510÷34×23648÷(8×9)＝540÷18＝15×23＝648÷72＝30＝345＝9700－720÷6036×12÷27（204+498）÷26＝700－12＝432÷27＝702÷26＝688＝16＝27二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数”，据此解答即可。【详解】19÷4＝4……3，如果将被除数和除数同时乘100，则商不变，仍是4，但余数也随之乘100，是300；故答案为：×【点睛】解答此题应明确：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着同时乘或除以相同的数。5、×【解析】4+6﹣1＝9（人）即这一队共有9人，所以原题说法错误．故答案为：×．6、√【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。因为梯形的上底和下底互相平行，因而这些高都相等。腰是从上底到下底的连线，则高都小于腰。而在直角梯形中，高和一条腰是相等的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，梯形的腰不一定比高长，有可能等于腰。故答案为：×。【点睛】熟练掌握梯形高的定义，注意直角梯形中的一条腰和高相等这个特殊情况。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、B【分析】23中2在十位上表示2个十，2个十与145相乘得290个十，也可以用计算求证，据此解答。【详解】23中2在十位上表示2个十，20×145＝2900，2900表示290个十，故答案选：B。【点睛】本题考查乘法的意义，掌握从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，是解题的关键。11、C【分析】被除数－除数×商＝余数，代入数据计算即可。【详解】1300－200×6＝1300－1200＝100则余数是100。故答案为：C。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解决本题的关键。12、A【详解】略13、B【分析】在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，此题中，被除数和除数同时扩大10倍，则商不变，仍然是9，但余数扩大10倍，是20，据此解答即可。【详解】如果A÷B＝9……2，那么（A×10）÷（B×10）＝9……20。故答案为：B【点睛】解答此题应明确：被除数和除数扩大相同的倍数（0除外），商不变，余数扩大相应的倍数。四、快乐填空。14、26970【详解】30×8+29＝269（500﹣10）÷7＝70故答案为：269，7015、04051307【分析】根据“06010210”表示六年级1班第二赛场10号选手，把四年级5班第十三赛场7号的选手编号编辑出来。【详解】该校四年级5班第十三赛场7号选手，他的编号应是（04051307）。【点睛】本题关键是明确各个数字代表的含义，进而再换成对应的数字即可。16、306【详解】略17、3【详解】略18、415【分析】（1）9（）8765000≈9亿，就是把9（）8765000四舍五入到亿位，所以千万位上的数应该是小于5的数；（2）（）36÷17，这是一个三位数除以两位数，要使商是一位数，那么被除数的前两位要小于除数；（3）5（）3÷55，这是一个三位数除以两位数，要使商是两位数，那么被除数的前两位要大于或等于除数；【详解】根据分析可得：（1）9（）8765000≈9亿，括号里即千万位上可以填：0、1、2、3、4；答案不唯一。（2）（）36÷17，商是一位数，所以（）3＜17，括号里可以填：1；（3）5（）3÷55，商是两位数，所以5（）≥55，括号里可以填：5、6、7、8、9；答案不唯一。【点睛】本题考查的是三位数除以两位数，商是几位数的判断方法。19、360809000【分析】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，写数时：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】由3个亿、6个千万、8个十万、9个千组成的数写作：360809000；【点睛】本题考查整数的写法，掌握数位顺序表是解题的关键。20、1【详解】略21、30°45°60°90°【详解】略22、191【详解】余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是1．故答案为：19，1．23、121【解析】若被除数和除数同时乘以6，商不变，即商是12，若A不变，B除以6，则商是12×6＝1．故答案为：12，1．五、作图题。24、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。25、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60026、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．六、解决问题27、见详解【分析】①根据统计表中给出的数据和图例，画出相应的直条即可；②从统计图中看出电脑兴趣小组的人数最多，美术兴趣小组的人数最少；③从统计图中找出中年级哪个兴趣小组最高，高年级哪个兴趣小组最高。④提出的问题合理即可。【详解】①统计图如下：②从统计图中看出电脑兴趣小组的人数最多，美术兴趣小组的人数最少；③中年级学生比较喜欢电脑兴趣小组；高年级学生比较喜欢科技兴趣小组；④中年级学生喜欢美术兴趣小组的人数比高年级学生喜欢美术兴趣小组的多几人。【点睛】本题主要考查了