内蒙古自治区呼和浩特市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区呼和浩特市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）A.莘莘学子精神焕发B.褫夺官职褫(chǐ)其华服C.刚愎自用毫不退让D.胸有成竹竹篮打水答案：B解析：B项中“褫”均读chǐ，其余选项中加点字读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.这篇文章描写细致，栩栩如生，真是美轮美奂。B.虽然他平时表现平平，但在这次重大考试中却首当其冲，取得了优异的成绩。C.这位老教师的讲解深入浅出，让人感到差强人意。D.她总是与众不同，处事独到，经常登堂入室，令人佩服。答案：C解析：C项“差强人意”表示大体上还能满意，符合语境；A项“美轮美奂”形容建筑或装饰等，用错对象；B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用错；D项“登堂入室”指学问或技能由浅入深，达到很高的境界，用错。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.因为昨天突然下雨，所以今天操场变得格外干净。B.这个问题他不但没有解决，反而让事情变得更复杂了。C.学校为了防止学生带手机进入教室，制定了严格的管理规定。D.这位作者的作品风格独树一帜，影响深远。答案：D解析：D项无语病，其余选项有搭配不当或语序错误。(4)下列句子排序正确的一项是（）①每当遇到难题时，他总是感到无所适从。②他曾经留学海外，接触了许多先进的思想。③但回国后，故乡的生活节奏让他难以适应。④也许是习惯了异国他乡的自由。A.④②③①B.②③①④C.③②①④D.②④③①答案：D解析：②引出背景，④解释原因，③承接④，①为结果，逻辑通顺。(5)下列句子中加点词的解释正确的一项是（）A.“以”指“用”（《岳阳楼记》：“不以物喜，不以己悲”）B.“之”指“的”（《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”）C.“于”指“在”（《劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝”）D.“为”指“是”（《论语》：“为政以德，譬如北辰”）答案：A解析：A项“以”在此为“因为”之意，其余选项“之”“于”“为”在文中均有具体含义。(6)下列句子中，标点使用正确的一项是（）A.他教过语文、数学、英语、物理、化学五门课程。B.三三两两的孩子，有的在玩，有的在看，有的在听，热闹极了！C.《论语》中说：“吾日三省吾身。”D.我们要提倡“尊老爱幼”“助人为乐”的传统美德。答案：C解析：C项引号使用正确；A项顿号应改为逗号；B项“有的在玩”后应加逗号；D项“尊老爱幼”“助人为乐”应保留引号。(7)下列选项中，与“春风又绿江南岸”运用的修辞手法相同的一项是（）A.心中无雨，眼中无泪B.白发三千丈，缘愁似个长C.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：B解析：B项“缘愁似个长”为夸张，其余是比喻、对偶、互文。(8)《论语》中表达“学习要循序渐进”的句子是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆B.不愤不启，不悱不发C.温故而知新，可以为师矣D.学如不及，犹恐失之答案：D解析：D项意为“学习像追赶不上，还怕失去”，强调学习需持续努力。(9)下列句子翻译正确的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝——青色，从蓝草中提取，却比蓝草更青。B.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也——我曾经踮脚远望，不如登上高处看得更远。C.敏于事而慎于言——做事要小心谨慎，说话要敏捷简练。D.君子务本，本立而道生——君子要注重根本，根本确立了，道就会自然产生。答案：B解析：B项表述准确；A项“取之于蓝”应为“取之于蓝青”；C项“敏于事”应为“敏于事”“慎于言”为“慎于言”；D项“务本”为“注重根本”，“道生”为“道就自然产生”。(10)下列选项中，与“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”表达的情感相同的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁答案：D解析：D项表达对故乡的思念，带有愁绪，其余项为豪情、惋惜、愁绪。(11)下列句子中，“为”字用法不同的一项是（）A.赤壁之战，曹操为孙权所败B.为政以德，譬如北辰C.此人可为师矣D.无为在歧路，儿女共沾巾答案：A解析：A项“为”表示“被”，B项“为”表示“作为”，C项“为”表示“成为”，D项“为”表示“于”，语义不同。(12)下列句子中，语气最委婉的一项是（）A.他不识字，所以不能做这份工作。B.这家伙太懒了，一点活都不想干。C.你今天能来参加这个活动，我们非常感谢。D.看来你不懂这个问题。答案：C解析：C项表达感谢，语气最委婉；其余为陈述或批评语气。(13)下列句子中，“之”字不能作代词的一项是（）A.青，取之于蓝，而青于蓝B.风雨不动安如山C.予独爱莲之出淤泥而不染D.一词之辨，可断是非答案：B解析：B项“之”为语助词，其余三项“之”均作代词。(14)下列句子中，使用了借代手法的一项是（）A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山B.泥融飞燕子，绿净扫花人C.红军不怕远征难，万水千山只等闲D.朱门酒肉臭，路有冻死骨答案：D解析：D项“朱门”代指富贵人家，“路”代指老百姓，其余为引用、描写。(15)下列句子中，构成对偶的一项是（）A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村B.野火烧不尽，春风吹又生C.草木有本心，何求美人折D.天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星答案：A解析：A项前后句子结构对称，内容对比，构成对偶；其余项为借代、拟人、描写。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好时，东风无力百花羞。春在枝头已觉春，鸟啼花落尽含情。因风引得花香远，带雨吹来柳色新。答案：(1)这首诗的主题是描写春天的美景，表达了对春天的喜爱之情。(2)诗中“草色遥看近却无”使用了视觉上的虚实结合手法，让人感受到春草初生的朦胧美感。(3)“东风无力百花羞”运用了拟人手法，把春风拟作无力的人，百花也仿佛害羞。(4)诗中“春在枝头已觉春”的“春”字是诗眼，展现了春天悄然而至的微妙感觉。(5)这首诗的语言风格清新细腻，富有画面感。答案：(1)主题是描摹春天的清新景象，表达对春天的喜爱。(2)诗句“草色遥看近却无”运用了虚实结合手法，展现了春草初生的朦胧美。(3)诗句“东风无力百花羞”将春风拟作无力之人，百花拟作羞涩之物，运用了拟人手法。(4)诗眼“春”字，突出春天来临的细微变化。(5)语言风格清新细腻，富有画面感和情感韵味。解析：这首诗借春景抒情，通过视觉和拟人等手法，营造出一幅春天的画卷，语言风格体现了古典诗词的意蕴美学。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)公输盘为楚造云梯之械，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢。见公输盘曰：“吾见汝之为云梯也，良多矣。虽然，公输盘之巧，不过此矣。云梯一成，宋城必破，而楚之功成矣。子欲何往？”公输盘曰：“吾一切无畏，将为楚王攻宋。”子墨子曰：“吾不禁于宋，也请见王。”答案：(1)这段文字出自哪一部古籍？A.《论语》B.《战国策》C.《庄子》D.《韩非子》答案：B(2)下列词语解释不当的一项是？A.为：制作B.将：打算C.虽然：尽管如此D.禁：禁止答案：D(3)“云梯一成，宋城必破”的意思是？A.一旦云梯做成，宋城就一定会被攻破B.云梯可以控制宋城C.云梯是攻破宋城的关键D.云梯虽好，却不能攻破宋城答案：A(4)从文中可以看出墨子对公输盘的评价是？A.赞扬他的技艺高超B.认为他的行为不当C.对他毫不在意D.希望与他对抗答案：B解析：这段文言文出自《战国策·楚策》，讲述墨子阻止公输盘为楚王制造云梯攻宋的故事。第(1)题考查出处；第(2)题考查词语解释；第(3)题考查句子翻译含义；第(4)题考查人物态度。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)旧时的文人，往往是带着一身傲骨进入世间的。他们或坚守书斋，或浪迹江湖，皆以文为业，以气为本。文人有气，是山间林间、有风有雨的气，是风雅中带烟火气的气，是诗词中藏人文气的气。他们不为利禄所动，不为世故所困，即使身处逆境，也能以诗书为友，谈笑风生，其气魄，足以横贯古今。（1）文章主要表达了什么观点？A.文人坚守书斋，不问世事B.文人的气魄与独立精神C.文人生活优雅，注重风雅D.文人处境艰难，常遭困顿答案：B（2）文章中的“风雅中带烟火气”是什么意思？A.文人生活既高雅又接地气B.文人追求高雅，脱离生活C.文人气魄不凡，有独特气质D.文人生活平凡但富有诗意答案：A（3）下列选项中能体现“以诗书为友”的一项是？A.不为利禄所动B.行走江湖C.谈笑风生D.保持气节答案：C（4）文章最后提到“其气魄，足以横贯古今”，从中可以得出什么结论？A.文人的个性影响后世B.文人的气魄超越时代C.历代文人都有相似的精神D.文人的人生经历值得歌颂答案：C解析：文章通过描绘文人的精神风貌和生活态度，表达了对文人独立人格和精神气概的赞美。“风雅中带烟火气”体现文人既有高雅的审美取向，也有贴近生活的实际感受；“以诗书为友”说明文人通过文学来表达情感与思考；“其气魄，足以横贯古今”表现出文人的精神品质贯穿历朝历代。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：请以“成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：在成长的路上我们失去了什么？成长是一段令人感到矛盾的旅程。它既意味着新的希望，也意味着过往的消逝。在成长的过程中，我们学会了许多新的知识，学会了承担责任，也学会了面对困难，但有些东西却在不经意间悄然遗落，成为回不去的回忆。小时候，我们可以放肆地奔跑，也可以随意地胡闹，梦想像天空一样辽阔，没有束缚，也没有责备。那时的我们，不怕失败，不懂挫折，因为每一次跌倒，都有父母轻声地劝慰。可随着年龄的增长，我们逐渐明白，成长的意义在于不断突破自我，不断学习，不断适应这个世界。于是，我们学会了收敛锋芒，学会了压抑情绪，甚至学会了在别人看不见的地方独自承担压力。在成长的过程中，我们失去知音。小时候，可以在学校里与朋友分享所有心事，但如今，我们学会了沉默。有时候，我们觉得朋友再也不会真正理解我们的心情，所以我们选择了独自承受。也许，是因为成长的道路上需要更多地与现实博弈，而不是与内心对话。我们还失去了某些真实的感受。曾经对一束花、一缕阳光、一首歌充满感动，但现在，我们习惯了用理性去观察世界，用逻辑去思考问题。我们变得更加成熟，也