成都市温江新世纪高一语文分班考试真题含答案

-成都市温江新世纪高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.美轮美奂（huàn）答案：C解析：C项“刚愎”读作“bì”，其他选项均需注意拼音的准确性。(2)下列成语中，使用不当的一项是A.每到考试，他总是首当其冲地焦虑B.这篇文章语言生动，令人印象深刻C.要是不注意，就容易差强人意D.他不仅才华出众，而且举止优雅，可谓登堂入室答案：A解析：“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，不能用来形容“焦虑”。(3)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他成绩优秀，但性格腼腆B.她的心灵像水晶一样清澈C.这个问题讨论得非常充分D.他任劳任怨，品德高尚答案：C解析：“讨论得充分”搭配不当，“得”应改为“得明白”或“得深入”。(4)下列句子中，意象运用最恰当的一项是A.他像一个孤独的旅人，在人生的路上孤独前行B.江水滔滔，波光粼粼，宛如一幅流动的画卷C.风声吹过空旷的原野，仿佛在低语D.月亮垂下银色的光，似在抚摸大地答案：B解析：B项运用了比喻、拟人、视觉意象等手法，表现力较强。(5)下列句子中，存在语序不当的一项是A.这个问题需要我们认真思考B.地点是在学校图书馆C.这篇文章的作者是谁？D.昨天他请了假，因为身体不适答案：B解析：“地点是在学校图书馆”语序不当，关联词位置错误。(6)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.天气晴朗，我们决定去郊游B.随着时间的推移，他的成绩越来越好C.她喜欢唱歌跳舞D.在老师的帮助下，我掌握了这种方法答案：C解析：C项缺少谓语，成分残缺。(7)下列句式中，属于被动句的一项是A.民不畏死，奈何以死惧之？B.被贬谪的文人，常常寄情山水C.风从东方来，吹动了树叶D.他因工作繁忙而未能参加聚会答案：B解析：B项“被贬谪的文人”是被动句的典型标志。(8)下列句子中，有一处断句错误的是A.其实/中国/自古以来/就有“民为邦本”之说B.于是/复下令/求谏C.若止/于文/止于礼/则日月不照D.安能/辨我是/雄雌？答案：C解析：“若止于文止于礼”应为“若止于文，止于礼”，选项C断句错误。(9)下列句子中，存在不合逻辑的一项是A.他问老师，为什么月亮是圆的B.月亮圆了，他以为是天气晴朗C.因为考试非常重要，所以需要认真准备D.虽然他已经尽力，但成绩还是不理想答案：B解析：B项逻辑混乱，月亮是否为圆与天气晴朗无直接因果关系。(10)下列句子中，使用了对比手法的一项是A.春天来了，花儿开了B.他和他人一样勤奋C.她的笑容，像春风一样温暖D.以前他成绩不好，现在却有了很大进步答案：D解析：D项通过“以前”和“现在”的对比，突出了变化。(11)下列句子中，描写手法最为丰富的一项是A.天空中有太阳B.天空中挂着一轮红日，光彩夺目C.晨光熹微，鸟儿在枝头歌唱D.大地静默，没有一丝声响答案：C解析：C项综合运用了视觉、听觉描写，表现出丰富的画面感。(12)下列句子中，有一处语体不恰当的一项是A.请您务必按时完成作业B.本报告仅供参考，不构成正式建议C.请问您今天的行程安排D.这篇文章表达不够清晰答案：D解析：“表达不够清晰”的说法不够得体，应使用更书面化表达。(13)下列诗句中，押韵正确的一项是A.杨柳依依，雨雪霏霏B.人闲桂花落，夜静春山空C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓D.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡答案：C解析：C项“夜”“弓”押的是“ie”和“ong”韵脚，不押韵；D项为七言律诗，押“ao”韵。(14)下列诗眼分析正确的一项是A.“明月松间照”中“照”字突出夜晚的寂静B.“长风破浪会有时”中“破”字展现渴望与豪迈C.“白日依山尽”中“依”字形容阳光的颜色D.“山重水复疑无路”中“疑”字表现春天的生机答案：B解析：B项“破”字体现了诗人对未来的信心与豪迈情怀。(15)下列句子中，修辞手法使用最恰当的一项是A.他的歌声动人心弦，像一只垂死的蝴蝶B.她的笑容如同春风拂面，温暖人心C.风声鹤唳，草木皆兵D.眼前的景象美不胜收，让人目不暇接答案：B解析：B项运用了比喻手法，将“笑容”比作“春风拂面”，生动形象。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。(16)本诗表达了作者对时局的忧虑和对家人的思念，请问下列哪一项最能体现这种情感？A.国破山河在，城春草木深B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.烽火连三月，家书抵万金D.白头搔更短，浑欲不胜簪答案：C解析：C项“烽火连三月，家书抵万金”直接体现了战争持续时间和家书的珍贵，最能表达对家人的思念。(17)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，“溅泪”和“惊心”在诗中的作用是什么？A.表现作者的喜悦之情B.借助拟人手法表达作者的哀愁C.表现春天的美丽D.强调花鸟的自然反应答案：B解析：诗人通过拟人手法，让花鸟带有情感，表达自己因国难而产生的悲伤情绪。(18)下列哪一项是对本诗内容的准确概括？A.描写春天的美丽B.表达忧国忧民的情怀C.反映战争的残酷D.感叹人生的短暂答案：B解析：全诗通过“国破”“家书”等意象表达了诗人对国家和家人的深切担忧，是典型的忧国忧民之作。(19)本诗的语言风格属于以下哪一类？A.婉约B.豪放C.沉郁D.清新答案：C解析：本诗情感深沉，语言凝练而富有力量，风格沉郁顿挫。(20)下列诗句中，与“家书抵万金”表达相同情感的一项是A.乡书何处达？归雁洛阳边B.举头望明月，低头思故乡C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.会当凌绝顶，一览众山小答案：A解析：A项“乡书何处达”也表达了对家书的渴望与无奈，与“家书抵万金”情感一致。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《左传·襄公二十五年》选段晋侯使韩厥告利典，复命曰：“不可。且人之好我，明知我而无怨，虽不才，岂敢怨乎？”(21)本文选自以下哪一部古代典籍？A.《战国策》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》答案：B解析：本文出自《左传·襄公二十五年》，是春秋时期的重要典籍。(22)“且人之好我，明知我而无怨”中，“好”字的意思是A.喜欢B.好像C.优点D.仇视答案：A解析：“好”在此处意为“喜欢”，表达对他人善意的感激。(23)下列句子中，哪一项属于被动句？A.且人之好我B.明知我而无怨C.虽不才，岂敢怨乎？D.使韩厥告利典答案：D解析：D项“使韩厥告利典”中“使”字表示被动，即“被派去告知利典”。(24)选出对本段内容理解正确的一项A.晋侯认为应该拒绝某种主张B.晋侯派遣韩厥告知利典C.韩厥接受任务并立即执行D.晋侯建议韩厥复命答案：A解析：复命内容表明晋侯认为“不可”，意在拒绝某些主张。(25)文中“虽不才，岂敢怨乎？”的语气与表达意图是A.愤怒与不满B.自谦与自我反省C.压抑与克制D.抱怨与责怪答案：B解析：该句表达了一种自我反省的态度，带有谦虚的意味。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《心灵的镜子》每个人都有自己的镜子，它照见我们内心最真实的模样。这面镜子或许是一次失败的经历，或许是一次善意的举动，也许是一个人的一句话，也许是一种环境的熏陶。当我们面对镜子时，不是简单地看到外表的倒影，而是通过镜子，纠正模糊的认知，照出真实的自我。镜子能够让我们在风景中看到内心的状态，也能在混乱的世界中找到一丝宁静。(26)文章的主旨是A.描述镜子的物理特性B.阐释“镜子”在内心世界的意义C.表达对人际关系的重视D.强调环境对人的影响答案：B解析：文章将“镜子”比喻为心灵的映照工具，探讨其在内心世界中的作用，主旨是“镜子”象征内心的映照。(27)下列句子中，哪个属于比喻修辞手法？A.每个人都有自己的镜子B.这面镜子或许是一次失败的经历C.它能够让我们在混乱的世界中找到一丝宁静D.镜子能够让人纠正模糊的认知答案：B解析：B项将“镜子”比喻为“一次失败的经历”，属于比喻修辞。(28)下列词语中，哪一个最能概括本文的关键词？A.失败B.镜子C.环境D.认知答案：B解析：全文围绕“镜子”展开，阐述其象征意义。(29)文中“当我们面对镜子时，不是简单地看到外表的倒影，而是通过镜子，纠正模糊的认知”这句话的作用是A.表达观点B.引出话题C.归纳总结D.举例说明答案：A解析：该句是对全文观点的直接总结。(30)下列说法正确的一项是A.镜子只是一面镜子，没有其他象征意义B.文中“镜子”可以指代内心与过去的经历C.文章强调外在环境对心理的影响D.“镜子”在这里指物理镜面答案：B解析：文中“镜子”被引申为内心和过往经历的象征。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目材料有人告诉我，困难是进步的阶梯。有人说，困难是停滞的城墙。面对困难，我们该如何看？请以“面对困难”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：面对困难人生如逆水行舟，不进则退，而困难，正是推动我们前行的关键力量。有人说困难是停滞的城墙，仿佛它矗立在那里，阻挡我们前行的路；也有人说困难是进步的阶梯，只要我们愿意攀登，就能看到更广阔的风景。我更赞同后者，因为困难不仅不会阻碍我们，反而会滋养我们的成长。困难如影随形，我们必须正视它，而不是逃避它。西方有句谚语：“困难对于强者而言是垫脚石，对于弱者则是绊脚石。”这说明，面对困难的态度决定了它的意义。如果一个人把困难看作挑战，那么它就是改变命运的契机；如果他把它视为障碍，那么它或许会成为停滞不前的理由。因此，正确的态度应该是，将困难视为通往成长的必经之路。困难会激发出人的潜能。当一个人在逆境中努力时，往往能够发现自身的优点与不足，从而不断调整和优化自己。例如，运动员在比赛中遇到突发状况，他们必须迅速反应，才能在不利条件下取胜；科学家在实验失败后更迫切地寻找原因，从而取得新突破。正是在一次次的困难中，他们得以磨砺出坚韧的性格与超强的能力。当然，面对困难不能盲干，要学会方法和策略。俗话说：“船到桥头自然直”，表明在适当的时候承认困难，调整方向，才能找到出路。同时，有时“退一步海阔天空”，在困难无法克服时，采取迂回的方式，也能看到新的可能。困难既是挑战，也是选择，关键在于我们如何面对。生活中，困难教会我们谦逊与耐心。每一次克服困难的经历，都是一次自我认知的过程。