绵阳市安县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

绵阳市安县2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．小明骑自行车5分钟行了1千米，他骑自行车的速度是（________）。所用的数量关系是（________）。2．根据已有的信息，把王奕飞的学号填在表中。姓名年级班级入学年份班级排序学号丁小琦四32009282009040328王奕飞三1201001____3．1个平角=（_______）个周角=（______）个直角。4．有一个游泳池，长是40米，宽是25米，（________）个这样的游泳池面积是1公顷．5．某种速印机每小时可以印3600张纸，那么印240张纸需要（________）分钟。6．量角．∠1=（_____），是（_____）角．7．下图中你能找着________个角？8．下边的算式中，把57看作（________）来试商，商6偏（________），正确的商是（________）。9．陈明在计算自己的语文、数学、英语三个学科期末平均成绩时，把数学分数98看成了89，这样计算出来的平均分是92分。这三个学科正确的平均分应该是（______）分。10．452÷□9，如果商是两位数，□里最大能填_____；如果商是一位数，□里最小能填_____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角 D．平角12．下面式子的商与72÷6的商相同的是（）。A．720÷6 B．720÷60 C．7200÷6013．北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）A．分米 B．米 C．千米14．与十万位相邻的两个数位是（）。A．百万和万 B．百万位和千位 C．百万位和万位 D．万和千15．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．82三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。（______）17．30405008中每一个0都要读出来。（_____）18．两点间的垂直线段最短。（______）19．201×50积的中间有2个0。（______）20．用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。（____）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．320×20=

120÷30=

560÷40×2=

59×21≈16×50=

1600÷20=

80＋640÷80=

182÷21≈22．列竖式计算．（最后一题写出验算过程．）54×69=140×45=208×35=936÷78=384÷64=840÷50=五、作图题。（8分）23．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．四年级同学们排队做操，如果每排30人，要排成6排．如果每排20人，要排成多少排？如果排成12排，每排多少人？25．下面是四（1）班同学最喜欢阅读的课外书情况统计表。种类童话书科技书趣味数学漫画书历史书人数12141282（1）根据上表完成下面的统计图。（2）最喜欢阅读（）的人数最多，最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少（）人。26．李明和王锋去文具商店，李明买了5支钢笔，每支钢笔25元；王锋买了5本笔记本，每本15元。王锋比李明少用多少元？（根据问题，先在表格里整理条件，再列式解答）李明（）支每支（）元王锋（）本每本（）元27．为了丰富学生的课间活动，学校准备为学生购买篮球，每个篮球82元，李老师带了2000元，最多可以买多少个篮球？还剩多少元？28．校服厂要生产2000套校服，已经生产了1010套，剩下的要11天完成，平均每天生产多少套？29．某社区举办艺术作品展览，其中字画作品有480件，是剪纸作品的30倍，这两种作品相差多少件？

参考答案一、填空题。（20分）1、200米/分速度＝路程÷时间【分析】速度＝路程÷时间，据此即可解答。【详解】1千米＝1000米1000÷5＝200（米/分）所用的数量关系是：速度＝路程÷时间。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。2、2010030101【分析】根据丁小琦是2009年入学，并且是四年级3班的学生，班级排序是28，所以编号2009040328的前四位表示入学年份，第5、6位表示年级，第7、8位表示班级，第9、10位表示班级排序，据此写出王奕飞的学号。【详解】先写年份2010，再写年级03，接着写班级01，最后写班级排序01，所以王奕飞的学号是2010030101。填表如下：姓名年级班级入学年份班级排序学号丁小琦四32009282009040328王奕飞三12010012010030101【点睛】3、半2【详解】略4、10【详解】略5、4【分析】1小时＝60分钟，先依据工作效率＝工作总量÷工作时间，求出速印机的工作效率，再根据工作时间＝工作总量÷工作效率即可解答。【详解】1小时＝60分钟240÷（3600÷60）＝240÷60＝4（分钟）【点睛】本题主要考查学生依据工作时间，工作效率以及工作总量之间数量关系解答问题的能力。6、120°钝【详解】略7、11【解析】略8、60小7【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位数除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，余数要比除数小，由此解答。【详解】57看作60试商，商6偏小，412÷57＝7……13【点睛】本题考查的是三位数除以两位数的试商，正确掌握试商方法是解题的关键。9、95【分析】根据“把数学分数98看成了89”，可知在计算总分时少算了98－89分，把少算的分数求平均数再加上已经算出的平均分数，就可以求出正确的平均分。【详解】少算的平均分为：（98－89）÷3＝9÷3＝3（分）正确的平均分为：92＋3＝95（分）【点睛】本题的关键是对分数错看的理解，比正确的数小就是少算，比正确的数大就是多算。10、31【详解】152÷□9，如果商是两位数，那么15≥□9，□里面可以填1，2，3，最大填3；如果商是一位数，那么15＜□9，□里面可以填1，5，6，7，8，9，最小填1．故答案为：3，1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】试题分析：钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12=30°，下午5时整，分针与时针相差5个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×5=150°，由此根据钝角的定义即可解答．解：30°×5=150°，故选B．点评：本题要在了解钟面结构的基础上进行解答．12、B【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小到原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】72÷6＝12A.720÷6＝（72×10）÷6＝12×10＝120；B.720÷60＝（72×10）÷（6×10）＝12；C.7200÷60＝（72×100）÷（6×10）＝12×100÷10＝120；故答案为：B。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。13、C【解析】略14、C【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……据此解答即可。【详解】根据分析可知，和十万位相邻的数位是百万位和万位。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对数位顺序表的认识，需熟练掌握。15、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】要想使一个数是3的倍数，必须满足所有位数的数字之和是3的倍数。【详解】根据分析可知，个位上是3、6、9的数不都是3的倍数。所以原题说法错误。【点睛】此题主要考查学生对能被3整除数的特征理解与判断方法。17、×【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此判断。【详解】30405008读作：三千零四十万五千零八，原题说法错误.故答案为：错误.18、×

【详解】根据线段的性质：两点之间，线段最短；连接两点间的线段的长度叫两点间的距离；故答案为：√19、√【详解】略20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、6400428120080080889【详解】略22、3726；6300；728012；6；16……40【详解】略五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、9排；15人【详解】（人；（排；（人．答：如果每排20人，要排成9排；如果排成12排，每排15人25、（1）见详解（2）科技书，10【分析】（1）结合统计表中的数据，合理确定一格代表几人，再在对应的书籍种类方格中涂色。（2）方条最长的书籍喜欢阅读的人数是最多的，最喜欢阅读趣味数学的人数减去最喜欢阅读历史书的人数等于最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少的人数。【详解】（1）（2）最喜欢阅读科技书的人数最多，最喜欢阅读历史书的比最喜欢阅读趣味数学的少12－2＝10人。【点睛】本题主要考查条形统计图的制作和统计图表的综合分析能力。26、50元【分析】先根据题目给的条件完善表格（见详解）；根据“总价＝单价×数量”先分别求出李明和王锋用的钱，再用李明用的钱减去王锋用的钱即可解答。【详解】李明（5）支每支（25）元王锋（5）本每本（15）元25×5－15×5＝125－75＝50（元）答王锋比李明少用50元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。27、24个；32元【分析】要求最多可以买几个篮球，还剩几元，就是求2000里面有几个82，用除法计算，得到的商是最多可以买的篮球个数，余数就是剩下的钱数。【详解】2000÷82＝24（个）……32（元）答：最多可以买24个篮球，