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第四章光现象4.1光的直线传播日晷太

阳萤火虫水

母火

柴LED灯1.光源:所有

的物体都叫光源。自然光源人造光源能够发光

2.光源自然光源人造光源发光水母火柴蜡烛太

阳月

亮火

柴LED灯蜡

思考:

同学们思考一下,月亮是光源吗?

月亮不是光源,它是反射太阳光。太

阳火

柴LED灯蜡

雨天和雾天,看到车灯的光线。(2)光在水中的传播用激光笔紧贴水槽壁,观察光线的传播路径,并以光线的形式记录在活动卡上。(3)光在果冻中的传播用激光笔紧贴果冻,观察光线的传播路径,并以光线的形式记录在活动卡上。注意:激光笔不能照射眼睛。太

阳火

柴LED灯蜡

烛如图所示,分析影子形成的原因。影

长SAB

古代普遍使用的计时仪器。充分体现我国古人对光现象理解的十分透彻并应用到生产生活中。日晷学生活动:皮影戏《孙悟空三打白骨精》(1)将不带孔的挡板放在F光源和光屏中间;(2)撕下胶带露出小孔放在F光源和光屏中间调节三者之间的位置,观察光屏上有什么现象?火

柴LED灯ABA1B1S影

子我国的学者—墨子和他的学生,完成了世界上第一个小孔成像实验,解释了小孔成倒像的原因。小孔成像器材:花泥、4根木棒、激光笔(不能使用直尺)活动:在花泥上将4根木棒插成一排。学生活动:射击瞄准射击瞄准要领:“三点一线”。缺口目标准星激光准直打雷和闪电在远处同时同地发生,你是先听到雷声还是先看到闪电,为什么?速度m/s真空空气水玻璃阅读课本71页,完成表格内容。速度m/s真空空气水玻璃

阅读课本71页,完成表格内容。打雷和闪电在远处同时同地发生,你是先听到雷声还是先看到闪电,为什么?

课后作业1.寻找我国优秀传统文化中

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