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文档简介

2027届张北县三上数学期末综合测试模拟试题一、用心思考,认真填写。1.练习本比描红本多了(________)本,数学本有(________)本。2.算式:3□5×3中,要使积是三位数,方框内最大填(____),要使积是四位数,方框内最小填(_____)。3.把两块一样长的木板按如图的方式钉在一起成为一块木板。如果这块钉在一起的木板长10分米,中间重叠部分是2分米,这两块木板各长(__________)分米。4.小军和妈妈去外婆家,买两张火车票一共用去324元。小军的火车票价是妈妈的一半,小军的火车票价是(______)元。5.在括号中填“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)12分(________)200秒410+305(________)700800-618(________)2006.把一个边长是4分米的正方形框架改做成一个长是5分米的长方形框架,长方形的宽是(________)分米。7.把一张正方形纸对折两次,每份是这张正方形纸的.8.有2瓶同样的矿泉水,其中一瓶丽丽喝了后还剩,另一瓶丁丁喝了后还剩,________喝的多。9.体育老师对学生进行50米测试,小红10秒,小丽11秒,小明9秒。(______)跑的最快,(______)跑的最慢。10.王老师每分钟打197个字,3分钟大约打(________)个字。11.操场跑道一圈是400米,跑了2圈后还差(_______)米是1千米。二、仔细推敲,认真辨析。12.一根铁丝截去了它的后,再接上米,长度和原来一样._____13.从墨莫家到学校一共有484米,墨莫的步行速度是每秒钟2米,那么他从家走到学校一共用242秒。(_______)14.判断下列竖式是否正确。(________)15.平行四边形是对称图形。(______)16.把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,它的周长不变.(_____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下图的正方形被分成了两个部分,想一想,哪个部分的周长长?()A.乙部分的长 B.甲部分的长 C.一样长18.一个正方形的边长是a厘米,这个正方形的周长是(

)厘米A.a+3 B.3a C.4a19.计算209×8时,兰兰有不同的想法,你认为想法正确的是()。A. B. C.20.○○○○○○●●●,要使○是●的3倍,应该减少()个●。A.2 B.1 C.3 D.421.下面三个算式,结果最接近2000的是()。A.20×900 B.40×5 C.3×600四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。44÷4=84÷2=96÷3=180÷6=77÷7=88÷2=36÷3=82÷2=300÷5=85÷5=23.脱式计算.(1)125-25÷5(2)540÷(24-15)(3)88+204×324.在方框里填上合适的数字。(1)(2)五、操作题25.画一个周长是12厘米的轴对称图形(每个方格的边长均为1厘米)26.画一条4厘米长的线段。六、解决问题27.一个药店新购进一批口罩,其中普通口罩352包,比医用口罩少48包。药店新购医用口罩多少包?28.甲、乙两车同时从A地开往B地,5小时后,乙车到达B地并且超过甲车45千米,已知甲车每小时行80千米,乙每小时行多少千米?29.广场举办音乐会,需要1000把椅子。30.下面是根据三年级(1)班同学睡眠时间画的图。(1)根据上图填一填。睡眠时间7小时30分8小时8小时30分9小时9小时30分10小时10小时30分人数(2)三年级(1)班一共多少人?(3)如果小学生的科学睡眠时间应当达到10个小时,你对调查结果有什么想法?31.美术课上,圆圆的彩笔不够用了。丽丽借给圆圆5支彩笔,这时丽丽还比圆圆多3支彩笔。丽丽原来比圆圆多几支彩笔?①我会画图分析:②我会列式解答:

参考答案一、用心思考,认真填写。1、60112【分析】根据线段图可知练习本比描红本多2倍,即用描红本的数量乘2即可解答。数学本比描红本的3倍多22本,即用描红本的数量乘3再加上22即可。【详解】30×2=60(本),练习本比描红本多60本。30×3+22=90+22=112(本),数学本有112本。【点睛】此题的关键搞清楚各个量之间的倍数关系。2、23【详解】略3、6【分析】根据题意,钉在一起的木板长度+重叠部分的长度=两块木板的长度之和,再除以2即可。【详解】(10+2)÷2=12÷2=6(分米)这两块木板各长6分米。【点睛】此题考查了集合问题,先找出两块木板的总长度是解题关键。4、108元【分析】假设小军票价是一份,那妈妈的票价就是2份,他们的总票价就是3份,是324元,可求出一份是多少元。【详解】324÷(1+2)=324÷3=108(元)【点睛】找到题中的一倍数是解决此题的关键。5、><<<><【分析】分母相同的分数,分子越大分数值越大,分子相同的分数,分母越小分数值越大,1分=60秒,整数加减法计算法则计算出结果比较即可。【详解】(>)(<)(<)12分=120秒(<)200秒410+305=715(>)700800-618=182(<)200【点睛】本题为综合类题目,掌握分析中的方法并认真计算是解题的关键。6、3【分析】根据正方形的周长=边长×4,求出正方形的周长,也就是框架的长度。用这个框架改做成一个长方形,则这个长方形的周长等于框架的长度。根据正方形的宽=周长÷2-长解答。【详解】4×4=16(分米)16÷2-5=8-5=3(分米)则长方形的宽是3分米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。7、【详解】略8、丽丽【分析】先比较分数的大小,谁大就说明剩下的多,喝的少。【详解】因为<,所以丁丁剩下的多,喝的少,所以丽丽喝的多。故答案为:丽丽。9、小明小丽【详解】略10、600【分析】把197看作与它接近整百数200,再与3相乘即可解答。【详解】197×3≈200×3=600(个)【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。11、200【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】如果这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;如果这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短.【详解】当这根铁丝长为1米,1米的等于米,这根铁丝截去米,再接上米,长度和原来一样;当这根铁丝长不足1米,不足1米的也不足米,这根铁丝截去短,再接上的长,长度比原来长;如果这根铁丝长大于1米,大于1米的也大于米,这根铁丝截去长,再接上的短,长度比原来短;由于这根铁丝的长度不确定,因此,截去了它的后,再接上米,与原来的长度无法比较原题说法错误.故答案为:×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制,是一个不确定的长度,接上的长度是一个确定的长度,因此,与原来的长度无法比较.13、√【详解】略14、×【分析】计算560-123,个位上的数相减时,不够减,应向十位借一。十位上的数相减时,6被借走一,变为5。用5减去2,够减,不需要向百位借一。计算时,向哪一位借一,就在哪一位顶点做标记。【详解】故答案为:×。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。15、×【分析】判断一个图形是不是对称图形,要看图形沿某直线对折后是不是完全重合。【详解】只有特殊的平行四边形比如长方形、正方形等才是对称图形,一般的平行四边形沿某直线对折后不能完全重合。所以原题说法错误。【点睛】此题考查对称图形的辨别,也可以剪一个平行四边形动手折一下,看能否互相重合印象更深刻。16、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形,此时,长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边,所以它的周长不变,还是原来长方形的周长.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】周长就是封闭一周的图形的长度,根据正方形的特性四条边都相等,将甲乙两部分的周长进行比较即可。【详解】甲的周长=边长+边长+公共曲线;乙的周长=边长+边长+公共曲线;甲的周长=乙的周长;故答案为:C。【点睛】本题考查周长的认识,关键掌握正方形的特征四条边都相等。18、C【分析】正方形的周长等于各边长之和,已知边长为a厘米,则可得正方形的周长.【详解】正方形的周长是:a+a+a+a=4a(厘米)故答案为C.19、B【分析】209×8表示8个209或209个8,据此分析选型。【详解】A.209×8=(210-1)×8=210×8-1×8=1680-8=1672,选项错误,不应该加8而应该减去。B.209×8=(10-2)×209=209×10-209×2=2090-418=1672,选项正确。C.210×8=(210-1)×8=210×8-1×8=1680-8=1672,选项错误,应该减去1个8而不是减去1个209。故答案选:B。【点睛】本题考查乘法的意义,理解算式表达的意义是解题的关键。20、B【分析】要使○是●的3倍,而○的个数不变,则用○的个数除以3,求出●应有的个数。再与●原来的个数相减求差即可。【详解】3-6÷3=3-2=1(个)则应该减少1个●。故答案为:B。【点睛】解决本题时应抓住不变的量:○的个数,根据○和●之间的倍数关系,求出●的个数,再进一步解答。21、C【分析】计算出各个选项的积,再求各个积与2000之间的差,差小的最接近。【详解】A.20×900=18000,18000-2000=16000B.40×5=200,2000-200=1800C.3×600=1800,2000-1800=20016000>1800>200故答案为:C。【点睛】两个数相差越小,就越接近。四、细心计算,认真检查。22、11,42,32,30,1144,12,41,60,17【详解】略23、(1)120(2)60(3)700【分析】(1)先算除法再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;(3)先算乘法,再算加法,由此计算即可.【详解】(1)125-25÷5=125-5=120(2)540÷(24-15)=540÷9=60(3)88+204×3=88+612=70024、见详解

【分析】(1)根据三位数乘一位数的计算方法,积的个位是8,所以三位数的个位可能是3或8,根据积的十位上是3,由此确定三位数的个位一定是3,即323×6,由此计算;(2)根据三位数除以一位数的计算方法,4×6=24,26-24=2,所以被除数的十位一定是6,,即262÷4,由此计算。【详解】(1)(2)【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法的计算方法和计算原理,从运算步骤入手,逐步进行解答。五、操作题25、见详解【分析】根据题意可知画一个周长是12厘米的轴对称图形,正方形和长方形都是轴对称图形,那么可以画边长为3厘米的正方形。【详解】【点睛】此题考查学生对轴对称的认识,对正方形和长方形周长的活学活用。26、【详解】略六、解决问题27、400包【分析】用普通口罩的包数加上48等于医用口罩的包数。【详解】352+48=400(包)答:药店新购医用口罩400包。【点睛】分析清楚谁比谁少是解答本题的关键。28、89千米/小时【解析】(80×5+45)÷5=89(千米/小时)29、不够,差28把【详解】408+564=972(把)1000—972=28(把)30、(1)1389762(2)36(3)多数学生达不到科学睡眠时间。【详解】略31、见详解

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