济南市历城区2027届三上数学期末学业质量监测模拟试题含解析

济南市历城区2027届三上数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．8个534的和是（________）；179的4倍是（________）。2．一袋牛奶重克，大约（________）袋牛奶重千克。3．在一块正方形场地四周种树，每边都种10棵，并且四个顶点都种有一棵树。这个场地四周共种树（________）棵。4．在括号内填上“＜”“＞”或“＝”。5千克（______）5050克7×15（______）17×5840÷8（______）840÷4÷2（______）5．从上海开往广州的火车应该在13:45发车，结果今天晚点了20分钟，火车实际（________）时（________）分发的车。6．把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，每个正方形的周长是________厘米。7．一袋冰糖重325克,9袋这样的冰糖接近（______）千克。8．一个蛋糕，小明吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。9．足球的个数比篮球的个数少，足球个数是篮球个数的10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3厘米3毫米（________）33毫米83×9（________）700（________）（________）11．在括号里填上适当的小数．二、仔细推敲，认真辨析。12．300－（）＝186，（）里应填124。（______）13．小明的体重是25克。________14．9的3倍是3。

（______）15．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）16．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个正方形游泳池，小明沿游泳池边游了5圈。正方形游泳池的边长是30米，小明一共游了（）米。A．150 B．120 C．60018．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．19．□56×4的积是四位数，□里最小填（）。A．4 B．3 C．1 D．220．下面的交通标识，（）不能看做轴对称图形。A． B． C．21．同学们去果园摘水果的情况如图，（

）的说法是正确的。A．摘火龙果的有32人

B．一共有112人摘水果

C．只摘蜜橘的有60人

D．两种水果都摘的有20人四、细心计算，认真检查。22．填写口算过程24×2=________想：(20)×2=________

________×2=________________+________=________（从上到下，从左到右依次填写）23．脱式计算。78÷3÷2（27+38）×4149+54÷624．计算下面各题．345+8×9804﹣（347+198）（437﹣381）÷7五、操作题25．（1）在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形，然后涂阴影表示出正方形的（图中每个小正方形的边长表示1厘米）．（2）把图中〇先向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的〇．26．按要求用2B铅笔涂一涂。六、解决问题27．水果店运来苹果吨，第一天上午卖出了吨，下午又卖出了一些，还剩下吨，下午卖出了多少吨？28．育红小学三年级原来有98名学生，本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多。三年级原来有多少名男生？多少名女生？29．下面是张晶每天上学的路线图．(1)从超市到体育馆的这条路长多少米？(2)张晶每天从家到学校要走多少米？(3)张晶每天7:25出家门，7:30的时候，她大概走到什么地方？(用△标出)30．一块正方形的地面砖，边长6分米．用这样的25块地面砖，能铺多少平方分米？31．操场上有81人做课间操，其中是二年级学生，三年级学生人数是二年级人数的2倍，剩余的是一年级学生，一、二、三年级做课间操的学生分别有多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4272716【分析】根据整数乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，据此解答；要求179的4倍是多少，用179乘4等于716。【详解】534×8＝4272179×4＝716【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数乘法的计算法则及应用，并且能够正确熟练的进行计算。2、4【分析】由题意可得，先把一袋牛奶的重量估成250克，再求1千克里有几个250克，据此解答即可。【详解】245≈250250＋250＋250＋250＝1000所以大约4袋牛奶重1千克。【点睛】此题考查了估算的运用，关键在于明确估算的方法即可。3、36【解析】略4、＜＞＝＜【分析】根据题意可知1千克＝1000千克，分子相同时分母越大分数反而越小，一个数连续数以两个数等于除以这两个数之积。【详解】5千克＜5050克7×15＞17×5840÷8＝840÷4÷2＜【点睛】此题考查学生千克和克的单位转换，同分子的分数比较大小，除法的性质。5、145【详解】略6、24【分析】把一个长12厘米，宽6厘米的长方形，平均分成两个正方形，可知每个正方形的边长为6厘米，根据正方形的周长＝边长×4，代入计算即可。【详解】12÷2＝6（厘米）6×4＝24（厘米）每个正方形的周长是24厘米。【点睛】根据正方形特征，先找出正方形的边长是解题关键。7、3【详解】略8、【分析】把这个蛋糕看作单位“1”，用单位“1”减去吃了的几分之几即可解答。【详解】1－＝【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。9、【详解】略10、＝＞＜＜【分析】（1）厘米和毫米之间的进率是10，据此将3厘米3毫米换算成毫米，再进行比较。（2）根据两位数乘一位数的计算方法，求出83×9的积，再和700比较大小。（3）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。据此解答即可。【详解】3厘米3毫米＝33毫米83×9＝747，747＞700，则83×9＞700；＜＜【点睛】不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的数，再进行比较。熟练掌握分数比较大小的方法。11、【详解】在数轴上，把一个单位长平均分成20小份，每份表示二十分之一，即0.05；每2小份看作1大份，这样就相当于把一个单位长平均分成10份，每份表示十分之一，即0.1，根据份数即可填空．二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】300是被减数，186是差，用被减数减去差即可求出减数，先计算再判断即可。【详解】300－186＝114，所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为：×13、×【详解】略14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【分析】钟面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格，是5秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出游泳池的周长，也就是小明沿游泳池边游1圈的路程。再乘游的圈数，即可求出小明游的总路程。【详解】30×4×5＝120×5＝600（米）则小明一共游了600米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是灵活运用正方形的周长公式求出小明沿游泳池边游1圈的路程，再进一步解答。18、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。19、D【分析】根据题意可知最小的四位数是1000，根据除数是一位数的除法进行计算即可解答。【详解】1000÷4＝250，乘数最小是250，□56≥250，□≥2，□最小填2；故答案为：D。【点睛】本题考查除数是一位数的除法，关键掌握最小的四位数。20、B【分析】轴对称图形定义为平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；直线叫做对称轴，并且对称轴用点画线表示；这时，我们也说这个图形关于这条直线对称。【详解】由分析可知：不是轴对称图形。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。21、D【分析】此题主要考查了集合重叠问题，观察图可知，只摘火龙果的有32人，只摘蜜橘的有40人，两种水果都摘的有20人，要求总人数，用只摘火龙果的人数+只摘蜜橘的人数+两种水果都摘的人数=总人数，据此解答。【详解】选项A，摘火龙果的有32+20=52人，原题说法错误；选项B，一共有32+20+40=92人，原题说法错误；选项C，观察图可知，只摘蜜橘的有40人，原题说法错误；选项D，观察图可知，两种水果都摘的有20人，原题说法正确。故答案为：D。四、细心计算，认真检查。22、48404840848【详解】略23、13260158【详解】略24、417；259；8【详解】345+8×9＝345+72＝417804﹣（347+198）＝804﹣545＝259（437﹣381）÷7＝56÷7＝8五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、吨【详解】－－＝－－＝＝（吨）答：下午卖出了吨。28、45名；53名【分析】三年级原来的学生数减去8名后，剩下的学生数是原来男生数的2倍，除以2等于原来的男生数，原来的男生数加8等于原来的女生数。【详解】（98－8）÷2＝90÷2＝45（名）45＋8＝53（名）答：三年级原来有45名男生，53名女生。【点睛】本学期转走8名女生后，男生和女生的人数就同样多，说明原来女生比男生多8人，这是解答本题的关键。29、（1）336米；（2）913米；（3）如图：【解析】(1)621－285＝336(米)答：从超市到体育馆的这条路长336米．(2)621＋149＋143＝913(米)答：张晶每天从家到学校要走913米．(3)7时30分－7时25分＝5分60×5＝300(米)30、900平方分米【详解】6×6×25＝36×25＝900（平方分米）答：能铺900平方分米．31、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间