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文档简介

安徽省铜陵市铜官山区2027届四年级数学第一学期期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.看图,填一填。图中有________个长方形,有________个圆,有________个三角形。2.小明在计算□-30÷6时,先算减法,再算除法,得到的结果是8,那么□里应填(_____),正确的结果应该是(____)。3.填合适的单位名称一辆卡车载重5_________,浙江总面积约101800______,一瓶橙汁500___________,一桶水有30_____________,教学楼高有25___________,排球场约162_____________。4.长方形的对边互相_____并且_____,邻边互相_____.5.一个九位数,最高位是2,千万位上是8,万位上是2,其他各位都是0,这个数写作_____,读作_____,改写成用“万”作单位的数是_____,省略亿位后面的尾数,求近似数是_____.6.两条平行线间垂直线段的长度都(__________).7.两个数相除的商是20,如果被除数除以5,要使商不变,那么除数应(________)。8.小王用900元购买篮球,每个篮球40元,可以买(________)个篮球,还剩下(________)元。9.在()里填上适当的数。如果1平方米能站16人,那么1公顷大约能站(________)人,1平方千米大约能站(________)人。10.已知48×12=576,那么576÷48=________,576÷12=________.11.如图中,∠2=_____,是_____角,∠1=_____.二、仔细推敲,认真辨析。12.所有的正数都比负数大。(______)13.6公顷=600平方米(______)14.读万级或亿级的数时,只按照个级的数的读法来读就可以了.(______)15.一个因数不变,另一个因数扩大2倍,积也扩大2倍。(______)16.角的度数大小取决于两条边长短.(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.一个直角和一个锐角可以组成一个()角。A.锐角 B.直角 C.钝角18.下面算式中先算除法的是()。A.13×(72÷8-4) B.90×[36÷(9-5)]C.(13×64-16)÷16 D.13×(6+4)÷219.203个39连加大约是(

)A.8000 B.6000 C.400020.一个平行四边形的底和高分别和一个长方形的长和宽相等,这个平行四边形的面积和长方形的面积相比,()A.长方形的面积大 B.平行四边形的面积大 C.一样大21.平方千米比公顷(

).A.大B.小C.无法确定四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。120×7=810÷90=5×38×2=99×15≈60×15=452+90=180÷9÷2=361÷38≈23.脱式计算。24.求出下列各组数的最大公因数()或最小公倍数[].(87,88)=(24,60)=(54,18)=[12,18]=[6,54]=[13,7]=五、操作题25.估一估,连一连.26.看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题27.每箱苹果25元,张阿姨带了300元钱可以买几箱这样的苹果?如果每箱苹果降价5元,可以买几箱?28.用一副三角尺拼画一个75°的角.29.加工一批零件,师傅单独完成需要8小时,徒弟单独完成需要12小时,师徒合作需要多少小时完成?30.一架飞机以980千米/时的速度从甲城飞往乙城,12小时后到达。这架飞机按原路线从乙城返回甲城时用了15小时。(1)甲城到乙城有多远?(2)返回时平均每小时飞行多少千米?31.王大伯家养了185只公鸡,229只母鸡和23只鸭.养的鸡的只数是鸭的几倍?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、942【详解】略2、7873【详解】略3、吨平方千米毫升升米平方米【详解】略4、平行相等垂直【详解】略5、280020000二亿八千零二万28002万3亿【分析】(1)九位数的最高位是亿位,最高位是5就是亿位上是5,千万位上是8,万位上的数是2,其余各位都是0,在其余数位为上补足0,据此写出;(2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出;(3)改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写;(4)省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出;【详解】(1)这个数写作:280020000;(2)280020000读作:二亿八千零二万;(3)280020000=28002万;(4)280020000≈3亿;故答案为280020000,二亿八千零二万,28002万,3亿.【点睛】本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.6、相等【详解】略7、除以5【分析】被除数和除数同时除以相同的数(0除外),商不变;据此解答。【详解】两个数相除的商是20,如果被除数除以5,要使商不变,那么除数应除以5。【点睛】本题掌握商的变化规律是解题关键。8、2220【分析】要求可以买几个篮球,还剩下多少元,就是求900里面有几个40,用除法计算,得到的商是可以买的篮球个数,余数就是剩下的钱数。【详解】900÷40=22(个)……20(元)【点睛】解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答。9、16000016000000【分析】1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米,根据1平方米能站16人,相乘计算即可。【详解】16×10000=160000;16×1000000=16000000【点睛】本题考查面积单位的换算,掌握公顷、平方千米、平方米之间的进率是解题的关键。10、1248【详解】积除以一个因数等于另一个因数.11、120°钝150°【详解】∠2=180°﹣60°=120°,是钝角,∠1=360°﹣120°﹣90°=150°.故答案为:120°,钝,150°.二、仔细推敲,认真辨析。12、√【详解】正数都大于0,负数小于0,所有的正数都大于负数。故答案为:正确13、×【分析】把6公顷换算成平方米数,用6乘进率10000得60000平方米.此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.【详解】因为公顷和平方米的进率是10000,所以6公顷=60000平方米;故判定为:错误.14、×【详解】略15、√【详解】略16、×【详解】角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关,所以本题说法错误;故答案为:×.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】大于90度而小于180度的角是钝角,小于90度的角是锐角,直角等于90度,据此解答。【详解】把一个直角和一个锐角拼在一起,这两个角的和就大于90度,且小于180度,拼成的是一个钝角。所以一个直角和一个锐角可以组成一个钝角。故答案为:C【点睛】本题主要依据钝角、锐角和直角的意义来进行解答。18、A【分析】有中括号时,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。【详解】A.13×(72÷8-4),先算除法;B.90×[36÷(9-5)],先算减法;C.(13×64-16)÷16,先算乘法;D.13×(6+4)÷2,先算加法。故答案为:A19、A【详解】略20、C【详解】略21、A【分析】1平方千米=100公顷,所以1平方千米比1公顷大,所以平方千米比公顷大.【详解】平方千米比公顷大.故答案为A.四、细心计算,认真检查。22、840;9;380;1500;900;542;10;9【详解】略23、248;1000;390【分析】有小括号时,先算小括号里面的;有中括号时,算式小括号里面的,再算中括号里面的。括号里面也要先算乘、除法,再算加、减法。【详解】848-800÷16×12=848-50×12=848-600=24825×(22+576÷32)=25×(22+18)=25×40=100078×[(600-235)÷73]=78×(365÷73)=78×5=39024、11218365491【详解】略五、操作题25、【详解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=60026、【详解】略六、解决问题27、12箱;15箱;【分析】根据数量=总价÷单价,总价是300元,单价是25元,代入数据解答即可,每箱降价5元,单价就是(25-5)元,代入数据解答即可。【详解】300÷25=12(箱)答:张阿姨带了300元钱可以买12箱这样的苹果。300÷(25-5)=15(箱)答:如果每箱苹果降价5元,可以买15箱。【点睛】本题考查经济问题,掌握数量=总价÷单价,是解题的关键。28、【解析】把三角尺上45°的角与30°的角拼在一起就能得到一个75°的角.故答案为【分析】两个三角尺都是直角三角形,其中一个是等腰三角形,两个锐角都是45°,另一个两个锐角分别是60°、30°.29、小时【分析】首先分别用1除以师傅、徒弟单独做需要的时间,求出两人的工作效率各是多少;然后用1除以两人的工作效率之和,求出师徒合作需要几小时即可.【详解】1÷(+)=1÷=(小时)答:师徒合作需要小时

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