山东省菏泽市定陶区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷（含答案）

山东菏泽市定陶区2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷一、单选题1．“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”在最宝贵的年华里，乘风破浪，披荆斩棘，朝着心中所想、所向、所梦奋勇启航，才是青春的模样。这说明，诠释青春的模样，我们应该（

）①珍视当下，汲取知识长能力②静待奇迹，坐等好运自己来③把握机遇，勇担责任共努力④放飞自我，尽情玩乐享青春A．①③ B．①② C．②④ D．③④2．小李在参加学校组织的科技创新比赛中,连续几次都没有获得好成绩,他感到非常沮丧。大哭过后冷静下来,小李认真分析失败原因,向老师和同学请教,改进自己的作品,最终在比赛中取得了优异成绩。这说明（

）A．消极情感只会带来负面影响，要坚决避免B．消极情感会影响我们的生活质量，阻碍我们的成长C．正确对待消极情感，能将其转化为前进的动力D．积极情绪比消极情绪更重要3．《晏子春秋》中晏子使楚时，面对楚王的刁难，他凭借智慧维护了自己和国家的人格尊严。下列做法不符合维护人格尊严要求的是（

）A．恪守为人之德，不做有损人格的事B．面对他人的议论，保持豁达心态，做到“有则改之，无则加勉”C．面对他人的侮辱和诋毁，忍气吞声、默默忍受D．必要时运用法律武器保护自己的人格尊严4．强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学中的杜根定律。杜根定律的现实意义在于（

）①有信心就能成功，没信心就一定不行

②自信让人乐观坚定，朝着目标勇毅前行③自信让人远离自负与自卑，自以为是

④自信的人能坦然面对自己，从容应对问题A．①② B．②③ C．③④ D．②④5．北京中轴线在设计建造中，遵循“山环水抱”这一古韵悠长的传统理念。它宛如一位智慧的自然融合者，将所在区域的山水环境与独特的地理条件精巧地编织在一起，绘就了一幅城市与自然和谐共舞的绝美景观。上述材料印证的思想理念是（

）A．道法自然、天人合一的思想B．惠民利民、安民富民的思想C．脚踏实地、实事求是的思想D．革故鼎新、与时俱进的思想6．中华优秀传统文化博大精深，蕴含着许多做人做事的道理。下列对古诗文名句的理解，与其蕴含的道理匹配正确的是（

）选项古诗文名句解读①以人为镜，可以明得失他人评价是认识自己的一面镜子②工欲善其事，必先利其器发现并保持对学习的兴趣③孝弟也者，其为仁之本与孝亲敬长，弘扬中华民族传统美德④天行健，君子以自强不息要尊重他人，学会换位思考A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．习近平总书记在2026年新年贺词中提到：“过去一年，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴⋯⋯”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（

）A．民惟邦本，本固邦宁B．师者，所以传道授业解惑也C．凡事预则立，不预则废D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行8．讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。下列做法与上述观点不一致的是（

）A．小李每周末回家探望父母B．小明帮助同学补习落下的功课C．小王利用周末参加社区组织的关爱老人公益活动D．小张和同学放学后瞒着家人去上网9．《经典咏流传》节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》⋯⋯在歌声中我们能（

）①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新②领略诗词之美、发现传统文化的深层价值③了解世界文化的多样性，尊重不同的文化④知晓世界文化博大精深，坚定文化自信A．②③ B．③④ C．①③ D．①②10．我国运用国之重器运-20接英烈回家，以国家之名祭奠英雄烈士，在全社会营造缅怀先烈、尊崇英雄的浓厚氛围。这一做法有利于（

）A．弘扬中华人文精神，凝聚民族精神力量B．快速提高我国的科技创新能力C．人人都成为军人，保家卫国D．完全消除社会上的不良风气11．中国民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，是家庭文明建设的宝贵精神财富。习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的这一讲话启示我们青少年要（

）①参与家庭文明建设，营造向上向善的家庭氛围②身体力行，孝老爱亲，弘扬生生不息的中华传统美德③努力学习，承担责任，让中华传统美德薪火相传④增强民主意识，养成尊重、宽容和协商的民主态度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．中华民族传统美德是中华文化的精髓，弘扬中华民族传统美德，是推进中国式现代化的重要精神动力。下列古语与所体现的中华传统美德对应不一致的是（

）A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——精忠报国、振兴中华的爱国情怀B．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼——尊老爱幼、孝老爱亲的道德观念C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也——崇德向善、见贤思齐的社会风尚D．天行健，君子以自强不息——见义勇为、扶危济困的行为准则13．凡人善举层出不穷，向上向善就会蔚然成风。一个个感动中国的故事，一个个感动中国的人物，一个个向上向善的好少年、好青年、好公民、好榜样，成为推动社会前行的强大正能量。习近平总书记强调：“积小善为大善，善莫大焉。”这要求我们青少年（

）①放下学业、投身实践，积累善行

②积极进取，向更高目标努力奋进③择善而行，追求至善的人生境界

④勇担使命，争做向上向善好少年A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④14．子曰：“见义不为，无勇也。”这体现了“崇正义”这一核心思想理念。下列符合这一要求的是（

）A．看到有人摔倒，害怕碰瓷，绕路而行B．看到有人寻衅滋事，不正面起冲突，偷偷报警C．在与他人交流中，泄露好友的秘密D．看到有人闯红灯，便也跟着闯红灯15．成功没有捷径，无非是以一步一步的跋涉、年年岁岁的积累，向着山巅一路进发。下列对右图理解正确的是（

）①在奋斗的路上要脚踏实地，实事求是②我们要认清现实，放弃努力③找不到捷径的人是不会成功的④我们在怀抱梦想的同时要关注现实A．①② B．②③ C．③④ D．①④16．甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合并而成的乐器，右半边为“禾”字，表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程，从中你能感悟到（

）A．相同文化汇聚而成的精神力量B．穷则变、变则通、通则久的思想理念C．不同文化最终都将会走向统一D．我们要追求和谐，强调多样性的统一17．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列正确的是（

）①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护④我国不断完善中国特色社会主义法律体系A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．小宁在小区玩耍时，被邻居家养的未拴绳大狗扑倒，导致腿部受伤，产生了医疗费用，邻居却拒绝承担责任，还认为是小宁自己不小心或故意惹怒狗造成的，面对这种情况，小宁及其家人正确的做法是（

）A．觉得都是邻居，不想把关系闹僵，就自己承担医疗费用，不再追究邻居责任B．召集亲戚朋友到邻居家门口吵闹，逼迫邻居赔偿，否则就不离开C．保留相关证据，尝试协商解决，若协商无果，依法向人民法院提起诉讼D．在小区业主群里大肆宣扬邻居的“恶行”，煽动其他业主排斥该邻居19．民法典通过将平等、自愿、公平、诚信、绿色等精神融入民事合作行为,公平公正分配各类民事主体合作的权、责、利,推动了多元主体合作效果最优化和合作利益最大化,促进社会自主管理、自主服务、自主监督,推动社会治理水平迈入新台阶。对此,以下说法正确的有（

）①民法典规定了人们从事民事活动的基本原则

②这有利于营造稳定、公平的法治化营商环境③保护环境、节约资源的理念贯穿民事活动

④民法典调整平等主体之间的利益关系A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．法治副校长在校园普法讲座中，引用了以下真实案例：16岁的小军、小明将小罗约至公园劫走其电动车。随后又强迫小罗联系同学小胜到场，通过推搡、殴打等暴力手段，抢走小胜身上的现金、手机及电动车。案发后，人民检察院以抢劫罪对二人提起公诉。法院依法判处二人有期徒刑一年六个月，并处罚金。对该案例解读正确的有（

）①检察机关对涉案未成年人行使了处置职责②被害人的财产权、生命权和健康权受到侵害③有期徒刑和罚金均属于附加刑的处罚种类④法律通过制裁违法犯罪维护社会公平正义A．①② B．①④ C．②③ D．②④二、材料题21．阅读材料，回答问题。情绪是生命长河中灵动的浪花，映照人生百态。诗词间藏着情绪随境遇流转的密码，交往中蕴含着情绪共情而生的温度。下面，让我们一起在历史回响与现实场景中，读懂情绪的多面性，学会与心灵共舞。【穿越时空，品诗悟情】杜甫李白青年时：会当凌绝顶，一览众山小。老年时：万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。流放时：平生不下泪，于此泣无穷。大赦时：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。背景：诗人杜甫一生胸怀大志，但因生不逢时，未能实现抱负。青年和老年时期的两次登高，前后的心境截然不同。背景：诗人李白的一生经历坎坷，面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放和被大赦重新获得自由后写出的诗句也是完全不一样的。(1)阅读完上述资料，有同学认为：情绪会因时而异，也有同学认为：情绪会因事而异。对此，你有何观点，并说明理由。(2)请任选一位诗人，针对他们的消极情绪，为其提供多种可行的情绪调节建议。22．阅读材料，回答问题。材料一

唐代韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道授业解惑也”，强调文章和教育的根本目的在于“传道”——而非仅传授知识。此文针对当时士大夫阶层耻于从师的社会风气，通过论述从师学习的必要性，以文章为载体，阐发尊师重道、虚心求学的道理，达到教化世人、移风易俗的目的。材料二

北宋司马光在《训俭示康》中以自身经历教育儿子司马康要崇尚节俭，提出“由俭入奢易，由奢入俭难”的著名论断。文章通过列举历代人物节俭与奢侈的对比，阐明俭约可以“直道而行”、使人“寡欲”而内心安宁的道理。(1)材料分别体现了怎样的教化思想和生活理念？这种教化思想和生活理念的存在意义是什么？(2)有同学认为，做中华人文精神的弘扬者，只要弘扬促进社会和谐的思想文化就够了。请你评析此观点。23．运用所学知识，分析下列案例。案例一：16岁的学生陈某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次抢劫几名中学生财物，一年内共索得三千余元。模拟法庭：(1)一位同学对有关陈某的案件拟定了模拟判决书如下，请你帮忙完成。判决书（模拟）本院依照《中华人民共和国____》之规定，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉。①请你将判决书中《中华人民共和国____》处补充完整。②该判决书中对于陈某的处罚是否合理及理由。案例二：2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被等物，造成直接经济损失5000余元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。(2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？(3)上述案例对我们青少年有何警示？24．阅读材料，完成下列任务。材料一

2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。法律链接新治安管理法第二十三条：违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的；（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；前款第一项、第二项、第三项规定的行为人违反治安管理情节严重、影响恶劣的，或者第一项、第三项规定的行为人在一年以内二次以上违反治安管理的，不受前款规定的限制。第六十条：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。材料二

2026年2月，某校初中生小强（15周岁）因打架被公安机关批评教育。2026年3月，小强又因日常琐事对同校学生小凯心生不满，遂纠集本校几名同学，在放学路上对小凯进行拦截、推搡、辱骂，并拍摄视频上传至网络，给小凯造成了心理阴影，导致其对上学产生抵触情绪。最终，公安机关依法对小强执行行政拘留的处罚。(1)结合材料说明公安机关对小强执行行政拘留的理由。(2)有人认为，“新法的实施过于严厉，‘他还是个孩子’，是家事、校事，不该上升到违法层面。”请结合材料和所学知识，谈谈你对这一观点的看法。(3)为预防和减少校园欺凌事件的发生，请你从学校和家庭的角度，各提出两条合理化建议。参考答案1．A2．C3．C4．D5．A6．B7．A8．D9．D10．A11．A12．D13．D14．B15．D16．D17．C18．C19．B20．D21．(1)①情绪既会因时而异，也会因事而异。②因时而异：杜甫青年与老年、李白流放与大赦时，不同时期，心境不同，情绪不同，体现情绪随时间、境遇变化而变化；③因事而异：杜甫因怀才不遇、李白因流放遭遇，产生消极情绪，而李白大赦后因重获自由产生积极情绪，体现情绪因具体事件而变化。(2)选择杜甫。①向亲友倾诉，释放内心的苦闷与抱负不得志的压抑；②通过登高、漫游等方式转移注意力，欣赏自然景色缓解消极情绪；③将情感寄托于诗歌创作，通过文字宣泄情绪，实现情感升华；④调整认知，认识到人生难免有挫折，接纳境遇，保持乐观的人生态度。选择李白：①注意转移，寄情诗歌创作；合理宣泄，通过文字宣泄情绪，实现情感升华等。②调整认知，认识到人生难免有挫折，接纳境遇，保持乐观的人生态度。22．(1)①材料一体现了文以载道、以文化人的教化思想。这一教化思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。②材料二体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。这一生活理念有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。(2)该观点是错误的。中华人文精神具有十分丰富的内涵，体现在社会生活的各个方面。①既要弘扬促进社会和谐的思想文化，提倡人人平等、人与人、人与社会、人与自然和谐相处，为促进社会和谐贡献力量。②又要弘扬向上向善的思想文化。要自强不息，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界等等。23．(1)①刑法；②不合理。陈某的行为属于犯罪，应受刑罚处罚。（或行政拘留属于行政处罚）(2)①法律是调整社会关