浙江省台州市天台县2025-2026学年七年级第二学期期末质量评估英语试卷

浙江省台州市天台县2025-2026学年七年级第二学期期末质量评估英语试卷一、第二部分，阅读理解，第一节，阅读理解，阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读理解Whatdoessugardotoourbody?Howmuchsugarcanwehaveaday?

Man:9teaspoonsofsugarWoman:6teaspoonsofsugarChild:3teaspoonsofsugar=4gofsugar(1teaspoon)Sugarthatyoumaytakein(吸收)infoodsanddrinks.icecream(66g)1．Howmuchsugarcanachildhaveaday?A．4g. B．12g. C．24g. D．36g.2．Ifamaneatsacheesecake(95g)everyday,____.A．hemaylookyoungB．hetakesin6spoonsofsugarC．hemaygetfatD．it'shealthytoeatonemore3．Whereisthetextprobablyfrom?A．Acafemenu. B．Asportsnewspaper.C．Aposterforsellingsugar. D．Ahealthmagazine.阅读理解Oneday,Marinathemermaidwenttoseetheseawitch(女巫)."Pleaseturnmeintoagirl!Iwanttogotolandrightnow!"shesaid."Whydoyouwanttoleavethesea?"thewitchasked."Don'tyouloveourbeautifulhome?""OfcourseIdo,"Marinaanswered."Butit'snotbeautifulanymore!Theseaisfulloflitter.Thewaterisn'tclear.Manyseaanimalsdie.Imustfindoutwhythisishappening.Iwanttosavemyhomeandmyfriends."Thewitchwasmoved.SheturnedMarinaintoagirl,andsenthertoland.Onland,Marinasawmanytallbuildingsandfactoriespouringdirtywaterintothesea.Afishermanonaboatthrewamilkbottleintothesea."Stoplitteringinthesea!"Marinashoutedathim.Butthemanjustlookedawayandthrewmorelitterintothewater.Marinafeltverysadandhopeless.Justwhenshewantedtogobacktothesea,shesawanotice:therewouldbeatownmeetingaboutseaprotection(保护)atthetownhallthatafternoon.Sheknewthiswasherchance(机会)tosaveherhome.Sosheheadedtothetownhall.4．WhydidMarinawanttobecomeagirl?A．Shewantedtobecomebeautiful.B．Shewantedtosaveherhome.C．Shewantedtomeettheseawitch.D．Shewantedtoliveinatallbuilding.5．WhatmadeMarinasadontheland?A．Thefishermanstilllitteredintothesea.B．Thefishermanmadetoomuchnoise.C．Thereweretoomanytallbuildings.D．Shecouldn'tfindanyfoodonland.6．Whichwordhasthesamemeaningastheunderlinedword"headed"inthelastparagraph?A．Putthishatontokeepyourheadwarm.B．Youneedaclearheadtodrivesafely.C．Theyheadforthetrainstationwhenarriving.D．MrLeeistheheadofthebasketballteam.7．WhatdidMarinadecidetodonext?A．Gobacktothesea. B．Talkwiththefisherman.C．Visittheseawitchagain. D．Gotothetownmeeting.阅读理解①WelcometoQomolangma!It'sthehighestmountainontheEarth.Here,youcanseesnowymountainsunderthebluesky.②ThetopoftheearthQomolangmameans"motheroftheearth".IntheWest,peoplealsocallitMountEverest.Itisontheborder(边界)ofNepalandChina.ItispartoftheHimalayaMountains.Itisabout8848.86meterstall.Thatisalmostashighasairplanesfly.③ClimbingQomolangmaEverySeptemberandOctober,hundredsofclimbersfromaroundtheworldcomehere.Theywearwarmclothes,sunglasses,andtaketents.Theyusuallyclimbingroups.④How'stheWeather?Itisalwaysverycoldandwindyhere.Thereissnoweverywhere.Thewindblowsallyearround.Inwinter,thelowesttemperaturecanbe-60℃.⑤Yaks(牦牛)Itisverycoldhere,withlittleoxygen(氧气).Yaksmaybetheonlyanimalsyoucanfind.Theyhavelonghairtokeepwarm.Theyareverypowerfulandcanwalkonsmallpaths,sopeoplecallyaks"theshipsofthehighland".8．WhichistherightpictureofQomolangma?A． B．C． D．9．Whydopeoplecallyaks"theshipsofthehighland"?A．Theylooklikeships.B．Peoplekeepthemformilkandmeat.C．Theycanwalksafelyonsmallroads.D．Theyhavelonghairtokeepwarm.10．Whatisthestructureofthepassage?A．①/②③④⑤ B．①②③/④/⑤C．①②/③④⑤ D．①/②/③④⑤11．What'sthewriter'spurpose(目的)ofwritingthispassage?A．ToshowtheterribleweatheronQomolangma.B．TomakeusknowmoreaboutQomolangma.C．Toexplainwhyyaksliveonhighmountains.D．Totalkaboutdifferentmountainsintheworld.阅读理解Doyouhaveadog?Whenyoucomehomeafteralongday,yourdogisalwayswaitingforyouatthedoor.Itwags(摇)itstailhappily.It'slikethebestwelcomeparty,fullofloveandjoy.Dogsmakeourlivesbright,butdowetrulyknowthemwell?____▲.Theyhavegreatsensesofsmell(嗅觉)andhearing.Withover100millionscentcells,theycansmellthousandsofdifferentscents.Theycanalsohearsoundsfromfaraway.Becauseoftheseabilities,policedogshelpfinddangerousthingsatstationsandairports.Guidedogs(导盲犬)helpblindpeoplewalkaroundsafely.Mostdogshaveafavoritepaw,justlikepeopleareright-handedorleft-handed.Youcanwatchyourdogwalktoseewhichpawitputsforwardfirst.Dogsalsosweatthroughtheirpaws,sotheysometimessmelllikepopcorn!Dogstalkinmanyways.Theysmelleachothertolearnaboutothers'feelingsandhealth.Theyalsousebodylanguage(语言).Forexample,adogmayturnincirclestosayhello,orholdtheirtailsbetweentheirlegswhentheyareafraidorsad.Dogsareourbestfriends.Themorewelearnaboutthem,thebetterwecancareforthem.12．Howdoesthewriterstartthetext?A．Bytellingastory. B．Bylistingnumbers.C．Byusingasaying. D．Byaskingaquestion.13．Whichofthefollowingcanbeputin"▲"?A．Dogsareamazinganimalswithspecialabilities.B．Mostdogsenjoyrunningoutdoorswithdogs.C．Dogsusuallysleepforalongtimeeveryday.D．Peopleusuallyfeeddogswithdifferentfood.14．WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?A．Dogshaveabadsenseofhearing.B．Fewdogshaveafavouritepaw.C．Guidedogsworkforpolice.D．Dogsusebodylanguagetoshowfeelings.15．Whatisthebesttitleforthepassage?A．WorkingDogsinOurLife B．FunFactsaboutDogsC．HowtoTakeCareofDogs D．DifferentKindsofPets二、第二部分，阅读理解，第二节，任务型阅读(共5小题，每小题2分，满分10分)阅读下面材料，从方框中所给的A-E五个选项中选出正确选项(其中一项是多余选项)，将其序号填入第31~34小题，并回答第35小题。注意：请将第35小题的答案写在答题纸上非选择题部分的相应位置。SchoolEntranceCeremony(入学礼)inAncientChinaSeptemberisabigmonthforChinesestudents,asthenewtermstartsthen.InancientChina,theschoolentranceceremonywasoneofthemostimportantevents.16．Inancienttimes,therewasnosetdate(约定日期)forthenewterm.Parentswouldchoosealuckydayfortheirchildrentobeginschool.Theyalsopreparedschoolthingslikedesks,chairsandpaper.17．Teacherswereusuallyverylearnedpeopleinthetown.Parentswouldgivegiftsandwriteaspeciallettertoinvitealearnedmantobetheirchildren'steacher.18．Onthefirstday,childrenwouldtakepartintheFirstWritingCeremony(开笔礼).Duringit,childrenkowtowed(叩头)9timestothestatueofConfucius,thenkowtowed3timestotheirteachertoshowrespect.Theteacherwoulddrawareddot(点)onthestudent'sforehead.Itmeant"openingthemindtolearning".19．Studentsarrivedatschoolearlierthantheirteachereveryday.TheykowtowedtothestatueofConfuciusfirst,thenwenttotheirseats.A.InvitingalearnedteacherB.PreparingnewclothesforfestivalsC.JoiningtheFirstWritingCeremonyD.ChoosingaluckydayforschoolE.FollowingdailyschoolrulesDoyouliketheFirstWritingCeremony?Whyorwhynot?(不超过15词)20．三、第三部分，语言运用，第一节，完形填空(共15小题，每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。"Stopit!"saysJenny,walkingquicklyawayfromDave."Itoldyounottopullmy21．yesterday!Thismorning,Istoppedyouagain.Now,it'sthe22．timeyoupullmyhair!""I'mjustplaying,"laughsDave.Justthen,MrSmith23．.HeasksJennyifeverythingisokay.Jennydoesn't24．,butjustlooksawayandputsahat25．herhead."Dave,yoursisterissettingaboundary(边界).Youneedtorespect26．!"saysMrSmith."27．?"asksDave."Aboundary,"saysMrSmithagain.Hegoesonto28．,"Aboundaryisarulewesetforourselves.Ithelpsusfeel29．andrespected.DoyourememberwhenUncleSmithwantedtogiveyouahug(拥抱),30．youdidn'twantone?Youtoldhim,‘Notthistime!'Yousetapersonalboundary.Jennyisdoingthe31．thing."MrSmithadds,"Listeningtoandfollowingothers'32．showsrespectandmakesthemfeeltheycantrustyou.Boundariesteachyoutorealizewhensomeonemightbe33．,evendangerous."Davelistens34．andsays,"Igetit."Then,heturnstoJenny,"Ididn'tnoticeyour35．.IamsosorryforwhatIdid!""That'sokay,Dave,"smilesJenny."Justkeepworkingonit!"21．A．hair B．hand C．leg D．hat22．A．first B．second C．third D．fourth23．A．walksover B．runsaway C．jumpsdown D．picksup24．A．cry B．answer C．agree D．understand25．A．near B．under C．at D．on26．A．me B．it C．him D．you27．A．When B．Where C．What D．Who28．A．build B．guess C．shout D．explain29．A．safe B．bored C．interested D．worried30．A．and B．but C．or D．so31．A．right B．different C．other D．same32．A．orders B．classes C．rules D．advice33．A．unfriendly B．unhappy C．unhealthy D．unlucky34．A．hopefully B．carefully C．slowly D．sadly35．A．problems B．message C．smile D．feelings四、第三部分，语言运用，第二节，词汇运用(共15小题，每小题1分，满分15分)将方框中所给词语的适当形式填入短文中，每词仅用一次。waterthirstyencouragequickworkoutAcrow(乌鸦)wasvery36．.Helookedforwatereverywhereandfoundabottle(瓶子)withalittlewater.However,thebottlewastall,hecouldn'tdrinkthe37．.Thecrowtriedtopushthebottledown,butitwastooheavy.Healmostgaveup,butthenanideacametohim."Ican38．thisproblem,"hesaidtohimself.Hepickedupsmallstonesandputthemintothebottle.Thewaterwentup39．.Atlast,thewaterwenthighenoughforhimtodrink.Thisstoryalways40．me:whenyoumeetdifficulties,don'tgiveup.Useyourhead,andyouwillfindawayout.阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)。Many41．(青少年)todaycareabouttheirhealthandtrydifferentwaystokeepfit.Butwhatistherightwaytodoit?Let'sreadthreestudents'stories.LydiaIloveteamsports.Iplay42．(排球)afterschoolthreetimesaweek.Regularexercisemakesme43．(强健的)andhelpsmestayfocusedinclass.Teamsportsteachmehowtoworkwithothers.I44．(真正地)enjoyplayingwithmyfriends.MarieIdon'tliketeamsports,butIhavemyownwaytoexercise.I45．(花)halfanhourjoggingintheparkeverymorninglastyearandIstillsticktoitthisyear.SoI'malwaysfullof46．['enədʒi].Besides,Ihavethreemealsadayandeat47．(新鲜)fruitandvegetableseveryday.WilliamIenjoyvideogamesmuchmorethanplayingoutside.OnFridayandSaturdaynights,Ioftenstayuplateplayingvideogames.Asaresult,Ifeel48．(困倦的)onweekendmorning.What'sworse,I49．(很少)eatbreakfast,soIfindithardtofocusonmystudies.IthinkIshouldhaveagoodliving50．(习惯).五、第三部分，语言运用，第三节，语法填空(共10小题，每小题1分，满分10分)阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Thisspring,anewactivitycalledColorWalkhasbecomepopularamongyoungpeopleinChina.Itisafuncitywalk51．itiseasytojoinin.Howdoesitwork?52．(one),chooseacolor,likeyellow,blueorgreen,beforegoingout.Second,walkthroughthestreetsandlookforthingsinthatcolor.Youcantakephotos53．ayellowflower,abluebikeoragreensign.Afterthewalk,sharethephotosonlinewith54．(friend).55．doyoungpeoplelikeitsomuch?Becauseit56．(help)peoplerelax.Whenyoufocusonfindingcolors,youstopworryingabouthomeworkorotherthings.Also,itletspeoplefindsmallbeautiesinlife.57．11-year-oldgirlsaidshefoundnewjoysincommonstreetsthroughColorWalk.Peoplecan58．(have)arelaxingtimeduringColorWalk.Nexttime,pickacolor,takeawalkandenjoythe59．(color)worldaroundyou.Itteaches60．(we)tolovelifeandfindbeautyeverywhere.六、第四部分，书面表达(共1小题，满分20分)61．我县青少年活动中心举办了"我的研学故事"英语征文比赛。请根据以下相关信息，结合自身体验，分享一次你印象最深刻的研学经历完成投稿。*TimelastSaturday/onApril5th...*PlaceJulie'sFarm/TiantaiMuseum...*Weathersunny/warm...*Activityfeedanimals…*Feelinghappy/tired...*Lessonlearnsomethingnew...***注意：(1)将题目补充完整；(2)提供的信息仅供参考使用；(3)文中不得出现真实姓名、学校等信息；(4)词数80左右。MySchoolTripto▲……

答案解析部分【答案】1．B2．C3．D【知识点】应用文；健康饮食；推理判断；数字计算；文章出处【解析】【分析】本文为健康科普内容，介绍不同人群每日糖分摄入上限以及一勺糖对应的克重，科普食物饮品中隐藏的糖分，提醒人们控制糖分摄入，关注身体健康。

【点评】考查阅读理解，首先读懂题意，然后结合相关语句，理解句意，最终选择正确选项。1．数字计算题。根据Child:3teaspoonsofsugar,1teaspoon=4g可知儿童每天可以摄入3茶匙糖，同时1茶匙糖等于4克，所以3×4=12g，故选B。2．推理判断题。根据图文信息Man:9teaspoonsofsugar可知男性每天的最大摄糖量是9茶匙，这块芝士蛋糕已经含有95克糖，远远超过了男性每日推荐摄入量。结合左图可知，过量摄入糖会引发肥胖、心脏病等健康问题，故选C。3．文章出处题。A咖啡馆菜单，B体育报纸，C白糖售卖海报，D健康杂志。全文讲解人体每日糖分摄入标准、糖分对身体的影响，属于健康科普内容，对应健康杂志，故选D。【答案】4．B5．A6．C7．D【知识点】故事阅读类；记叙文；环保意识与环保行为；细节理解；词义猜测【解析】【分析】主要讲了美人鱼玛丽娜目睹海洋遍布垃圾、水质浑浊、海洋生物大量死亡，请求海女巫把自己变成人类上岸寻找海洋被污染的原因。上岸后她看见工厂排污、渔民随意向海中丢弃垃圾，劝阻无效后她十分沮丧，偶然看到海洋保护会议通知，决定前往会场为海洋发声，拯救自己的海底家园。

【点评】考查阅读理解，首先浏览文章，读懂选项意思，然后结合题目要求，从文章抓住相关语句，最终选择正确选项。4．细节理解题。根据Iwanttosavemyhomeandmyfriends.可知玛丽娜想要拯救我的家园和朋友们，故选B。5．细节理解题。根据Marinashoutedathim.Butthemanjustlookedawayandthrewmorelitterintothewater.可知玛丽娜制止渔夫，可他无视并继续往海里扔垃圾，这件事让她伤心，故选A。6．词义猜测题。根据Sosheheadedtothetownhall.可知翻译是于是她前往市政厅，head此处作动词，意为前往；A句head是名词头部，B句head是名词头脑，C句headfor意为动身前往，D句head是名词负责人，故选C。7．细节理解题。根据therewouldbeatownmeetingaboutseaprotection(保护)atthetownhallthatafternoon.Sheknewthiswasherchance(机会)tosaveherhome.Sosheheadedtothetownhall.(那天下午，市政厅将举行一次关于海洋保护的镇民会议。她知道这是她拯救家园的机会。于是，她朝市政厅走去)，可知当天下午有一场海洋保护主题的小镇会议，于是她动身前往市政厅参会，故选D。【答案】8．B9．C10．A11．B【知识点】说明文；世界主要地区地理概况；细节理解；文章结构；文章大意【解析】【分析】本文多角度介绍珠穆朗玛峰，开篇总起引出珠峰，接着分别讲解珠峰名称含义、地理位置、海拔高度，登山时间与装备，当地严寒多风的气候，以及高原特有动物牦牛，帮助读者全面认识珠峰。

【点评】考查阅读理解，在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真辨析选项，仔细推敲，确定最佳答案。8．细节理解题。根据It'sthehighestmountainontheEarth.Here,youcanseesnowymountainsunderthebluesky.可知珠穆朗玛峰是地球最高山峰，顶部常年积雪。结合选项图片特征，选出符合"高耸积雪山峰"的图片即为正确答案。故选B。9．细节理解题。根据Theyareverypowerfulandcanwalkonsmallpaths,sopeoplecallyaks"theshipsofthehighland"可知牦牛能在高地的小路上安全行走，因此被称为"高原之舟"，故选C。10．文章结构题。第一段总起引入珠峰；第二段介绍珠峰名称、位置、高度；第三段登山人群装备；第四段气候；第五段特有动物牦牛；第二段到第五段均为分述介绍珠峰相关信息，分层为①/②③④⑤，故选A。11．文章大意题。全文从山峰概况、登山、气候、动物多角度全面介绍珠峰，核心目的是科普珠峰相关知识，故选B。【答案】12．D13．A14．D15．B【知识点】科普类；说明文；细节理解；推理判断；标题选择【解析】【分析】文章以提问开篇引出狗狗，依次介绍狗狗超强的嗅觉与听觉、惯用爪特征、通过气味和肢体语言交流的方式，科普多条关于狗狗的趣味冷知识，告诉我们多了解狗狗才能更好照顾它们。

【点评】考查阅读理解，首先浏览文章，读懂文章大意，然后浏览选项，结合相关语句，最终选择正确选项。12．细节理解题。根据Doyouhaveadog?(你养狗吗?)，可知开篇用疑问句引入话题，故选D。13．推理判断题。根据后文Theyhavegreatsensesofsmell(嗅觉)andhearing.Withover100millionscentcells,theycansmellthousandsofdifferentscents.Theycanalsohearsoundsfromfaraway.Becauseoftheseabilities,policedogshelpfinddangerousthingsatstationsandairports.Guidedogs(导盲犬)helpblindpeoplewalkaroundsafely.(它们有很强的嗅觉和听觉。它们有超过1亿个嗅觉细胞，可以闻到数千种不同的气味。他们也能听到远处的声音。由于这些能力，警犬可以帮助在车站和机场发现危险物品。导盲犬帮助盲人安全行走)，可知段落介绍狗灵敏的嗅觉、听觉以及警犬、导盲犬的作用，全部围绕狗狗特殊本领展开，选项A总起本段内容，故选A。14．细节理解题。根据Theyalsousebodylanguage(语言).Forexample,adogmayturnincirclestosayhello,orholdtheirtailsbetweentheirlegswhentheyareafraidorsad.(它们也会使用肢体语言。例如，狗可能会绕圈打招呼，或者在害怕或悲伤时把尾巴夹在两腿之间)，可知它们也会使用肢体语言，举例说明不同动作代表不同心情，故选D。15．标题选择题。全文依次介绍狗狗感官天赋、惯用爪子、出汗特点、交流方式，全是科普狗狗的趣味知识点，选项B贴合全文核心，故选B。【答案】16．D；17．A；18．C；19．E；20．Yes,Ido.Becauseit'sinterestingandmeaningful.(言之有理即可)【知识点】教育类；说明文【解析】【分析】本文介绍中国古代入学礼的四项传统流程：挑选开学吉日、聘请博学老师、参加开笔礼、遵守日常在校规矩，展现古时开学礼仪与尊师重教的传统文化。

A.Invitingalearnedteacher邀请一位博学的教师

B.Preparingnewclothesforfestivals为节日准备新衣

C.JoiningtheFirstWritingCeremony参加首次写作仪式

D.Choosingaluckydayforschool选择开学吉日

E.Followingdailyschoolrules遵守学校日常规定

【点评】考查任务型阅读，首先理解选项意思，然后浏览文章，结合前后句相关语句最终选择正确答案。16．根据后文Inancienttimes,therewasnosetdate(约定日期)forthenewterm.Parentswouldchoosealuckydayfortheirchildrentobeginschool.可知古代没有固定开学日，家长会选吉日送孩子入学，结合选项可知选项D讲的是为上学挑选吉日，故选D。17．根据后文Parentswouldgivegiftsandwriteaspeciallettertoinvitealearnedmantobetheirchildren'steacher.可知家长备好礼物、写信邀请博学之人做孩子老师，结合选项可知选项A讲的是聘请博学老师，故选A。18．根据后文Onthefirstday,childrenwouldtakepartintheFirstWritingCeremony(开笔礼).可知开学第一天孩子们会参加开笔礼，结合选项可知选项C讲的是参加开笔礼，故选C。19．根据后文Studentsarrivedatschoolearlierthantheirteachereveryday.TheykowtowedtothestatueofConfuciusfirst,thenwenttotheirseats.可知学生每天比老师早到校，先拜孔子像再落座，属于日常校规，结合选项可知选项E讲的是遵守日常校规，故选E。20．本题要求回答"你喜欢开笔礼吗？为什么？"，要求不超过15词，答案不唯一，符合要求即可，故填Yes,Ido.Becauseit'sinterestingandmeaningful.(言之有理即可)【答案】21．A；22．C；23．A；24．B；25．D；26．B；27．C；28．D；29．A；30．B；31．D；32．C；33．A；34．B；35．D【知识点】故事阅读类；记叙文【解析】【分析】短文讲述戴夫不断拉扯珍妮的头发，珍妮提出制止。史密斯先生借此向戴夫讲解个人界限的含义，告诉戴夫应当尊重他人的边界。听完讲解，戴夫理解了珍妮的感受，并主动向珍妮道歉。文章告诉我们人与人相处要尊重他人，留意别人的感受。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。21．句意：我昨天就告诉过你别扯我的头发。A头发，B手，C腿，D帽子。根据后文youpullmyhair!(你拉我的头发了)，可知讲的是拉头发，故选A。22．句意：现在，这是你第三次扯我的头发。A第一次，B第二次，C第三次，D第四次。根据文章可知昨天一次、今早一次、现在一次，一共三次，故选C。23．句意：就在这时，史密斯先生走了过来。A走过来，B跑开，C跳下，D捡起。根据后文HeasksJennyifeverythingisokay.可知他上前询问珍妮情况，符合走近场景，故选A。24．句意：珍妮没有回答，只是把目光移开，把帽子戴在头上。A哭泣，B回答，C同意，D理解。but表示转折，后句justlooksaway可知珍妮只是把目光移开，结合上文可知史密斯先生询问是否一切安好，所以她没有回应，故选B。25．句意：珍妮没有回答，只是把目光移开，把帽子戴在头上。A在附近，B在下方，C在某处，D在上面。hat帽子，put...onone'shead戴在头上，固定搭配，故选D。26．句意：你需要尊重它。A我，B它，C他，D你。根据前句yoursisterissettingaboundary(边界)(你妹妹正在设定一个边界)，可知要尊重边界，it指代前文aboundary，故选B。27．句意：什么？A何时，B哪里，C什么，D谁。根据后文Aboundary(边界)，可知戴夫不明白，询问这是什么，故选C。28．句意：他继续解释道。A建造，B猜测，C大喊，D解释。根据后文Aboundaryisarulewesetforourselves.(边界是我们为自己设定的规则)，可知史密斯先生开始解释界限的含义，故选D。29．句意：它帮助我们感到安全和被尊重。A安全的，B无聊的，C感兴趣的，D担忧的。结合后文evendangerous(甚至危险)，可知边界会帮我们感到安全，符合逻辑，故选A。30．句意：你记得史密斯叔叔想要拥抱你，但是你不想吗？A并且，B但是，C或者，D所以。UncleSmithwantedtogiveyouahug(拥抱)史密斯叔叔想给你一个拥抱，youdidn'twantone你不想，可知前后两句存在转折关系，所以用but。故选B。31．句意：珍妮正在做同样的事情。A正确的，B不同的，C其他的，D相同的。根据前文可知戴夫当初拒绝拥抱设立界限，珍妮现在也是如此，thesamething同样的事情，固定搭配，故选D。32．句意：倾听并遵守他人的规则表明了尊重，让他们觉得可以信任你。A命令，B课堂，C规则，D建议。根据前文Aboundaryisarule(边界就是一个规则)，可知人们为自己设立的规则，故选C。33．句意：界限教会你意识到，当有人可能不友好，甚至是危险的时候。A不友好的，B不开心的，C不健康的，D不幸运的。and连接并列成分，dangerous危险的，unfriendly和dangerous递进呼应，故选A。34．句意：戴夫仔细地听着，说："我明白了。"A满怀希望地，B认真地，C缓慢地，D伤心地。根据Igetit.(我明白了)，可知戴夫仔细听完老师讲解才明白道理，故选B。35．句意：我没有留意你的感受。A难题，B信息，C微笑，D感受。notice注意到，Dave之前没有注意到Jenny被扯头发不舒服的感受，所以道歉说没有留意到她的感受，feelings符合语境，故选D。【答案】36．thirsty；37．water；38．workout；39．quickly；40．encourages【知识点】故事阅读类；记叙文；workout；quickly；thirsty；water【解析】【分析】本文讲述乌鸦口渴寻水，通过投放石子抬高水位成功喝到水的故事，告诉我们遇到困难不要轻言放弃，勤于思考就能找到解决问题的办法。

water水；thirsty口渴的；encourage鼓励；quick迅速的；workout解决。

【点评】考查选词填空，首先理解所给词汇词义及词性，然后结合前后句及选项确定正确单词，最后结合语法确定单词正确形式。36．句意：一只乌鸦十分口渴。根据后句Helookedforwatereverywhere(他四处寻找水源)，可知乌鸦是口渴的，thirsty口渴的，形容词，be动词was后面用形容词，故填thirsty。37．句意：可是瓶子很高，它喝不到里面的水。drink喝，实义动词，结合选项可知讲的是瓶子是高的，所以乌鸦喝不到水，water水，不可数名词，故填water。38．句意：我能解决这个难题。句子缺少谓语，problem问题，根据anideacametohim(他想到一个主意)，结合选项可知讲的是解决问题，solve解决，实义动词，can后接动词原形，故填solve。39．句意：水位快速地升高了。went是go的过去式，goup升高，根据Hepickedupsmallstonesandputthemintothebottle.(他捡起小石头，把它们放进瓶子里)，结合选项可知讲的是水位迅速升高，quick迅速的，形容词，go是实义动词，副词修饰实义动词，quick的副词是quickly，迅速地，故填quickly。40．句意：这个故事总是激励我：遇到困难不要放弃，多动脑筋就会找到解决办法。句子缺少谓语，story故事，根据whenyoumeetdifficulties,don'tgiveup.Useyourhead,andyouwillfindawayout.(遇到困难不要放弃，多动脑筋就会找到解决办法)，结合选项可知讲的是故事鼓励作者遇到困难不要放弃，多动脑筋就会找到解决办法，encourage鼓励，实义动词，时态是一般现在时，主语是单数story，所以encourage用单三式encourages，故填encourages。【答案】41．teenagers；42．volleyball；43．strong；44．really；45．spent；46．energy；47．fresh；48．sleepy；49．seldom；50．habit【知识点】说明文；健康与健身；生活方式；energy；fresh；habit；really；seldom；sleepy；spent；strong；teenager；volleyball【解析】【分析】本文通过莉迪亚、玛丽、威廉三位学生的不同生活运动方式，介绍健康正确的健身饮食习惯与熬夜打游戏、不吃早饭的不良生活方式，倡导大家养成健康的生活习惯。

【点评】考查单词拼写，首先根据汉语提示确定单词，然后结合前后句相关语句和选项单词确定正确答案，最后结合句子的语法确定单词正确形式。41．句意：如今许多青少年都关注自身健康，尝试各种方式保持身体健康。青少年teenager，可数名词，many修饰可数名词复数，所以用复数teenagers，故填teenagers。42．句意：我每周放学后打三次排球。排球volleyball，可数名词。play+球类单数名词，表示打某种球，固定搭配，故填volleyball。43．句意：规律的运动让我身体强健，还能帮助我上课集中注意力。强健的strong，形容词，make...+形容词，表示让......怎么样，固定搭配，故填strong。44．句意：我真的很喜欢和朋友们一起打球。真正地really，副词，修饰实义动词enjoy，故填really。45．句意：去年我每天早上花半小时在公园慢跑，今年我依然坚持。花spend，实义动词，lastyear表明时态是一般过去时，所以用过去式spent，故填spent。46．句意：所以我总是精力充沛。根据音标['enədʒi]可知是energy，不可数名词，故填energy。47．句意：除此之外，我一日三餐，每天都吃新鲜的水果和蔬菜。fruit水果，名词，前面用形容词，所以"新鲜"用fresh，形容词，故填fresh。48．句意：结果就是，周末早上我总觉得昏昏欲睡。困倦的sleepy，形容词，系动词feel后面用形容词，故填sleepy。49．句意：更糟糕的是，我很少吃早餐，所以很难专心学习。很少seldom，副词，修饰实义动词eat，故填seldom。50．句意：我认为我应该养成良好的生活习惯。