2027届商城县四上数学期末学业水平测试试题含解析

2027届商城县四上数学期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）．A．100度 B．50度 C．20度2．超市开展特价活动，酸奶买4袋送1袋，每袋3元，丁丁拿了30元钱可以得到（）袋酸奶。A．12 B．11 C．103．南京中山陵的占地面积大约是3100公顷，是（）平方千米．A．31 B．310 C．3100004．下面各数中，能得到近似数51万的有（）。514996510040505500518005A．1个 B．2个 C．3个5．□□5×□□的积不可能是（）。A．四位数 B．五位数 C．六位数二、认真辨析，我会判。6．过平面上的两点可以画无数条直线。（______）7．角是由两条射线组成的。（________）8．计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成1000－358＋442。（______）9．两位数乘三位数积一定是四位数．（_____）10．两个长宽分别为6厘米、3厘米的长方形，既能拼成一个大的长方形，也能拼成一个大的正方形．_____三、仔细观察，我会填。11．如图共有（____）个锐角．12．在（）内填上“＞”、“＜”或“＝”。9975（________）10000160100（________）160091360°（________）4直角380×45（________）190×90350÷34（________）350÷35200÷12（________）599÷3613．9时整，时针和分针组成的角的度数是（______），是（______）角。6时整时，时针和分针组成的角的度数是（______），是（______）角。14．请选用“一定”“可能”或“不可能”填一填。一个两位数的最高位（________）是0；儿子（________）比爸爸矮；在全是黑笔的袋子里，摸出的（________）是黑笔。15．如果∠4＝45°，那么∠2＝（________），∠3＝（________），∠5＝（________）。16．过一点可以画______条直线，过两点可以画______条线段，射线有______个端点。17．图中，∠3＝30°，则计算出∠1＝（______），∠2＝（______）．18．根据角的分类，80°的角是（________）角，180°的角是（________）角。四、认真细致，我会算。19．口算。40×60＝18×4＝16×50＝300×8＝16×25＝0÷32＝400÷50＝720÷80＝200－100÷2＝150÷50×3＝20．竖式计算下面各题。（带*要验算）21．看谁都能算对．280÷（240－8×25）1385－383＋240÷60150＋75÷3×4五、动手操作，我能行。22．连一连。23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．24．连一连。六、生活问题，我会解。25．小丽从自己家到刘老师家走了19分，接着又以同样的速度走了9分到学校。刘老师家离学校有多远？小丽以同样的速度从学校直接回家需要多少分？26．学校进行绿化建设，下图这块长方形草地的宽要增加6米，长不变。扩大后，草地面积增加了多少平方米？27．500多年前，意大利的一本算术书中讲述了一种“格子乘法”，你能仿照下面的例子算出“537×45”的积吗？46×75＝3450537×45＝（）28．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成了任务，实际平均每天生产多少台拖拉机?29．庆祝元旦活动，五年级学生做了255面彩旗，比一年级学生做的4倍多15面．一年级学生做了多少面彩旗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、A【分析】根据题意可知，酸奶的单价是3元，丁丁有30元，根据数量＝总价÷单价可以求出能买（30÷3）袋酸奶，根据酸奶买4送1，买（30÷3）袋可以送几袋，将买的（30÷3）袋与送的袋数加起来即可。【详解】30÷3＝10（袋）买4送1，买10袋可以送2袋10＋2＝12（袋）故答案为：A。【点睛】本题考查简单的经济问题，关键掌握买的袋数加上送的袋数就是30元共买的袋数。3、A【详解】3100公顷＝31平方千米即南京中山陵的占地面积大约是3100公顷，是31平方千米．故选：A．4、C【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此分别求出各个数的近似数，再进一步解答。【详解】514996≈51万510040≈51万505500≈51万518005≈52万则能得到近似数51万的有3个。故答案为：C。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。5、C【分析】两位数里最大整数是99，分别在□□里填上99，可求出最大的积的位数；两位数里最小的整数是10，把两组□□里都填上10，可求出最小的积的位数。【详解】105×10＝1050；积最小是四位数995×99＝98505；积最大是五位数；积不可能是六位数。故选：C【点睛】本题主要考查了三位数乘两位数乘法中积的位数，正确的找到两位数中最大、最小的整数是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角；据此即可判断。【详解】根据分析可知，角都有2条射线，是由两条射线组成的，所以判断正确；反过来，由两条射线组成的图形是角，就不正确。【点睛】本题主要考查学生对角的概念的掌握和灵活运用。8、×【分析】根据减法的性质，连续减去两个数，等于减去这两个数的和进行计算，由此判断。【详解】计算1000－358－442时，先把后两个数加起来变成100－（358＋442）；故答案为：×【点睛】解决本题关键是熟练掌握减法的性质。9、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．10、√【详解】（1）拼成一个正方形：（2）拼成一个长方形：所以原题说法正确．故答案为：√．三、仔细观察，我会填。11、6【详解】略12、＜＞＝＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）直角为90°，则4直角为360°。（3）根据积的变化规律可知，一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。（4）根据商的变化规可知，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。被除数不变，除数变大，商变小。除数不变，被除数变大，商变大。【详解】9975＜10000160100＞160091360°＝4直角380×45＝（380÷2）×（45×2）＝190×9034＜35，则350÷34＞350÷35200÷12＝（200×3）÷（12×3）＝600÷36，600＞599，则600÷36＞599÷36，即200÷12＞599÷36。【点睛】整数比较大小时，依次比较相同数位上的数。熟练掌握积和商的变化规律，灵活运用规律解决问题。13、90°直角180°平角【分析】钟面上有12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每两数即一大格之间夹角是30°；9时整，分针指着12，时针指着9，分针与时针之间有3个大格；6时整时，分针指着12，时针指着6，分针与时针之间有6个大格；用30°乘大格数就可以求出组成角的度数。等于90°的角是直角，等于180°的角是平角，大于90°而小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角，等于360°的是周角。【详解】根据分析可得：9时整，时针和分针组成的角的度数是：30°×3＝90°，是直角；6时整，时针和分针组成的角的度数是：30°×6＝180°，是平角；【点睛】本题的关键是先求出在某个整点时，时针与分针之间的格子数，再根据每个圆心角对应的角的度数，就可以求出时针与分针组成的度数。14、不可能可能一定【分析】如果一个两位数的最高位是0，那就变成一位数了；儿子的身高可能比爸爸高，也可能比爸爸矮；袋子里全是黑笔，那只能摸出黑笔；由此解答。【详解】一个两位数的最高位（不可能）是0；儿子（可能）比爸爸矮；在全是黑笔的袋子里，摸出的（一定）是黑笔。【点睛】本题考查事件的可能性，认真分析各种情况是解题的关键。15、45°135°45°【分析】观察图中可知：∠3和∠4合起来组成一个是平角，即为180°，用180°减去∠4的度数，即可求得∠3的度数；∠2和∠3合起来组成一个是平角，即为180°，用180°减去∠3的度数，即可求得∠2的度数；∠4和∠5合起来组成一个是个直角，即为：∠4＋∠5＝90°，又因为∠4＝45°，用90°减去∠4的度数，即可求得∠5的度数；据此解答即可。【详解】∠3＝180°－∠4＝180°－45°＝135°∠2＝180°－∠3＝180°－135°＝45°∠5＝90°－∠4＝90°－45°＝45°则∠2＝45°∠3＝135°∠5＝45°【点睛】此题主要考查学生对平角和直角的认识，先看清题意，认真观察图，弄清各角之间的关系，再结合对平角和直角的认识及角与角之间的关系来计算。16、无数一一【详解】根据直线、线段和射线的特点可知：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；线段有两个端点，有限长，两点之间可以作一条线段；射线有一个端点，无限长，从一点出发可以作无数条射线。17、60°150°【解析】略18、锐平【详解】略四、认真细致，我会算。19、2400；72；800；2400；4000；8；9；150；9【详解】略20、56350，35【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。除数是两位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】805×70＝56350*665÷19＝35验算：21、7；1006；250【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。23、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题，我会解。25、988÷19＝52(米/分)52×9＝468(米)572÷52＝11(分)答：刘老师家离学校有468米远，小丽以同样的速度从学校直接回家需要11分。【解析】略26、120【分析】已知长方形草地的面积和宽，求出长方形草地的长，用长方形草地的长乘草地宽要增加的米数，得出草地增加的面积。【详解】420÷12×6＝20×6＝120（平方米）答：草地面积增加了120平方米。【点睛】掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽是解答本题的关键。27、图见详解；24165【分析】先把因数分别写在上边和右边，然后算4×7＝28写在右上角的格子上，2写在