额尔古纳市2027届三年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

额尔古纳市2027届三年级数学第一学期期末学业质量监测试题一、快乐填一填。1．看图回答问题．大门在科技馆的_____方向，游泳池在科技馆的_____方向，水族馆在游泳池的_____方向，动物园在科技馆的_____方向．2．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克3．△○△○△○……△○△如左图，每2个△之间摆1个○，像这样如果摆30个△，那么○要摆（______）个。4．从学校经过少年宫到动物园，一共有（________）条路可以走。5．在（）里填上合适的单位。小兰的体重约23（______）一包薯片约重260（______）6．水果店运来水果30筐，每筐重20千克，还要运_____千克就正好是1吨。7．如果前天是星期一，再过21天是星期_______．8．舞蹈社一共有20名学生，其中学生是男生，请问舞蹈室有女生（________）人。9．在括号里填合适的数。15吨＝（________）千克30毫米＝（________）厘米120分＝（________）时1分30秒＝（________）秒10．750×4的积的末尾有（________）个0。11．在横线上填上“>”“<”或“=”。350+700________350+600459-90________459-80635+78________78+635500________703-298________________512+245________412+345600-296________600-300-4二、公正小法官。12．手指甲约10天长1毫米。（________）13．一个西瓜，哥哥吃了它的，妹妹吃了它的，妹妹吃得多。（________）14．钟面上秒针走一圈的时间和分针走一大格的时间一样。（______）15．450乘以6的积的末尾有1个0。（_______）16．读作五分之七。（________）17．1吨钢材比1000千克沙子重。（________）18．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）三、精挑细选。19．奶奶拿了7.5元去买文具，花了5.8元，还剩（）元。A．13.3元 B．1.7元 C．1.3元20．下面几种说法中，正确的是（）。A．小美7：50开始看书，8：20停止，她看书用了20分B．没有括号的混合运算题，一定要从左到右依次计算C．3.05元就是3元零5分D．三位数乘一位数，积一定是三位数21．如图，涂色部分表示210，那么空白部分表示多少？下面列式正确的是（）。A．210×7 B．210×8 C．210×622．把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形，这两个长方形的周长（）。A．比原来多 B．比原来少 C．和原来相等 D．无法确定23．电饭锅182元，电风扇327元，下面错误的问题是（

）.A．两样东西一共多少元？

B．电饭锅比电风扇便宜多少元？C．两样东西相差多少元？

D．电饭锅比电风扇贵多少元？24．两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（）长方形周长。A．大于 B．小于 C．等于25．在6□2÷3中．要使商的末尾有0，□里可以填()。A．2 B．3 C．4 D．5四、我是神算手。26．直接写出得数。42×8＝3×600＝64÷2＝75÷5＝50÷2＝＝＝＝＝＝27．列竖式计算。（带☆写出验算过程）☆746＋168＝☆702－375＝258×9＝502×4＝420×5＝313×5＝五、动手实践。28．在方格纸上画一个长方形和一个正方形，使其周长都是16厘米．(每个小方格的边长表示1厘米)29．画○，使○的个数是口的3倍。□□□_____________________________30．在方格纸上画两个形状不同，但周长都是18厘米的长方形。六、生活问题我能解决。31．从北京开往哈尔滨的列车，20：20发车，第二天5：30到达哈尔滨。全程共用了多长时间？32．把一根木头锯成4米长的小段，已知每锯一次用3分钟，共用了15分钟．请问：这根木头长多少米？33．用8个苹果，4个梨子，6根香蕉装一篮，现有35个苹果，26个梨子，30根香蕉，这些水果最多可以这样的水果篮多少只？34．郑州地铁三号线正式开通运营了。这条线路以“史记经脉，商都记忆”为主题，将“商都”郑州的传统文化元素融入其中，一站一景，是一条被称为穿越“时光隧道”的地铁线路。如果从人民公园站上车到郑州文庙站，乘坐4站，大约需要12分钟；如果从人民公园站上车到东十里铺站下车，大约需要多长时间？35．用4个边长为3厘米的小正方形拼成一个大正方形（如下图），这个大正方形的周长是多少厘米？

参考答案一、快乐填一填。1、西南东北东南西北【详解】略2、100008【分析】根据1千克＝1000克，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。3、29【分析】根据题意在每2个△之间摆1个○，也就是说从△开始，按△○△○……△○△的顺序依次进行下去，最后是一个△，如果一共有30个△，那么中间一共有29个空用于放○，据此进行解答。【详解】因为每2个△之间摆1个○，那么从第1个△到第30个△之间一共要摆○的个数为29。【点睛】本题主要考查简单的间隔问题，每2个△之间摆1个○，理解题意从第一个△开始，最后以△结束是解答此题的关键。4、4【分析】由图可知，从学校到少年宫共有两条路，从少年宫到动物园有两条路，则每条从学校到少年宫的路再到动物园都有两种走法，由此根据乘法原理可知，从学校经过少年宫到动物园，一共有2×2＝4（条）路可走。【详解】2×2＝4（条）【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，……，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。5、千克克【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量小兰的体重用“千克”作单位，计量一包薯片的重量用“克”作单位。【详解】小兰的体重约23千克一包薯片约重260克【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、400【分析】首先把1吨化成用千克作单位的数，1吨＝1000千克。要求还要运多少千克就正好是1000千克，应先求出30筐水果的重量，即20×30＝600（千克），然后用1000千克减去600千克，即为所求。【详解】1吨＝1000千克，1000﹣20×30，＝1000﹣600，＝400（千克）；【点睛】解答此题，应注意单位换算，求出原来运进水果的重量（即30筐水果的重量），是解答此题的关键。7、三【详解】略8、15【分析】根据分数的意义可知，将这20名学生平均分成4份，其中一份占它的，是20÷4＝5名学生。即男生共5人。用学生总人数减去男生人数，即可求出女生人数。【详解】20－20÷4＝20－5＝15（人）则舞蹈室有女生15人。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、150003290【分析】（1）把15吨换算为千克，用15乘进率1000；（2）把30毫米换算为厘米数，用30除以进率10；（3）低级单位分化高级单位时，除以进率60；（4）把1分化成60秒再加30秒就是90秒。【详解】15×1000＝15000；30÷10＝3120÷60＝2；1×60＝60；60＋30＝9015吨＝15000千克30毫米＝3厘米120分＝2时1分30秒＝90秒【点睛】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。10、3【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出750×4的积，再进行解答。【详解】750×4＝3000则积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。11、＞＜＝＞＜＜＝＞【详解】略二、公正小法官。12、√【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。13、×【分析】因为哥哥和妹妹吃的是同一个西瓜，要求谁吃得多，只需要比较和的大小即可。【详解】＞则哥哥吃的多。故答案为：×。【点睛】同分子分数比较大小时，分母小的分数大。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】读分数时，先读分母，再读分子，据此即可解答。【详解】读作七分之五，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。17、×【分析】首先把1000克化成吨，1000千克＝1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨，所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克＝1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重；故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。18、√【详解】略三、精挑细选。19、B【详解】略20、C【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。（2）整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。（3）元和分之间的进率是100，据此解答即可。（4）用最大的三位数乘最大的一位数，用最小的三位数乘最小的一位数，再判断积是几位数。【详解】A．8时20分－7时50分＝30（分），则她看书用了30分。原说法错误；B．没有括号的混合运算题，不一定要从左到右依次计算。例如15＋4×2，先算乘法，再算加法。原说法错误；C．3.05元就是3元零5分，原说法正确；D．999×9＝8991，100×1＝100，则三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。原说法错误。故答案为：C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分。人民币单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。21、A【分析】观察图形可得，大正方形平均分成8份，如图：涂色部分占1份，空白部分占7份，据此解答即可。【详解】观察图形：空白部分是涂色部分的7倍，涂色部分表示210，则空白部分表示：210×7。故答案为：A【点睛】此题考查了整数乘法的意义，关键是明确：空白部分是涂色部分的几倍即可。22、A【分析】把一个正方形分成两个完全相同的长方形，则这两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长，由此解答。【详解】如图：把一张正方形的彩纸折成两个相同的长方形，两个长方形的周长的和是正方形的周长再加正方形的两个边长，所以两个长方形的周长和＞原来正方形的周长；故答案为：A【点睛】此题主要考查正方形的周长公式，关键是明白两个长方形增加了正方形的两个边长。23、D【详解】略24、A【详解】略25、B【详解】略四、我是神算手。26、336；1800；32；15；25；；；0；；【详解】略27、914；327；2322；2008；2100；1565【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】☆746＋168＝914☆702－375＝327验算：258×9＝2322502×4＝2008420×5＝2100313×5＝1565五、动手实践。28、【详解】略29、○○○○○○○○○【分析】○的个数是口的3倍，则用口的个数乘3，即可求出○的个数。【详解】3×3＝9（个）○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。30、见详解。【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知周长等于18厘米，让周长除以2，求解长和宽的和，然后找出长宽和对应的搭配即可，答案不唯一。【详解】18÷2＝9（厘米）1＋8＝9（厘米）2＋7＝9（厘米）3＋6＝9（厘米）4＋5＝9（厘米）任意选取两组长和宽画图如下：【点睛】本题考查长方形周长的应用，掌握周