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文档简介

河北省衡水市深州市2027届数学六上期末学业质量监测模拟试题一、认真审题,细心计算1.口算.==1-===5=0.25=()(填小数)2.计算,能简算的要简算。×7915××17÷3.解比例.3.6:=1.2:43.6:=0.9:0.6二、认真读题,准确填写4.一个数的是20,这个数是(________).5.如图,正方体六个面上标着连续的整数,若相对两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为(______)。6.一个长方体,如果把它的高增加2cm,长和宽不变,就变成一个棱长10cm的正方体。原来长方体的体积是(__________)cm3。7.男生人数比女生人数多,当女生有20人时,男生有(_________)人;当男生人数有20人时,女生人数有(________)人.8.把8个棱长都是2cm的正方体拼成一个大的正方体,这个正方体的表面积是(___________)cm2。9.一个三角形三个内角的度数比是1∶2∶3,这个三角形一定是(______)三角形。10.一种自行车的车轮直径为55cm,车轮转动一周大约前进(______)m。(保留两位小数)11.3∶5的前项加9,要使比值不变,后项要加(________)。12.在中,(______)∶(______)。13.用三个长4厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是(_______)平方厘米。14.2=()÷4===()(填小数)三、反复比较,精心选择15.8.76除以5.3除到一位小数时,商是1.6,余数是(

)A.28

B.2.8

C.0.28

D.没有余数16.两根同样长的绳子,第一根剪去米,第二根剪去,剩下的两根绳子比较,()。A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.无法确定17.一根绳子剪成两段,第一根长米,第二根长占全长的,()长一些。A.第一段 B.第二段 C.一样长 D.无法比较18.5米长的花布做了6条同样大小的童裤,每条童裤用这块布的()。A.米 B. C.19.一个书包打八折出售后是72元,求原价是多少元?列式正确的是()。A.72(1+80%) B.72÷80% C.72×(1+80%)20.五(1)班女生是全班人数的,五(2)班女生人数也是全班人数的.这两个班的女生人数比较().A.一样多 B.一班多 C.二班多 D.无法比较21.长方形是特殊的平行四边形,特殊在()。A.两组对边分别平行 B.两组对边分别相等C.四条边相等

D.每相邻两条边互相垂直22.五(2)班今天出勤有38人,2人请假。五(2)班今天出勤人数占总人数的()。A. B. C. D.23.下图中阴影部分的面积和半圆形的面积相比,()。A.阴影部分的面积大 B.半圆形的面积大C.阴影部分的面积和半圆形的面积相等 D.不能确定24.一桶油有10升,第一次倒出总量的,第二次倒出余下的,()倒出的多。A.第一次 B.第二次 C.无法确定四、动脑思考,动手操作25.按要求完成:①在上图中,过点O画出直线AB的垂线.②过O点作已知直线AB的平行线.③以O点为圆心,点O到直线AB的距离为半径,画一个圆.26.在下面的方格纸上把三角形放大到原来的3倍,把平行四边形缩小到原来的。五、应用知识,解决问题27.张叔叔和李叔叔共同投资120万元开办公司,张叔叔投了40%,李叔叔投了60%。公司去年可分配利润是24万元,按投资额分配,两人各应获得利润多少万元?28.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?(3)如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?29.一次数学测验,王佳佳对王明说:“你的成绩是我的,如果你再考20分就和我的成绩相同。”王佳佳和王明各考了多少分?30.甲、乙、丙三个修路队共同修完了一条公路.下面是三位队长的一段对话:甲队长说:我们队修了全长的.乙队长说:我们队修了120米.丙队长说:我们队修的长度与你们两队修的总长度之比是3:1.请你根据以上信息,算一算这条公路长多少米?31.一个果园的总面积是公顷,其中梨占,苹果占,其余的地种了其它的果木.其它果木占几分之几?32.在4个同样的大盒和6个同样的小盒里装满球,正好装了308个,每个大盒比小盒多装12个.每个大盒和小盒各装多少个球?

参考答案一、认真审题,细心计算1、;;;;;;0.8【详解】略2、37;47;43【分析】(1)把79拆成(78+1),再利用乘法分配律进行简便运算;(2)利用乘法分配律和乘法结合律进行简便运算;(3)先算第一个小括号里的分数加法,得到分子把它提取出括号外面,这时两个括号中的分数加法的和的一样的,一样的数相除的商等于1,据此可以达到简便。【详解】(1)×79=×(78+1)=×78+×1=37;(2)15××17=15××17+15××17=17+30=47;(3)÷=÷=43×÷=43。【点睛】熟练运用简便的方法并细心计算是解题的关键。3、x=12x=6x=3x=5.6x=x=2.4【解析】略二、认真读题,准确填写4、32【详解】略5、39【分析】由这三个数字4、5、7,可找出符合条件的三组整数分别为2、3、4、5、6、7和3、4、5、6、7、8和4、5、6、7、8、9接下来根据题意“相对的两个面上所标之数的和相等”对上一步得到的三组整数进行分析,即可得到最终答案【详解】正方体的六个面上分别标着六个连续的整数,其中三个是4、5、7,这六个数有三种情况:2、3、4、5、6、7和3、4、5、6、7、8和4、5、6、7、8、9。根据“相对的两个面上所标之数的和相等”可知只有4、5、6、7、8、9符合题意,所以这六个整数的和为4+5+6+7+8+9=39。故答案为:39【点睛】本题主要考查正方体的认识,解题的关键是找出符合题意的一组数据。6、800【解析】略7、2516【解析】略8、96【分析】把8个棱长都是2cm的正方体拼成一个大的正方体,大正方体的棱长是2×2=4厘米,根据正方体表面积=棱长×棱长×6,列式计算即可。【详解】2×2=4(厘米)4×4×6=96(平方厘米)【点睛】本题考查了正方体的特征和表面积,正方体有6个面,都是完全一样的正方形。9、直角【分析】因为三角形的内角和是180°,三个内角度数的比是1∶2∶3,所以三个内角中最大角的度数占180°的分率是,然后根据分数乘法的意义列式解答即可【详解】180°×=90°即,这个三角形中最大的内角是90度。所以这个三角形是直角三角形故答案为:直角【点睛】该题的知识点是:三角形的内角和,比与分数的关系以及分数乘法的意。10、1.73【解析】略11、15【分析】3∶5的前项加9,变为12,扩大到原来的4倍,要使比值不变,后项也要扩大到原来的4倍,变为20,增加20-5=15,由此解答即可。【详解】3∶5的前项加9,要使比值不变,后项要加15。【点睛】熟练掌握比的基本性质是解答本题的关键。12、14【分析】比的前项相当于被除数,比的后项相当于除数,比号相当于除号,据此解答即可。【详解】a÷b=4,则a∶b=4∶1所以b∶a=1∶4。【点睛】本题考查比与除法的关系,解答本题的关键是掌握比与除法的关系。13、76【解析】略14、1116332.75【详解】略三、反复比较,精心选择15、C【分析】有余数除法问题,根据小数的计算方法进行分析.【详解】8.76÷5.3=1.6……0.28故答案为C16、D【分析】分数可以表示具体数量,也可以表示数量关系,第一根剪去的具体长度知道,第二根剪去的具体长度需要通过单位“1”来确定,本题绳子长度未知,没法确定第二根剪去的长度,据此分析。【详解】根据分析,绳子长度是单位“1”,单位“1”不确定,所以剩下的两根绳子无法确定。故答案为:D【点睛】关键是有单位“1”意识,理解分数的两个含义。17、B【分析】由题意,第二根长占全长的,把全长看做单位“1”,第二根占,则第一根占1-;据此作答即可。【详解】第一根所占分率:1-=>,所以第二根长一些。故答案为:B【点睛】注意此题中“第一根长米”是一个干扰条件,不要被其迷惑。18、B【解析】略19、B【分析】打八折就是现价是原价80%,72元对应着原价的80%,用除法进行计算。【详解】72÷80%=90(元)故答案为:B【点睛】本题关键理解打折的含义:打几折就是现价是原价的百分之几十。20、D【解析】略21、D【分析】根据长方形与平行四边形的特征,长方形4个角都是直角,是一般平行四边形所没有的,成直角的两条边互相垂直。【详解】长方形两组对边平行且相等,四个角都是直角,即相邻两边互相垂直。平行四边形两组对边平行且相等。故长方形特殊在相邻两边互相垂直。故答案为:D【点睛】掌握长方形和平行四边形的特征是解决此题的关键。22、C【分析】总人数=出勤人数+请假人数;所以总人数=38+2=40(人),38÷40=,所以五(2)班今天出勤人数占总人数的;据此解答。【详解】由分析可得:38+2=40(人)38÷40=答:五(2)班今天出勤人数占总人数的。故选:C【点睛】此题考查了分数的应用,关键是要理解求一个数是另一个数的几分之几用除法进行计算。23、C【分析】假设圆的半径为1,先求出半圆的面积,再用扇形的面积-半圆的面积即为阴影部分的面积,两者比较即可。【详解】假设圆的半径为1。半圆的面积:×3.14×12=×3.14=1.57阴影部分面积:×3.14×(1×2)2-1.57=×3.14×4-1.57=1.57因为1.57=1.57,所以阴影部分的面积和半圆形的面积相等。故答案为:C【点睛】考查了扇形面积和半圆面积,赋值法是解答此题的一种有效方法。24、B【分析】用10×求出第一次倒出的升数,用总量减去第一次倒数的升起,再乘即可求出第二次倒出的升数,由此解答即可。【详解】10×=1(升);(10-1)×=9×=(升);1<;故答案为:B。【点睛】熟练掌握分数乘法(求一个数的几分之几是多少,用乘法)的意义是解答本题的关键。四、动脑思考,动手操作25、【解析】将直角三角板的一条直角边与直线AB重合,向前平移至O点,沿直角边过点O画垂线即可;把三角板的一条直角边与已知直线重合,三角板的另一条直角边紧靠直线AB的垂线,沿垂线移动三角板,使三角板原来和已知直线重合的直角边和这点重合,过这点沿三角板的直角边画直线即是已知直线的平行线;把带有针的一端固定在圆心O点,圆规两脚之间的距离等于点O到直线AB的垂线长,把带有铅笔的一端旋转一周即可.26、【详解】略五、应用知识,解决问题27、9.6万元14.4万元【详解】24×40%=9.6(万元)24×60%=14.4(万元)答:张叔叔获得利润9.6万元,李叔叔获得利润14.4万元.28、(1)210立方米(2)32.4平方米(3)12个【解析】略29、王佳佳120分;王明100分【分析】由于王明的成绩是王佳佳的,即王明的成绩比王佳佳少1-=,又王明再考20分就和王佳佳的成绩相同,根据分数除法的意义,王佳佳考了20÷=120分,则王明考了120-20=100分。【详解】20÷(1-)=20÷=120(分)120-20=100(分

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