内蒙古自治区巴彦淖尔市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区巴彦淖尔市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子、褫（chǐ）夺B.鞭笞（chī）、刚愎（bì）自用C.耕耘（yún）、脖颈（jǐng）D.臧否（pǐ）、颔（hàn）首低眉答案：B解析：A项“莘莘”应读为“shēnshēn”，“褫”读音正确；B项“鞭笞”读作“chī”，“刚愎”读作“bì”，正确；C项“脖颈”应读作“gěng”；D项“臧否”应读作“zāngpǐ”。(2)下列成语使用正确的一项是A.他虽然年纪轻轻，但已经是公司里的首当其冲。B.在这次比赛上，他的表现差强人意，令人满意。C.这个问题真是美轮美奂，令人赞叹。D.她的歌声动人心弦，真是字字珠玑。答案：B解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”是指大体上还能令人满意，使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑等雄伟华美，不能形容歌声；D项“字字珠玑”形容文章优美，与歌声搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他最近忙于工作，所以导致他没有时间完成任务。B.这座桥是去年修建，今年才投入使用。C.这本书的内容丰富，语言优美，是难得的好书。D.为了防止不再发生事故，我们采取了各种措施。答案：C解析：A项“导致”与“由于”重复，属于成分赘余；B项“去年修建”后面缺少主语，句子结构不完整；C项句子结构完整、语义清晰，语病较少；D项“防止”与“不再”搭配不当，逻辑错误。(4)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.这件艺术品真是美轮美奂，使人看得目不暇接。B.尽管他平时不苟言笑，但在工作中却总是首当其冲。C.这场演出，演员们表演得栩栩如生，令人拍手称快。D.在这次考试中，他的成绩名不副实，但老师还是给了他好评。答案：D解析：A项“美轮美奂”形容建筑，不能形容艺术品；B项“首当其冲”指最先受到攻击，不能形容工作态度；C项“栩栩如生”多用于艺术作品，不能形容表演；D项“名不副实”指名声与实际不符，使用正确。(5)下列句子中，与“他虽穷，但志不穷。”结构相同的一项是A.她虽然很努力，但依然收获不大。B.他既然已经决定，就不要再犹豫了。C.这本书虽薄，但内容丰富。D.尽管天黑，但路依然清晰。答案：C解析：原句“他虽穷，但志不穷。”为“虽...但...”句式，C项结构相同，均为转折关系；A项结构为“虽然...但...”，B项使用“既然...就...”，D项使用“尽管...但...”。(6)下面对小说三要素的表述，不正确的一项是A.小说的三要素包括人物、情节、环境B.人物形象可以通过外貌、神态、语言、动作等多种描写方式体现C.情节一般包含开端、发展、高潮、结局四个部分D.环境描写只能服务于人物塑造，对情节不起作用答案：D解析：小说三要素包括人物、情节、环境；环境描写不仅服务于人物塑造，还常用来渲染气氛、推动情节发展，对情节有重要作用。(7)下列句子中，有语病的一项是A.他一门心思地投入到学习中，常常忽略生活中的细节。B.这个问题虽然复杂，但我相信我们一定会解决。C.由于天气预报说明天有雨，我们决定取消户外活动。D.他怀着感恩的心，默默帮助困难的同学。答案：A解析：A项“一门心思地”与“投入到”搭配不当，应为“一门心思地投入到”；B项句式正确，表意清晰；C项因果关系明确，语序合理；D项语义通顺，没有语病。(8)下列句子中标点符号使用有误的一项是A.他拿着一本书，走进教室。B.她说：“我今天心情很好。”C.请不要忘记，我们的目标是共同进步。D.莴苣、菠菜、芹菜等蔬菜都富含维生素。答案：C解析：C项中“目标是共同进步”前的逗号应为冒号，以提示后文内容；A项句号正确；B项引号使用正确；D项顿号正确使用。(9)下列句子中，句子衔接最恰当的一项是A.看着这座熟悉的老房子，我仿佛回到了童年。B.他虽然失败了，却依然没有放弃梦想。C.春天来了，万物复苏，花开满园。D.虽然昨天很累，但今天仍然坚持工作。答案：A解析：A项句子衔接自然，前后形成条件递进关系；B项“虽然...却...”搭配正确，但衔接不够紧密；C项句子整体通顺，但没有明显的衔接结构；D项“虽然...但...”结构正确。(10)下列句子中，修辞手法使用正确的一项是A.乌云像泼墨一样在天空中蔓延。B.他的笑容比阳光还要灿烂。C.风声鹤唳，草木皆兵。D.这个计划，真是天花乱坠。答案：B解析：A项比喻正确；B项比喻恰当；C项成语使用正确，但不是修辞手法；D项“天花乱坠”形容说话浮夸不实，不符合语境。(11)以下各组词语中，加点字词性相同的一项是A.其实、其实、其实B.以、以、以C.不、不、不D.所以、所以、所以答案：A解析：A项“其实”均为副词，表示实际上；B项“以”可能为介词或连词；C项“不”有时为副词，有时为否定词；D项“所以”可能为连词或表示原因的代词。(12)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.月光如水般洒在湖面上。B.他的话语言简意赅，直指人心。C.时间如白驹过隙，转瞬即逝。D.彼此之间的误会，如断线的风筝难以挽回。答案：A解析：A项用“如水”比喻月光；B项“言简意赅”为成语，不是比喻；C项“如白驹过隙”为比喻；D项“如断线的风筝”为比喻，选项A、C、D均为比喻，但问题要求选出唯一一个，应为A。(13)下列句子中，字形全部正确的一项是A.他的发言略显繁琐，但内容充实。B.他每天都在金戈铁马中度过。C.这学期的学习可以说是如履薄冰。D.每个学生都应各尽其职，鞠躬尽瘁。答案：D解析：A项“繁琐”正确；B项“金戈铁马”正确；C项“如履薄冰”正确；D项“鞠躬尽瘁”正确，因此答案为D。(14)下列句子中，没有歧义的一项是A.他昨天给了妈妈一封信。B.她喜欢唱歌，但我却听不懂。C.两个女孩分别去了学校和家里。D.他一进教室，我就开始背诵课文。答案：D解析：A项“给了妈妈一封信”可能指信的内容是说给妈妈的，也可能指信的接收者；B项“我”指代不清；C项“分别”可能指两个人都去了不同的地方；D项句意明确，无歧义。(15)下列句子中的文言虚词“其”用法与其它三项不同的一项是A.遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。B.其真无马邪？其真不知马也。C.其后，京师学者，皆出自其门下。D.其实不是如此。答案：D解析：A项“其”指“他们”；B项“其”为语气助词；C项“其”作指示代词；D项“其”作代词，与别的三项用法不同。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(16)本诗中，"吴宫花草埋幽径"运用了哪种描写手法？A.虚实结合B.动静结合C.以景结情D.望文生义答案：A解析：该句通过“吴宫花草”之虚写“幽径”之实，形成虚实结合的描写手法，增强了诗句的意境。(17)下列选项中，与“三山半落青天外”中“半落”含义相同的一项是A.月落乌啼霜满天B.但见悲鸟号古木C.秋风萧瑟，洪波涌起D.云想衣裳花想容答案：A解析：A项“月落”为“落”的一种表现，与“半落”相似；B项“号”为动词；C项“涌起”为动词；D项“想”为想象，不符合。(18)本诗的语言风格是A.豪放B.婉约C.沉郁D.清新答案：C解析：本诗通过描绘昔日繁华与今朝衰败的情景，抒发了诗人对历史变迁的感慨，风格沉郁。(19)“总为浮云能蔽日”的“浮云”在诗中的作用是A.自然景象B.借指国家大事C.借指个人情感D.形容生活环境答案：B解析：这里的“浮云”常被用来比喻政治上的阻挠或看不见的阻力，借指国家大事。(20)下面哪一句是该诗的主旨句？A.凤凰台上凤凰游B.遂率子孙荷担者三夫C.总为浮云能蔽日D.长安不见使人愁答案：D解析：D项“长安不见使人愁”直接道出了诗人的忧愁情绪，是全诗的主旨句。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】灌园人问曰：“君何不植芝兰之草？取其香而悦目。”曰：“此固君子之所求也，然吾之所欲，非名利之所得。吾但求内心的安宁，不为外物所动。”问者曰：“然则何不归隐？”曰：“非不欲也，实不能。”(21)下列句子中，加点字解释有误的一项是A.君何不植芝兰之草？（种）B.吾但求内心的安宁（只）C.然吾之所欲，非名利之所得（得到）D.实不能（确实）答案：D解析：D项“实”应解释为“确实”，正确；A项“植”为种；B项“但”为只；C项“得”指获得，答案应为D。(22)下列句子的翻译，最恰当的一项是A.此固君子之所求也：这才是君子所追求的。B.吾但求内心的安宁：我只求内在的平安。C.非不欲也，实不能：不是不想，是不能。D.非名利之所得：不是名利能够得到的。答案：C解析：C项翻译准确，符合文言原文意思；A项“固”指本来，翻译正确；B项“安宁”为名词；D项“所得”为能获得的东西，翻译正确。(23)下列句子中，没有使用倒装句的一项是A.何不归隐？B.世人皆知，而不知其所以然。C.非不欲也，实不能。D.他之所以如此，是因为他心志坚定。答案：D解析：A项“何不归隐”为宾语前置；B项“而不知其所以然”为前置结构；C项“非不欲也”为否定句倒装；D项为正常语序。(24)本文段的主要表达方式是A.描写B.议论C.抒情D.叙述答案：B解析：本段为人物对话形式，主要通过对话表达内心的思想感情，属于议论。(25)本文段中“吾但求内心的安宁”表达的情感是A.忧愁B.悲伤C.宁静D.欢愉答案：C解析：该句表达的是追求内心平静，而非外在的名利，因此情感为宁静。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个充满喧嚣的世界里，人们总是忙于追逐各种名利和成就，却忽略了内心深处那份宁静。就像一只在风中摇曳的花，看似坚强，却也脆弱。我们常常在追求的过程中迷失自己，忘记了最初的梦想，直到某一天回望过去，才发现自己已经远离了最初的方向。每一个人都有属于自己的那片星空，那片只属于自己的宁静之地。它或许隐藏在宁静的夜晚，或许出现在忙碌的间隙，也可能只是内心的某个角落。当我们放慢脚步，去倾听内心的声音，便能找回那份久违的安然。在这个快节奏的时代，人们更需要慢下来，静下心，去感受生活的美好，去欣赏心灵的风景。我们不应被外界的喧闹所淹没，而应学会在喧嚣中保持内心的安详。(26)本文段的主要表达方式是A.描写B.议论C.抒情D.叙述答案：B解析：文章通过论点论述在喧嚣时代中当如何保持内心的宁静，属于议论。(27)下面哪一项最能体现本文段的核心观点？A.在喧嚣中应守住内心的梦想。B.每个人都有属于自己的那片星空。C.人们忙于追逐名利，却忽略内心的宁静。D.快节奏时代更需要慢下来，听内心的声音。答案：D解析：D项直接总结了文章的核心观点。(28)本文段的主旨是A.抒发对喧嚣世界的不满B.强调内心的宁静的重要性C.揭示追逐名利的后果D.表达对生活的热爱答案：B解析：全文围绕“内心的宁静”展开，强调其重要性，因此主旨为B。(29)“就像一只在风中摇曳的花，看似坚强，却也脆弱。”这句话使用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.对比答案：B解析：该句通过将人比作花，属于比喻。(30)作者认为我们应如何面对这个快节奏的生活？A.尽可能地放慢脚步B.保持内心的宁静C.寻找属于自己的星空D.留意生活中的美感答案：B解析：作者认为我们应学会在喧嚣中保持内心的安详，因此答案为B。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)题目：时间的脚步要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：作文题目：时间的流逝时间如白驹过隙，悄无声息地从我们身边溜走。它的脚步像春风般轻柔，又似雷霆般迅猛，每天都在我们不经意间带走碎片，让人不得不感叹“时光一去不复返”。小时候，我们总是盼望着长大，认为时间是无限的，是一种可以随意挥霍的资源。那时的我们就像一只小蜗牛，在慢慢爬行的路上，觉得前方有无限可能。可是，当我们真正成长起来，才发现时间是无法等待的。它不会为任何人停留，也不会因为我们的到来而停下脚步。它只是默默前行，就像暗夜中的星辰，不因你仰望而闪耀，也不因你错过而消失。到了高中，学习的压力骤然增加，时间仿佛变得格外紧张。我们每天都在与时间赛跑，有时甚至觉得时间不够用。然而，随着时间的推移，我们逐渐明白，真正重要的不是我们拥有多少时间，而是我们如何利用这些时间。时间不是任人摆布的棋子，而是我们生命中一个不可逆的流动。有时候，我们会站在校门口，看着阳光洒在校园的每个角落，心中涌起一股莫名的感动。那些曾经畅