高中思想政治必修1中国特色社会主义第四课知识清单

高中思想政治必修1中国特色社会主义第四课知识清单​​  【课标要求与核心素养定位】​​  ●【课标内容】​论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。​​  ●【核心素养目标】​​  1.【政治认同】：通过本课学习，深刻认识新时代的历史方位，认同中国共产党在新时代的历史使命和责任担当，坚信只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。​​  2.【科学精神】：运用历史唯物主义观点，科学分析我国社会主要矛盾变化的基本依据，准确把握“两个没有变”的基本国情，理解新时代中国特色社会主义发展的战略安排，培养用发展的、全面的观点看待问题的能力。​​  3.【法治意识】：明确党在新时代领导人民治理国家的基本方略，理解全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。​​  4.【公共参与】：树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的使命感和责任感，增强参与社会主义现代化建设的积极性和主动性，将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中。​​​  一、【核心概念与基本原理】​​​  （一）中国特色社会主义进入新时代【非常重要】【高频考点】​​  1.【新时代的科学内涵】​中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。这一时代具有丰富的内涵：【基础】​​   （1）从历史脉络看，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。这明确了新时代与中国特色社会主义事业长期发展历程的关系，强调了我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇的决心。​​   （2）从奋斗目标看，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。这明确了新时代在国家发展目标上的具体任务，即从“全面建成小康”到“基本实现现代化”再到“全面建成现代化强国”的递进式战略安排。​​   （3）从人民生活看，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。这明确了新时代的价值追求和根本目的，即坚持以人民为中心的发展思想，让发展成果更多更公平惠及全体人民。​​   （4）从民族复兴看，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。这明确了新时代在民族复兴进程中的历史地位，即我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现民族复兴的目标。​​   （5）从国际地位看，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。这明确了新时代中国与世界的关系，即中国的发展不仅造福本国人民，也为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。​​  2.【新时代的社会主要矛盾】【必考】【难点】​​   （1）【变化的内容】：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。​​   （2）【变化的主要依据】：▲一是经过改革开放40多年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，基本摆脱了原来落后的社会生产状况。二是人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。三是发展不平衡不充分的问题突出，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。不平衡主要指区域、城乡、领域、群体等发展不平衡；不充分主要指发展的质量和效益、创新能力、生态环保等有待进一步提升。​​   （3）【“两个没有变”的深刻把握】【易错点】：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。★我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这就要求我们在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。​​  3.【新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之】​​   （1）【原因】：新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。要取得这场伟大社会革命的胜利，必须一以贯之坚持下去。​​   （2）【要求】：当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好。在实践中，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在实践中不断丰富和发展，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。​​​  （二）实现中华民族伟大复兴的中国梦【非常重要】【高频考点】​​  1.【中国梦的本质与内涵】【基础】​​   （1）【本质】：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现▲国家富强、▲民族振兴、▲人民幸福。这三者是紧密联系、相辅相成的统一整体。国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障；人民幸福是国家富强、民族振兴的出发点和落脚点。​​   （2）【特点】：中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。​​  2.【中国梦的实现路径与主体】【重要】​​   （1）【实现中国梦与人民的关系】：中国梦归根到底是▲人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民。​​   （2）【实现中国梦与个人梦的关系】：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。​​   （3）【实现中国梦与世界的关系】：中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。中国的发展是世界和平与发展的重要力量，中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民。​​  3.【新时代中国共产党的历史使命】​​   （1）【初心和使命】：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这一初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。​​   （2）【实现历史使命的要求——“四个伟大”】【高频考点】【核心】​​   实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、必须深入推进党的建设新的伟大工程、必须推进中国特色社会主义伟大事业。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用，是一个有机统一的整体。​​    ■【伟大斗争】：​​     ●【原因】：社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。​​     ●【要求】：要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。​​    ■【伟大工程】：▲【地位与作用】：伟大工程在“四个伟大”中起决定性作用。办好中国的事情，关键在党。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。​​     ●【要求】：要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。​​    ■【伟大事业】：​​     ●【内涵】：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。​​     ●【要求】：要更加自觉地增强▲道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。​​    ■【四者关系】：▲伟大梦想是目标，指引前进方向；▲伟大斗争是手段，激发前进动力；▲伟大工程是保障，提供根本保证；▲伟大事业是路径，开辟前进道路。其中，起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。​​  4.【分两步走建成社会主义现代化强国】【必考】​​   （1）【两个阶段安排】：​​    ■【第一阶段】：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，▲基本实现社会主义现代化。【目标要求】：我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平；基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化；基本实现国家治理体系和治理能力现代化；基本建成法治国家、法治政府、法治社会；建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强；广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现；形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强；人均收入达到中等发达国家水平，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现；平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化；人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。​​    ■【第二阶段】：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，▲把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。【目标要求】：到那时，我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升，实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。​​   （2）【战略安排的现实意义】：这一战略安排，既立足于我国发展的现实基础，又描绘了未来发展的宏伟蓝图，为全面建设社会主义现代化国家指明了方向，极大地激发了全国人民的奋斗热情。​​  5.【抓住历史机遇期】【基础】​​   中国特色社会主义进入新时代，是中华民族发展史上具有里程碑意义的伟大变革，给广大人民尤其是青年一代提供了前所未有的历史机遇。我们要抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干，善于创新、永不懈怠，肩负起民族复兴的时代重任。​​​  （三）习近平新时代中国特色社会主义思想【非常重要】【热点】​​  1.【时代背景与核心主题】​​   （1）【时代背景】：习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。​​   （2）【核心主题】：▲新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大时代课题。这一思想深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。​​  2.【核心内容——“十个明确”】【非常重要】【高频考点】​​   “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，支撑着这一思想的整体框架。​​   （1）【明确1】：明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。​​   （2）【明确2】：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。​​   （3）【明确3】：明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。​​   （4）【明确4】：明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面。​​   （5）【明确5】：明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。​​   （6）【明确6】：明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。​​   （7）【明确7】：明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。​​   （8）【明确8】：明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。​​   （9）【明确9】：明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。​​   （10）【明确10】：明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。​​  3.【基本方略——“十四个坚持”】【重要】​​   “十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是落实“十个明确”的实践要求，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。​​   （1）坚持党对一切工作的领导；（2）坚持以人民为中心；（3）坚持全面深化改革；（4）坚持新发展理念；（5）坚持人民当家作主；（6）坚持全面依法治国；（7）坚持社会主义核心价值体系；（8）坚持在发展中保障和改善民生；（9）坚持人与自然和谐共生；（10）坚持总体国家安全观；（11）坚持党对人民军队的绝对领导；（12）坚持“一国两制”和推进祖国统一；（13）坚持推动构建人类命运共同体；（14）坚持全面从严治党。​​   【“十个明确”与“十四个坚持”的关系】：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论骨架，侧重于理论层面的回答；“十四个坚持”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，侧重于实践层面的展开。两者有机融合、辩证统一，共同构成了系统完备、逻辑严密的科学理论体系。​​  4.【历史地位与时代价值】【必考】【重点】​​   （1）【对马克思主义的贡献】：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。​​   （2）【对中国特色社会主义的贡献】：是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。​​   （3）【对党和国家事业的指导意义】：是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的▲行动指南，必须长期坚持并不断发展。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。​​​  二、【考点突破与高频考向分析】​​​  （一）【高频考点1：新时代社会主要矛盾的理解】​​  ●【考查方式】：通常以选择题形式考查对社会主要矛盾内容、依据及“两个没有变”的理解；也可能以主观题形式，结合人民生活水平提高、区域发展差距等具体情境，要求分析我国社会主要矛盾的变化及其原因。​​  ●【解题步骤】：第一步，准确判断材料反映的是“人民需要”的变化还是“发展现状”的问题。第二步，若是需要变化，应联想到“美好生活需要”的广泛性；若是发展问题，应聚焦“不平衡不充分”。第三步，注意题干中是否涉及“基本国情”或“国际地位”，若涉及，必须坚持“两个没有变”的判断。​​  ●【易错点】：▲误以为社会主要矛盾的变化意味着我国已跨越社会主义初级阶段；▲混淆“不平衡”与“不充分”的具体表现；▲不能正确区分“落后的社会生产”与“不平衡不充分的发展”。​​  （二）【高频考点2：“四个伟大”的内在关系】​​  ●【考查方式】：主观题高频考点，常要求结合材料，分析在实现中华民族伟大复兴的过程中，如何理解或运用“四个伟大”。选择题则可能考查四者各自的地位和作用。​​  ●【核心答题要素】：▲伟大梦想（目标）、伟大斗争（动力）、伟大工程（保障）、伟大事业（路径）。▲其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。▲四者紧密联系、相互贯通、相互作用，统一于实现中华民族伟大复兴的实践之中。​​  ●【答题模版】：实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。伟大梦想是目标，指引方向；伟大斗争是手段，破解难题；伟大事业是路径，开辟未来；伟大工程是保障，提供领导力量。四者有机统一，不可或缺。特别是要深入推进党的建设新的伟大工程，确保党始终成为坚强领导核心。​​  （三）【高频考点3：中国梦的特点与实现路径】​​  ●【考查方式】：选择题常考查中国梦的本质、中国梦与人民的关系、中国梦与世界梦的关系。主观题可能结合青年学生的责任担当，考查如何实现中国梦。​​  ●【核心答题要素】：▲本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。▲特点：人民的梦（主体、归宿）、每一个中华儿女的梦（个人与国家）、同世界人民的梦息息相通（中国与世界）。▲实现路径：坚持党的领导，依靠人民力量，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。青年一代要勇于担当，将个人理想融入国家发展伟业。​​  （四）【高频考点4：习近平新时代中国特色社会主义思想的地位与内容】​​  ●【考查方式】：选择题重点考查“十个明确”的核心内容，特别是党的领导地位（明确1）、总体布局与战略布局（明确4）、改革与法治总目标（明确5、6）、强军目标、外交理念等。主观题可能要求简述其历史地位或结合某一明确内容分析现实问题。​​  ●【易错点】：▲混淆“十个明确”与“十四个坚持”；▲记不清“最本质特征”和“最大制度优势”是党的领导；▲对“五位一体”和“四个全面”的具体内容记忆模糊；▲不能准确表述习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义、中国特色社会主义理论体系的关系。​​  （五）【高频考点5：建设社会主义现代化强国的战略安排】​​  ●【考查方式】：选择题考查两个阶段的时间节点、各自目标；主观题可能结合新发展理念、高质量发展等，考查如何实现第一阶段或第二阶段目标。​​  ●【答题要点】：▲牢记两个阶段的时间划分：年（基本实现现代化），2035年本世纪中叶（建成现代化强国）。▲掌握两个阶段目标的核心关键词：第一阶段是“基本实现”，第二阶段是“建成”。▲理解这一战略安排的科学性：立足国情，放眼长远，既有紧迫感又有长期性。​​​  三、【学科思维与学习方法指导】​​​  1.【大单元整体逻辑思维】：本课是必修1《中国特色社会主义》的逻辑终点和归宿。全书从人类社会发展规律讲起（第一课），论证社会主义取代资本主义的历史必然性；继而讲只有社会主义才能救中国（第二课），只有中国特色社会主义才能发展中国（第三课）；最后落脚于第四课——只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。因此，学习第四课，必须将其置于全书的大逻辑中理解，它是前几课理论逻辑和历史逻辑的必然结论。​​  2.【历史与逻辑相统一的方法】：理解新时代、中国梦、新思想，都要将其放在近代以来中华民族由衰到盛180多年的历史进程中，放在中华人民共和国70多年、改革开放40多年、特别是新时代10多年的伟大变革中。通过历史比较，深刻体会我们所处历史方位的重大意义。​​  3.【比较辨析法】：注意区分易混概念，如“社会主要矛盾”与“基本国情”、“伟大斗争”与“伟大工程”、“十个明确”与“十四个坚持”、“基本实现现代化”与“全面建成现代化强国”。通过对比表格、思维导图等方式，强化对相似概念的精准把握。​​  4.【理论与实际相结合】：密切关注党的二十大及历次全会精神、政府工作报告、中央经济工作会议等重要时政，了解党中央关于中国式现代化、高质量发展、共同富裕、国家安全、人类命运共同体等最新论述。将教材理论与国家大政方针、社会热点问题相结合，培养运用理论分析现实问题的能力。例如，用“新发展理念”分析某地高质量发展的案例，用“中国梦”的内涵解读某位模范人物的事迹。​​  5.【主体归纳法】：本课涉及多个主体，如“党”、“人民”、“国家”、“青年”等。复习时可归纳不同主体在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中的地位和作用。例如：党是领导力量，人民是依靠力量，国家提供制度保障，青年是生力军。这样便于应对涉及多元主体的综合性题目。​​​  四、【常见题型与答题规范】​​​  （一）【原因/依据类设问】​​  ●【设问示例】：为什么要坚持和发展中国特色社会主义？为什么要强调党对一切工作的领导？​​  ●【答题思路】：▲理论依据（历史唯物主义、科学社会主义基本原理）+▲现实依据（国情、主要矛盾、发展阶段）+▲意义作用（对国家、对人民、对民族、对世界）+▲历史必然性（实践证明，只有……才能……）。​​  （二）【意义/影响类设问】​​  ●【设问示例】：习近平新时代中国特色社会主义思想对实现中华民族伟大复兴有何意义？新时代社会主要矛盾转化的认识意义是什么？​​  ●【答题思路】：常用“有利于……”句式。▲对理论（丰富发展……）+▲对实践（指导……、推动……）+▲对人民（满足需要、实现幸福）+▲对民族（促进复兴）+▲对世界（提供方案、贡献智慧）。注意从近到远、从直接到间接的逻辑层次。​​  （三）【措施/要求类设问】​​  ●【设问示例】：如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？新时代青年应如何担当民族复兴大任？​​  ●【答题思路】：▲宏观层面（坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、贯彻新理念、构建新格局）+▲中观层面（“四个伟大”的具体要求）+▲微观层面（特定主体的具体做法，如青年要坚定信念、练就本领、投身实践等）。答题时需结合材料中提供的具体情境或主体进行针对性分析。​​  （四）【评析/辨析类设问】​​  ●【设问示例】：有人认为，既然社会主要矛盾发生了变化，我国就不再是发展中国家了。请对此观点进行评析。​​  ●【答题思路】：▲判断正误（通常是片面的或不科学的）+▲指出合理成分（若存在）+▲指出错误之处（结合“两个没有变”、基本国情、国际地位等理论依据）+▲给出正确结论（应当如何正确认识）。此类题型重在逻辑严密，论据充分。​​​  五、【本课易错易混点辨析】【重要】​​​  1.【×】中国特色社会主义进入新时代，意味着我国已经跨越了社会主义初级阶段。（新时代社会主要矛盾的变化，并没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。）​​  2.【×】人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国当前的社会主要矛盾。（新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。）​​  3.【×】实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义最本质的特征。（中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。）​​  4.【×】伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，起决定性作用的是伟大斗争。（起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。）​​  5.【×】中国梦是国家的梦、民族的梦，与个人无关。（中国梦归根到底是人民的梦，也是每一个中华儿女的梦，个人梦与国家梦息息相关。）​​  6.【×】到2035年，我国将建成社会主义现代化强国。（到2035年的目标是基本实现社会主义现代化；到本世纪中叶的目标是建成社会主义现代化强国。）​​  7.【×】“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，是其理论骨架。（“十个明确”是核心内容、理论骨架；“十四个坚持”是基本方略、实践要求。）​​  8.【×】习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，不属于中国特色社会主义理论体系。（它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。）​​  9.【×】只要经济发展了，中国特色社会主义就能坚持和发展好。（坚持和发展中国特色社会主义是全面的，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面，必须统筹推进“五位一体”总体布局。）​​  10.【×】实现共同富裕就是搞平均主义。（共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及、权益公平共享的一种社会状态，不是整齐划一的平均主义，要分阶段逐步实现。）​​​  六、【学科术语与必备表达归纳】​​​  1.【关于新时代】：历史性变革、历史性成就、新的历史方位、主要矛盾转化、两个没有变、以人民为中心、高质量发展、中国式现代化。​​  2.【关于中国梦】：中华民族伟大复兴、国家富强、民族振兴、人民幸福、最大公约数、最大同心圆、人民的梦、个人梦与国家梦、世界梦、初心使命、历史接力棒。​​  3.【关于“四个伟大”】：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想、紧密联系、相互贯通、相互作用、决定性作用、历史使命、领导核心。​​  4.【关于战略安排】：两个阶段、基本实现现代化、社会主义现代化强国、共同富裕、物质文明、政治文明、精神文明