主题词 08 家国情怀-备战2022年中考语文之“真题＋模拟”主题作文专项训练（解析版）

主题词08家国情怀素材解读与积累素材解读与积累1．家是最小国，国是千万家。有家才有国，有国才有家，国家昌盛，我们才能幸福。无论时代变迁，每一个人都有每一个人的家国情怀，其深深植根于每一个人的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。2．有了强的国，才有富的家。良好的家风传承滋养了家国情怀，每一个人梦想汇聚成家庭梦，而每一个家庭的梦想又汇聚成强大的中国梦。3．无论是自强不息的张富清，还是不搞特殊的焦裕禄，正是以他们的家国情怀生动地诠释了热爱劳动、艰苦朴素、服务百姓的良好家风。4．风雨兼程路上，个人的命运、家庭的命运始终与国家的命运同频共振，无数中华儿女的成长记忆、家庭记忆和新中国的发展史融汇在一起。正是对家国的深切情感，几代人接续奋斗，为实现祖国的强大奉献韶华。正是因为深切感受到中国点滴变化，对这片生斯长斯的土地爱得更加深沉。5．情怀如梦，家国在心。爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同国家的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。6．千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。7．家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，毋宁说是一种历史积淀的生命自觉，千百年来，已成为中华民族最纯朴的气质。8．中国人历来抱有家国情怀，崇尚天下为公、克己奉公，信奉天下兴亡、匹夫有责。这一论述深刻揭示了中国人民夺取抗疫斗争重大战略成果的精神密码，揭示了中华民族穿越风雨、砥砺前行的文化基因。9．前所未有的疫情，割不断手足情，摧不垮奋斗志，攻不破防控线，难不倒中国人。生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共，至真至深的家国情怀构成着伟大抗疫精神的思想内核。10．树高千尺有根，水流万里有源。“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”“天下兴亡，匹夫有责”“大道之行，天下为公”……中华民族的家国观，是中华文明五千年绵延不绝的支撑所在，是中华文化传承发展的精魂所系。11．风雨多经人不老，关山初度路犹长。12．大舸中流下，青山两岸移。——元·揭奚斯13．中夜四五叹，常为大国忧。——李白14．大江流日月，慷慨歌未央。15．和光同尘，与时舒卷。——《晋书》（掩藏光芒与尘土同等，随着时代的变化施展才能）16．冀以尘雾之微，补益山海；荧烛末光，增辉日月。——曹植17．江山留胜迹，我辈复登临。——孟浩然18．草木蔓发，春山可望。——王维（习主席引用）19．站在传统上，内心才会深刻。——林清玄20．我们走了很远很远，却忘了为何要出发。——纪伯伦（有关“初心”）中考真题面对面中考真题面对面1．（2021·北京中考真题）“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒________的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。【佳作品鉴】做一粒善良的种子生活就像一盆泥土，善良就像一颗种子。做一粒善良的种子，从刚刚发芽，到第一片嫩叶破土而出，再到不断壮大，开花结出新的种子。原来一粒善良的种子会让世界充满爱。记得小时候，妈妈带我坐地铁，看到一位行动不便的老人正慢慢地走上车。上车后，他四处望了望，发现没有座位，也没有人给他让座，他的脸上闪过一丝失望。突然，坐在我身旁的妈妈站起身来，对那位老人说：“老人家，您坐这吧！”那位老人用感激的目光对妈妈说：“谢谢你啊！”妈妈笑着回答：“不用谢。”一缕阳光透过玻璃窗照进车厢，我仿佛感到了这世间又增添了几分美好。妈妈是一粒善良的种子，让我看到了世间的美好。光阴如梭，转眼间，我俨然长成了一个大姑娘，我也想做一粒善良的种子，慢慢发芽，给别人带去温暖。那时暑假的一天早晨，我随着妈妈出去参加活动，回来的路上，我和妈妈边走边聊天。我们走到了地铁口，前面是一位20几岁的漂亮姐姐。她正在口袋中掏着什么东西。她把那样东西从口袋里拿出来的同时，一些纸币从她口袋里飘了出来，她还浑然不知地继续走着。帮助她啊！心中有个小小的声音在提醒我。我赶忙走上前，一边弯腰捡起那些散落的纸币，一边喊着：“小姐姐，你的钱掉了！”那位姐姐回过头，我把钱还给了她，她非常感激，连说了几个“谢谢”。我也开心地对她笑了笑。哦，善良的种子发芽了呢！风儿吹拂着大地，善良的种子在春风中成长，我想做一粒善良的种子，让风儿把善良吹到世界各地，让人们能在生活中品味善良的甜，感受善良带来的温暖。【立意指津】本题考查半命题作文。“种子”本指植物的胚发育而成的颗粒状物，能萌发成新的植株。由此可知，“种子”的特点，可以繁衍，具有生长能力。做一粒种子，便具有萌发的希望，可以“开花、结果”，未来有无限可能。横线上补写的词语修饰“种子”。做一粒什么样的种子？做哪一种种子？据此补全题目。从“什么样”的角度，补写健康，做一粒健康的种子，既包括身体健康，也包括心理、三观健康，德才兼备。只有做一粒健康的种子，才能拥有健康的未来，才能成为建设祖国的有用人才。从“哪一种”的角度，补写善良、诚信、友爱等。选择做怎样的种子，就是选择未来做怎样的人。做一粒善良、诚信的种子，在人间播撒善良，践行诚信。在审题的基础上选材。记叙文，可以选择生活中的自己的经历，表达自己为人的方向，也可以写自己的所见，从别人身上得到启示，要做一粒善良的种子。写议论文，可以选取科学家、历史人物等，通过他们的人生，来论证某个观点。如苏轼，从他的经历可以获得启示，做一粒豁达的种子；李白，从他的才情、性情获得启示，做一粒拥有自己光芒的种子。不管选择哪种文体，注意体现横线上补写的词语，做到中心突出。2．（2021·内蒙古中考真题）阅读下面的文字，按要求作文。只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。习近平任正非带领华为，带领中国的民族产业，站在世界领先的位置，让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值。武汉“封城”的第三天，快递小哥汪勇走出家门，此后几个月，汪勇组建志愿车队接送医护人员，协调提供每日近1．6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值。当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。根据上面的材料选好角度，自拟题目，以“人生价值”为话题，写一篇议论文。要求：观点正确、鲜明，结构完整，有理有据。提示：①选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。【佳作品鉴】人生的价值一曲幽径，曲折迂回中总会激起我们心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能迭出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，跌宕起伏中方能显惊骇世俗的豪壮。我们不可能也决不能无任何的使命地来往于世，人们需要实现自己的人生价值。只有承受孤独，才能实现人生的价值，流芳百世。你爱山林，那里有山下兰芽，短浸明溪；那里有松间沙路，净无尘泥。那里有时时可见的翻空白鸟……可是哪里只有一个你，再无人迹。你却生活洒脱自由不羁。独登山顶，感受“料峭春风吹酒醒”“山头斜照却相迎”的惬意。独涉山间，你有着“竹杖芒鞋轻胜马”“一蓑烟雨任平生”的心意。是啊，一代文豪就是如此孤独但又如此豁达。苏轼，一个于孤独中笑傲人生的勇者让我懂得，纵使蛹蚕中只有黑暗相伴，但坚强的蝴蝶总能守住美丽，而后刺破阴霾，不畏风雨，实现他的人生价值，绽放魅力。只有在光明与阴影中，才能实现人生的价值，创造美好的人生。疏叶投下斑驳的影子，与阳光的照耀一起铺就了深深浅浅跳跃的动感之路。李白在得意时淡然于官场留住自己“安能摧眉折腰事权贵”的洁白无瑕；失意时坦然于名山大川中放飞自己“长风破浪会有时”的失意豪情。于是千百年后我仍能在历史的清风中捕捉你的气息，在历史的圆月中仰望你的背影。正是因为他在人生的光明时淡然，在人生的阴影中时坦然，才铸就了他在文坛诗仙的美名，实现了自己的人生价值，使他的人生如此美丽。前进的路上往往艰难而又曲折，但奋斗的脚步不止，成功的火焰便不会熄灭。历史的诗坛多少次风起云涌，每当蓦然回首，我总是看到这样一位老者，舞着一曲淡泊，桃花在他身边纷纷落下，遗万世芬芳。在山水深处归隐，在菊花田旁唱歌，陶渊明用淡泊志远的阔达与宁静实现着他的人生价值。古朴雄浑的陈子昂，闲淡恬静的孟浩然，清扬畅丽的白居易，精巧艳丽的温庭筠，凄婉优柔的李煜，豪放雄壮的陆游，大师们用脆弱的肩膀承担起生命的重量，用毛笔挥洒人生，而留给世人道不尽的世沉世浮，实现了他们的人生价值，而难以承受世事变迁与人生离索的重量，便无异于亲手捻灭了人生的微光，当江郎才尽之时，人生价值又何以实现。成，问生命你是否经的起深潭微波，郎月照花的美颜。败，问生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的阔达。无论面对的是鲜花还是掌声，人们都要学会去实现自己的人生价值。【立意指津】本题是话题作文。根据材料“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”分析可知，我们只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。据此可以立意为：只有主动关注社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。根据“让世界看到中国力量，这是任正非的人生价值”“为医护人员提供后勤保障服务，这是汪勇的人生价值”“当老师又送走一届毕业生，当医生看到康复病人的笑脸，当消防员带着满身泥水从火灾现场归来，我们看到他们眼中的幸福，体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值”分析，虽然每个人的实现人生价值的途径或平台不同，但是他们都实现了他们的人生价值。据此可以立意为：在自己的工作岗位上，踏实认真的工作都可以实现自己的人生价值。要求写议论文。注意恰当处理论点、论据，论证三者之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证等论证方法。3．（2021·四川中考真题）作文中国共产党不忘为人民服务的初心，走过了百年的风雨历程；袁隆平不忘禾下乘凉的初心，解决了十几亿中国人民的吃饭问题；吴孟超不忘减轻人民病痛的初心，创造了医学史上一个又一个奇迹；我们每个中国人都有着自己的初心，在平凡而普通的岗位上，共同谱写了从站起来到富起来到强起来的辉煌历史。作为新时代的中学生，你一定也有属于自己的初心……。请以“初心”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不得出现真实的人名、地名、校名。【佳作品鉴】守望初心“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”漫漫人生长路，芸芸众生，人人都有一颗炽热的历经打磨的初心。若经千锤百炼仍容光焕发，则其人生必将闪耀；若陡然黯然失色，则其人生也将一蹶不振。守望初心，生命的光辉永不泯灭。诱惑纷繁，坚守初心。成龙因自身的武艺与演技而闻名遐迩，其和蔼刚强的性格也深受他人追捧。他在年少时凭借自己坚定的信念与毅力坚持练功而不分寒暑，深信自己而不动摇，曾面对百万诱惑淡然拒绝。对于刚出道的他来说，这是个天文数字，但他知道不可以放弃曾经的辛苦而接受今日的享乐，亦不能忘记自己从小便萌生且一直为之努力奋斗的“中华几千年的武术精华”。假如他当初接受那一笔巨款，现在的一切都不复存在。他的初心不曾动摇，即使诱惑向他伸出爪牙，也会倾倒于他那崇山峻岭般坚固威严的心灵之下。当诱惑来临，定要牢牢牵住自己最初的愿望。坎坷接连不断，初心亦不能磨灭。“平静的湖面造不出创世的伟人。”林肯作为美国最伟大的一届总统却也曾在奋斗时期屡屡受挫。若换作是别人早就打退堂鼓了。可他却是愈挫愈勇，知难而进，希望之火在他心头永不熄灭。那颗跳动的初心使再多的艰难险阻也无法阻挡林肯奔向成功的脚步，终于当选为美国第十六届总统。那屡次的失败并不能使他的自信心动摇，而是更加的磨练了他的心智，更加坚定了他的决心。时光流逝，初心不能褪色。唐代著名画家韩斡从小便热爱绘画。他在酒馆当学徒时，就在空闲时间里勾勒一匹匹骏马的飒爽英姿，日复一日，年复一年从未停歇，从未放弃。他的身影在阳光下穿梭，胸口处始终熠熠生辉，光芒万丈。经过几十年的努力，大好青春时光充斥着他笔下的一点一线，最终他成为了一代绘画大师。他所有的作品都如他的初心一般生机勃勃。韩斡对梦想的追求在时间的大浪淘沙中沉淀下来，引领他叩开成功之门。初心在漫漫人生之路中也应永恒闪烁。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”巍巍青竹坚忍不拔，人们的初心何尝不也应是如此？重重叠叠的击打也不能动摇我们那绯红的信念，人生之路也不应轻易转折，径直向前拨开层层雾霭，心中的远方就在眼前。【立意指津】这是一篇话题作文，话题是“初心”。所谓初心，就是本心，最初的心。从题目中的材料看，这里的心可以理解为心愿。作文中要点出你的“初心”是什么：纯洁的、美好的、热烈的，是人生起点的希冀与梦想，是事业开端的承诺与信念，是铅华尽染时的恪守与坚持。初心应该是做人最初的理想、信念，做事的最初的出发点、动机。有一句话“不忘初心，方得始终。初心易得，始终难求”。可以此为主旨来选材构思。本题写作思路可以从以下两个角度来考虑：一是写人记事。以“初心”为主旨进行选材，选择发生在自己身上的一件小事，表现初心对自己的重要。叙事中要体现你寻回或坚守“初心”的过程：外界条件变化、遇到困难、感到迷茫但不改变自己前行的方向、不遗忘出发的动机，不放弃来时的梦想。二是议论说理，以“初心”为论题，生发出自己的观点作为中心论点，然后选择事实论据或道理论据，进行有力的论述。二、选材立意：学习的初心不是优秀的成绩，而是为了完善自我，探寻未知的世界，具备寻梦的能力。运动的初心不是赛场的竞技，而是为了锻炼身体，学习一门本领，享受运动的快乐。写作、画画的初心不是别人的赞许，而是抒发自己内心的感受，记录自己所思所想。学习乐器的目的不是为了考级拿奖，而是出于对音乐的喜爱，获得精神的愉悦。竞选班干部的初心不是谋取私利，而是为集体做贡献。做饭给家人吃的初心不是为了得到肯定，而是想孝顺长辈。……三、素材举例：叙述写作过程中的思考，忆起写作的初心，摒弃热门词汇“传统文化”“工匠精神”，决定“记录真实，表达自己”。讲述找老人磨刀前后对老人态度的转变，表达对老人“一如既往”“从不应付顾客”初心的敬佩之情。叙述弹琴中遇到“瓶颈”回想起学习弹琴的初心：分享快乐。讲述参观烧瓷窑洞的过程，被老人“坚守发扬传统文化，让小镇发光”的初心打动。模考作文精粹练模考作文精粹练1．（2021·广东佛山市·九年级二模）阅读下面文字，按要求写作：“每个人都了不起！”习总书记的这句话彰显了人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。历史已经证明：波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的，博大精深的中华文明是中国人民创造的。平凡中深藏伟大。例如：大连的公交车司机黄志全在开车时突然心脏病发作。在他生命的最后时刻，他将汽车缓慢停在路边，拉下手动刹车；打开门，让乘客安全地下车；关闭发动机，以确保汽车和乘客安全。完成这三件事后，他趴在方向盘上停止了呼吸。海尔集团CEO张瑞敏曾用朴素的语言对平凡与伟大做了形象的解说：“什么是不简单，就是能够把一些大家都公认简单的事情，千百遍地做好；什么叫不容易，就是能够把一些大家都公认容易的事情，非常认真地做好。”任务一：写一篇关于“平凡与伟大”的记叙文，讲述你的经历或感悟。任务二：以“平凡铸就伟大”为主题，写一篇国旗下的讲话稿。要求：（1）从上面两项任务中任选一项进行写作；（2）题目自拟；（3）字数不少于500字；（4）文中不得出现与考生相关的真实信息。【佳作品鉴】平凡中的伟大在我们小区里有一个老人，他个子不高，有些驼背，皮肤黝黑，有一双粗糙的大手，见到人从不主动说话，让人感觉很凶。但是，就是这样一位老人，在他黝黑的皮肤下，竟有那么博大胸怀。老人经常给我们的小区打扫卫生，无论酷暑严寒，春夏秋冬。他有时还会在外面买一些植物栽在花盆里，放到小区的角落。我很不解他这样做，又累，又往里面倒贴钱。有一次放学，我又看见他在扫地上的落叶，秋天风大，叶子到处都是，被风一吹，很难清扫干净的。可是老人却挥舞着扫把，一点一点的清扫。我实在很疑惑，就去问：“老爷爷，您为什么在这里打扫卫生啊？难道您家很穷？要靠打扫卫生赚钱？”老人并不像我想象的`那么凶，他笑了笑，说：“孩子，你不懂，小区里的环境是大家的，谁都没有权利去破坏它，但任何人都有义务去保护它，有了优良的环境我们才会高兴，才会愿意在这里住。我虽然不算富裕，但这些力所能及的事情我应该去做，不然在家里闲着也是闲着。”说完笑一笑，又接着去扫落叶了。老人还会捡起地上的垃圾，如果有塑料瓶什么能卖钱的东西，他就留起来，等到攒够一百个，老人就拿去卖了。不知道的人笑老人寒酸，我从来不笑老人，因为我听门卫叔叔说，老爷爷卖矿泉水瓶的钱全部都拿来给小区做贡献了。“喏，这些清扫工具就是老人用卖废物的钱买的。”我本来以为老人生活很困难，后来才从妈妈那里知道，老人退休前是厂里的科技骨干呢！他的儿女在外地工作，他一个人省吃俭用，总是穿得很朴素，他省下来的钱不仅用来给小区做贡献，遇到需要帮助的人他总是慷慨解囊。我对老人的敬佩之情油然而生，心想：现实生活中还真有这样的人呢！虽然平凡，却有一颗伟大的心。有一首歌唱的好：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。平凡中的小事，显现出老人海一般的胸怀……从老人身上，我感悟到了平凡与伟大并不矛盾，很多很多的伟大，其实就在平凡的一言一行中。【立意指津】这是一篇任务驱动型作文。审材料。这则材料共有三段，全部围绕“平凡与伟大”来分析。第一段来自习主席的“每个人都了不起”，他强调“人民是真正的英雄”，考生可以由此联想身边的“平凡英雄”，比如抗击疫情中那些普普通通的白衣天使、志愿者，普通市民，还可以联想日常生活中那些为了保证我们的城市正常运转的各行各业的普通劳动者，如清洁工、快递小哥等。第二段用大连公交车司机黄全志的事例证明“平凡中深藏伟大”，黄全志临死之前想到的是自己的职责，想到的是乘客和路人的安全，这就是“平凡中的伟大”，这说明“平凡中的伟大”包含危急关头的“忘我”，考生也可以据此联想身边看到的、听到了类似的事件，如为了守护国土而在中印冲突中牺牲的陈红军等烈士。第三段是海尔集团CEO张瑞敏的话，他说“能够把一些大家都公认简单的事情，千百遍地做好”“能够把一些大家都公认容易的事情，非常认真地做好”，这就是“不简单”“不容易”。这说明“平凡中的伟大”也指那些能够克服种种困难把一件事做好的人，这很容易让人想到那些“大国工匠”。审任务：任务一是要求写一篇关于“平凡与伟大”的记叙文，也就是要从你的亲身经历中去提炼材料，这很考验学生观察生活、感悟生活的能力。既然是记叙文，当然要把“事”写好，也是就是要重点描写这个人物所做的事，必须突出“伟大”的含义；然后还要注意要有“感悟”，也就是采用叙述、议论、抒情结合的方式，最好在结尾处升华情感。任务二是以“平凡铸就伟大”为主题，写一篇国旗下的讲话稿。注意是主题而不是题目，演讲稿要注意演讲的环境氛围和对象，这里演讲的环境是国旗下演讲，面对的是全校师生，作者的身份是学生代表，注意演讲要切合环境氛围和身份；还要注意演讲稿的格式，有称呼，结尾有“我的演讲结束”这样的话。2．（2021·浙江温州市·九年级三模）阅读下面文字，按要求写作。温州市是2022年第19届亚运会杭（州）外办赛城市，同样引人瞩目。学校文学社决定编辑一本专刊《大美温州》献礼第19届亚运会，届时向全国各地的朋友和国际友人介绍温州，展示温州风采。请你参与征稿活动，写作提示如下：写作角度写作提示旅游景点推荐游览路线，介绍景点，讲述温州民间故事……美食佳肴讲述温州菜的历史，推荐特色菜品与小吃……社会风尚“斑马线前礼让行人”的文明现象志愿服务……身边佳事平凡人暖心故事：最美司机吴斌、最美的自己………………要求：①自拟题目；②符合文体特征；③不在套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④不少于600字。【佳作品鉴】最美温州我的家在温州，说起“温州”两个字，我相信大家对它都有所闻。温州是一座既美丽又繁华的城市，它位于浙江东南部，这里有山有水，更是一座名副其实的旅游胜地。在我们温州人的方言歌曲中就有讲到：“温州是个好地方，山清水秀好风光，无论城底和下乡，有山有水有风光，山岭爬爬有雁荡，冷水冰冰楠溪江，近便就有江心寺，洗浴泰顺氡泉烫，洞头度假鱼钓爽，南鹿六月游泳忙……”让我带你游大罗山吧!当我们走进大罗山时，你会被那青山绿水、秀丽如画、小桥溪水以及自然氧吧深深地吸引住。我们是从石阶上一步一步地往上登，能看到山围绕着水转，水围绕着山转，随时能听到那美妙的“泉声”。大约需要两个半小时能到达龙脊，那边的小树挨着大树密密麻麻，当我们走累了可以在树荫下休息。龙脊的巨石特别神奇，一个一个岩石排着整齐的队伍，我们远远地望去它们就像龙的脊椎。在我们这座美丽的城市里还覆盖着好多休闲优雅的公园：“杨府山公园”、“白鹿州公园”、“绣山公园”……当我们走进公园里，你会被那美丽的景物给迷住。那里有鲜花盛开，绿树成荫，每一处风景如画。美丽的公园真是太棒了！我最喜欢在休息天同爸爸妈妈一起在公园里游玩，通常我在那边画出很有灵感的图画，写出我那很有领悟的文章。所以我很爱我们美丽的温州，同学们你们有没有被我们美丽的温州很打动了呢？温州在我的眼里环境优美，所以我爱我们最美丽的温州！【立意指津】本题考查材料作文。（1）审题。根据材料可知这是专刊《大美温州》的征文，目的是“介绍温州，展示温州风采”，写作角度至少有四个：旅游景点，美食佳肴，社会风尚，身边佳事。从写作提示看“旅游景点”“美食佳肴”可写成说明文，“社会风尚”“身边佳事”可写成记叙文。任选其一写成文章，应选择自己最熟悉的材料来写。（2）立意。本题立意比较明确，就是展现温州的美，或景物风俗美，或人情品德美，以此表达对温州的喜爱与赞美。（3）选材。如果写成记叙文，应选择表现能表现温州人文明和品德高尚的人和事，如最美司机吴斌，选择他不过自身安危，安全停靠公交车的典型事例，突出他的“最美”；如果写成说明文，应重点介绍一二景点，或一二特色菜品与小吃，不宜面面集聚到，选材的范围越小、越集中，也越容易写透，写出彩。3．（2021·辽宁九年级三模）作文。希望，是美好的愿景；生长，是渐渐丰盈的过程。种子的希望，在无畏风雨的勃发中生长；人生的希望，在执着努力的汗水中生长；文化的希望，在继承发展的守护中生长；国家的希望，在万众一心的拼搏中生长……请以“希望，就这样生长”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外。②不要套作，不得抄袭。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。【佳作品鉴】希望，就这样生长绿色的枝蔓在风中轻轻摇晃，碧绿的叶反射出阳光的金黄，向阳生长，希望，就这样生长。初识把书包一扔，将自己摔进柔软的床上，回想着糟糕的一天：红叉叉的试卷、老师的叹气、家长失望的眼神……都一股脑地涌上心头，汇成了一串泪珠，从眼眶流出。突然，窗台的一抹绿闯进了我的视线。远远望去，几片单薄的小叶颤颤地站立着。“这么小的植株也能存活？”这样想着，我便不再理会它，开始做自己的事。一周，两周，一个月……我偶然经过它，竟惊奇地发现它长出了根，小根在水中显得格外白净，一枝瘦小的绿萝竟能如此顽强！我的内心受到了极大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必为了一次成绩而伤心许久呢？希望，在我心间慢慢生长……相知日常学习的道路上，总不是一帆风顺的，也有许多的烦恼。“哎呀！这题可怎么做呀？”一道数学题，把我急得像热锅上的蚂蚁，却仍没有一点思路。我的余光瞥见了阳台上的绿萝。转过头去，月光倾泻而下，把绿萝泡在银白色的光中。我不禁走近了看，一片小叶“蹦跳而出”，是新长出的小叶，颤动了周围的枝叶。翠绿、嫩绿、深绿似是一股清泉，将我的急躁与不安冲进了这如绸缎般的银白月光中。一个植物的奋力生长，让人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，继续投入到学习的海洋中。希望，就这样生长。生长在浇水时，偶然发现，几乎所有的叶片都在往向阳面靠拢，像是一种信念，一种希望，一种不会改变的向往。向往光，向往太阳。小绿萝，亦有大希望，亦有大梦想。这多么像我们啊，向着自己的梦想奋勇前行。而绿萝，是伴我同行的希望。希望就这样生长，向阳生长，伴我成长。【立意指津】本题是命题作文。属于个人成长类的作文。关键词是“希望”。什么叫“希望”呢？含义有三：一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况，属于动词词性；二是名词词性，与“愿望”“目标”“理想”等相同；三是指希望所寄托的对象，如“青少年是祖国的未来，是祖国的希望”。从题目整体和提示语可见，这里的“希望”应选择名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。“就这样生长”意思是要写出“希望”逐渐变为现实的过程。在成长的过程中有许多难忘的经历，比如参加各种考试，参加学校开展的综合实践和社团活动，参加各种比赛活动，经历人人都有，但是感悟人生不同。但写出独特地感悟才是关键。能联系成长经历，从中感悟到成长的收获。进而紧扣题目。可以写出在沮丧，气馁时自己萌发出希望和信心，从而写出东山再起的经历。同时也可联系今年的疫情，选取医护人员、社区志愿者等不同的人身上的感人事迹，表达中华民族精神的希望在生长的主题。写作思路：希望就在爸爸的鼓励中生长。写自己从小就自卑，做什么都看不到希望，在爸爸不断鼓励下，自己终于满怀信心地走上舞台。希望在老师的教导中生长。学习差，每次排名都垫底儿，在老师的教导下看到了成绩提升的希望，经过努力名列前茅。希望在拼搏中生长。身处逆境，道路坎坷，不消极不颓废，敢于拼搏，成功地希望在生长，伴随而来的还有拼搏的欢乐。希望在逆行者的无所畏惧中生长。新冠病毒肆虐，人心惶惶。广大医务工作者敢于逆行，让人们看到了社会正常运转的希望在生长。4．（2021·内蒙古九年级二模）作文。2021年5月22日，共和国痛失两院士：“中国杂交水稻之父”袁隆平，“中国肝胆外科之父”吴孟超。虽双星陨落，但我们后人要永远铭记他们的丰功伟绩，学习他们热爱祖国、坚守岗位、努力奋斗、勇攀高峰、无私奉献、淡泊名利的精神。以两位院士为榜样，砥砺前行，勇担使命，做新时代合格的中学生，学习英雄事迹，传承英雄精神。以上材料引发了你哪些思考？请据此写一篇文章，可讲述事迹，可阐述观点。要求：（1）题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；（2）文章不少于600字，不许抄袭、套写；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。【佳作品鉴】英雄精神，永不落幕正如习近平总书记所言“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。回望历史，若无抗战英雄的流血牺牲，何来今日社会安定，人民康乐；还看今朝，若无人民解放军的日夜守卫，何来你我的静美生活？如今，经济飞速发展，国力日渐强盛，中国正昂首挺胸走向世界舞台的中央。英雄精神仿佛也被人们搁置在了记忆中的某个角落，事实上，我认为，在新时代下，英雄精神，理当得到新诠释，引领新风尚，得到新新传承！新时代，英雄精神当有新诠释。在很多人的观念中，英雄只是流血牺牲，视死如归的战士。单一且呆板，但英雄精神不止是镌刻在纪念碑上，陈列在纪念馆中。在时代发展的过程中，那些奉行社会主义核心价值观，为国家建设献计献策，为科学发展苦心钻研，为社会进步添砖加瓦的人，不就是新时代的英雄吗？以集团力量对抗美国打压的任正非，以果敢睿智勇闯电商领域的马云，还有马化腾，董明珠等人，他们所诠释的积极进取，奉献社会，家国担当，不就是新时代的英雄精神吗？新时代，英雄精神引领新风尚。“精致的利己主义”、“历史虚无主义”、“享乐主义”“佛系青年”……在社会转型时期，这些看似有理的理论，难免会使青少年的追求偏离正轨。殊不知，在新时代下，英雄才是最应该追的“星”，把英雄当作偶像，是思想进化、精神补钙的过程。以英雄精神为指导，能助我们破除迷惑双眼的雾霭，坚定实现梦想的脚步，英雄精神理当引领新风尚。新时代，英雄精神当有新传承。郁达夫曾说，“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。”幸运的是翻开中华民族光辉灿烂的史册，我们有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄；我们有“燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地”的英雄；我们有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的英雄。世事变迁，时光流淌，英雄精神永远在熠熠生辉。一代代的英雄是中华民族的脊梁。新时代的我们应当尊重英雄，致敬英雄，以英雄精神为榜样，在英雄精神的指引下，无畏前路风雨，无畏流言蜚语，不随波逐流，在实现自我价值的同时，也使英雄精神得到新的传承。【立意指津】本题为材料作文。作答此题，首先要通读材料，提炼材料的关键词句或者确定材料的中心，然后根据题干要求进行构思，最后精心选材完成作文。1．审题：本则材料提及了共和国袁隆平和吴孟超两位为国家做出突出贡献的院士，号召后人要铭记他们的丰功伟绩，学习他们热爱祖国、坚守岗位、努力奋斗、勇攀高峰、无私奉献、淡泊名利的精神。更对当代的中学提出了学习英雄事迹，传承英雄精神的号召。2．构思：通过阅读材料可知，本文的构思应该围绕两位院士身上体现出的英雄精神来展开。学生应该根据平时通过多种渠道获取的关于两位院士的事迹，选取其中最有感触的精神品质来写来写。如：袁隆平院士数十年如一日在稻田中做实验所表现出的坚韧和专注的品质，吴孟超院士殚精竭虑为祖国培养专业人才的执着与奉献等等。3．选材：题干提示本文可以讲述事迹，可以阐述观点，由此可知，本文可以写记叙文或者议论文。记叙文应选取自己熟悉的人物和事件来写，这样比较容易写出真情实感；议论文需要围绕“英雄”确定论点，注意要有充足的论据，如材料中的袁隆平和吴孟超的事迹也可作为事实论据，可以采用分论点的形式使文章结构简明清晰。5．（2021·吉林九年级二模）阅读下面材料，自选角度作文，题目自拟①2021年5月22日，中国工程院院士，“杂交水稻之父”，共和国勋章获得者，袁隆平逝世，享年91岁。袁隆平院士，“把一生浸在稻田里，把功勋写在大地上”，“将中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，“在世界农业发展史上树起了一座雄伟不朽的中国丰碑”。②袁隆平有两个梦，一个梦是超级稻长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，结的子有花生那么大，叫做禾下乘凉梦；第二个梦杂交稻覆盖全球梦。③袁隆平院士在给妈妈的信中写道：“他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！”作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）除诗歌外，其他文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写要规范、整洁美观。（5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。【佳作品鉴】我有一粒种子俗话说:“播种行为，收获性格；播种性格，收获绿叶。有了绿叶，鲜花才会盛开得更加灿烂；有了良好的习惯，人生才会变得更加美好。小时候，妈妈常对我说：“从小在心里，种下爱好的种子，长大后你就能尝到甜蜜的果实。”记得我上学前班时，妈妈给我报了硬笔书法班。每天学校的作业写完后，我还要写书法作业。有一天准备去上课时，我实在忍不住了，和妈妈展开了一场“战斗”。我对妈妈说：“别的小朋友都在外面玩，谁会这么早学写字啊！”妈妈反驳道：“现在抽出空余的时间学写字，等你以后上了小学，每天完成作业快，而且字写得漂亮，会很自信！”这时，天空霎时阴沉下来，响起一声闷雷，仿佛老天也在回击我。面对老天和妈妈的反对，我哑口无言，只好眼睛一瞟，嘴角一歪，嘴巴一撅，露出一副不服气的样子。然而没办法，我只能乖乖地跟着妈妈去写字。我练字的时候，历经了种种困难。光握笔，我就练了一个星期。在学笔画“横”时，老师讲解后，我拿起笔在纸上写，再对比一下字帖，简直是哭笑不得：我写得弯弯曲曲，像条波浪线，而老师写得直直的，稍有一点倾斜。老师过来看了看，耐心地对我说:“孩子，写字时手不能抖，否则就会写成你这样。”我按照老师说的方法，又写了一个，果然比刚才好一些。就这样，我写一行，老师指点一番，一页下来，我居然写得还不错，连老师都竖起大拇指为我点赞。慢慢地，我喜欢上了写字。不积跬步，无以至千里；不积小流,无以成江河。现在的我每天作业写得快，字也写得很漂亮，这些都得益于早学写字。这颗无形的种子已经在我心里生根，以后还会发芽，长成参天大树！【立意指津】本题考查材料作文。第一，审题。通读文本可知，材料概括了袁隆平为国家奉献的一生。他不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。袁隆平的杰出成就不仅属于中国，也属于世界，可以就此延伸，抒发想法感悟，写作议论文；文中“他们说，我用一粒种子改变了世界”，可将“种子”理解为“理想”“愿望”“志向”等意义，沿用比喻的用法，叙述自己或某人“种下种子”“辛勤浇灌”“开花结果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受，围绕题干设置的情境发挥想象，写一篇记叙文。第二，思路。本文在构思写作时，注意考生既可以聚集个人，论述袁老热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德，与时俱进、勇攀高峰的创新精神，不畏艰险、执着追求的坚强意志，严以律己、淡泊名利的高尚情操；也可阐述自己作为青年学生，从中受到的激励；还可从宏观角度，论述袁老对全世界发展所起的重要作用。例如：开篇自然段引入材料并进行总体评价，接着以三个分论点提出对材料人物的论述“以信念点亮一生两梦”“以精神润泽青年灵魂”和“以深情助力华夏腾飞”，层层递进，结构清晰，结尾强化观点并对全文进行总结。第三，立意。写作记叙文时注意，材料中的“种子”“改变”和“世界”是叙述的关键点，写作时要围绕关键点，通过想象，补充背景，叙述经历和故事，抒写感受。可参考如下立意：成功不是偶然的，只有全身心投入，才能走向成功；老当益壮，超越自己；个人成长要融入到时代发展中去；梦想是个人成长的驱动力等等。文章基调需要充满感情，但立意以定要积极，无论内容是令人开心的还是令人悲伤的，回归总结时一定要正面向上的表达，不能因表现反差而失去文章正面立意。6．（2021·北京四中九年级一模）河北省西北部的崇礼县，山多沟多，土地贫瘠，村民们世代务农，收入很少。但该地夏季平均气温19℃，空气中负氧离子浓度极高，PM2．5平均值优于国家一级标准，是休闲避暑的天然氧吧。冬季平均气温零下12℃，降雪早、积雪厚、存雪期长，是优秀的雪场。该地森林覆盖率也很高，动植物资源丰富。不但有沙棘、苦菜、蘑菇等食品类的野生植物，还盛产中草药。如果你是一名大学生村官，来到崇礼扶贫，你会用什么样的方法来帮助村民们脱贫致富呢？又会发生哪些动人的故事呢？请你以“崇礼”为题，发挥想象，写一篇故事。要求：（1）将作文题目写在相应位置上。（2）字数在600——800之间。（3）不要出现所在学校的校名或其他信息。【佳作品鉴】崇礼经过四年苦读，我响应祖国号召，成了一名大学生村官。被组织上分配到崇礼县大巴村担任第一书记。真是不看不知道，一看吓一跳。大巴村一共153户，户口登记502人。贫苦户140户，438人。看他们住的房子，好像让人感觉到了七八十年代，绝大部分竟然住的是土坯房，家家房顶上都苫着黑塑料布，为了防止下雨漏水，这简直是村里一景。村长说：“我们大巴村自然条件恶劣，土地贫瘠，大家过得辛苦。村民文盲率在全县第一高，青壮年大部分出去打工了，可由于文化水平低，又没有专业技术，只能从事一些卖苦力的活，挣得也不多。唉，真是没办法。”“不要唉声叹气，我来了，就是要和你们一块儿战天斗地，我们一起想办法，让大家脱贫致富。”我不知是哪里来的勇气，斩钉截铁地说道。一周时间，我走遍了大巴村的每个角落。这期间走访了上百位村民，大家对美好生活的向往深深震撼了我，我不由暗下决心，一定要让这里的村民过上好日子，否则我就一辈子守在大巴村。俗话说：“要想富先修路”。大巴村山高林密，四面环山，只有一条大约两米左右的山路通到山外。村委会讨论研究通过修路后，大家一下子来了兴致。可一个难题马上又摆在大家面前。修路是好事，可得花钱，我初步估算得需要500万。当我把这数字说出后，大家立马如霜打的茄子——蔫了。“哎，一分钱难倒英雄汉。”村长叹口气说道。“要不我们卖山上的树吧，那么多树，都是红松，听说值很多钱呢。”村会计说道。“不能卖。习主席说，绿水青山就是金山银山，我们得对得起子孙后代。钱的事，大家不要着急，我来想办法。”就这样，在大家的狐疑中，我赶鸭子上架了。我向上级政府打了报告，我终于回到大巴村了。上级给予资金支持，等我把有关情况向大家说明时，我分明看到大家眼里有闪亮的东西在滑落……继而是雷鸣般的掌声……那天晚上，我睡的十分香甜、踏实。我梦到路通了，我们的沙棘、苦菜、蘑菇等野生食材，还有中草药走向了全国各地，我们开发了冰雪资源，建起了滑雪旅游度假村，建起了学校、广场……大巴村的乡亲们脱贫了，腰包鼓了，我们要建设新村，让大家整体搬迁，我们……【立意指津】这是一篇需要根据实际进行联想创作的作文。1．审题立意。题目是“崇礼”，根据材料可知“崇礼”是河北省西北部一个县，导致这个地方贫困的原因是：山多沟多（地理原因），土地贫瘠，人们生活贫困。作为一名大学生村官，你到崇礼扶贫，这期间发生了什么样的故事？发挥想象把它写出来。故事应围绕“扶贫”“脱贫致富”主题来写。若要解决此地的贫困问题，可以先想一想国家的做法，结合当地情况如何解决。发挥崇礼此地的优势，才是脱贫之关键。根据“崇礼夏季平均气温19℃，空气中负氧离子浓度极高，PM2．5平均值优于国家一级标准”可知，这里夏季温度适宜，空气质量好，可发展此地旅游业，吸引大家来避暑；根据“冬季平均气温零下12℃，降雪早、积雪厚、存雪期长，是优秀的雪场”可知，此地冬季有积雪适合户外运动，例如：滑雪等项目；根据“森林覆盖率也很高，动植物资源丰富。不但有沙棘、苦菜、蘑菇等食品类的野生植物，还盛产中草药”可知，此地适合种植中草药，可发展种植业等。2．文体要求。本篇习作要求要求写一篇故事，文体上就应该是记叙文，写作时需要交代清楚故事的时间、地点、起因、经过、结果等要素，注意语言要通顺流畅，主题突出，内容具体，结构合理。注意字数要求。7．（2021·浙江九年级二模）读下面文字，按要求写作。在中国共产党的导航下，“中国号”巨轮乘风破浪，向着民族复兴的伟大目标稳健前行。在各类地图软件的导航下，出行的人们只需要带着手机，就能快速找到最优路线。有“导航”，就有了方向；有“导航”，就有了信心。国家发展需要“导航”，生活幸福需要“导航”，人生成长需要“导航”……以上文字引发了你哪些思考？请自选角度，写一篇文章。写作要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）；②文章不少于600字；③不得套写、抄袭本卷材料；④不要出现含有考生信息的人名、校名等。写作助手：写作角度“导航”一词的理解认识及与生活的关联影响文体选择可叙事、记游，抒写真情；可议论，提出观点，触发哲思；可文学创作，联想和想象；可写演讲书信、读后感悟……【佳作品鉴】导航于两载间，书房里的灯光或明或暗，是您带领着我在黑暗中摸索，我听见了希望的乐曲奏响，我看到了一片希望的田野……与君初识，恰是同学少年时六载春秋，小学已过，九月与您在美丽的书香校园相识。短发，精气神十足，严肃而幽默，这是你给我的第一印象。《春》，应是您与我相识的第一课吧。您，带我们侧耳倾听春的声音，教我们感受画面，领略朱自清的风骚，陶醉在语文的世界里。少年之遇，我还懵懂，总是跌跌撞撞，总是迷茫彷徨，是您，带我步入中学的正轨。与君熟识，恰是学海畅游时一春一秋过后，我渐渐地熟悉着中学的学习生活，课堂上您总用那略显粗糙的画技为我们描摹出一幅幅“大好河山壮丽图”。同学们在下面憋笑，您却在讲台上继续一本正经地描绘文人墨客或喜或悲的人文世界，引领我们领略穿越千年的中华文化，我陶醉其中。您常给我们播放歌曲，尽管那些歌并不悦耳动听，却让我们进一步明白了文中作者的思想感情是那样的缥缈而真实。您在课堂中总是启发引导我们，教我们学会思考，学会学习……点燃了我们智慧的光花。是您让我们明白了每个人其实都是一块未经雕琢的璞玉，总有闪耀的一天。您的严厉是全校皆知的，但他们哪知道您还会讲笑话，只是，您的笑点与我们完全不同，我们完全不知道笑点在哪，又怕空气突然安静，我们都配合地笑笑，您看见我们喜，您也乐了，万年冰山脸也有了温暖的笑，似春风拂过少年的心儿。“笑声点亮了四面的风”，编织着少年的梦想。我们的语文课堂，永远都是欢乐的，我们的脸上总是含笑的，我们的目光总是炯炯的。您，指引我们深入体味语文的魅力，您是卓越的舵手。与君别离，恰似残年惜别时初三那年，学校要分班了，您与我们注定分别，我们心里似乎有些高兴，“再也不用让您这么严厉地管着啦，终于可以自由了。”我心中窃喜，但不知为何，竟有不舍与惆怅。我认为我们缘分已尽，但“前世的千百次回眸才换来今世的擦肩而过”。我们相遇如此不易，可您并未说走就走，在原班级联系群里，您为我们加油打气，用心发表优秀同学的作品，依然指引我们努力学习，您牵挂的目光并没有离开。谢谢您！我的老师，我的领路人。谢谢您，我的“导航”！【立意指津】这是一篇材料作文。1．审题与立意。通读材料，可以找到关键词：导航。就是利用航行标志、雷达、无线电装置等引导飞机或轮船等航行。从材料来看，它可以是中国共产党的领导，可以是中国共产党的领导，引导中国乘风破浪，向着民族复兴的伟大目标稳健前行；也可以是各类地图软件的引导，使人找到正确的方向。因此可引申出国家发展需要“导航”，生活幸福需要“导航”，人生成长需要“导航”。有“导航”，就有了方向；有“导航”，就有了信心。导航能让我们更快地到达目的地，车船导航如此，人生导航也是如此。社会生活的各个方面都需要有“方向”，有“目标”，有正确的引领。2．选材与构思。写作时，不要只停留于“导航”的字面义，还应进一步挖掘其比喻义。从物质上的“导航”，向精神上的“导航”方向进一步深挖，这样文章才能写出深度。文体选择上，如提示所言，叙事、记游，抒写真情；可议论，提出观点，触发哲思；可文学创作，联想和想象；可写演讲书信、读后感悟……选择擅长的文体，或讲述经历，或阐述观点，写出自己的真情实感，内容要具体，结构要合理，主题要突出。“导航”的理解，不仅在于目标，还应该重在过程。因此无论是哪种文体，文章内容都要要具备三个方面：一要有导航的需求，二导航时需要有媒介，三导航要有目标。8．（2021·河北九年级一模）阅读下面文字，根据要求作文。英雄，乃国之脊梁。英雄不一定只出现在战争中，日常生活中的平凡人亦可成为英雄，一切为国为民、敬业奉献的人都是英雄。一个民族对待英雄的态度，决定民族的未来，敬重英雄是我们每个公民应有的基本态度。上述文字唤起了你的哪些记忆或引发了你的什么思考?请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点。要求:①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。【佳作品鉴】今天，中国仍需要英雄今天我们依然需要英雄，当国家利益被忽略、民众权益受损害时，他们会挺身而出。当年，鲁迅冒着生命危险揭露走狗文人及政府的丑恶嘴脸；鉴湖女侠秋瑾冒着被砍头的危险宣传革命；戊戌变法失败后谭嗣同选择等待抓捕而留下“我自横刀向天笑”的豪迈。他们是英雄，面对生死，他们勇敢、无畏地站出来，维护大众利益，完成国家意志。有人说：和平年代，英雄的用武之地何在？发此疑问者只看到“世界安定如一潭悠悠湖水，宁静美好”。殊不知，这样的岁月静好正是仰赖于英雄的负重前行。杨利伟是全中国人民心目中的飞天英雄，我们只看到飞天归来时他收到的掌声和鲜花，却没看到他在飞天前艰苦卓绝的训练，以及飞行中要面临的许多未知的危险，他每向前迈进一步，都需要极强智慧和勇气做支撑。中国太空事业要发展，就需要更多的杨利伟这样的英雄。中国的科学研究领域从不缺少默默奉献、潜心钻专研的英雄，他们在自己的岗位上兢兢业业、克勤克俭。古稀之年还在苦心钻专研水稻品种的“水稻之父”袁隆平；被网友称赞为龙之角、凤之冠，国之栋梁的“中国天眼之父”南仁东……这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科学素养、必为天下先的科研决心。他们是代表国家意志的“超级英雄”，中国拥有了这样一批批科研英雄，才能屹立于世界民族之林。今天我们依然需要英雄。英雄，是砥砺前行的不竭动力，更是惊世骇俗的精神源泉。公交司机吴斌心系民众的安危，忍住钻心的疼痛，保住了一车人的性命，他是我们的英雄；84岁高龄的钟南山院士，他呼吁人们在疫情期间不要到武汉，他却逆向而行亲自到了武汉抗疫前线，谱写了一曲可歌可泣的壮歌，他也是英雄……危难时刻，