2026年贵州省中考物理试卷附答案

2026年贵州省中考物理试卷一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（3分）以下物品能和磁体相互吸引的是（）A．粉笔 B．塑料尺 C．橡皮擦 D．铁钉2．（3分）某手机充电时屏幕上显示了如图所示的画面，其中“120W”是下列哪一物理量的大小（）A．电功率 B．电压 C．电流 D．电阻3．（3分）遵循安全用电原则，方可减少用电事故。以下符合安全用电原则的是（）A．湿手触碰开关 B．超负荷使用同一插座 C．高压线下钓鱼 D．用电器金属外壳接地4．（3分）“小寒冻土，大寒冻河”是一句关于节气的谚语，其中“冻河”是指大寒时节河水发生了下列哪一物态变化（）A．熔化 B．液化 C．凝固 D．升华5．（3分）激光雷达是电动汽车自动驾驶技术所需的核心设备之一。雷达发射的激光遇到路障会返回，这是因为激光在路障表面发生了（）A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散6．（3分）将一根质量不计的长木条放在三角形木块上，两支质地均匀、长短不同的圆柱形蜡烛分别置于木条两端，调整木块的位置，使木条刚好在水平位置平衡，如图所示。仅对两支蜡烛进行的下列操作中，仍能使木条在水平位置平衡的是（）A．相互交换位置 B．各截去一半长度 C．向支点移动相同距离 D．同时点燃，消耗相同质量二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）7．（2分）如图所示，手机的孔状喇叭口若积有灰尘，可通过手机放音将灰尘驱除，这是利用了喇叭发声时在而实现的。8．（2分）原子曾被认为是不可分割的最小微粒，但随着探索的不断深入，人们发现在原子内部还有质子、等比原子更小的粒子。（填写一种微观粒子名称）9．（4分）碘颗粒放入酒精中随即下沉，这是因为碘颗粒的密度酒精的密度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于分子在不停地。10．（2分）如图所示，电路中电源两端电压恒定，定值电阻R1＝R3，R2＝2R3。仅闭合开关S，定值电阻R3的电功率为P；闭合所有开关，整个电路的电功率为P'，则P：P'＝。三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）11．（2分）如图所示，羽毛球正在空中下落。请画出其所受重力G的示意图。（O点为重力的作用点）12．（2分）如图所示的实物电路尚未完成连接，请用笔画线代替导线完成电路连接。要求：两灯并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。13．（2分）在水平地面上方同一高度以相同动能E0竖直向下抛出A、B两小球（质量关系为mA＜mB），如图甲所示。两球碰撞地面后均竖直向上弹起，上升至各自的最高点。小球A从抛出到弹起至最高点的过程中，其动能E随运动路程s变化关系的图象如图乙所示。请在同一坐标图中画出小球B从抛出到弹起至最高点的过程中，动能E随运动路程s变化关系的图象。（不考虑空气阻力和碰撞导致的动能变化）四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）14．（3分）“江河众多、山高风大、日照强烈”的地理特征是贵州开发可再生能源的有利条件。要开发利用以上描述中涉及的能源，我省可以建设哪些类型的发电站？请写出两种。15．（3分）部分家用电器上贴有“中国能效标识”，旨在引导消费者选择高效节能产品。如图是额定功率相同的甲、乙两个电饭锅的能效标识（部分信息已省略）。（1）图中“耗能低”和“耗能高”中的“能”是指哪种形式的能量？（2）请结合图中相关信息，判断相同条件下煮熟相同米饭，哪个电饭锅的耗能更低。从能量转化的角度说明理由。（不考虑电饭锅保温和待机状态）16．（3分）创新实验活动中，老师提供的两玻璃瓶内分别装有纯净水与浓盐水，要求同学们设计方案进行辨别。小明组装并展示了如图所示装置：将两玻璃瓶置于水平桌面，用橡胶塞塞紧瓶口；取3根透明塑料管，管1、管2分别穿过两瓶塞插入液体中，管3连通两瓶，整个装置气密性良好。小明说：我通过管1向瓶内吹入适量气体，移开嘴，待液面稳定后便可根据管1、管2中的现象完成辨别。（1）液面稳定后，管1、管2中有什么现象？（2）根据（1）中的现象，如何判断哪瓶是浓盐水？请写出你的判断过程。五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）17．（10分）实验室有多个标有“2.5V0.3A”字样的小灯泡，为检验灯泡所标参数是否准确，小明决定用实验来检测。请根据他的实验过程回答下列问题：（1）他连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，应检查与之间是否接触良好。（写出一种答案即可）（2）将其中一只灯泡L1接入电路，闭合开关并移动滑片，当电压表示数是2.5V时，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流是A；换用另一只灯泡L2接入电路，重复上述操作，当电压表示数也是2.5V时，电流表示数是0.3A。由此可判断灯泡（选填“L1”或“L2”）所标参数与实际有差异。（3）为找到电流不同的原因，小明思考电阻也是影响电流大小的因素，因此将欧姆定律的公式变形为R＝计算出灯丝电阻。经计算，两灯在2.5V电压下工作时的电阻值差异较大，这可能是灯丝自身的不同所致（写出一种答案即可）。18．（10分）两位同学在“探究光的折射特点”的实验中，将如图甲所示的装置放在水平桌面上。其中半圆形水槽固定在带有刻度的竖直光具盘上（O点是盘面圆心），激光沿光具盘表面入射即可观察到相关现象。请回答下列问题：（1）类比探究光的定律的实验思路，可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为线。向水槽中加水时，为便于读取角度，水面应与刻度线齐平。两位同学分别让一束激光从光具盘上的某位置射向下方水面，他们的实验现象分别如图乙、丙所示。（2）一位同学根据光具盘上的刻度，读出图乙中的入射角大小为60°，折射角的大小约为。（结果保留整数）（3）另一位同学根据图丙，误将入射角的大小读为60°，该读数比入射角的真实值（选填“大”或“小”），请写出你的判断过程。19．（10分）列车进站时，在列车与候车旅客之间会形成快速气流，从而在旅客身体两侧形成气压差，气压差产生的空气推力有可能将人推向列车造成危险。如图甲所示，候车时不跨越安全线是每位旅客必须遵守的规则。那么，“人此时所受空气推力F的大小与其身体两侧空气流速的大小有什么关系呢？”为了探究这一问题，某同学设计并组装了如图乙所示（俯视图）的实验装置：将一根透明塑料管固定于水平桌面，有低、高风速挡的电吹风靠近左侧管口，再将一个直径略小于塑料管内径的圆柱形轻质泡沫块用细线与弹簧测力计连接，然后把泡沫块置于管内正中间，测力计拉环固定于桌面，此时测力计示数为零。整个装置处于无风环境。请完成以下探究并回答问题：（1）电吹风沿垂直塑料管的方向吹风，此时泡沫块左侧空气的压强比右侧压强，泡沫块在空气推力的作用下向左运动拉伸测力计。泡沫块与管壁间的摩擦忽略不计，则其稳定后所受空气推力的大小测力计示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）先后用电吹风的低、高风速挡吹风，泡沫块稳定后，测力计的示数依次为F1、F2，比较发现F1＜F2，由此可知：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块所受的推力。（3）在真实场景中，列车进站时，站台上旅客身体两侧均有空气流动，且离列车较近一侧的空气流速更快，而本实验仅在泡沫块左侧吹风。为贴合真实场景，若在右侧管口再放置一个相同的电吹风，使两电吹风同时同向吹风，左侧电吹风使用高风速挡，则右侧电吹风应该选择挡进行实验。设泡沫块再次稳定后测力计的示数为F3，请判断F2和F3的大小关系，并写出你作此判断的推理过程：。六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分）20．（8分）如图所示，电路中电源两端电压U＝4V保持不变，闭合开关，电流表的示数I2＝0.2A，定值电阻R1＝10Ω。求：（1）定值电阻R1两端的电压为V。（2）通过定值电阻R1的电流I1。（3）R2的电功率P2。21．（9分）古人曾利用底部有孔的碗在水中下沉的规律来计时，称为“沉碗计时”。小明和小羽对此很感兴趣，他们决定用以下器材研究并改进这种计时方式：盛有适量水的透明水槽、刻度尺、秒表、圆柱形薄壁杯子（杯底中央开一小孔并用塞子塞住）。请与他们一起完成研究并回答问题：【任务一】复现沉碗计时。用杯子代替碗放入水中，杯子静止时状态如图甲所示。（1）此时杯子的浮沉状态称为。拔出塞子，同时按下秒表开始计时。随着水从小孔进入杯内，杯子缓慢下沉，直至杯口与水面齐平，测出这个过程用时45min。（2）水能从孔持续进入杯中的两个必要条件是和（填下列选项中的序号）。①水具有流动性②杯子是圆柱形的③杯内外水面存在高度差但这个杯子只能计量45min的整数倍时间。能否使计时分度值再小一些？他们观察到杯子下沉过程中有一段似乎是匀速，若能证明这段运动确为匀速，便可利用这一运动规律在杯壁上划分等距刻度来提高计时精度。【任务二】研究杯子运动。他们在杯壁上标记了A、B、C三点后再次实验。杯子下沉过程中，这三点先后经过杯外水面时的情景分别如图乙、丙、丁所示，测出上述位置对应的时刻和杯底到水槽底的距离并记录于如表：A点经过水面时B点经过水面时C点经过水面时对应时刻0min12min30min杯底到水槽底距离30cm24cm15cm（3）请利用表中数据，计算杯子在0～12min内运动的速度v1是多少厘米/分钟？他们也计算出了杯子在12～30min内运动的速度v2，发现v1和v2相等。进一步验证，他们得知杯子在上述30min内做匀速直线运动。【任务三】讨论刻度标定。小明将杯壁上的A、C两点间的长度进行等分，每个等份表示相同时间，与杯外水面齐平的那条刻度即可用于读数。小羽提出上述过程中杯子做匀速直线运动，所选参照物是水槽底部，而标定刻度却是以杯外水面为参照。若杯外水面位置不改变，杯子相对于杯外水面做匀速直线运动，上述标定方案才成立，所以小明标定刻度的方案有待进一步讨论。（4）请判断杯子相对于杯外水面是否做匀速直线运动，并结合浮力相关知识说明理由。（仅考虑杯子受到浮力和重力作用）

题号123456答案DADCBB7．【答案】振动。【解答】解：手机喇叭发声时内部纸盆持续振动，振动产生的声波带动灰尘运动，将灰尘震落，该现象说明发声的物体在振动；同时声音能够传递能量，依靠声能驱动灰尘脱离喇叭口。故答案为：振动。8．【答案】中子【解答】解：结合原子结构可知，在原子内部还有质子、中子等比原子更小的粒子——夸克。故答案为：中子。9．【答案】大于；做无规则运动。【解答】解：碘颗粒放入酒精中随即下沉，说明此时碘颗粒所受的浮力小于重力，即F浮＜G，根据阿基米德原理和重力公式可得：ρ酒精gV排＜ρ碘颗粒gV，碘颗粒沉入酒精中，V排＝V，则ρ碘颗粒＞ρ酒精，一段时间后碘颗粒“消失”，溶液呈褐色，这是由于组成物质的分子不停地做无规则运动造成的。故答案为：大于；做无规则运动。10．【答案】1：18。【解答】解：设R3＝R，由题意得R1＝R3＝R，R2＝2R3＝2R，电源电压恒定为U。①仅闭合开关S，R2与R3串联串联总电阻R串＝R2+R3＝2R+R＝3R；电路电流I=UR3的电功率P=I②闭合全部开关S、S1、S2，R2被短路，R1与R3并联并联总电阻R并电路总功率P′=U③计算功率比值PP′答案为：1：18三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）11．【答案】。【解答】解：重力的方向是竖直向下的，作用点在O点，重力的符号为G，如图所示：。12．【答案】。【解答】解：电流表测量干路中的电流，两个灯泡并联，开关在干路中，连接实物图如下：。13．【答案】Z【解答】解：A、B初始动能均为E0，mA＜mB，初始下落高度相同，不计空气阻力、碰撞无动能损失。下落阶段：根据重力做功W＝Gh＝mgh可知，A、B距离地面高度相同，B球质量大，重力势能更大，到达地面时，B的动能更大。反弹上升阶段，反弹初动能等于落地动能，之后动能随上升路程均匀减小（只有重力做功），直到最高点动能为0；因为mA＜mB，所以hA＞hB，即B上升总路程更短，整条图线总路程小于A的路程，如图：Z四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）14．【答案】第一种：水电站。贵州河流密布，地处云贵高原，地形起伏大，河流落差大，水流蕴含大量水能，通过修建水坝，利用水流落差推动水轮机转动，将水能转化为电能。第二种：风力发电站。贵州山地海拔高，山间风力稳定且风力较大，安装风力发电机，风吹动风机叶片旋转，把风能转化为电能。【解答】答：第一种：水电站。贵州河流密布，地处云贵高原，地形起伏大，河流落差大，水流蕴含大量水能，通过修建水坝，利用水流落差推动水轮机转动，将水能转化为电能。第二种：风力发电站。贵州山地海拔高，山间风力稳定且风力较大，安装风力发电机，风吹动风机叶片旋转，把风能转化为电能。15．【答案】（1）电能；（2）电饭锅工作时，能量转化过程为：电能→内能（热能），其中，内能分为两部分：有效利用的内能是用于加热锅体和米饭，使米饭煮熟（这是我们需要做的“有用功”），散失的内能是通过热传导、热辐射等方式散失到周围空气中（这是能量损失）。煮熟相同的米饭，所需的有效热量（有用能量）是相同的。热效率越高，说明电饭锅将电能转化为有效热能的效率越高，热量散失越少。根据公式：η=W有用W电，当W有用一定时，【解答】解：（1）这里的“能“指的是电能。电饭锅工作时从电网获取电能，“耗能“即指消耗的电能多少。能效标识反映的是电器在完成相同工作任务时消耗电能的多少——消耗电能越少，能效等级越高。（2）电饭锅工作时，能量转化过程为：电能→内能（热能），其中，内能分为两部分：有效利用的内能是用于加热锅体和米饭，使米饭煮熟（这是我们需要做的“有用功”），散失的内能是通过热传导、热辐射等方式散失到周围空气中（这是能量损失）。煮熟相同的米饭，所需的有效热量（有用能量）是相同的。热效率越高，说明电饭锅将电能转化为有效热能的效率越高，热量散失越少。根据公式：η=W有用W电，当W有用一定时，故答案为：（1）电能；（2）电饭锅工作时，能量转化过程为：电能→内能（热能），其中，内能分为两部分：有效利用的内能是用于加热锅体和米饭，使米饭煮熟（这是我们需要做的“有用功”），散失的内能是通过热传导、热辐射等方式散失到周围空气中（这是能量损失）。煮熟相同的米饭，所需的有效热量（有用能量）是相同的。热效率越高，说明电饭锅将电能转化为有效热能的效率越高，热量散失越少。根据公式：η=W有用W电，当W有用一定时，16．【答案】（1）通过管1向瓶内吹入适量气体后，该瓶内的气压会大于外界大气压。在气压差的作用下，瓶内的液体会被压入管1和管2中，最终管1和管2中的液面都会高于瓶内的液面，且由于两瓶通过管3连通，气体可以相互流动，最终两瓶内的气压会达到平衡，此时管1和管2中的液面会保持稳定，不再变化。（2）观察管1和管2中液面与瓶内液面的高度差，高度差大的那根管子对应的瓶内液体密度小，高度差小的对应的液体密度大。因为浓盐水的密度大于纯净水的密度，所以液面高度差小的那瓶是浓盐水。【解答】答：（1）通过管1向瓶内吹入适量气体后，该瓶内的气压会大于外界大气压。在气压差的作用下，瓶内的液体会被压入管1和管2中，最终管1和管2中的液面都会高于瓶内的液面，且由于两瓶通过管3连通，气体可以相互流动，最终两瓶内的气压会达到平衡，此时管1和管2中的液面会保持稳定，不再变化。（2）观察管1和管2中液面与瓶内液面的高度差，高度差大的那根管子对应的瓶内液体密度小，高度差小的对应的液体密度大。因为浓盐水的密度大于纯净水的密度，所以液面高度差小的那瓶是浓盐水。17．【答案】（1）滑片；电阻丝；（2）0.26；L1；（3）UI【解答】解：（1）从电源正极开始逐一检查电路各部分的连接情况，到虚线框部分时，是滑动变阻器，变阻器的滑片与电阻丝接触不良易造成断路，因而要检查变阻器的滑片与电阻丝之间是否接触良好；（2）电流表是小量程，分度值0.02A，示数为0.26A；与标有“2.5V0.3A”字样不符，故L1所标参数与实际有差异；（3）根据欧姆定律知，电阻R=U故答案为：（1）滑片；电阻丝；（2）0.26；L1；（3）UI18．【答案】（1）反射；法；90°；（2）40°；（3）小；入射点应该与O重合，故需要将显示屏向右平移，使得O与入射点重合，此时入射光线与光屏刻度的重合点在60°的下方，故真实值大于60°；该读数比入射角的真实值偏小。【解答】解：（1）研究折射时，类比光的反射，水面是水平的，法线与水面垂直，故可将光具盘上两个“0”刻度的竖直连线视为法线。入射角是入射光线与法线的夹角，则为便于读取角度，水面应与法线垂直，即与90°刻度线齐平。（2）入射角是入射光线与法线的夹角，图中入射角是60°，折射角也是与法线的夹角，故折射角的大小约为40°；（3）图中入射点向右平移了，故需要把显示屏向右平移，使得O与入射点重合，此时与光屏的重合点在60°的下方，故大于60°；该读数比入射角的真实值偏小。故答案为：（1）反射；法；90°；（2）40°；（3）小；入射点应该与O重合，故需要将显示屏向右平移，使得O与入射点重合，此时入射光线与光屏刻度的重合点在60°的下方，故真实值大于60°；该读数比入射角的真实值偏小。19．【答案】（1）小；等于；（2）越大；（3）低风速；F2对应的情况：仅左侧用高风速挡吹风，右侧无风（空气静止）。此时泡沫块左侧空气流速大、压强小（设为p左），右侧空气流速为零、压强为大气压p0。两侧压强差为Δp2＝p0−p左；F3对应的情况：左侧高风速挡、右侧低风速挡同时吹风。左侧空气流速大、压强小（p左与F2时相同）；右侧空气也有一定流速（虽小于左侧），根据伯努利原理，右侧压强p右也低于大气压p0。此时两侧压强差为Δp3＝p右−p左；比较：由于p右＜p0，所以Δp3＝p右−p左＜p0−p左＝Δp2。压强差变小，空气推力随之变小，故F3＜F2。【解答】解：（1）电吹风沿垂直塑料管的方向从左侧吹风，使泡沫块左侧空气流速增大。根据伯努利原理——流体流速越大的位置，压强越小。因此左侧（有风一侧）空气压强小于右侧（无风一侧）空气压强。泡沫块稳定后处于静止平衡状态，水平方向上只受两个力：向左的空气推力F和向右的测力计拉力T（摩擦力忽略不计）。根据二力平衡条件，F＝T，即空气推力大小等于测力计示数。（2）F1＜F2，说明高风速挡（流速更大）时测力计示数更大，即空气推力更大。由此得出结论：仅在一侧吹风时，空气流速越大，泡沫块两侧压强差越大，所受空气推力越大。（3）真实场景中，列车进站时旅客身体两侧均有空气流动，但离列车较近的一侧（相当于实验中左侧）空气流速更快，另一侧（右侧）空气流速较慢。为贴合真实场景，左侧用高风速挡模拟靠近列车一侧的快速气流，右侧应使用低风速挡模拟远离列车一侧的较慢气流，使两侧形成流速差。F2对应的情况：仅左侧用高风速挡吹风，右侧无风（空气静止）。此时泡沫块左侧空气流速大、压强小（设为p左），右侧空气流速为零、压强为大气压p0。两侧压强差为Δp2＝p0−p左；F3对应的情况：左侧高风速挡、右侧低风速挡同时吹风。左侧空气流速大、压强小（p左与F2时相同）；右侧空气也有一定流速（虽小于左侧），根据伯努利原理，右侧压强p右也低于大气压p0。此时两侧压强差为Δp3＝p右−p左；比较：由于p右＜p0，所以Δp3＝p右−p左＜p0−p左＝Δp2。压强差变小，空气推力随之变小，故F3＜F2。故答案为：（1）小；等于；（2）越大；（3）低风速；F2对应的情况：仅左侧用高风速挡吹风，右侧无风（空气静止）。此时泡沫块左侧空气流速大、压强小（