浙江省杭州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-浙江省杭州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)依次给下列加点字注音，完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.谨慎（jǐn），叱咤（zhà）风云C.鞭笞（chī），罹（lí）难D.剥（bō）蚀，濒临（bīn）答案：A解析：莘莘（shēn）意为众多，指莘莘学子；刚愎（bì）指固执己见，不知变通；B项"叱咤"应为zhà；C项"笞"读chī；D项"剥"应读bō。(2)下列词语中有错别字的一项是（）A.披星戴月，手忙脚乱B.炙手可热，迫不及待C.奇货可居，曲径通幽D.一针见血，一蹴而就答案：B解析："迫不及待"中"及"应为"急"，故B项错误；其余皆为正确词语。(3)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他一到北京就感觉是首当其冲，充满机遇。B.这部作品美轮美奂，令人流连忘返。C.尽管面临困境，他依旧差强人意，表现出色。D.要是再这样下去，不刊之论恐怕也难以维持。答案：B解析："美轮美奂"多形容建筑或装饰，用以形容作品符合语境；A项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇困难；C项"差强人意"指大体上还能使人满意；D项"不刊之论"指不可修改的言论。(4)下列句子中，没有语病的一项是（）A.看着他们兴高采烈的样子，我感到十分欣慰。B.我们应该防止不再犯同样的错误。C.他一边跑一边回头张望，生怕被发现。D.由于时间太紧，所以不得不加快进度。答案：A解析：B项"防止"和"不再"搭配不当，应为"防止再"；C项"一边...一边..."结构正确；D项"由于...所以..."为句式重复，应删去"所以"。(5)下列句子中，语序不当的一项是（）A.我们班的班长是一位来自山区的学生。B.在一家老字号的面馆里，我吃到了美味的面条。C.对于这个问题，我们需要深入探讨。D.这个计划是经过反复研究后制定的。答案：B解析：B项"在一家老字号的面馆里"修饰"我吃到了"，结构应为"在老字号面馆里，我吃到了..."，否则主语偏移。(6)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.他学习认真，成绩一直名列前茅。B.她穿着一身漂亮的裙子去上学。C.我们要刻苦钻研，提高自己的综合素质。D.这部小说情节紧凑，描写细腻。答案：B解析："穿着"一般用于穿衣服，"一身"多用于形容体态，搭配不当；A、C、D皆为合理搭配。(7)下列句子中存在成分残缺的一项是（）A.在学习中，我们要善于发现问题并解决问题。B.今天天气不错，适合外出游玩。C.春节是我们中国最重要的传统节日。D.他因为在比赛中失误，导致整支队伍输了比赛。答案：D解析：D项"他因为在比赛中失误"缺乏主语，"导致"一词使句子结构杂乱，构成成分残缺。(8)下列句子中，存在歧义的一项是（）A.他昨天去学校了，没有参加考试。B.他只关心自己的事情，从不问别人。C.他买的房子是市中心的一套公寓。D.这个消息让我很高兴，但是我不敢相信。答案：D解析：D项"这个消息让我很高兴，但是我不敢相信"存在歧义，可以理解为高兴与不敢相信是两种情感，也可能理解为"高兴"与"不敢相信"是不同对象。(9)下列句子中，标点使用错误的一项是（）A.我们走过了四季，春夏秋冬，年年岁岁。B.她说：“我今天状态很好。”C.?考试?结束?后，我们去了食堂。D.今天有雨，所以带伞吧！答案：C解析：C项中问号应改为逗号或分号，问号用于疑问句，而此处为陈述句。(10)下列句子中，语言表达得体的一项是（）A.请各位来宾务必准时参加典礼。B.我无法理解你这个意思，你讲得太过浅显了。C.这件事我就不多说了，大家心里都明白。D.先生，您的观点真是不刊之论，真是高明。答案：A解析：B项语气过于随意，C项表达不够正式，D项使用"不刊之论"别有深意，表达了对他人言论的否定。(11)下列选项中，与"望文生义"用法相同的一项是（）A.张冠李戴：用来形容把一个人的帽子戴到另一个人头上B.想入非非：形容思想脱离实际，不切实际C.按图索骥：比喻按线索去寻找事物D.首当其冲：优先面对攻击或困难答案：A解析：A项"张冠李戴"常用于形容混淆人名或事实，而非字面意思；B、C、D项均属正确用法。(12)下列诗句中，运用了比喻修辞的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.随风潜入夜，润物细无声。C.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。D.人生如逆水行舟，不进则退。答案：D解析：D项"人生如逆水行舟"是比喻；A、B、C项的区别在于A比喻景象，B拟人，C夸张。(13)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（）A.山光悦鸟性，潭影空人心。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.星河欲转千帆舞，露冷霜浓夜永长。D.读万卷书，行万里路。答案：C解析：C项"星河欲转千帆舞，露冷霜浓夜永长"并非对偶句，后者"露冷霜浓夜永长"语义不对应，故非对偶。(14)下列句子中，使用的谦辞与敬辞对应正确的一项是（）A.请您多指教，我一定虚心接受。B.我家儿子不才，但愿您多加指点。C.谢谢您的赏识，我将不胜荣幸。D.今天是您光临寒舍，感到非常高兴。答案：B解析：B项"我家儿子"为谦辞，"您"为敬辞，表达正确；A项"指教"属于敬辞；C项"赏识"为敬辞，D项"光临"为敬辞，但"寒舍"指自己的家，应为谦辞。(15)下列作品与作者对应正确的一项是（）A.杜甫《春望》B.柳宗元《春江花月夜》C.王维《登高》D.李白《望庐山瀑布》答案：A解析：B项《春江花月夜》作者是张若虚；C项《登高》作者是杜甫；D项《望庐山瀑布》作者是李白。A项正确对应。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(16)下列对这首诗的赏析，错误的一项是（）A.这首诗描写了深秋时节山林的美景。B."霜叶红于二月花"表达了作者对晚秋的热爱。C.诗歌中运用了对偶修辞手法。D.全诗无一"秋"字，却处处写出秋景。答案：B解析："停车坐爱枫林晚"中的"坐"意为因为，不是表达对晚秋的热爱，而是表达对枫林的喜爱，应选B。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《劝学》节选荀子吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。(17)给下列句子选择正确的现代汉语翻译（）A.我曾整天思考，不如片刻学习的收获。B.我曾翘首远望，不如登高看得远。C.借助车马的人，不是脚快，却能到达千里。D.借助舟楫的人，不是会水性，却能横渡江河。答案：C解析："假舆马者"意为借助车马，"致千里"意为到达千里之外，翻译应为C。(18)下列加点词在文中意思解释错误的一项是（）A.假舆马者：借助B.致千里：到达C.登高之博见：博大视野D.声非加疾也：声音不更加猛烈答案：C解析："博见"意为看得远，不是"博大视野"。(19)下列句子的结构属于状语后置的一项是（）A.吾尝跂而望矣B.吾尝终日而思矣C.假舟楫者，非能水也D.假舆马者，非利足也答案：A解析：A项"跂而望"为状语后置，"跂"为状语，"望"为动词。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】《飞鸟集》中曾写道：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”这句话道出了人与自然之间的某种关系，也引发了我们关于生命意义的思考。每个人都在自己的道路上奔跑，或许是为了梦想，也或许是出自责任。但无论怎样，我们都在努力地前行，不为掌声，只为心中那份坚定的信念。(20)文章主要表达的思想是什么？（）A.每个人都在追寻梦想B.空中没有翅膀，但鸟已飞过C.人与自然的关系D.生命的意义在于努力前行答案：D解析：文章最后一句点明主旨，“不为掌声，只为心中那份坚定的信念”体现出对生命意义的表达，应选D。(21)文中“不为掌声，只为心中那份坚定的信念”这句话的作用是什么？（）A.引出下文B.点明主旨C.对前文进行复述D.增强文采答案：B解析：该句总结全文，表达生命的意义在于努力前行，属于点明主旨句。(22)下列对文章的分析，正确的一项是（）A.文章结构为总分总B.文中引用的是《飞鸟集》里的句子C.“飞鸟集”是古代著名诗歌集D.文章语言风格为委婉含蓄答案：B解析：A项结构判断错误；C项“飞鸟集”是印度诗人泰戈尔的作品；D项语言风格属直接表达。(23)文中“但无论怎样，我们都在努力地前行”这句话是否属于议论？（）A.属于B.不属于C.视情况而定D.难以判断答案：A解析：这句话是对人生的评价性语言，属于议论。五、写作（本大题共1题，共25分）(24)题目：有人说，真正的成长不是变得更强，而是学会做得更好。请你结合自己的生活经历，谈谈你对这句话的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：成长的真谛，在做得更好成长，是许多人眼中的“变强”，但在我心中，真正的成长不是变得更强，而是在面对困难与挑战时，学会做得更好。这是一段充满意义的成长历程，它让我明白，成长的过程是被以前的自己拖累，而不是被现在的自己束缚。记得初一时，我曾因为一场比赛失利而陷入低谷。那时的我自认为自己比别人强，却在关键的比赛中发挥失常，被队友嘲笑。我没有意识到现在的问题需要解决，只是认为自己还需要更多时间来成长。后来，我一个老师告诉我：“你不是成绩差，而是不会把成绩做到最好。”这句话让我意识到，成长的实际意义在于不断改进和适应。从那以后，我开始主动听取老师的建议，与同伴互相鼓励，学习别人的方法，不断提升自己。在学校活动中，我也愿意承担责任，尽力完成每一件事，即使不是最完美的，但我会尽力做到更好。渐渐地，我在考试中取得了好成绩，在社团活动中得到了认可，也赢得了朋友的尊重。这种变化，并非因为我变得更强大了，而是因为我更懂得如何做到更好。“做得更好”不仅意味着提升自己，更意