四川省眉山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-四川省眉山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.炽（chì）热答案：C解析：C项中“愎”的正确读音为bì，表示固执，其他选项中“莘莘”的读音是shēnshēn，与“莘”音相近，但不是读音错误。(2)下列成语中，使用正确的一项是（）A.这个问题他实在难以抉择，终于首当其冲地决定向老师请教。B.这部电影情节曲折，场面精彩，令人叹为观止。C.他总是唯命是从，从来不发表自己的意见。D.这篇文章写得差强人意，有些地方还需要润色。答案：D解析：D项“差强人意”表示大体令人满意，符合语境；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，误用；B项“叹为观止”多用于赞美事物完美，此处感情色彩不符；C项“唯命是从”形容绝对服从，感情色彩偏贬义。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.动物园的猴子对游客的投喂感到很感兴趣。B.我们一定要努力完成初中阶段的学习目标。C.十二月初，天气已经冷得让人难以忍受。D.他天天看书写字，终于在考试中获了第一名。答案：B解析：B项语法正确，语义通顺；A项“对…感兴趣”搭配不当，应为“对…感兴趣”或“对…产生兴趣”；C项“冷得让人难以忍受”有歧义；D项“获了第一名”的搭配不合理，应为“获得第一名”。(4)下列句子中，语序不当的一项是（）A.他昨天在公园里看到了一只美丽的白鸟。B.公园里昨天他看到了一只美丽的白鸟。C.那个语气轻柔且声音洪亮的孩子是他的表弟。D.我们明天将去参加一个重要的会议。答案：B解析：B项“公园里昨天他看到了”语序不当，应为“昨天他在公园里看到了”。(5)下列句子中，搭配不当的一项是（）A.老师传授了丰富的知识。B.学生应当尊重老师的劳动成果。C.气候变化对生态系统影响很大。D.月亮在夜空中闪耀着光辉。答案：A解析：A项“传授知识”搭配不当，应为“传授知识”或“传授技能”；B、C、D项搭配合理。(6)下列句子中，成分残缺的一项是（）A.我们应该学习这种无私奉献的精神。B.王老师昨天去学校了。C.他下决心改变自己的缺点。D.每个学生都要按时完成作业。答案：B解析：B项“王老师昨天去学校了”中缺少动词，应为“王老师昨天去了学校”。(7)下列句子与“他拿着一本厚厚的书”结构相同的一项是（）A.她穿着一件崭新的裙子。B.他跑得比任何人都快。C.我们正在做一项重要的实验。D.语言是交流思想的工具。答案：C解析：C项与题干结构相同，都是主谓结构；A项主谓宾结构；B项状中结构；D项主谓宾结构。(8)下列句子中，句式杂糅的一项是（）A.因为他学习态度认真，所以成绩一直很好。B.虽然他很聪明，但是有时候也会固执。C.今天周老师说他要请假，是因为他生病了。D.他总是心不在焉，烦心的事情太多了。答案：C解析：C项句子结构杂糅，前后两个分句的因果关系不清晰，应分为两个句子。(9)下列句子中，表意不明的一项是（）A.这个问题我还没想好。B.他在吃饭时，突然想起了往事。C.她在教室里教书。D.我们班的班长是男生。答案：B解析：B项“他在吃饭时，突然想起了往事”表明主语是“他”，而“往事”指代不明，可能指什么也不清楚。(10)下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.风在耳边呼啸，仿佛在低语。B.母亲的手像柳条一样柔软。C.他是我见过最聪明的人。D.春风拂面，令人心旷神怡。答案：C解析：C项“他是我见过最聪明的人”没有使用修辞手法，其他选项均使用了比喻、拟人等修辞手法。(11)下列作家作品搭配正确的一项是（）A.王昌龄——《登鹳雀楼》B.杜甫——《望庐山瀑布》C.陶渊明——《归园田居》D.李白——《江雪》答案：C解析：C项正确，陶渊明的《归园田居》是其代表作之一；A项应为王之涣；B项应为李白；D项应为柳宗元。(12)下列诗句中，使用拟人手法的一项是（）A.野火烧不尽，春风吹又生。B.春江潮水连海平，海上明月共潮生。C.山光悦鸟性，潭影空人心。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：C解析：C项将“山光”拟人化，形容其能愉悦鸟的性情，使用拟人手法；其他项为其他修辞。(13)下列词语中，属于褒义词的一项是（）A.暴躁B.精湛C.果断D.懒惰答案：B解析：B项“精湛”表示技艺高超，是褒义词；A、D项为贬义词；C项为中性词。(14)下列句子中，没有错别字的一项是（）A.起伏跌宕B.委曲求全C.蓬荜生辉D.难以置信答案：A解析：A项正确；B项中“委曲”应为“委屈”；C项中“蓬荜”应为“蓬壁”；D项中“置信”应为“置信”或“致信”。(15)下列句子中，包含“道理论证”方法的一项是（）A.因为他每天坚持锻炼，所以身体非常好。B.古人云：“学而不思则罔。”C.这个问题，大家的意见都不一致。D.通过多次实验，证明该理论正确。答案：B解析：B项引用古人话语，属于道理论证；A项为举例论证；C项为事实论证；D项为实验论证。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。答案：（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗通过描写秋天山林的景色，抒发了诗人对大自然的热爱。B.“明月松间照”一句表现出月光的清澈与松林的静谧。C.诗中“浣女”和“渔舟”等意象展现了山中生活的恬静美好。D.本诗以景结情，表达了诗人对隐居生活的向往，但更有“王孙”之意的现实考量。答案：D解析：D项“王孙自可留”出自“王孙兮可留”，化用楚辞，表达对隐居生活的向往，而非有现实考量。(1)分析“明月松间照”一句中“照”字在诗中的作用。答案：“照”字在诗中点明了月光的动态，与“清泉石上流”相呼应，创造了一种宁静、和谐的意境，增强了画面的生动感与诗意之美。(2)概括这首诗的整体意境。答案：这首诗描绘了秋夜山林的静谧与秀美，通过自然景物的描写，传达出一种超脱尘世的闲适和对自然生活的向往，展现出诗人的悠然心境。(3)说说诗中体现的情感基调。答案：这首诗的情感基调是宁静悠远、恬淡安适，表现出诗人对自然的热爱和对隐居生活的向往。(4)这首诗采用了何种修辞手法？请举例说明。答案：这首诗采用了对偶和比喻的修辞手法。如“明月松间照，清泉石上流”属于对偶；“明月”、“清泉”则可以视为比喻，表现出月光和流水的清澈与纯净。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）司马迁《报任安书》节选太史公牛马之走，为天下之笑。自舜、禹以下，历三代至于秦汉，未有足称者。自孔子作《春秋》而乱臣贼子惧，孟轲、荀卿、孙卿、韩非、李斯之徒，皆不出其右者。然其志也，要在立言；为吾言者，犹愈于人。今若不为吾言，则无以自见于后世。此亦天命也。答案：（1）下列加点字的解释正确的一项是（）A.足称——充足称述B.出其右者——处于他的右边C.立言——著书立说D.无以自见——没有方法显示答案：C解析：C项“立言”是指著书立说，符合语境；A项“足称”应为“足以称述”；B项“出其右者”本意为“比不上他”；D项“无以自见”应为“没有方法让人看见”。(1)文言文中“未有足称者”中“足称”应如何理解？答案：“足称”意为“足以称述”，表示没有可以称述的人，指前人中没有值得歌颂的人。(2)本文主要表达了一种怎样的思想感情？答案：本文主要表达了司马迁对“立言”的信念，以及他愿意通过著书立说来留下自己的思想和成就，即便为此受尽侮辱和痛苦也无怨无悔。(3)本文中的“此亦天命也”应如何理解？答案：“此亦天命也”意为“这也是一种命运”，表明司马迁认为自己坚持立言是命运的安排，即使面临艰难困苦也必须坚持。(4)请将“明月松间照，清泉石上流”翻译为现代汉语。答案：皎洁的月光透过松林洒落，清澈的泉水在石头上流淌。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）窗外的风渐渐停了，天空变得宁静。这是一天中最美的时刻，没有喧嚣的交通，没有嘈杂的叫卖声，只有偶尔经过的鸟鸣声，打破了这份死寂。晴朗的天空下，我放下手中的书，享受着这难得的安宁。人生如梦，梦想如风，此刻的平静让我想起了童年时最喜欢的游戏——捉迷藏。那时候，阳光透过树叶洒在草地上，我们在这片天地中追逐嬉戏，充满欢笑。如今，我已长大，却常常怀念那片无忧无虑的时光。记忆中的风吹过脸庞，带来一丝凉意，也带来了童年的美好回忆。答案：（1）文章的主旨是什么？请简要概括。答案：文章主旨是通过描写宁静的环境，引出对童年美好时光的怀念，表达对过去纯真岁月的向往之情。(2)文章中“人生如梦，梦想如风”有什么象征意义？答案：“人生如梦”象征人生短暂易逝，“梦想如风”表现出梦想的虚无飘渺和难以捉摸，暗示现实与理想的对比。(3)文章中有哪些描写手法？请举例说明。答案：文章中运用了比喻、拟人和对比等描写手法。如“记忆中的风吹过脸庞”属于拟人，“人生如梦，梦想如风”属于比喻，“如今，我已长大，却常常怀念那片无忧无虑的时光”属于对比。(4)文章中“没有喧嚣的交通，没有嘈杂的叫卖声”表达了怎样的情感？答案：这句话表达了对宁静环境的喜爱和对喧嚣城市的疲倦，体现了一种内心的平和与对自然的亲近。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目：在成长的道路上，我们常常面对选择。有时，一个偶然的决定会改变我们的一生。请结合自己的经历，谈谈你对“选择”的理解与感悟。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：生命的一个选择人生是一场漫长的旅程，而选择则是推动我们前行的关键动力。每一个选择都像一颗种子，埋下在心灵深处，终将在岁月的洗礼中长成参天大树。在我的成长过程中，有一个重要的选择让我明白了选择的重要性，也改变了我的人生轨迹。那是在我上初中的时候，老师让我们准备一次演讲比赛。我起初并不感兴趣，觉得那种场合太紧张，不适合自己。但当我看到同学们一个个自信满满地走上讲台时，我内心深处却萌发了一个想法：也许，我可以尝试一下。于是，我选择了报名参赛。站在讲台上，我感到前所未有的紧张，但更多的是期待。通过精心准备，我终于在比赛中发表了演讲。我讲的是对未来的憧憬，对梦想的渴望。当我讲完后，一阵掌声响起，那一刻，我仿佛感受到了力量。这次选择让我明白，有时候，鼓起勇气尝试一项从未做过的事情，是成长的必经之路。它不仅是对自我的挑战，更是对未来的探索。每一个选