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文档简介
2027届会东县三上数学期末复习检测试题一、认真计算。1.直接写出得数.68-32≈24÷6=5×5=8+53=372+29≈90+70=1600-700=9000-8000=2.我会笔算。(带※的要验算)3.脱式计算.(1)(980﹣109)×12(2)69×(543+219)(3)700÷28+91(4)200﹣150÷25×2二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.三位数除以一位数,商一定是三位数。(______)5.字母S有一条对称轴.(____)6.7月和8月共有62天。(________)7.从正面看到的图形是。(______)8.一张公园门票8元,32个人去公园,带240元买门票够了。(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面阴影部分不能用表示的是哪一个?()。A. B. C. D.10.图中有4根绳子,在绳的两端用力拉,有一根绳子是能打成结的,请问是哪一根?()A. B. C. D.11.把两个边长为1cm的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是()。A.4cm B.6cm C.8cm12.小红从家到学校要走580(
)A.米 B.分米 C.千米 D.厘米13.下面是4个边长是1cm的小正方形摆成的图形,(
)的周长最短。A.
B.
C.四、快乐填空。14.在一个长8米,宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是(________)米。15.小红一个星期吃了14个水果,照这样计算,她9天一共吃(________)个水果。16.5000千克=(______)吨300毫米=(______)分米85秒=(______)分(______)秒17.商大约是(______)百多,商的最高位在(______)位上。18.计算45+10×2,应先算____法,再算____法,结果是____。19.在括号里填上“>”“<”或“=”。1分40秒(________)90秒(________)(________)2厘米(________)30毫米20.根据加减或乘除法各部分之间的关系,写出另外两个算式.1125÷25=45(_______________)、(_________________).203+147=350(________________)、(_________________).21.阴影部分用分数表示。(________)(________)22.50毫米=(________)厘米13吨-4000千克=(________)吨23.从济南到北京的长途汽车中共有5个车站,从济南到北京需要为这趟长途汽车备(________)种不同的车票。五、作图题。24.在下方格中画一个长4厘米,宽2厘米的长方形;再画一个与它周长相等的正方形。(每小格边长1厘米)25.在第二行画△,使△的个数是第一行⭕的3倍。第一行:⭕⭕⭕第二行:______________26.涂色表示每个图形下面的分数。六、解决问题27.小东家距离动物园120千米,如果以每小时50千米的速度开车前往动物园,全家7:00出发,10:00能到达吗?28.买4盒粉笔要多少元钱?29.和哪个分数比较大?用你喜欢的方式表达出来,你可以画一画或写一写。30.有7个数是好朋友,它们排成一排,它们的平均数是31。前3个数的平均数是29,后5个数的平均数是34。求第三个数是多少。
参考答案一、认真计算。1、40、4、25、61、400、160、900、1000.【解析】略2、1640,1700,613268,712【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】205×8=1640340×5=170029+584=613※627-359=268※495+217=712验算:验算:3、(1)10452(2)52578(3)116(4)188【详解】(1)(980﹣109)×12=871×12=10452(2)69×(543+219)=69×762=52578(3)700÷28+91=25+91=116(4)200﹣150÷25×2=200﹣6×2=200﹣12=188二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】举例可知,420÷3=140,商是三位数;400÷4=100,商是三位数;120÷3=40,商是两位数;据此解答即可。【详解】根据分析可知,三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。故答案为:×【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。5、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的含义可知:字母“S”不是轴对称图形,没有对称轴,所以原题说法错误;故答案为:×6、√【分析】7月、8月是大月,大月有31天,两个相加共有62天;据此即可判断。【详解】7月、8月都是31天,31+31=62(天),所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对年、月、日相关知识的掌握和灵活运用。7、×【详解】略8、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、D【分析】根据题意判断图形中阴影部分不是的是哪个,可以根据分数的意义,那么找出各个选项中阴影部分不是的即可解答。【详解】A.图形被平均分成了2份,阴影部分正好占其中一份,所以是;B.由图可看出2份的阴影部分加一起正好和白色部分相等,也就是占整个图形的一半,所以是;C.图形被平均分成了4份,阴影部分占其中的2份,所以是;D.图形被平均分成了3份,阴影部分占其中的2份,所以是。故答案为:D【点睛】本题主要考查对分数意义的理解,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中的1份或几份就是的数。10、B【详解】略11、B【分析】用2个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种,求出拼成后长方形的长是1×2=2厘米,宽是1厘米,长方形周长=(长+宽)×2,根据长方形周长公式计算周长即可。【详解】(1×2+1)×2=(2+1)×2=3×2=6(厘米)故答案为:B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽,再根据周长公式求出它的周长。12、A【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.【详解】解:根据实际情况可知,小红从家到学校要走580米.故答案为A13、C【分析】图形的周长就是围成图形所有线段的长度,数出每个图形的周长包括几个1厘米即可。【详解】A图形的周长为10,B图形周长为10,C图形周长为8。故答案为:C。四、快乐填空。14、24【分析】长方形宽的长度乘4等于正方形的周长。【详解】6×4=24(米)【点睛】长方形中剪下最大的正方形的边长是长方形宽的长度,这是解答本题的关键。15、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数,再乘天数,即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9=2×9=18(个)则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。16、53125【分析】根据质量单位、长度单位和时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000千克=1吨,5000千克里面有5个1000千克,是(5)吨;100毫米=1分米,300毫米里面有3个100毫米,是(3)分米;85秒=60秒+25秒=(1)分(25)秒。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。17、三十【分析】根据估算的方法将897看做900,可求出商大约是多少;根据整数除法的计算方法知:三位数除以一位数,当被除数的最高位比除数小时,它的商是两位数。【详解】917÷3≈900÷3=300所以商大约是三百多;中,6<7,所以商是两位数,商的最高位是十位。【点睛】本题主要考查了学生根据除法的计算方法和估算的方法解答问题的能力。18、乘加65【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法,再算加法据此解答.【详解】45+10×2=45+20=65先算乘法,再算加法计算得65.故答案为:乘;加;65.19、>>><【分析】分子相同的分数,分母越小分数越大;不同单位之间的量比较大小,要先统一单位再比较。【详解】1分40秒=60秒+40秒=100秒,100秒>90秒,所以1分40秒>90秒;2<3,所以>;5<7,所以>;2厘米=20毫米,20毫米<30毫米,所以2厘米<30毫米。【点睛】明确1分=60秒和1厘米=10毫米是解答第1和第4小题的关键;明确同分子大小的比较方法是解答第2和第3小题的关键。20、25×45=11251125÷45=25350﹣147=203350﹣203=147【详解】(1)根据被除数=商×除数,除数=被除数÷商进行计算.(2)根据加数=和﹣另一个加数进行解答.21、【分析】分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此对各个图形进行分析即可。【详解】图1被平均分成4份,其中涂色部分为1份,占这个图形的;图2被平均分成3份,其中涂色部分为2份,占这个图形的;【点睛】本题考查分数的意义,关键是看清所分的总份数与要表示的份数。22、59【分析】(1)把50毫米换算成厘米数,用50除以进率10;(2)不同单位的名数相减,要先化成相同单位的名数,把4000千克化成4吨再进行计算。【详解】50÷10=5;4000÷1000=4;13-4=950毫米=(5)厘米13吨-4000千克=(9)吨【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。23、21【详解】略五、作图题。24、见详解【分析】长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。据此画出长4厘米,宽2厘米的长方形。长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出长方形的周长。正方形的边长=周长÷4,据此求出与长方形周长相等的正方形的边长。【详解】(4+2)×2=6×2=12(厘米)12÷4=3(厘米)【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。25、△△△△△△△△△【详解】略26、见详解【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将第一个图形平均分成3份,其中一份占它的,将其中一份涂色即可。将第二个图形平均分成4份,其中一份占它的,将其中三份涂色即可。将第三个图形平均分成9份,其中一份占它的,将其中五份涂色即可。【详解】:::【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。六、解决问题27、能到达【分析】根据题意,先计算路上行驶的时间,10时-7时=3小时,然后利用公式:路程=速度×时间,求出行驶的路程,与120相比较,即可得出结论。【详解】10时-7时=3小时50×3=150(千米)120<150答:全家7:00出发,10:00能到达。【点睛】主要考查简单的行程问题以及时间点与时间段的计算,关键是利用路程、速和时间的关系
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