2027届山东省济宁市邹城市三上数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2027届山东省济宁市邹城市三上数学期末学业水平测试模拟试题一、快乐填一填。1．钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过（________）秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字（________）。2．用分数表示涂色部分。（________）（________）（________）3．要使“252×□”的积是三位数，□内最大填（________）；要使积是四位数，□内最小填（________）。4．在“（）”中填上“＞”、“＜”或“＝”．（______）（______）（______）5．分针从12走到5，经过了（________）分钟；秒针从3走到10，经过了（________）秒。6．在括号里填上“﹥”“﹤”或“=”．5×48（____）4×4816×5（____）15×658×0（____）58+03.05元（____）3元5角0÷150（____）150×03.54米（____）3.45米7．在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填（________）；如果商是三位数，□里最小要填（________）。8．要使牛的头数是大象的2倍，就要增加（________）头大象，或减少（________）头牛。9．用7、0、8可以组成（______）个不同的三位数，其中最大的是（______）。10．用分数表示各图的涂色部分。________________________11．一包薯条重200克，售价5元，（____）包这样的薯条重1千克，买1千克需要（____）元．二、公正小法官。12．秒针走一圈正好是60秒，也就是一分．_____．13．今天早上小明去距离家35千米的植物园玩，晚上必须回家．他步行去和步行回来比较合适．（_____）14．0+17＝0×1．（____）15．1000克钢和1千克棉花同样重。（________）16．250×8的末尾共有2个0.．（_________）17．322×3＝960。（________）18．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）三、精挑细选。19．小红家离学校300米，小明家离学校500米，小红家和小明家相距（）米．A．200米 B．800米 C．200米或800米20．下列各种图形中，是轴对称图形的是（）。A． B． C． D．21．果园中大约有果树700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．69522．如图，小明家离学校450米，小芳家离学校560米，小明家离小芳家有（）米。A．110 B．220 C．101023．下面各题商最接近140的算式是（）A．846÷6 B．480÷4 C．414÷3 D．580÷524．红星幼儿园从下午3：30到4：20开展游戏活动，活动时间是（）。A．50分钟 B．10分钟 C．1小时25．把吨白糖平均分成2袋，每袋白糖的质量是总质量的（）。A．吨 B．吨 C． D．四、我是神算手。26．口算下面各题。270÷9＝98－40×2＝450÷9＝600÷3＝299×4≈60×8＝535－7×5＝90－8×5＝430×3＝560÷7＝498×5≈（100－64）÷9＝27．列竖式计算，带★的要验算．★788+312＝★345﹣129＝384×6＝7×208＝343÷7＝五、动手实践。28．下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?29．画一条比8厘米短30毫米的线段．30．先画一个长5厘米、宽3厘米的长方形，再画一个与长方形周长相等的正方形并计算周长．(每个方格的边长表示1厘米)长方形周长=（）厘米正方形周长=（）厘米六、生活问题我能解决。31．宁宁家养鸡和鸭一共74只，卖掉30只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。宁宁家原来养鸡和鸭各多少只？32．工人师傅打算用围栏围成一个长58米，宽36米的长方形养殖场，并用围栏把养殖场分成两个部分，准备200米的围栏够吗？33．从2016年1月1日起，某市最低工资标准由每月1260元调整为1400元。按最低工资标准计算，调整后半年可以多得多少元？34．王大爷在自家的墙底下开垦了一块长方形的菜地（一边靠墙），长22米，宽5米。（1）如果要给其他三边围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？请结合算式说明理由。（2）如果在这块长方形菜地里划出一块最大的正方形地种西红柿，并用篱笆隔开，另一块地种豆角。围西红柿菜地的篱笆是多少米？35．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？

参考答案一、快乐填一填。1、152【分析】根据对钟表的认识，秒针走1个数字，即1大格是5秒，秒针从数字“3”走到“6”走了6－3＝3个数字，即3大格，是5×3＝15秒；秒针走1圈，是60秒，也就是1分钟，即秒针走1圈，分针走1小格，秒针走5圈，分针走5小格，也就是1大格，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【详解】据分析得出：钟面上，秒针从数字“3”走到“6”经过15秒，秒针走了5圈，分针从数字“1”走到数字2。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。2、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份；据此解答即可。【详解】（）（）（）【点精】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、34【分析】最小的四位数是1000，252接近250，250×4＝1000，则要使252×□的积是四位数，□里的数应大于等于4；要使252×□的积是三位数，□里的数应小于4。【详解】要使“252×□”的积是三位数，□内最大填3；要使积是四位数，□内最小填4。【点睛】此题考查了三位数乘一位数的计算方法，需要先把题目中的三位数估计成与它接近的几百几十或整百数，找出与所填比较接近的数再计算。4、><=【详解】略5、2535【分析】在钟面上，分针走一大格为5分钟，秒针走一大格为5秒，分针从12走到5，一共走了5大格；秒针从3走到10，一共走了7大格；据此解答。【详解】5×5＝25（分）5×7＝35（秒）【点睛】本题考查经过时间的计算，关键掌握钟面上时针走一大格是1小时，分钟走一大格是5分，秒针走一大格是5秒。6、＞＜＜＜＝＞【详解】略7、56【分析】□65÷6，要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中，如果商是两位数，□里最大能填5；如果商是三位数，□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。8、12【分析】要求增加几头大象，使牛的头数是大象的2倍，则牛的数量不变。用牛的数量除以2，求出大象应有的数量。再与大象原来的数量相减求差即可。要求减少几头牛，使牛的头数是大象的2倍，则大象的数量不变。用大象的数量乘2，求出牛应有的数量。再与牛原来的数量相减求差即可。【详解】6÷2－2＝3－2＝1（头）则要增加1头大象。6－2×2＝6－4＝2（头）则要减少2头牛。【点睛】求一个量增加或减少多少能成为另一个量的几倍，要抓住不变的那个量，根据倍的相关知识，求出另一个量应有的数量，再相减求差即可。9、4870【分析】先看百位，有2种选择，为8或7；因为此时把0放在百位没有意义，再看十位，由于拿走了一个数，剩下2个数，故也是两种选择；那么再看个位时，就只剩一种选择了。【详解】2×2＝4（个）这4个数分别为780，870，708，807；其中最大的是：870。【点睛】解答搭配问题时，要根据一定的顺序或方法来组合，为的是做到不重不漏。10、【分析】根据分数的意义，单个物体平均分的份数作分母，涂色的份数作分子即可。【详解】第一个图中共6个相同的长方形，涂色的1个就是其中的；第二个图中共12个笑脸，平均分成6份，每份有2个，涂色了1份就是其中的。涂色的2个就是其中的；第三个图中共有6个长方体，涂色的2个就是其中的。故答案为：；；。11、525【详解】略二、公正小法官。12、√【解析】略13、×【详解】略14、×【详解】因为0+17＝17，0×1＝0，所以0+17＝0×1是错误的．故答案为：×．15、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克＝1千克，所以1000克钢和1千克棉花同样重；所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。16、×【解析】略17、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。18、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确三、精挑细选。19、C【详解】略20、D【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可【详解】由轴对称图形的概念可知：四个选项中，只有选项D沿中线对折，左右两边的图形完全重合；故答案为：D【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。21、C【分析】根据“四舍五入法”可知：果园里大约有700棵树，那么可能有的范围是701～749棵或699～650棵之间。【详解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。22、A【分析】根据图形可知：小明家、小芳家和学校在一条路线上，知道他们到学校的距离，即可算出小明家到小芳家的距离。【详解】560－450＝110（米）故答案为：A【点睛】根据图形进行简单的减法运算即可。23、A【分析】根据商×除数=被除数，此题可逆推思考，先把各选项中的除数看成最接近它的整数，然后用1去乘各选项中的除数，得的积与各选项中的被除数比，看哪一个最接近选项中的被除数，则此选项就是要选的选项．【详解】选项A中，6×1=840，840与846比两数较接近；选项B中，4×1=560，560与480比两数差得多一些；选项C中，3×1=420，420与414比两数较接近；选项D中，5×1=700，700与580比两数差得较大；又因为选项A和选项C两选项比，选项A的实际商是141，选项C中的商是138，所以选项A的算式846÷6的商最接近1．故选A．24、A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此解答。【详解】4：20－3：30＝50（分钟），活动时间是50分钟。故选择：A。【点睛】此题考查经过时间的计算，掌握时分之间的进率是解题关键。25、D【详解】略四、我是神算手。26、30；18；50；2001200；480；500；501290；80；2500；4【详解】略27、1100;216;2304;1456;49【详解】★788+312＝1100验算：★345﹣129＝216验算：384×6＝23047×208＝1456343÷7＝49五、动手实践。28、(答案不唯一)【详解】略29、【详解】略30、（5+3）×2;164×4;16【详解】长方形周长=（长+宽）×2，正方形周长=边长×4，先画出这个长方形，然后用周长除以4求出正方形的边长，再画出这个正方形即可．六、生活问题我能解决。31、鸡52只；鸭22只【分析】根据题意，用鸡和鸭的总只数减去卖掉鸡的只数，求出现在鸡和鸭的总只数。鸡和鸭的只数同样多，则用现在鸡和鸭的总只数除以2，求出现在鸡的只数以及现在鸭的只数。现在鸭的只数就是原来鸭的只数。用现在鸡的只数加上卖掉鸡的只数，求出原来鸡的只数。【详解】（74－30）÷2＝44÷2＝22（只）22＋30＝52（只）答：宁宁家原来养鸡52只，养鸭22只。【点睛】解决本题的关键是求出现在鸡的只数和原来鸭的只数，再进一步解答。32、准备200米的围栏不够。【分析】根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，算出长方形的周长，再加上分割的围栏就是总共用的围栏的长度，和200比较就可以解出答案。【详解】（58＋36）×2＋36＝94×2＋